假期生活作文匯編七篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的假期生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假期生活作文 篇1
假期上有很多開(kāi)心的事情，但是最使我難忘的是和好朋友麥尹林一起參加夏令營(yíng)的那段經(jīng)歷。
那是風(fēng)和日麗的一天，我們懷著(zhù)愉快的心情出發(fā)去清遠連山。早上，我們在珠江報社集中，只聽(tīng)隊長(cháng)一聲命令：“上車(chē)�！蔽姨ぶ�(zhù)步，學(xué)軍人那樣昂首挺胸地走起來(lái)了，神情是那么嚴肅。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑。在路途中，我把沿途的風(fēng)景都拍了下來(lái)，以便作紀念。
經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于到清遠的連山了！雖然我是第一次離開(kāi)爸爸、媽媽出遠門(mén)，但沿路美麗的風(fēng)景、認識新的朋友的興奮及對夏令營(yíng)生活的期待讓我忘記了離鄉的孤單。
第二天，我們去了連山的文化廣場(chǎng)游玩，那里可漂亮了，我跑到噴水池那里拍了幾張照片，又在公園的紀念碑拍了又拍。最后老師還教我們玩了一個(gè)游戲——“一塊五”的游戲。
第三天，我們上了一節攝影課，知道了攝影的技巧和關(guān)于數碼照相機的一些知識。老師還講授了相機的符號和正確使用方法。攝影技巧包括了光圈和快門(mén)、構圖和用光、感光度、變焦等等，我們都聽(tīng)得非常認真。
第四天，我們全體營(yíng)員一起到農民伯伯家里采訪(fǎng)。我們跟著(zhù)農民伯伯一起到了田地里，在那里我們認識了許多農產(chǎn)品：有茄瓜，有豆角，有番茄，還有花生等等。農民伯伯耐心地給我們講解農作物的生長(cháng)過(guò)程，我們都細心地作了筆記。后來(lái)我們還摘了很多瓜菜，準備回農民伯伯家里做飯�；氐讲�，我們一起切菜，一起生火，一起炒菜，就算我們怎么辛苦，但炒出來(lái)都是甜的，都是好吃的，因為是我們用努力換取的。
第五天，我們本來(lái)是要去看瀑布的，由于天氣反常，下起小雨，所以改為制作手抄報了。老師邊說(shuō)邊教我們手抄報的格式，使我對制作手抄報也有進(jìn)一步的了解。原來(lái)做手抄報也不是想象中那樣簡(jiǎn)單，制作過(guò)程中有一個(gè)個(gè)的難題讓我們費盡心思呀！但是，我不氣餒，最后把手抄報做好了，老師還評了我一個(gè)“良好”，我高興得笑逐顏開(kāi)。
第六天，早上，我們吃完早餐就去了大旭山風(fēng)景區參觀(guān)瀑布。我看著(zhù)從天而降的瀑布，猶如一條雪白的蛟龍，我不由得贊嘆起來(lái)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”之后我們還參觀(guān)了沙田柚基地，營(yíng)員們看到那有多又大的沙田柚，更是驚嘆不已！最后，我們即將要離開(kāi)清遠連山了，我既開(kāi)心，又有點(diǎn)傷感。開(kāi)心的是因為就要回家了，可以見(jiàn)到我日夜惦記的親人；傷心的是因為要離開(kāi)這么多朝夕相處好朋友，畢竟大家和睦相處了七天，彼此建立了深厚的感情，心里難免依依不舍。
假期生活，就是這樣多姿多彩！在這次夏令營(yíng)中，我不僅學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能，認識到勞動(dòng)的艱辛、成果的可貴，還認識了很多新朋友，體會(huì )到朋友之間應該團結合作，在生活上和學(xué)習上互相幫助、互相鼓勵。我覺(jué)得這個(gè)假期的夏令營(yíng)生活真是太有意義啦！
假期生活作文 篇2
放假，是輕松的；放假，是開(kāi)心的；放假總是能讓我整個(gè)人變了人似的，把煩惱拋在腦后，變得精神亦亦、神采飛揚，彷佛變成了一只老鷹，自由自在的飛翔在那湛藍的天空；在平日，我總是看起來(lái)很沒(méi)精神，而且又常急得彷佛是只熱鍋上螞蟻一樣。
