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假期生活作文(通用15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的假期生活作文，希望對大家有所幫助。
假期生活作文1
今年寒假，我游覽了位于西湖區的寶石山，那里景色迷人，吸引了許多中外游客來(lái)觀(guān)賞。
寶石山高78米，但山路非常陡峭。遠遠望去，如流霞繽紛，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。
剛進(jìn)入寶石山，我就被那強憾的氣勢震住了，它如龍蛇盤(pán)繞，保衛著(zhù)杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的鳳凰盤(pán)旋于西湖的上空。山上有好多樹(shù)木，有的似衛兵，有的如將軍，還有的耷拉著(zhù)腦袋，似乎在思考著(zhù)什么，沿著(zhù)石階往上走，我發(fā)現了一座小小的樓閣，它金碧輝煌，真令人喜愛(ài)�！巴�，快看！”這里有一座塔，原來(lái)這就是有名的“保俶塔”，塔頂很尖，越往下越寬，尤其是在傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)輝映，像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗，這景象令人陶醉。
不知不覺(jué)我已經(jīng)到了寶石山最高點(diǎn)——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個(gè)十分狹窄的洞。我蹲著(zhù)身子，身體緊緊地貼著(zhù)石壁，這個(gè)洞實(shí)在太小了，只能容納一個(gè)人行，絕不能兩人并行，不然會(huì )發(fā)生危險事故的。我小心翼翼地穿過(guò)石洞，就到了最高的地方了整個(gè)杭城的景色盡收眼底。向下俯視，白玉似的西湖已變得十分渺小了，行人和車(chē)輛就變得螞蟻大小了。向天仰望，仿佛能夠碰到蔚藍的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩(shī)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
然而快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，天色漸晚，我與山約定，約定下一次的視覺(jué)盛宴。
假期生活作文2
在這一個(gè)歡樂(lè )的暑假里，有上千個(gè)事情，有的是開(kāi)心的歡笑，有的是傷心的淚水，有的是學(xué)習后的鮮果而我最自豪的事情，就是我學(xué)會(huì )打羽毛球了，這也是我暑假唯一學(xué)會(huì )的本領(lǐng)。
我一來(lái)到那一個(gè)學(xué)打羽毛球的場(chǎng)地，便對周?chē)臇|西有很大的興趣。上課了，我拿起了羽毛球拍，老師先告訴我們羽毛球拍的結構，他嚴肅地說(shuō)：“羽毛球拍最下面的是拍柄，往上一點(diǎn)兒，是拍桿。最上面的那個(gè)，整個(gè)叫作拍面，如果分開(kāi)則外面的是拍框，里面的是拍網(wǎng)�！焙髞�(lái)，老師又讓我們學(xué)一下挑球的動(dòng)作，我一聽(tīng)，高興得一蹦三尺高�？墒�，我有些疑惑挑球用的著(zhù)學(xué)嗎，不就是把球往上鏟罷了吧！可是我小看一這挑球的動(dòng)作了，挑球的動(dòng)作也有很大的講究呢！右腳要往右斜，然后左腳要擺正，然而，右手拿球拍靠肩往后面翻，然后把右手往前滑，滑的時(shí)候，手不能往右翻，要不然就會(huì )變成往右打！最后是最關(guān)鍵的，手腕要先用力，然后手腕帶動(dòng)手臂，手臂接著(zhù)用力。注意，最后甩到左肩上時(shí)，手背面向著(zhù)臉。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，都差點(diǎn)兒暈了。
雖然這一次學(xué)羽毛球很累，但是，我也享受到了快樂(lè )，我得到了努力的果實(shí)。
假期生活作文3
