精選假期生活的作文七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的假期生活的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假期生活的作文 篇1

　　二月的風(fēng)還帶著(zhù)趕不走的涼意，受不起她的愛(ài)意濃濃，鼻子光榮地帶著(zhù)兩行青涕，招搖過(guò)臉，就算嗓子捏著(zhù)聲帶抗議，頭打著(zhù)炮火反擊，卻抑制不住那只拿著(zhù)遙控器的手，探尋那武媚娘的傳奇……

　　不消說(shuō)假期，對于大多數人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè )的，但我卻絲毫樂(lè )不起來(lái)，卻不說(shuō)作業(yè)的多少，病得多痛苦，單單那六月的中考就讓人有種想拿面條上吊的沖動(dòng)，想用豆腐撞頭的想法，哎！不提傷心事了，先看會(huì )電視吧！

　　《武媚娘傳奇》

　　“風(fēng)卷細葉狂吹，飛沙走勢裘人，狂妄了一生殊榮，驕傲了一雙眉眼，空留無(wú)字碑，任世人書(shū)寫(xiě)恥榮�！�

　　第一次進(jìn)宮的她，倔強、善良；第一次當皇帝的她，身穿金紋黑底龍袍，振臂一揮，萬(wàn)人俯首稱(chēng)臣，說(shuō)不盡的霸氣。也是這樣的她，讓我微微從墮落中清醒。

　　中考雖是筆走龍蛇的人生大戰，但和那刀光劍影的熱血沙城相比，又算得了什么？

　　她，刀架眼前，面不改色；她，心中熱血，從不掩飾，世人皆說(shuō)她狠辣無(wú)情，可又有幾人能有她的膽色。

　　在她面前，我開(kāi)始嘲笑自己的懦弱，不就是一道道算不出的函數題，一次次忘掉的知識點(diǎn)，一輩子都做不完的中考類(lèi)型題么，有什么好怕的。

　　我攏了攏睡到自然醒的頭發(fā)，把卷了十幾天的被子，認真疊好，對著(zhù)鏡子中自己那略顯臃腫的臉，立下誓言：“初三開(kāi)學(xué)，我要讓所有人刮目相看！”

　　我開(kāi)始計劃自己的假期，洋洋灑灑寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙。我從來(lái)沒(méi)有像這個(gè)假期這么認真過(guò)，以前我總是一玩，二懶，三睡覺(jué)。作業(yè)總是要開(kāi)學(xué)前十天才寫(xiě)完，現在，作業(yè)神馬的，我在1月28號就完美攻下，開(kāi)始我的遙遙復習路，雖然輔導書(shū)很多，新課學(xué)也學(xué)不完，該掌握的知識點(diǎn)也密密麻麻，但我不怕，這條路我選擇了，哪怕粉身碎骨也要走下去，我選的，我無(wú)悔。

　　我要以傲人的成績(jì)進(jìn)入那所學(xué)校我要讓人眼前一亮。

　　我開(kāi)始嘗試各種對我有利的東西，在這個(gè)寒假里我第一次去了圖書(shū)館，雖然只是一個(gè)不知名的城鎮的，但我在里面看到了希望，哪里好大，書(shū)好多好多，都是我沒(méi)看過(guò)的，也許你會(huì )笑話(huà)我沒(méi)見(jiàn)識，但是我確實(shí)沒(méi)看過(guò)幾本課外書(shū)。小時(shí)候，在很多人拿著(zhù)自己的“愛(ài)書(shū)”時(shí)，我只能是在他們看完了，再去借，但也只是借過(guò)為數不多的三本而已。我怕花錢(qián)寫(xiě)一本只需要看一次的書(shū)，給我媽增加負擔。但那里是免費的，我去了一次，又一次……如饑似渴地求知著(zhù)，這也讓我多了幾分感觸。

　　我要變強，我要以渴望的雙眼去讀天下的書(shū)。

　　我第一次自己獨立，從小時(shí)候父母離異，媽媽就不讓我干著(zhù)不讓我干那，不把我放出視線(xiàn)一步，我也從不知獨立，但這個(gè)假期，我依然地選擇到姥姥家，自己一個(gè)屋，在沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦、手機都沒(méi)信號的地方，開(kāi)始初三的魔鬼訓練。那天到了十二點(diǎn)我也沒(méi)睡著(zhù)，只是覺(jué)得風(fēng)吹得格外瘆人，但我才不要認輸，我才不要讓他們笑話(huà)我是吃奶的娃，離不開(kāi)媽。于是耳機一插，聽(tīng)著(zhù)歌進(jìn)入了夢(mèng)鄉。也不知是為了面子，還是說(shuō)真的長(cháng)大了，破天荒地我獨自住了十天，我覺(jué)得。

