假期生活的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的假期生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期生活的作文 篇1

　　眼看假期就要過(guò)去一周了，我也該總結一下我這假期第一周的表現了。

　　首先，我要談一談自己的收獲。在這周，我學(xué)會(huì )了好多好多的東西，第一我可以幫助爸爸媽媽做許多家務(wù)了，并且也做得很出色。第二我學(xué)到了很多的學(xué)習方法，例如每天都自我總結并列出明日計劃，為了使自己每天完成這個(gè)任務(wù)，我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)筆記本當做計劃總結本。其次，我也通過(guò)看書(shū)學(xué)到了很多的知識，豐富了自己的生活。

　　不過(guò)給我感觸最深的便是學(xué)會(huì )自我總結和列計劃，因為這個(gè)學(xué)習方法不僅提高了我的學(xué)習效率，還讓我養成了“今日事，今日畢�！钡暮昧晳T。在我每天的計劃中，有我的學(xué)習時(shí)間，也有我的其他事情的時(shí)間安排。

　　我的學(xué)習計劃中，不僅有學(xué)習的時(shí)間，還有我的學(xué)習內容。當然學(xué)習內容都是適量的，不會(huì )過(guò)多或過(guò)少，這樣我每天就可以完成我的學(xué)習計劃了。另外，就是我的其他計劃，這里面包括我的練琴時(shí)間，我的看書(shū)時(shí)間，還有我的晨讀時(shí)間。這些計劃都是在我的休息時(shí)間里抽出來(lái)的，只要我沒(méi)有其他事就可以把這些計劃完成，所以我一天天的就養成了每天都把當天事情處理好的習慣。

　　我想在下周計劃一下過(guò)年的安排，想要提前完成春節那幾天的作業(yè)并作出詳細的計劃，合理安排好時(shí)間。并且打算帶著(zhù)組員出去玩一玩，放松一下，過(guò)個(gè)快樂(lè )的春節。

　　最后祝同學(xué)和老師們新年快樂(lè )，天天開(kāi)心！

假期生活的作文 篇2

　　這個(gè)假期我收獲的很大，因為我看了很多書(shū)有：《西游記》《長(cháng)腿叔叔》（我自愿看的）《城南舊事》《小公主》......

　　我就先介紹三個(gè)吧！

　　首先我閱讀了四大名著(zhù)里的《西游記》，這里面講的是：師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達了靈山，取回了真經(jīng)，修成了正果，這一路上的艱難險阻真是數不勝數，但他們面對困難時(shí)從不退縮，為了實(shí)現共同的理想，他們團結一致，眾志成城，努力向前。最后取得了真經(jīng)。

　　然后，我還讀了《小公主》這本書(shū)。主人公莎拉，她原本是倫敦富有家庭中的女孩，在女孩學(xué)校中，她是唯一有單獨房間，受老師寵愛(ài)的女孩�？墒撬�爸爸去世，讓銘欽女士得知以后，她就住閣樓、干苦活兒，餓了吃硬面包。但是，莎拉沒(méi)有退縮。她的善良、堅強讓她真正成為小公主。從中，我知道了遇到困難不低頭，不退縮。經(jīng)常幫助他人，不自私自利。

　　最后是林海音寫(xiě)的《城南舊事》它是一本自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)、純真的筆調，描繪了20世

　　紀20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，為我們展現了一個(gè)孩子眼中的老北京。從中，我知道了寫(xiě)作來(lái)源于生活只要細心觀(guān)察，你就可以寫(xiě)好。

　　這就是我假期的讀書(shū)生活！

假期生活的作文 篇3

　　今年的國慶節放七天假，這七天中有三天是最令我難忘的。

　　放假第一天，也就是國慶節，我們一家五口去當涂玩，一共玩了三天。開(kāi)車(chē)子去的時(shí)候，雖然路上不堵，可是一上高速，那真是堵��！一輛輛車(chē)子就像螞蟻一樣慢慢爬著(zhù)，一會(huì )兒停，一會(huì )兒走。媽媽實(shí)在不高興在高速上開(kāi)了，就下了高速，準備走國道�？墒�，開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，竟又開(kāi)到了高速上，外公外婆忍不住了，就苦著(zhù)臉說(shuō)：“實(shí)在開(kāi)不了的話(huà)，我們就回去吧！不要浪費時(shí)間了�！崩先思以�(huà)音未落，我便大喊：“不行，我答應小姨奶她們去玩的！”說(shuō)著(zhù)，還流下了反抗的眼淚。媽媽只好無(wú)奈地說(shuō)：“那就去吧！”我暗自慶幸。這放假的第一天都泡在了車(chē)上，但我依舊滿(mǎn)心歡喜。