假期，使我充滿(mǎn)精神，彷佛是顆充飽電的充電電池，能讓物品有更多能量；在一生當中，有非常多的假期，我們可以去計劃它們，我總是計劃利用假期去騎腳踏車(chē)，呼吸新鮮空氣，順便讓身心活動(dòng)一天，以調劑身心，平時(shí)，我的時(shí)間都好像十分不足，又是去補習，又是寫(xiě)功課，很少能早睡，日積月累，它使得我多出了兩顆熊貓眼，而且上課很想睡覺(jué)。
我常說(shuō)：“我喜歡去騎腳踏車(chē)！”但有一次，使我最難忘——我一心只想超越媽媽?zhuān)谑俏壹涌炝怂俣�，當我贏(yíng)了時(shí)，我回頭看媽媽?zhuān)⒙冻鰟倮奈⑿r(shí)，我突然一不小心，沒(méi)有把把手控制好，只聽(tīng)我大叫一聲，我整個(gè)人連同車(chē)子一起摔出了腳踏車(chē)的路上，那時(shí)，我嚇壞了，血像河水似的流了出來(lái)，之后便是一陣可怕的感覺(jué)——痛，向我沖來(lái)，我便心跳加速，不敢看我的傷口，還好，媽媽趕快幫我起立，要不然我還站不起來(lái)呢！
光陰似箭，假期始終要過(guò)去，在這短暫的時(shí)間內，我真的發(fā)現快樂(lè )的時(shí)間真的非�？�，在一瞬間就消失了，我們可以利用假期，多親近大自然，對身心很好。
假期生活作文 篇3
拍張照片作紀念，明年冰雪節我還來(lái)。二假期生活轉眼間我的假期過(guò)去了好幾十天，我開(kāi)始覺(jué)得乏味了，我又開(kāi)始想念我的學(xué)校生活了，而積累和讀書(shū)成了我最大的樂(lè )趣，清晨早起執書(shū)一卷、清茶一杯，誦讀低語(yǔ)，心曠神怡，音樂(lè )裊裊，無(wú)考試之負擔，無(wú)作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書(shū)中，與作者交談中，在心愛(ài)的積累本上記下心得，這是何等愜意之事��！
可是這等美事，卻是在離開(kāi)學(xué)指日可待，剩下十幾天我才發(fā)現的，我覺(jué)得以前全部都虛度了，可是我沒(méi)有放棄，因為我相信“時(shí)間像海綿里的水，要擠總能擠的出來(lái)�！痹谧x書(shū)時(shí)有時(shí)心有所悟，有時(shí)樂(lè )而忘憂(yōu)，我發(fā)現生活是美好的，所以我有了美的思想。我開(kāi)始給我可愛(ài)的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫(huà)素描、練習電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動(dòng)畫(huà)，忙的我不亦樂(lè )乎，我真的明白了一句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！痹诩倨谥�，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關(guān)于演講與口才的書(shū)，我也覺(jué)得，我的思想更進(jìn)步了，更充實(shí)了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功�！蔽椰F在邁出了第一步，相信無(wú)人能直步青云，相信只要天生我才必有用，我一定會(huì )成功。我這才發(fā)現生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像人們沒(méi)有了陽(yáng)光，這就是我的假期生活。
我覺(jué)得我的假期雖然沒(méi)有游山玩水，但我的假期很充實(shí)。假期使我的智慧里有了書(shū)籍，我為我的鳥(niǎo)兒插上了翅膀，書(shū)像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無(wú)邊無(wú)際的海洋。新翅膀也許會(huì )遇到傷折，但正如尼采說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！
假期生活作文 篇4