什么是假期？假期就像剛從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，自由自在，假期也是五彩繽紛的，幸福的。我曾無(wú)數次地構想過(guò)我的假期生活……（表示省略號）
我展開(kāi)雙臂，來(lái)到了一碧千里的大草原，看見(jiàn)了肥壯的牛，可愛(ài)的小棉羊，和瀟灑的駿馬在我身邊環(huán)繞著(zhù)。蒙古人正在那摔跤，牧羊人悠閑的放著(zhù)羊�！ū硎臼÷蕴枺�
接著(zhù)，我來(lái)到了樹(shù)林里，瞧！那邊正在開(kāi)音樂(lè )會(huì )！小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的曲子，蜜蜂蝴蝶飛來(lái)飛去，給音樂(lè )會(huì )增添氣氛。小花小草隨著(zhù)節奏快樂(lè )的跳著(zhù)舞�！岸《《《《ū硎臼÷蕴枺币�！是誰(shuí)在伴奏？隨著(zhù)聲音去看看，原來(lái)是泉水姑娘正唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！……（表示省略號）
參觀(guān)完大自然的風(fēng)光后，我又來(lái)到了都北京，爬上那雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城，去金碧輝煌的故宮看那毛主席遺像，到皇室禁地頤和園、圓明園、紫禁城參觀(guān)那中華不朽的歷史�！ū硎臼÷蕴枺�
最后回到家，我到圖書(shū)館，津津有味的看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，在書(shū)的海洋里盡情的遨游一番。認真的學(xué)習電子琴，彈出好聽(tīng)的曲子給大家聽(tīng)�！ū硎臼÷蕴枺�
朋友們，你喜歡我的這種假期生活嗎？
假期生活作文4
這個(gè)寒假是個(gè)既能好好預習新課程，又能好好玩，開(kāi)心的假期�？墒亲钭屛也磺樵傅鼐褪钦n外作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)真是一件很讓我頭痛的事情。我一想起寫(xiě)作業(yè)頭就大了。因為，教師留的作業(yè)我還沒(méi)整理好，媽媽又布置了一些作業(yè)。每當我正玩地高興的時(shí)候，我旁邊地小朋友們便開(kāi)始討論起寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度了。當每次問(wèn)到我的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)：“我還剩很多�！边@時(shí)，我突然聽(tīng)到我對面有位小朋友說(shuō)：“我就差一個(gè)作業(yè)就寫(xiě)完了�！边@時(shí)，我的臉都不明白往哪放了。于是，我就下定決心從星期五開(kāi)始我就不玩了，要做完作業(yè)再玩。
在生活中，我千辛萬(wàn)苦，最終克服了一些缺點(diǎn)，比如：打電腦時(shí)，媽媽讓我吃飯我不愿吃，不愛(ài)干活，看電視時(shí)，總是晚睡等等。這些不好的習慣，媽媽每一天都在我耳邊說(shuō)：“你呀，快點(diǎn)把那些不好的習慣改改吧!”這時(shí)，我就想：媽媽?zhuān)f(shuō)的輕巧，這可是很難改的。于是，我再次下定決心要改掉這些壞習慣。因為，立刻就要開(kāi)學(xué)了，要是再不改不掉可就麻煩了。這個(gè)寒假就要結束了。我訂的那個(gè)學(xué)習計劃，就要被我遺忘到腦后了。本來(lái)應當好好利用的假期又被我白白地浪費了。新的學(xué)期要好好的學(xué)習才是正事。我必須要使我的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)飛躍性的提高，盡管這些不太可能，可是我會(huì )努力的去爭取。新的學(xué)期，新的期望。我要在剩余的幾天內，來(lái)調整好心態(tài)，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)完成新的課程。
假期生活作文5
這個(gè)寒假我應該干點(diǎn)什么呢？去阿爾卑斯山，草原，迪尼斯游樂(lè )園……