　　三天中最好玩的要數第二天了。早上，我去外婆家采柿子。因為柿子樹(shù)長(cháng)得很高，所以要爬梯子。雖然九歲的時(shí)候爬過(guò)，可是今天還是感覺(jué)爬梯子好嚇人。所以，我讓媽媽先爬。媽媽很快就爬上去了，要輪到我了。我先把兩只腳踩在梯子上，雙手緊緊地抓著(zhù)梯子。本來(lái)上了幾個(gè)臺階沒(méi)什么感覺(jué)，可是，爬到上面就差三個(gè)臺階的時(shí)候，我感覺(jué)我離地面好高，仿佛馬上就要掉下來(lái)一樣，頓時(shí)出了一身冷汗。我叫媽媽抱我上來(lái)，可是媽媽讓我再上一個(gè)臺階。我緊閉雙眼，手往上抓一點(diǎn)，腳跟著(zhù)挪一個(gè)臺階。��！我上來(lái)了！接著(zhù)，媽媽把我抱了上來(lái)。剛上去，我就看到了紅紅的大柿子，那些柿子就像一個(gè)個(gè)娃娃的紅臉蛋，我都垂涎欲滴了。然后，我迫不及待地伸手去采柿子。但是那些柿子掛在樹(shù)枝上，該怎么采呢?我苦思冥想。媽媽告訴我，要先用火眼金睛瞄準一個(gè)又大又紅的柿子，然后用力地轉，在轉的同時(shí)使勁拔，一個(gè)柿子就下來(lái)了。我照做了，真得摘下了柿子。之后，我們用這個(gè)方法摘下了好多柿子。下梯子的時(shí)候，是我先下。我先把腳踩在第二個(gè)臺階上，手下一點(diǎn)，腳跟著(zhù)下一個(gè)臺階。哈哈！下梯子太簡(jiǎn)單了!

　　中午，我去小姨奶家吃飯，小姨奶今天燒的菜太好吃了，都可以當廚師了。我微笑著(zhù)向她伸出了大拇指。她說(shuō)喜歡吃就多玩幾天吧!晚上的時(shí)候，我去大姨奶家吃飯，正好二舅爺爺把小寶寶帶來(lái)了，小寶寶的小名叫“安妮”。二舅爺爺說(shuō)她會(huì )跳舞，只要放《小蘋(píng)果》這首歌她就會(huì )跟著(zhù)音樂(lè )跳舞。我放了《小蘋(píng)果》的音樂(lè )，安妮還真的跳起優(yōu)美的舞蹈了呢！她一會(huì )兒扭扭屁股，一會(huì )兒把手放在頭后面，我們大家都贊不絕口，紛紛拍手陳贊。安妮自己也跳得樂(lè )呵呵的，真是一個(gè)小可愛(ài)��！

　　我的國慶假期充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我久久沉浸在美好的回憶里，微微笑著(zhù)。

假期生活的作文 篇4

　　期末考試結束，雖然沒(méi)有正式放假，我也開(kāi)啟了放假的模式。

　　二胡老師決定要讓我參加考級，應該是二胡的八級考試，有樂(lè )譜和曲目的考試，老師假期給我加課，早六點(diǎn)，爸爸媽媽和我就乘車(chē)到遠在80公里的老師家學(xué)習，這樣已經(jīng)堅持了6年了，不管?chē)篮�酷暑，不管刮風(fēng)下雨，我們都再堅持，媽媽是陪練，老師的每一個(gè)指法演練，每一個(gè)樂(lè )譜的講解，媽媽都是錄下來(lái)，回家我們每天都要練習。開(kāi)始聽(tīng)到的是二胡咿呀的噪音，現在已經(jīng)很熟練的拉一些名曲，而且我高興了，也會(huì )拉上一曲，憂(yōu)傷了也會(huì )拉上一曲�？傊�，我漸漸的是愛(ài)上了拉二胡。