星期六，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們一家三口興致勃勃地來(lái)到了中山植物園游玩。
一進(jìn)門(mén)，展現在我們眼前的是由小草拼湊而成的火柴人圖案，有的在賽跑，有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在瞄準射擊，還有的在騎馬射箭……。忽然，遠處一團團模糊不清的景物吸引了我的視線(xiàn)。咦，那到底是什么呢？帶著(zhù)疑問(wèn)，我走近一看，原來(lái)是用小草做成的動(dòng)物呀！有企鵝、駱駝、大象……企鵝媽媽正在叨著(zhù)食物喂她的小寶寶呢！大象一家手牽著(zhù)手，幸福地散著(zhù)步……
接著(zhù)，我們來(lái)到了多肉多漿植物區。首先映入眼簾的是一叢叢長(cháng)滿(mǎn)尖刺的.金琥，金琥全身長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，像是一只綠色的大刺猬，又像是大腹便便的紳士。我往前走了幾步，一種名叫亂雪的植物吸引了我的視線(xiàn)，亂雪的枝葉上長(cháng)了一根根白色絨毛，好似冬天漫天飛舞的白雪。一棵棵仙人掌錯落有致地簇擁在一起，數不勝數，可愛(ài)極了！忽然，我看見(jiàn)了我從未見(jiàn)過(guò)的高大植物：勇鳳柱、六角倫天柱、武倫柱……,它們足足有十幾米高，直沖去霄，令人嘆為觀(guān)止！
今天，我玩得非常開(kāi)心，還認識了很多奇異的植物。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了中山植物園，告別了我美好的假期生活！
假期生活作文 篇5
一轉眼，又到寒假了，我們的寒假生活豐富多彩，我最喜歡到外婆家去過(guò)寒假，外婆家的院子很大，有四季常青的樟樹(shù)，有多姿的菊花，還有一個(gè)這個(gè)季節特安靜的正在冬眠的大烏龜，最多的就要數泥土了，那上面種著(zhù)各種蔬菜，如果再下點(diǎn)雪就更好玩了，可這個(gè)假期沒(méi)下雪，但我也不失落，這里有這么多的泥巴，我可以和姐姐一起玩泥巴，做“陶瓷”玩。
雖然是冬天，可一點(diǎn)都不感覺(jué)冷，我們還是開(kāi)心的準備起來(lái)，小鍬，木板，水。我們先抓了一大把泥土，放在事先準備好的木板上，用少量的水和在一起，我們原本用兩個(gè)小木條拌的，可是那樣不僅麻煩而且還很慢，所以我們割出去用手拌了起來(lái)，搞得我們兩雙手凍得通紅，還臟兮兮，可臉上卻洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。我不小心把泥巴弄到臉上，姐姐直笑我成了大花貓。
接著(zhù)我們又抓著(zhù)和泥往地上摔，把它摔到半軟半三硬的程度，就在我們摔得不亦樂(lè )乎時(shí)，我手心突然一陣巨痛，我低頭看了看手，原來(lái)是一個(gè)刺戳進(jìn)了掌心，劃了一條深深的口子，我忍不住疼就叫喚了起來(lái)。姐姐急忙跑過(guò)來(lái)看什么事，一看到我的手劃傷了，還在流著(zhù)血，急忙用水幫我洗去了泥漿和血漬，然后翻箱倒柜的找出了一個(gè)小攝子，給我?jiàn)A出了那根刺，臉上流露出心疼的樣子。我十分感激，連聲說(shuō)謝謝，姐姐還幫我貼了創(chuàng )口貼�？粗�(zhù)姐姐那小心翼翼的樣子，疼也緩解了好多。
我們又繼續做起工來(lái)，最終在我們共同努力下，做出了一個(gè)還不錯的土碗，捧著(zhù)的我們的作品，好有成就感啊，早就忘了疼了。
在這個(gè)冬日，雖然有過(guò)傷疼，可更多收獲的是快樂(lè )和友情。享受著(zhù)自己童年的尾巴。找到屬于我們童年的快樂(lè )。
假期生活作文 篇6
如春日里一場(chǎng)細雨，夏日里的一陣輕風(fēng)，秋日里的一抹暖陽(yáng)，冬日里的一片白雪，假期揮舞著(zhù)天使的翅膀，乘著(zhù)金色的夢(mèng)，賓至而來(lái)。假期的生活猶如一個(gè)調色板，有似火般熱情的紅，深海般寧靜的藍，嫩草般清新的綠……繪制著(zhù)五彩斑斕的假期生活畫(huà)，一切一切是那么美好!
