【熱門(mén)】假期生活作文七篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的假期生活作文8篇，希望能夠幫助到大家。
假期生活作文 篇1
“放假了!”“解放嘍!”“回家玩去嘍!”……唉，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的一陣陣笑聲，看著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我心里有種說(shuō)不出的滋味，不是愉快的而是苦澀的。
那一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的同學(xué)，似乎都想變成小鳥(niǎo)，一下子飛回家中，準備在假期玩得開(kāi)心，瘋得盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的，而我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì )有幾個(gè)心愿，這要求也不算高，只是“和伙伴玩一玩滑板，一星期玩一次電腦，少寫(xiě)一些題目，回老家呆幾天……”如此而已，而且總是希望能夠“美夢(mèng)成真”，但結果卻都以“泡湯”而告終，“美夢(mèng)”總會(huì )變成“白日夢(mèng)”。
在家中，老爸老媽“頂天立地”，說(shuō)一不二，我必須絕對服從指令，稍有抵抗，馬上一陣“語(yǔ)不驚人死不休”的訓誡，如敢頂嘴，“家庭教育棍”隆重登場(chǎng)，在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后只能如行尸走肉般地執行命令。
坐在書(shū)桌前，看著(zhù)一本本討厭的練習，心早已飛到十萬(wàn)八千里外。那些有趣的畫(huà)面不時(shí)晃過(guò)腦海。有時(shí)，老爸老媽會(huì )如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就會(huì )狠狠地往桌上一拍，那聲音真是“山崩地裂，驚天地泣鬼神”，我只好剎住奔馳著(zhù)的思想的列車(chē)，重新回到練習的“逆水”中“行舟”起來(lái)。但很快，那思想的列車(chē)又啟動(dòng)了……
現在教育提倡減負，可老師、家長(cháng)卻把“減負”兩字改成“減副”，而且做得“青出于藍而勝于藍”。老師的確減了我們很多“副”，像音、體、美這些所謂的副課都給減掉了;而家長(cháng)們呢，更是“一山更比一山高”，那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū)，全部被沒(méi)收，取而代之的是一本又一本的習題集，似乎他們心中總覺(jué)得，“填鴨式”教育就是最好的。
放假了，能給我一些自由嗎?——我曾大著(zhù)膽子向老爸老媽提出過(guò)，可費盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終還是以“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字而告終。
花盆中怎能長(cháng)出參天大樹(shù)?庭院中怎能跑出千里馬?我們就如一匹匹小馬駒，本應在廣闊的草原上快樂(lè )地奔跑，可太多的負擔會(huì )妨礙我們快樂(lè )地奔跑和成長(cháng)。只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康地成長(cháng)。
我的假期，我的自由，我的快樂(lè )，到底哪去了?唉，我苦澀的假期生活!
假期生活作文 篇2
對于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了一年的緊張學(xué)習，暑假的來(lái)臨給我帶來(lái)了更多的喜悅之情。在這個(gè)暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時(shí)沒(méi)有碰到過(guò)的大大小小問(wèn)題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學(xué)到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開(kāi)心。因為每次打工結束，我都會(huì )有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會(huì )的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書(shū)籍來(lái)“充電”，以此來(lái)擴展我自己的知識面。暑假里難免少不了和三、五個(gè)“死黨”結伴去街上逛逛。欣賞著(zhù)上海的變化、時(shí)尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時(shí)，我們也會(huì )坐在繁華的步行街 旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說(shuō)地，做著(zhù)屬于我們少女們自己的“白日夢(mèng)”。在炎熱的夏天里，我們也會(huì )和太陽(yáng)公公比一比他那般魅力四射的陽(yáng)光和溫度。我們揮灑著(zhù)自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著(zhù)步、打著(zhù)球、游著(zhù)泳……當天空飄起雨滴的時(shí)候，我會(huì )一個(gè)人靜靜地呆在家里，享受著(zhù)屬于自己一個(gè)人的暑假生活�？粗�(zhù)窗外的雨，打開(kāi)收音機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，拿著(zhù)自己喜歡的書(shū)籍，慢慢地沉醉在書(shū)香與樂(lè )聲中。晚上，打開(kāi)臺燈，泡了杯咖啡，不時(shí)寫(xiě)寫(xiě)文章，或是打開(kāi)桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺(jué)地度過(guò)了。面對著(zhù)八月底的軍訓生活，性格開(kāi)朗的我總有著(zhù)些好奇與盼望。因為那是表現我成長(cháng)的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與愿望交織著(zhù)！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！
假期生活作文 篇3
期待！期待！期待！哇，終于迎來(lái)期末考試了，寒假也應該接近了吧。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的喜歡這個(gè)白雪飄飄，寂靜幽雅的假期……
每天夜晚，我終于不用擔心明天起床的事情，只管甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉……呼啦，呼啦，無(wú)論風(fēng)有多大，我還是在溫暖的被窩中窩著(zhù)。嘀嗒，嘀嗒，無(wú)論何時(shí)何刻，我依然可以甜蜜地在夢(mèng)中旅行。餓了，可以及時(shí)補充營(yíng)養；乏了，我可以離開(kāi)夢(mèng)的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：睡個(gè)好覺(jué)。無(wú)可否認，本人確實(shí)有點(diǎn)懶。