當我正想的入神時(shí)，媽媽猛的把我戳了一下說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了都八點(diǎn)了，趕緊起床吃飯，吃完了咱就得坐車(chē)回老家了�！被乩霞仪氨仨氉鰝�(gè)寒假計劃。俗話(huà)說(shuō)：言必行，行必果。老師也曾經(jīng)教育我們行事前做出計劃，做事時(shí)才會(huì )有條不紊！
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的分析整理,我的假期計劃做好了。它被分為三重：第一重，寫(xiě)作業(yè)——這是必須的。第二重，玩——那是我最喜歡的；
第三重，看孩子——這也是我感覺(jué)最痛苦的一件事。我是個(gè)學(xué)生，學(xué)習自當是首選的要務(wù)。學(xué)習應循序漸進(jìn)，就像吃飯，就算飯菜再香，自己再餓，也得一口一口吃。因此我決定在這個(gè)假期里每天像上學(xué)似的每日一練，語(yǔ)數英輪番上陣。第二嘛，自然是圓我的旅行夢(mèng)。我準備去王母宮山。在北京時(shí)就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)王母宮山里燒香特別靈，所以我想去祈求王母娘娘保佑我，來(lái)年考個(gè)好中學(xué)。
一提起這個(gè)第三，我的頭痛病馬上就會(huì )犯。弟弟的年齡雖小，但功力卻異常的深厚，比起我這修煉了十一年的姐姐，我還真是羞愧得抬不起頭。他就如同西游記里的白骨精，尤其是他那招九陰白骨爪，招數之陰毒害我每回都得敗陣。因為家里人都知道他的威力，所以寧愿干活也不看孩子。我直接成了唯一的倒霉鬼�？嘀袑�(lè )這可是我的特長(cháng)，如今我也練就了一身本領(lǐng)，什么鐵頭功,獅吼功，無(wú)影腳等等功夫，這還多虧了這個(gè)調皮弟弟呢！
寒假，我來(lái)了，你等著(zhù)被我改造吧！
假期生活作文6
假期生活是多姿多彩的，如同沙灘上五顏六色的貝殼，收藏在我的心里，我從中拾起了一個(gè)最美的貝殼，于是，我的腦中就浮現了一段難忘的假期生活。
國慶節時(shí)，我和爸爸、媽媽一起去云南旅游。我們目睹了四季如春的春城昆明；見(jiàn)識了一望無(wú)際的香格里拉大草原；領(lǐng)略了高聳入云的麗江玉龍雪山；到訪(fǎng)了氣勢滂泊的楚雄彝人古鎮�？勺钭屛姨兆淼氖谴罄矶�。
路上，導游講解道：“洱海其實(shí)并不是海，而是我們云南第二大高原淡水湖，湖水面積約250平方千米，是旅游是圣地…”讓我神往不己。放眼望去，一望無(wú)際的湖水在太陽(yáng)的映照下泛著(zhù)粼粼波光，象一塊碧玉，溫婉美麗；又象一位仙子，在向游人們傾訴無(wú)限情懷。岸邊，有許多婀娜多姿的垂柳，在微風(fēng)的吹拂下拂過(guò)水面，泛起串串漣漪。接著(zhù)，我們換乘了輪船，隨著(zhù)“嗚嗚”聲的響起，船緩緩向湖中央駛去。水面象被劃開(kāi)似的，向周?chē)鷶U散出陣陣白色的浪花，看著(zhù)綠色的湖水，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，讓人格外愜意。繞著(zhù)洱海駛了一圈后，我們下了船，來(lái)到了商品街。各種各樣的商品攤映入眼簾，當地人們友善的與我們打著(zhù)招呼，讓我們試吃當地各種小吃，大聲而又熱情的吆喝，顯得格外親切。
傍晚時(shí)分，我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)洱海。夕陽(yáng)西下，晚霞倒映在湖面上，似乎在與我們告別。我心里念道：雖然我們民族不同，但我們的心卻是相同的，我永遠會(huì )記得你們！
這真是一段難忘的假期生活��！
假期生活作文7
由于全國少數民族運動(dòng)會(huì )將在鄭州舉行，所以我們學(xué)校通知放假，而且是整整三天。當同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)都心潮澎湃、人血沸騰，但看到黑板上的作業(yè)后，大家就像泄了氣的皮球一樣了。老師看到我們這樣子說(shuō)：“只要合理安排，統籌計劃，自由支配的時(shí)間還是大把的”。
