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假期生活作文600字

時(shí)間:2021-12-02 13:41:08 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

【實(shí)用】假期生活作文600字4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的假期生活作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】假期生活作文600字4篇

假期生活作文600字 篇1

  暑假的多姿多彩,已經(jīng)一閃而過(guò),但我卻忍不住再回味一下:去“九道谷”受傷、去德勝區一日游……而今天,我要寫(xiě)的是去德勝區旅游的一個(gè)小插曲……

  美麗的星期五!真想好好地睡到中午,可是爺爺奶奶卻叫醒我說(shuō):“今天去德勝區一日游吧!表姐也去哦!”等我從睡夢(mèng)中徹底清醒過(guò)來(lái)時(shí),我們四個(gè)人已經(jīng)在等城巴了。301號車(chē)來(lái)了,我們連忙上車(chē),一切似乎都無(wú)大礙,一帆風(fēng)順。過(guò)了幾站后,居然有一位老者上車(chē),我馬上主動(dòng)讓座。等我讓座完后,對面的一位老伯說(shuō):“你看,多懂事的孩子!”隨后,又有兩位少年拿著(zhù)幾本書(shū)上來(lái)了,這并沒(méi)什么?赡菍γ娴睦喜f(shuō):“你們知不知道書(shū)叫什么英文?”那兩個(gè)少年顯然聽(tīng)不清,老伯卻以為他們不懂,就說(shuō):“吶!書(shū)就是book,b-o-o-kbook,你們這都不會(huì ),還有china,c-h-i-n-achina,你看我都七老八十了,都會(huì )這幾個(gè)詞。年輕人,要多學(xué)一點(diǎn)英文,現在外語(yǔ)很重要的,你不懂的話(huà),以后那些老外問(wèn)你一句‘What is your name?’你就不會(huì )了,那怎麼辦!一定要多學(xué)英文!”聽(tīng)了這句話(huà),我自己一邊偷笑一邊在反省,反省自己真的有用心去學(xué)知識嗎?我記住剛才老伯說(shuō)的一番話(huà),寫(xiě)下了這篇作文。

  我想,任何知識,無(wú)論對你有價(jià)值或無(wú)價(jià)值都是要去學(xué)習的。我們的學(xué)習成績(jì),不但取決于你對知識掌握了多少,更重要的是取決于你的學(xué)習態(tài)度。就像老伯說(shuō)的一樣,你不認真學(xué)習,別人問(wèn)十句,你一句也回答不出來(lái),這樣就代表你沒(méi)有知識、沒(méi)有文化了。也許,這就是我的收獲吧。

  每當提起這件事,我的腦海里就會(huì )出現老伯那張風(fēng)趣幽默的臉。謝謝你——老伯,你讓我知道知識是要認真去體會(huì )的,而不是隨便了事的。

假期生活作文600字 篇2

  嘿,朋友們!國慶節里去游玩、玩耍、串門(mén)了嗎?給你講講我國慶節都干什么了吧。

  十月三日中午,我和蘇欣純、孫鈺欣、包鈺軒吃過(guò)午飯后,在蘇欣純爸爸媽媽的陪同下,一起去了美麗的天德湖公園。在公園里我們一邊騎著(zhù)四人自行車(chē),一邊賞景,真是人生一大樂(lè )趣!

  首先,我們去了“動(dòng)物園林”,這里有“十二生肖”:“吱吱”叫的小老鼠、勤懇為人的`大水牛、日行千里的駿馬、騰云駕霧的祥龍、抓耳撓腮的小猴子等等。這些樹(shù)木做的動(dòng)物栩栩如生、活靈活現,真是巧奪天工!

  然后,我們又去了滑草的地方。那是一個(gè)很刺激的娛樂(lè )項目。從一座很高的山坡上沖下來(lái),那感覺(jué)簡(jiǎn)直爽透了!包鈺軒先做了“無(wú)畏的探險者”——哥倫布,先沖了下去。接著(zhù),蘇欣純也沖了下去。然后,“馬后炮”——我也沖了下去,第一次沖時(shí)速度比較慢,沒(méi)找到感覺(jué),不盡興,又沖了一次。這次可不同凡響了,我以火星撞地球世界末日來(lái)臨的速度沖了下去,由于“超速”,我“天哪”一聲以排山倒海之勢叫了出來(lái),如駿馬仰天長(cháng)嘯。情急之下,我使出了“殺手锏”——往地下一跪,這招果然很靈,我可不想跌在地上做“包包大人”。我又哭笑不得地拍著(zhù)腿上的泥。

  最后,還了車(chē),我們又坐了一次電動(dòng)船。在船上,孫鈺欣直喊冷、真冷!我想真有那么冷嗎?我怎么沒(méi)覺(jué)得呢?“純爸”不愧是一位無(wú)私奉獻的好爸爸,他把外套脫了下來(lái)給孫鈺欣穿上。我、蘇欣純、孫鈺欣輪流開(kāi)船,其中我控制得最好,不愧我“輪船游戲王”的稱(chēng)號。下了船,“嬌小姐”——孫鈺欣還在一個(gè)勁兒地喊著(zhù):“冷啊,冷!”