陽(yáng)光下我們騎車(chē)，球場(chǎng)上我們籃球，運動(dòng)館我們游泳，心頭仿佛一團火焰在躍動(dòng)，每一次努力，每一滴汗水，仿佛都在為這團火焰注入著(zhù)能量。騎自行車(chē)讓全身都活躍起來(lái)，滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門(mén)，又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳躍，我們奔跑，揮灑汗水，體驗全身濕透的快感。運動(dòng)館，游泳也是一大樂(lè )趣，深水區英勇向前，淺水區進(jìn)行“戰斗”，都是那么的有趣。
沉浸書(shū)香，書(shū)海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看，學(xué)我所學(xué)，如同魚(yú)兒在大海暢游，小鳥(niǎo)在藍天翱翔，我們在書(shū)中汲取著(zhù)知識的肥料�！敦埼涫俊�、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》，看著(zhù)故事中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，品味一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節，每本書(shū)似乎都在為我們打開(kāi)著(zhù)一扇扇神奇的門(mén)。假期里的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都會(huì )讓我們變得更加智慧，受到一次知識的洗禮。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅游，豐富著(zhù)我們的視野，帶我們體驗各地的風(fēng)土人情，青色的山，綠色的草，藍色的�！�(yáng)光下，我與爸爸在沙灘上壘沙堡，在海上騎摩托艇，欣賞美景，吃著(zhù)美食，心表就像一陣風(fēng)在快樂(lè )的打著(zhù)旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘，不是爭切的叮嚀，而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭，灑在海面，也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好，帶給我們的是時(shí)間，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，思量人生，讓我們積蓄能量，帶著(zhù)夢(mèng)想繼續遠航。
假期生活作文 篇7
行程早已訂下了，背上行囊，瀟灑上路。
從啟程到抵達
火車(chē)緩緩駛離成都，隨后在一陣輕微的晃動(dòng)中高速行駛。我知道，接下來(lái)這一個(gè)多月，將是我這年中最美好的日子。懷著(zhù)這份喜悅，我笑著(zhù)調侃起同行的小哥，看向窗外，不斷變化的風(fēng)景也變得陌生而熟悉。
經(jīng)過(guò)了一天多的路程，一條寬闊的大江出現在窗外，我忽然就想起“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”這詩(shī)句放在這里形容這江是很配的。此刻我們正在南京長(cháng)江大橋上，過(guò)了這橋，就快到了。越近一步，心情就越是急迫一分，焦急與期待遠遠勝過(guò)了獨自回去的惴惴不安。到站以后不需要人接回，憑著(zhù)兩張公交卡，半小時(shí)左右，順利到家。
從出門(mén)到外灘
說(shuō)起去外灘的原因，可以用兩個(gè)詞概括：“臨時(shí)起意”、“恰好路過(guò)”，并不在原先的計劃之內。從家門(mén)到公交車(chē)站只需幾分鐘的“11路”腳程，后乘上71路直達末站外灘。出站幾步路，東方明珠就隔著(zhù)江出現在我視線(xiàn)中�？赡苡性S多人只知外灘有東方明珠、金茂大廈，不知另一側就是萬(wàn)國建筑博覽群。有人說(shuō)萬(wàn)國建筑博覽群是上海近代歷史的縮影，我想的確是這樣的。我就站在它的對面有幸近距離觀(guān)賞。每棟建筑都充滿(mǎn)了濃濃的歐洲風(fēng)情，上方飄揚著(zhù)兩三面五星紅旗，遠處傳來(lái)的古老鐘聲，低低地吟唱著(zhù)歷史。沿著(zhù)濱江大道一路走過(guò)去，人民英雄紀念塔傲然矗立，像是想向人們訴說(shuō)過(guò)往。而那邊林立的建筑和粼粼的江水，在陽(yáng)光的照耀下更加亮眼。
走著(zhù)走著(zhù)，外白渡橋出現在了我的面前。曾聽(tīng)一位老師講過(guò)外白渡橋的過(guò)去。它是我國第一座全鋼結構的橋，原應該稱(chēng)為“外擺渡橋”，卻因為口誤，將錯就錯的成為了“外白渡橋”。
從外灘到書(shū)展
同樣乘坐71路，從外灘到上海展覽中心。同樣坐在后排的人中有一位老爺爺，在距離展覽中心幾站時(shí)，忽然站起來(lái)，帶著(zhù)方言一邊用詢(xún)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)：“書(shū)展到了嗎？”一邊慌忙下車(chē)，身邊人和乘務(wù)員急忙勸阻和解釋?zhuān)庞肿聛?lái)。到站下車(chē)后，爺爺又四處觀(guān)望，像是在尋找入口，于是我給他指了斑馬線(xiàn)和入口，他道謝后離去。
書(shū)卷氣、安靜、人潮、平靜與享受，構成了我眼前的畫(huà)面，期盼已有幾年的書(shū)展沒(méi)有辜負得我期望。與我想象中的一樣，是個(gè)令人心馳神往的圣地。
一個(gè)多月后，再次路過(guò)南京長(cháng)江大橋，是離去。與來(lái)時(shí)不同，心中更多是平靜和些許失落。
我仍要學(xué)著(zhù)來(lái)時(shí)的瀟灑，頭也不回的離去。
畢竟余路漫長(cháng)，來(lái)日可期。
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