所以我就決定要先把作業(yè)完成，然后再痛快的放松一下。
我用了一天的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完，在那一天中，我房間里是一片寂靜，聽(tīng)到的只是筆尖與紙摩擦的聲音。在制作手抄報時(shí)，我并沒(méi)有覺(jué)得枯燥乏味，相反我很開(kāi)心享受。因為在做的過(guò)程中我了解了許多關(guān)于第十一界少數民族運動(dòng)會(huì )的知識，讓我大開(kāi)眼界。比如我知道了今年的吉祥物是一個(gè)叫“中中”的龍娃，穿著(zhù)中國傳統服飾，非常帥氣。他胸前的裝飾圖案取自鄭州出土的商代經(jīng)典青銅器“商鼎”，還有很多很多有趣的知識……
后面兩天，爸爸帶我和弟弟去了公園、逛了花卉市場(chǎng)、玩了游戲、嘗了美味小吃，總之，是逍遙快樂(lè )的'美好時(shí)光。
這就是我在假期中的自由自在的生活。
假期生活作文8
“嗯——”我伸了個(gè)懶腰，滿(mǎn)意地哼了一聲。放假好幾天了，很滿(mǎn)足。拉開(kāi)窗簾。窗外的景色讓我感到驚訝。下雪了。我驚訝地看著(zhù)窗外的白色世界。大地覆蓋著(zhù)厚厚的一層雪，這真的是“就像春天的大風(fēng)，在夜晚來(lái)臨，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣�！毖┝Ｔ陉�(yáng)光下閃閃發(fā)光，似乎比鉆石更耀眼，比珍珠更純凈，讓人無(wú)法移動(dòng)眼睛。應該是極寒的，但卻讓人覺(jué)得溫暖。偶爾有人路過(guò)，在雪地上留下一連串的腳印，卻沒(méi)有破壞這幅美麗的畫(huà)，反而增添了一份生命的感覺(jué)，沒(méi)有了“百山無(wú)鳥(niǎo)，千路無(wú)腳印”的冷漠。不知不覺(jué)，我笑了。這樣的美景并不常見(jiàn)。
于是，我走出房間，投身于這個(gè)世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有春天的溫柔，沒(méi)有夏風(fēng)的深沉，沒(méi)有秋風(fēng)的涼意，只有一股陰冷的氣息�？此栖娙说腻P錚鐵骨，卻有著(zhù)高貴的傲氣，讓一切都肅然起敬。也許這是冬天，這是冰之女王，不是別人手里的雪精靈，沒(méi)那么調皮；不是其他人群的雪舞者，她沒(méi)有做作。她只需要站著(zhù)就能感到榮幸。
“雪，好美�！闭娴暮苊篮芨哔F。終于明白為什么梅花在冬天開(kāi)花，選擇與雪作伴。一切，只是為了那份氣質(zhì)，那份孤傲。
假期生活作文9
我的假期生活是愉快的，也是高興的，我的家人一啟去了美麗的南澳旅游。
我們來(lái)到南澳，看見(jiàn)一棵棵挺拔的馬尾松，一間間精致的小木屋，無(wú)邊無(wú)際的大海，長(cháng)長(cháng)的海灘，真想立刻跑下去玩。媽媽好像看出我的心思，就對我說(shuō)：“別看了，快和小伙伴么一起去暢游吧!”
我們還玩了堆沙刪呢，規則是這樣的，大家在指定的地方堆一座“山”。前面不管你有多少設施都沒(méi)有關(guān)系，只要能保護自己這座“山”不被海浪沖倒就可以了，看誰(shuí)的“山”能堅持到最后。我先堆了一座堅固的“山”，這座“山”堆得很粗糙，為了防止被沖倒，我在“山”的四邊挖了一條深深的溝，是為了誰(shuí)能流在溝里排走。前面我還設計了一個(gè)斜坡，這樣再大的浪也不會(huì )沖上來(lái)，我還在前面挖了一口“井”，里面可以存放水，因為建圍墻需要水，這樣我就不用到海邊裝水了。我以為自己很聰明呢，誰(shuí)知高興的太早了，不幸的事發(fā)生了，大海波濤洶涌，浪不斷的向海邊涌來(lái)，一下子就把我的“井”灌滿(mǎn)了，接著(zhù)又上了斜坡，毫不留情地把圍墻沖倒了，把溝沖裂了----一下子把我的“山”沖塌了一半，我見(jiàn)勢趕緊修理，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，無(wú)情的海浪一口吞掉了我的“山”，另外兩名朋友的“山”也倒了。后來(lái)，我們還玩了瘋狂刺激的快艇......
啊!南澳的天空是那么的藍，空氣是那么甜。這個(gè)假期我真愉快!