  夕陽(yáng)西下,美好的一天就這么快速地過(guò)去了。

假期生活作文600字 篇3

  如春日里一場(chǎng)細雨,夏日里的一陣輕風(fēng),秋日里的一抹暖陽(yáng),冬日里的一片白雪,假期揮舞著(zhù)天使的翅膀,乘著(zhù)金色的夢(mèng),賓至而來(lái)。假期的生活猶如一個(gè)調色板,有似火般熱情的紅,深海般寧靜的藍,嫩草般清新的綠……繪制著(zhù)五彩斑斕的假期生活畫(huà),一切一切是那么美好!

  陽(yáng)光下我們騎車(chē),球場(chǎng)上我們籃球,運動(dòng)館我們游泳,心頭仿佛一團火焰在躍動(dòng),每一次努力,每一滴汗水,仿佛都在為這團火焰注入著(zhù)能量。騎自行車(chē)讓全身都活躍起來(lái),滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門(mén),又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳躍,我們奔跑,揮灑汗水,體驗全身濕透的快感。運動(dòng)館,游泳也是一大樂(lè )趣,深水區英勇向前,淺水區進(jìn)行“戰斗”,都是那么的有趣。

  沉浸書(shū)香,書(shū)海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看,學(xué)我所學(xué),如同魚(yú)兒在大海暢游,小鳥(niǎo)在藍天翱翔,我們在書(shū)中汲取著(zhù)知識的肥料!敦埼涫俊、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》,看著(zhù)故事中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,品味一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節,每本書(shū)似乎都在為我們打開(kāi)著(zhù)一扇扇神奇的門(mén)。假期里的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都會(huì )讓我們變得更加智慧,受到一次知識的洗禮。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。旅游,豐富著(zhù)我們的視野,帶我們體驗各地的風(fēng)土人情,青色的山,綠色的草,藍色的!(yáng)光下,我與爸爸在沙灘上壘沙堡,在海上騎摩托艇,欣賞美景,吃著(zhù)美食,心表就像一陣風(fēng)在快樂(lè )的打著(zhù)旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘,不是爭切的叮嚀,而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭,灑在海面,也灑在我的心上……

  假期的生活是那么美好,帶給我們的是時(shí)間,讓我們快樂(lè )成長(cháng),思量人生,讓我們積蓄能量,帶著(zhù)夢(mèng)想繼續遠航。

假期生活作文600字 篇4

  這個(gè)將近70天的假期給我的生活增添了新的色彩。利用這個(gè)長(cháng)假,我去呼和浩特學(xué)習了奧數,又跟著(zhù)英語(yǔ)老師學(xué)習了國際音標。學(xué)習之余,我還學(xué)會(huì )了滑冰、滑雪,增長(cháng)了冬季體育運動(dòng)技能。

  1月12日,我和媽媽乘坐飛機來(lái)到呼和浩特的奶奶家,開(kāi)始了奧數學(xué)習之旅。教我們的是毛老師,她是一位中年女教師,個(gè)子很高,一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā),聲音溫柔可親,講課的語(yǔ)速很快。毛老師講課很有意思,她帶領(lǐng)我們奧數班25名同學(xué)一步一步分析題目,教導我們如何運用準確的數學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達。第一節課我們便向有難度的數列問(wèn)題發(fā)起挑戰。這類(lèi)問(wèn)題要先求出項數,知道了項數,做數列題就簡(jiǎn)單多了。在20天的奧數學(xué)習中,我們共學(xué)習了8類(lèi)問(wèn)題的解題方法。學(xué)習結束時(shí),毛老師鼓勵我們說(shuō):“只要學(xué)會(huì )了方法,做多少道題都不怕,我們要做勇于探究的數學(xué)人!

  同時(shí),利用奧數班調休間隙,爺爺、奶奶和媽媽還陪我來(lái)到呼和浩特摩爾城學(xué)習了滑冰。在冰場(chǎng),我先是扶著(zhù)欄桿慢慢滑了一段,冰面太滑了,我有點(diǎn)不敢挪步,媽媽看到后問(wèn)我:“給你也租一個(gè)企鵝助滑器呀?”我高興的說(shuō):“太好了!我快支撐不住了!”媽媽用最快的速度把“小企鵝”幫我租來(lái)了,我扶著(zhù)小企鵝先滑了一圈,哇!真好玩!不一會(huì )兒,我就滑得一圈比一圈快,一圈比一圈好了。不知不覺(jué)時(shí)間已到了下午5點(diǎn)鐘,在爺爺、奶奶和媽媽的鼓勵下,我掙脫小企鵝的保護,試著(zhù)獨自滑了起來(lái),而且成功了!站在冰場(chǎng)邊的爺爺、奶奶和媽媽給我豎起了大拇指。我利用一下午的時(shí)間,就學(xué)會(huì )了滑冰,這使我感到無(wú)比興奮。

  回想起寒假生活,雖然忙碌,但我感到快樂(lè )而充實(shí)。假期功課不但圓滿(mǎn)完成,而且我還學(xué)到了許多課外知識和技能,這個(gè)過(guò)程中,我更深刻體會(huì )到“付出就有收獲”的道理。

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