　　我要學(xué)會(huì )事情自己扛，不要再讓操了半輩子心的媽再擔心。

　　我相信總有一天，我會(huì )像武則天一樣，光照大地。

假期生活的作文 篇2

　　今年，讓我過(guò)了一個(gè)不同尋常的春節。

　　我雖然蝸居在家，但也過(guò)得很充實(shí)。我不僅每天堅持按照計劃完成老師留的任務(wù)，而且從2月1號開(kāi)始我還堅持上圍棋網(wǎng)課。圍棋老師讓我們每天至少對局三盤(pán)，再練二十道題，并獎勵勝局次數進(jìn)入前三名的學(xué)員。第一天，由于不適應網(wǎng)上下棋的方式，我與他人對弈時(shí)輸的慘不忍睹，幾乎沒(méi)贏(yíng)過(guò)！我開(kāi)始有些懷疑自己的能力了，難道我不會(huì )下棋了嗎？于是我開(kāi)始堅持天天練棋，每天都從網(wǎng)上找人對弈，輸了就找找原因，并做有針對性練習，然后再次對弈時(shí)把上局犯的錯彌補過(guò)來(lái)。最后，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)這幾天的“懸梁刺股”，我的成績(jì)漸漸變得好起來(lái)了，我連續三天班級排名第二或第三。這個(gè)成績(jì)讓我非常滿(mǎn)意。這件事讓我明白了只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

　　這段時(shí)間，我還做了一個(gè)編程小游戲。這是爸爸推薦給我的兒童編程軟件。剛開(kāi)始，我和爸爸在網(wǎng)上查閱一些編程教程，找到了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的教學(xué)視頻。于是我和爸爸津津有味的學(xué)了起來(lái)，邊學(xué)邊將步驟的寫(xiě)在紙上。我不想照本宣科，想針對這次疫情做一個(gè)全新的小游戲，取名叫《大戰蝙蝠》。我們把改編程序一字不差的輸入進(jìn)去，最后要點(diǎn)運行的時(shí)候，心里有些緊張：“游戲能成功嗎？”一點(diǎn)運行發(fā)現人的防護能力沒(méi)有，每次都被病毒擊中。針對這個(gè)問(wèn)題，爸爸幫我做了適當的數據調整，最終成功了！我的心像一壺剛燒開(kāi)的水，激動(dòng)地要溢出來(lái)了。就像研發(fā)新產(chǎn)品一樣，研發(fā)過(guò)程興致勃勃，產(chǎn)品做成激動(dòng)不已，我迫不及待的想將產(chǎn)品推向“市場(chǎng)”。于是媽媽成了我的第一個(gè)消費者。當媽媽體驗時(shí)，我又擔心會(huì )不會(huì )還有問(wèn)題？經(jīng)過(guò)體驗，果不其然媽媽的反饋意見(jiàn)還挺多：小孩射出的口罩和蝙蝠吐出的病毒可以配上聲音；開(kāi)啟游戲時(shí)應該顯示一下游戲的名字；小孩應該帶上口罩，有自我保護措施；小孩發(fā)射口罩的時(shí)候應該帶有動(dòng)作等等。聽(tīng)了媽媽的建議，我再次去網(wǎng)上查找資料，繼續學(xué)習教程，學(xué)到有關(guān)知識就立馬改進(jìn)程序。最后，當這幾個(gè)難題徹底解決時(shí)我無(wú)比興奮。游戲是男孩子的最?lèi)?ài)，編程也像游戲一樣讓我癡迷。

　　作為小學(xué)生的我，宅在家里，不到人群密集的場(chǎng)所去，就是對自己負責，對國家做貢獻。相信，通過(guò)所有人的共同努力，我們國家一定能戰勝疫情。