假期生活作文10
這個(gè)暑假是我有史以來(lái)最有意義的一個(gè)暑假，這個(gè)暑假我學(xué)到了很多，也增強了很多……
放假了，可不能一直玩。暑假里，我上了練字班，寫(xiě)字有很大進(jìn)步，受到了老師的表?yè)P。除了老師布置的作業(yè)外，我還完成了爸爸媽媽布置的作業(yè)。如做閱讀理解，每天三道奧數題等等。
生命在于運動(dòng)。這個(gè)暑假里，我還參加了一個(gè)體能訓練班，耐力有所提高。一個(gè)月后，以前只能跑一公里的我已經(jīng)不存在了，代替他的是能跑四公里的我。這個(gè)暑假因為我的耐力提高了，所以我的跳繩水平也提高了，已經(jīng)能突破一分鐘200個(gè)了。
假期也是玩耍放松的時(shí)候，我先后兩次去了鄭東新區的冠軍溜冰場(chǎng)溜冰（溜得可是真冰呀�。�，溜冰很簡(jiǎn)單，一學(xué)就會(huì )。我還去了尖叫動(dòng)漫電玩城打游戲，我們還去游覽了山西省長(cháng)治縣太行大峽谷的紅豆峽，紅豆峽因為種植的紅豆很多而得名。返回的路上我們到了晉城的皇城相府，皇城相府是宰相陳廷敬的故居。處處留心皆學(xué)問(wèn)，這趟山西之行我增長(cháng)了許多見(jiàn)識。
總之，這個(gè)假期我過(guò)得很充實(shí)，有意義。
假期生活作文11
假期馬上就要結束了，在假期里有許許多多有趣的事情令我難忘，我給你們講講吧。
假期里，我來(lái)到了鄉下的奶奶家，還有我的表弟和表哥。我們閑著(zhù)難受，表弟就求奶奶給我們做弓箭。等到下午，奶奶終于做好了，我說(shuō)，該想想玩點(diǎn)什么了吧。后來(lái)，我想到了一個(gè)餿主意，不如去射雞和狗。我們決定了射狗，奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置，我大喊：開(kāi)始!我和表哥射的五下全中了，而表弟一下也沒(méi)中，我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣，來(lái)和我們比賽射鳥(niǎo)，我和表哥傻了眼，這回情況不妙，弟弟這方面可是高手啊!弟弟見(jiàn)前面樹(shù)上有一群麻雀，舉起弓箭便射中了一只。因為剛剛下過(guò)雨，樹(shù)葉上的雨珠被風(fēng)一吹正好落到弟弟身上，弟弟大喊：涼快!于是我和表哥也跑到樹(shù)下涼快一下，真開(kāi)心!
我們玩的項目可多了呢!那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏，我來(lái)找。奶奶家的那兩只小狗鼻子非常靈敏，就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到，就一人抱一只狗。我看小狗被他們搶了，只好自己想辦法。在開(kāi)始數數的時(shí)候，我終于想到了好辦法。當我開(kāi)始找的時(shí)候，我就大喊：“汪汪，貝貝，出來(lái)吧!”表哥被汪汪暴露了，表弟被貝貝暴露了，兩只可愛(ài)的小狗已經(jīng)搖頭擺尾地向我跑來(lái)!他們這是聰明反被聰明誤啊!
這些事還只是暑假生活的一部分，還有好多呢，以后有機會(huì )再和你們說(shuō)吧!
假期生活作文12
初中生活的第三個(gè)暑假即將結束了，我覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得特別有意義。
暑假一開(kāi)始，我家就搬到了五里店邊一個(gè)小區。小區里的環(huán)境真優(yōu)美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹(shù)長(cháng)得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等鍛煉身體的地方。
剛放了幾天假，天氣就熱了起來(lái)，小區的游泳池已開(kāi)放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一起來(lái)到游泳池邊。我迫不及待地跳入
游泳池中，感覺(jué)真爽。但由于很久沒(méi)游泳了，心里還是有點(diǎn)害怕。我鼓起勇氣，仔細想了想老師講過(guò)的動(dòng)作要領(lǐng)，舉起浮板，游向對岸。只一會(huì )兒，我就可以在池中來(lái)去自如了。我在池中游了一個(gè)多小時(shí)，天黑了，都還不想離開(kāi)。
這天吃過(guò)晚飯，媽媽又帶我來(lái)到籃球場(chǎng)。正好碰到一個(gè)同學(xué)，我們就一起練習投籃�；@圈比我們平時(shí)投的要高許多，但我第一個(gè)球就投進(jìn)了，心里真高興，一下就有了干勁。我又瞄準籃圈，投出一個(gè)球，可是，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來(lái)。我想：再投一個(gè)，一定能中�？墒堑谌齻�(gè)球仍然沒(méi)有進(jìn)。我仍不氣餒，又投了許多次，正當我快要絕望時(shí)，投進(jìn)了第二個(gè)球。接著(zhù)連續又投進(jìn)了六個(gè)球，媽媽見(jiàn)了也很高興，接連夸獎我，還給爸爸發(fā)了一條短信息報喜。
假期快結束了，我不僅按時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，身體也比以前棒多了，不信，我們開(kāi)學(xué)比一比？
假期生活作文13
人生的夢(mèng)想與現實(shí)有很多，在你的愿望實(shí)現時(shí)，將會(huì )有說(shuō)不出的高興。當然，我會(huì )選擇記下來(lái)!