　　假期里，姑姑又給我買(mǎi)來(lái)了六年級下冊的教材，練習冊，課外書(shū)，這些都是我的必修課。雖然我不怎么喜歡這樣學(xué)習，可也是沒(méi)有辦法，不然，同學(xué)都在老師家補課，我不學(xué)習，是不是會(huì )落后好多呢、努力吧，不努力，會(huì )得到一家人的責備，而努力之后，我也會(huì )有收獲。每次在學(xué)�？荚�，我的成績(jì)在班級都是前五名，這和我平時(shí)的努力分不開(kāi)。姑姑經(jīng)常說(shuō)：“少壯不努力老大徒傷悲”。盡管我還不能真切的理解這話(huà)的含義，但是，我知道時(shí)光一去不回，我真的在也回不到剛上小學(xué)一年級的樣子了。下學(xué)期雖然又是從一年級開(kāi)始，但是，那是初中一年。

　　假期里，爸爸答應帶我出去滑雪，我喜歡從高處嘰里咕嚕的滾下來(lái)的.感覺(jué)，身上一點(diǎn)都不疼，很好玩，好像回到了小時(shí)可以滿(mǎn)地打滾的時(shí)代。媽媽答應帶我去看姥姥，我利用空閑時(shí)間學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的折紙，我會(huì )給姥姥折一些小動(dòng)物，讓姥姥更開(kāi)心。

　　我一直一直在心里打著(zhù)腹稿，如何過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。媽媽的一聲高叫：“起床了，我們要學(xué)二胡課了"。我們一家人又踏上了去老師家學(xué)習二胡的路上。

假期生活的作文 篇5

　　放暑假了，我告別緊張的學(xué)校生活，開(kāi)始了我的有趣的假期生活。

　　你想知道我的假期是怎么過(guò)的嗎？別急，讓我慢慢的告訴你：

　　上午，我去學(xué)美術(shù)，畫(huà)畫(huà)、做手工、玩橡皮泥，真是樣樣都好玩！下午我可要寫(xiě)作業(yè)了，可到了晚飯后，我就和小朋友去溜冰，比賽，每天都是饅頭大汗，真是開(kāi)心。到了晚上，我可以看博客，寫(xiě)博文，忘了告訴你我學(xué)會(huì )打字了，你說(shuō)我棒嗎？

假期生活的作文 篇6

　　暑假，是所有學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情。在放假前我也是這么認為的，不過(guò)放假后我才發(fā)現，暑假其實(shí)并不像想象中的那樣好。今年的暑假終于到了！但是我覺(jué)得這次的暑假特別無(wú)聊！在家無(wú)所事事！找不到該做什么！

　　唉……”我在床上翹著(zhù)腿嘆息著(zhù)。我尋思著(zhù)：在家里呆著(zhù)，總不能看到朝夕相處的同學(xué)們，不能看到昔日同學(xué)們的燦爛笑容，更不能聽(tīng)到昔日同學(xué)們歡快的笑聲了。一切事物似乎全都靜止，毫無(wú)一點(diǎn)兒生氣�！斑@個(gè)暑假怎么熬呀！天呀！地呀！”我叫喊著(zhù)，但還是叫天天不應，叫地地不靈��！因此我非�？鄲馈�—無(wú)聊極了。

　　何時(shí)，才能知道自己該做什么��！除了玩電腦、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)這四件事無(wú)數次的循環(huán)。使我的暑假生活黯淡無(wú)光。沒(méi)有生機勃勃的氣息�；蛘吣绢^似的在看書(shū)，但我覺(jué)得那書(shū)像在笑話(huà)我，連那破風(fēng)扇也都欺負我，把那書(shū)弄得翻來(lái)覆去，我脫口而出“人不犯我，我不犯人�！睍�(shū)“嗖”的一聲被我扔到地板上，我走到窗邊，一股清涼的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，夏天有如此清涼的風(fēng)真難得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起來(lái)：若能度過(guò)好的暑假就棒極了……

　　無(wú)聊的暑假��！

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