假期生活的作文 篇3

　　假期生活是美好的，不過(guò)忙碌確是不可缺乏的。因為即將要上初三的我們身上還擔負著(zhù)更重的擔子。

　　初三的暑假，我們身為初中孩子的最后一個(gè)暑假，一個(gè)我們不能有任何放松的暑假，一個(gè)最為嚴肅的暑假，一個(gè)迫使我們不得不學(xué)會(huì )什么叫擔當，什么叫責任的暑假。這也同時(shí)是一個(gè)是一個(gè)極具挑戰的暑假，因為在初一初二的暑假生活中我們都玩得很放縱，很high，不過(guò)卻沒(méi)有考慮：到在暑假過(guò)后的生活會(huì )是什么樣的。只局限于能做完作業(yè)就好，可是現在距離中考還有不到一年的時(shí)間，我們必須向小中考前的那個(gè)勁頭一樣來(lái)名對初四面對我們的暑假。

　　不得不這么說(shuō)，強叔的離開(kāi)讓我們懂得了很多，我們每個(gè)人都有自己應承擔的責任，我們無(wú)法推卸，更無(wú)法逃避只能說(shuō)一個(gè)字那就是扛。

　　在上初三時(shí)強叔曾說(shuō)過(guò)，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因為老師畢竟，只會(huì )讓我們好而不會(huì )害我們。但當時(shí)的我們確實(shí)是什么也不懂，可現在好歹也可以說(shuō)得上是懂得一知半解。特別是在他走后，我們仿佛一下子長(cháng)大了。

　　到了現在我認為也不需要再說(shuō)太多因為我們都懂!

假期生活的作文 篇4

　　每一個(gè)人的假日生活，都是截然不同的。過(guò)去的往事像一只只五彩的貝殼，時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光芒。而其中的一只小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中，那就是——我在假日中發(fā)生的一件事。

　　那天的上午，我準備去參加書(shū)法考級，我在準備東西，當我準備妥當準備走時(shí)，忽然想起來(lái)一件重要的事情，那就是——我新買(mǎi)的毛筆，還沒(méi)有泡開(kāi)，我要怎么去寫(xiě)毛筆字?

　　我當時(shí)心里難過(guò)極了，不知道怎么辦才好了，但是那時(shí)候時(shí)間已經(jīng)不夠了，我沒(méi)有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎么樣，我要去試試，說(shuō)不定世界會(huì )出現奇跡，我便懷著(zhù)忐忑不安的心情去了考級的地點(diǎn)。

　　我騎車(chē)在路上，我沒(méi)有辦法讓自己的心情平靜下來(lái)，更是沒(méi)有辦法原諒自己的粗心大意。以至于我在路上差點(diǎn)就摔倒了。

　　感覺(jué)時(shí)間就像流水一樣過(guò)去了，我很快到達了考場(chǎng)，但是那時(shí)幾乎大家都已經(jīng)在座位上等監考老師來(lái)了，一個(gè)個(gè)胸有成足的，可是只有我一個(gè)人，低著(zhù)頭，懊悔的在埋怨自己的粗心大意。這時(shí)，我的舉動(dòng)引起了我旁邊同學(xué)的關(guān)注，那是一個(gè)與我素不相識的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發(fā)生了，她用柔和的語(yǔ)氣對我說(shuō)道：“你怎么了，是不舒服嗎?”我聽(tīng)到了她那溫柔的聲音，我不知道是怎么回事就被她給征服了，我說(shuō)出了我自己的真心話(huà)，把這件事情的來(lái)龍去脈全部給那個(gè)姐姐說(shuō)了一遍，結果那個(gè)姐姐二話(huà)不說(shuō)就先把她自己的毛筆給我拿了過(guò)來(lái)，我剛像拒接她的好意，她卻已經(jīng)轉身走出了我的視線(xiàn)中。我也不好意思回絕了，懷著(zhù)感激的心情接受了她的好意。

　　時(shí)間剛剛好，在這時(shí)監考老師進(jìn)來(lái)了，我那是已經(jīng)是胸有成足了，接過(guò)考卷我寫(xiě)出了我認為我能夠寫(xiě)的最好的字。結果正在我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`時(shí)候，我忽然想到了，那個(gè)姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自己要怎么寫(xiě)那?懷著(zhù)疑惑的心情我回頭忘了一眼那個(gè)姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫(xiě)字，而且看上去那個(gè)姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊，那時(shí)我的心里不禁有一股暖流經(jīng)過(guò)。

　　果然不出所料——我考上了，而那時(shí)我才知道那個(gè)姐姐是六年級寫(xiě)字最好的一個(gè)姐姐，可是她卻因為我放棄了展現自己的機會(huì )，我聽(tīng)了之后心里面慚愧極了�？粗�(zhù)這張書(shū)法考級的證書(shū)，我又想起了那位善良的姐姐。