——題記
暑假，有太多事值得我去回憶，感悟快樂(lè )。
在深圳這個(gè)繁華的城市，有一片大海，藍藍的天、白白的云、綠綠的水再加上即將沉沒(méi)的紅日，也只有感同身受的人才能體會(huì )這般美好。大家知道這是那嗎？“小梅沙”海域。
聽(tīng)說(shuō)，那里有一片廣闊的沙灘，如果幸運，還能揀到貝殼和海星。
終于到了海邊，揭開(kāi)了海洋神秘的面紗，這里與我夢(mèng)中的海洋一樣美。但我不太幸運，在這么美的地方卻沒(méi)有貝殼。
我按捺不住我激動(dòng)的心情，拿著(zhù)游泳圈就跳下了海，這水可不亞于溫泉的水，曬得恰到好處。但我是“旱鴨子”，有泳圈也不行，嗆了幾口海水�？瓤取�!真咸啊!這咸味真不是蓋的，賽過(guò)咸貨了。
上來(lái)后，我老遠就看見(jiàn)了那個(gè)海星，它安然的躺在沙灘上，好像在享受日光浴。我拿起了它，猶如獲得了稀世珍寶一般。
現在我只能拿著(zhù)那時(shí)的照片幻想，有一天，我拿著(zhù)游泳圈和自己的同學(xué)一起奔向這蔚藍的大海，手拉手，共同享受這快樂(lè )的時(shí)光，那該有多好啊!可我再也沒(méi)有時(shí)間了。
再見(jiàn)了，大海!
假期生活作文14
今天是大年初十，我的寒假生活即將結束，回想起這段生活覺(jué)得非常有趣。
放寒假了，我還是要學(xué)習的，除了老師布置的作業(yè)要完成以外，還要練練書(shū)法，算算奧數，全面鍛煉自己的腦力。早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著(zhù)晨光，我和媽媽一起津津有味地讀起書(shū)來(lái)，媽媽讀的散文也款款深情，我呢，讀的是《笨狼旅行記》和《花背小烏龜》，讓我增長(cháng)了知識。每當我讀到開(kāi)心的地方，會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑;讀到感人的地方，會(huì )流下感動(dòng)的淚水……
寒假里有個(gè)春節，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)十二個(gè)小燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽奶奶呢，忙著(zhù)準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚(yú)，在中國傳統的春節里，吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”，吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)閑著(zhù)，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒。
這是我的寒假生活，新學(xué)期要開(kāi)始了，我一定收回心來(lái)，繼續努力，好好學(xué)習。
假期生活作文15
光陰似箭，日月如梭。隨著(zhù)時(shí)間的推移，寒假一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了。我迎著(zhù)新的一年，回憶著(zhù)往事如何美好……今年的寒假雖然短暫，但我們小隊還是開(kāi)展了一次有意義的群體活動(dòng)。
我是小隊長(cháng)，安排隊員們到臨江公園打掃。我們就拎著(zhù)空空的垃圾袋，走向一條小路。在小路上，沈祺敏撿得最認真，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，不停地喘著(zhù)氣，不一會(huì )兒，她的垃圾袋就已經(jīng)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我也不甘示弱，一手拿著(zhù)垃圾袋，一手戴著(zhù)一次性的手套，把小路上的垃圾都拾得一干二凈。游客看見(jiàn)了連聲稱(chēng)贊說(shuō)：“這兩個(gè)女孩子可真好呀！”這句話(huà)讓我隊兩個(gè)男同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，他們趕緊跑到我們前面。男孩子的速度就是快，一會(huì )兒在這邊撿，一會(huì )跑到那邊撿，比我們撿的都干凈呢！走到游樂(lè )區，大家都已經(jīng)累得不行了！我讓大家先在椅子上休息了一會(huì )兒后，鼓勵大家說(shuō)：“隊員們，為了讓游客們有一個(gè)整潔的休閑環(huán)境，我們繼續打掃！”“好，我們要堅持到底�！鄙蜢髅魬椭�(zhù)說(shuō)�！按蠹矣械脑诓輩怖飺煲恍┧�；有的在草地上撿廢紙；還有的在繪畫(huà)桌旁撿一些掉落在地上的牙簽……我們的舉動(dòng)再次得到了游客們的稱(chēng)贊。隊員們更加起勁了，連一些不起眼的小垃圾都撿得干干凈凈。望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，大家特別的舒心。
回到家，手臟了，衣服也臟了，不過(guò)心里美滋滋的，比吃了蜜還甜，因為我們用自己的雙手為環(huán)保作了奉獻。
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