　　我的假日生活多姿多彩，簡(jiǎn)直就是酸甜苦辣樣樣俱全�；貞浳业募偃丈�活，回憶我的童年。

假期生活的作文 篇5

　　今年寒假，我游覽了位于西湖區的寶石山，那里景色迷人，吸引了許多中外游客來(lái)觀(guān)賞。

　　寶石山高78米，但山路非常陡峭。遠遠望去，如流霞繽紛，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。

　　剛進(jìn)入寶石山，我就被那強憾的氣勢震住了，它如龍蛇盤(pán)繞，保衛著(zhù)杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的鳳凰盤(pán)旋于西湖的上空。山上有好多樹(shù)木，有的似衛兵，有的如將軍，還有的耷拉著(zhù)腦袋，似乎在思考著(zhù)什么，沿著(zhù)石階往上走，我發(fā)現了一座小小的樓閣，它金碧輝煌，真令人喜愛(ài)�！巴�，快看！”這里有一座塔，原來(lái)這就是有名的“保俶塔”，塔頂很尖，越往下越寬，尤其是在傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)輝映，像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗，這景象令人陶醉。

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)到了寶石山最高點(diǎn)——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個(gè)十分狹窄的洞。我蹲著(zhù)身子，身體緊緊地貼著(zhù)石壁，這個(gè)洞實(shí)在太小了，只能容納一個(gè)人行，絕不能兩人并行，不然會(huì )發(fā)生危險事故的。我小心翼翼地穿過(guò)石洞，就到了最高的地方了整個(gè)杭城的景色盡收眼底。向下俯視，白玉似的西湖已變得十分渺小了，行人和車(chē)輛就變得螞蟻大小了。向天仰望，仿佛能夠碰到蔚藍的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩(shī)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　然而快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，天色漸晚，我與山約定，約定下一次的視覺(jué)盛宴。

假期生活的作文 篇6

　　炎炎夏日，酷暑難耐。每天憋在空調房里，總感覺(jué)這個(gè)假期似乎缺少點(diǎn)什么。思來(lái)想去，我覺(jué)得總得做點(diǎn)有意義的事情，去增長(cháng)我的知識與見(jiàn)識。所以我的第一個(gè)目的地是去世界公園去游玩。

　　世界公園是集世界名勝于一體的一所公園。并于1993年10月1日正式向游人開(kāi)放。公園整體布局按照五大洲版圖劃分景區，以世界上40個(gè)國家的109處著(zhù)名古跡名勝的微縮景點(diǎn)為主體，薈萃了世界上最著(zhù)名的埃及金字塔、法國埃菲爾鐵塔、巴黎圣母院、美國白宮、國會(huì )大廈、林肯紀念堂、澳大利亞悉尼歌劇院等建筑。園內的雕塑、雕刻有近百件，自由女神、尿童、丹麥美人魚(yú)、大衛、維納斯、肖邦、莫扎特等人物，精雕細琢，栩栩如生。在眾多的建筑之中，我最想了解的還是那戴著(zhù)神秘面紗的世界之謎金字塔。雖然還沒(méi)有機會(huì )去真正的金字塔里走一走，但是我還是想去微縮的金字塔去探索它的神秘。

　　首先映入眼簾的是微縮版的獅身人面像。遠處看的話(huà)和電視看到的獅身人面像很相像。但是當走進(jìn)了看時(shí)，它的雕工與花紋，遠遠不足真正的獅身人面像的細致刻畫(huà)。它是古埃及法老雷吉德夫根據父親胡夫的肖像建造的獅身人面像。把父親看做是太陽(yáng)神拉，來(lái)恢復人們對王朝的敬畏。獅身人面像高二十米，長(cháng)五十七米，面部長(cháng)約五米，頭戴“奈姆斯”皇冠，額上刻著(zhù)“庫伯拉”圣蛇浮雕，下頜有帝王的標志——下垂的長(cháng)須，它的一只耳朵就有二米多長(cháng)。它的作用是守護各位國王的陵墓。

　　走過(guò)獅身人面像，我看到了三個(gè)外形是四棱錐的金字塔。其中一個(gè)大兩個(gè)小。這就是著(zhù)名的胡夫金字塔的微縮景觀(guān)。胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，是第四王朝第二個(gè)國王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。走進(jìn)金字塔里面，可以看到一個(gè)向下的樓梯。在樓梯的兩側可以看到許許多多的古埃及裝飾品。在塔中心底部，可以看到一個(gè)巨大的棺材。里面裝的是法老的“尸體”�？吹街�后我不禁嚇出一身冷汗。飛一樣的跑出了陰森可怕的金字塔。一個(gè)微縮的金字塔都陰森可怕，可想而知真正金字塔會(huì )是什么樣……

　　走出了陰森可怕的金字塔，戶(hù)外的陽(yáng)光讓我舒服了許多。去尋找一些有趣的東西來(lái)放松我的大腦吧。走著(zhù)走著(zhù)我們來(lái)到了空中飛人表場(chǎng)。不過(guò)讓我印象最深刻的是墨西哥小丑的表演。因為我被小丑邀請上了舞臺，上臺之后小丑給了我兩個(gè)拉拉隊給比賽加油用的大彩球。給了大姐姐一個(gè)塑料洗臉盆。給了叔叔一個(gè)吉他氣球。音樂(lè )響起，小丑帶著(zhù)我們幾個(gè)翩翩起舞，吉他叔叔表演非常忘我，他把吉他氣球放在身前，彈來(lái)彈去，好像真的在彈吉他一樣。臉盆姐姐剛開(kāi)始有些不好意思，小碎步的走著(zhù)。在歡快的氣氛下，也漸漸的放開(kāi)了步伐。我也漸漸的融入了這種歡快的氛圍。跟著(zhù)節奏搖晃著(zhù)彩球，在舞臺上蹦蹦跳跳，展開(kāi)了我燦爛的笑容。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，即便是在如此炎熱的天氣，美麗的世界公園也給我留下了深刻的記憶，世界公園是我腦海中一片美麗的景象。我覺(jué)得不枉此行。

假期生活的作文 篇7

　　這個(gè)假期，我們一家沒(méi)有出過(guò)廣州市，盡管如此，我依然很開(kāi)心。7月22日~8月15日的早上，我在香江中學(xué)的游泳池做游泳特訓。一共游了二十圈，中間有兩天請了假。記憶最深刻的，就是第七天了。為什么呢？聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　那天早上，我騎著(zhù)自行車(chē)，來(lái)到門(mén)口，鎖了車(chē)以后，來(lái)到了泳池邊。就在我迅速換好衣服，坐在岸邊靜靜地等待教練的到來(lái)時(shí)，突然下起了傾盆大雨。

　　下水的時(shí)候，雨越來(lái)越大。泡在水里，我感覺(jué)水特別冷，三分鐘之后，我適應了溫度，再上岸時(shí)，就更冷了。教練讓我們游自由泳過(guò)去，游蛙泳回來(lái)，一共要游個(gè)十圈。于是，我們便開(kāi)始游這漫長(cháng)的十圈。第一個(gè)游出去的，是站在我旁邊的初三大哥哥。他游出去之后，教練讓我第二個(gè)游，為了避免幾個(gè)人擠在一起，教練讓我們每三十秒游出去一個(gè)，我是第二個(gè)。游的速度也不是很快，所以直接被甩了三圈。那個(gè)大哥哥是第一個(gè)游完的，在他游完的第六分鐘，我游完了。之后靜靜的等待其他人，所有人都游完了，教練說(shuō)：“你們一人再游五圈蛙泳，游完了就下課�！甭�(tīng)到下課一詞，我們就爭先恐后地叫著(zhù)：“我先游！我先游！”但教練還是按照他手上的那份名單來(lái)排序。還是那個(gè)初三的大哥哥先游，我第二個(gè)游。

　　游完之后，我感覺(jué)全身酸痛，這時(shí)候，雨下得非常大。教練看我們游完了，便讓我們上岸去洗澡，他還特意叮囑我們：“把身體洗到發(fā)燙了再上來(lái)！”洗完澡后，瓢潑大雨勢不可擋，我咬著(zhù)牙沖到了室內籃球場(chǎng)。這時(shí)，我看到了小李同學(xué)，我和他打招呼之后，他媽媽來(lái)了，把我的傘遞給我，還說(shuō)：“你媽媽讓我帶過(guò)來(lái)給你的�！蔽疫B忙道謝。最后，我回到了家。

　　這是我記憶最深的一天。我的后半假期幾乎都在寫(xiě)作業(yè)，而這，就是我的假期生活。

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