當下起鵝毛大雪，明天就要迎來(lái)新年的鐘聲時(shí)，我會(huì )充實(shí)這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書(shū)，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書(shū)的香在我的心中融化，最后變成絲線(xiàn)，纏在我的心頭上�；蛟S我讀到了故事的高潮，會(huì )輕輕抿一口茶，讓茶香和書(shū)香合而為一……夜晚，煙火燃燒著(zhù)大半邊天，映紅了夜晚，我會(huì )靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友？這怎么可能？我又實(shí)現了什么突破？和誰(shuí)做了朋友？“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中。一年，總要收獲一點(diǎn)什么。
寒假不是屬于冬天，它仍有生機勃勃的一部分。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，楊柳舒展它的腰肢，打一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠迎接春天。哦，全發(fā)芽了！這時(shí)候候的江南水鄉一定別有一番情趣吧！我想坐火車(chē)，伴著(zhù)“轟隆隆”的響聲，駛進(jìn)人間天堂。江南是水鄉，我會(huì )坐竹筏，聽(tīng)水聲，看水蕩，心也融成漣漪，慢慢地化了：碧綠的水，碧綠的山，到底是水染綠了山，還是山染綠了水？讓人浮想聯(lián)翩呀。如果說(shuō)黃河的水是令人心胸寬廣的，那么江南的水，更耐人尋味，或平靜，或輕輕的蕩著(zhù)清波，但是從沒(méi)見(jiàn)它發(fā)脾氣，讓人也跟著(zhù)溫柔，心曠神怡。我還要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座斷橋，想象許仙和她初遇時(shí)的情景……
假期，永遠都不會(huì )顯得漫長(cháng)。因為它會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和情趣。今天，我寫(xiě)下假期的計劃，只是為了早早地迎來(lái)假期……你說(shuō)，我的愿望能不能實(shí)現呢？
假期生活作文 篇4
有人說(shuō)假期生活是灰色的，因為作業(yè)太多。有人說(shuō)假期生活是粉色的因為可以痛痛快快的玩了。有人說(shuō)假期生活是五彩繽紛的因為可以自由自在的在夢(mèng)中遨游了。
我覺(jué)得假期生活是五顏六色的，因為暑假可以做許許多多自己喜歡的事情了。
假期第十天，金色。
太棒了，媽媽的降溫費下來(lái)了，是建強量販的購物票。我嬉皮笑臉的纏著(zhù)媽媽要她答應我上完電子琴課了去逛超市。媽媽被我纏得沒(méi)辦法只好點(diǎn)頭答應我了。但她也是有條件的，那就是月底考級我必須得過(guò)。我知道我能過(guò)我也就一口就答應下來(lái)了。
下午5；30媽媽到老師家接我，我第一句話(huà)就問(wèn)：“媽媽你忘了嗎？你答應我的事�！眿寢層檬峙呐奈业哪X袋說(shuō)：“小饞貓，我敢忘嗎！”媽媽騎車(chē)帶著(zhù)我來(lái)到量販門(mén)口。我仿佛就看見(jiàn)好多零食都在向我招手呢！我迫不及待的就沖了進(jìn)去。
“哇……”好多好吃的呀我的眼都看花了。我左看看右摸摸就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園一樣。
我先來(lái)到了零食區。有數不清的餅干有冰凍的“喜之郎”‘果凍和“夏日極冰”我拿著(zhù)袋子一個(gè)味的拿了兩個(gè)，好的，回家凍在冰箱里當冰棒吃。哎，我可愛(ài)的果凍門(mén)要不是媽媽有規定我可真想把你們都抱回家��！
我擰著(zhù)袋子轉了兩圈也沒(méi)發(fā)現有什么我愛(ài)吃的了。我剛想走了回頭一看，哈哈這有饞嘴猴豆干還有香辣青豆呢。我就順手各拿了一包，美滋滋地抱著(zhù)我心愛(ài)的零食。
咦！媽媽呢。我咋沒(méi)見(jiàn)媽媽��！媽媽不在誰(shuí)給我付賬呢！沒(méi)人付賬我心愛(ài)的零食就又得跟我揮手拜拜了。不行我得找到媽媽。想想她會(huì )去哪呢！調料區對她每回進(jìn)來(lái)都去哪。我立刻向對面的調料區跑去。哈哈媽媽果然在這里。同時(shí)我也發(fā)現了水果沙拉。我伸手摸摸同時(shí)喊了聲媽媽。媽媽看著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興地拿了一盒。我還趁媽媽不注意偷偷地拿了瓶橘子罐頭。
結賬時(shí)媽媽看看我得寶貝再看看我。無(wú)可奈何地搖搖頭。不過(guò)媽媽還是給我結賬了。
我高高興興的抱著(zhù)我得寶貝們回家了。
假期生活作文 篇5
“放假啦！”“解放啦！”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一陣陣的歡笑聲，看著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，不是快樂(lè )的，而是苦澀的。
同學(xué)們都像變成一只小鳥(niǎo)一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開(kāi)心快樂(lè )，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那么幾個(gè)小小的心愿，要求不算高，只是和同學(xué)們一起出去玩一玩、玩一會(huì )電腦、少做一些數學(xué)題、回老家呆幾天，總想夢(mèng)想成真，結果卻總是泡湯了，美夢(mèng)變成了白日夢(mèng)。
在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場(chǎng)了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的執行命令。
天是湛藍的，艷陽(yáng)高掛，照耀著(zhù)大地，樹(shù)木挺立著(zhù)，投下一片片蔭涼。小鳥(niǎo)愉快地叫著(zhù)，在天空中飛來(lái)飛去。而我，哪里也去不了，只能坐在課桌前看著(zhù)一本討厭的練習冊，有時(shí)老爸老媽還如幽靈般的來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡(jiǎn)直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神��！”我就只好剎住奔馳著(zhù)的思想列車(chē)，重新回到練習題的逆水中行舟。
放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過(guò)，可費盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終聽(tīng)到的還是“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字。
花盆中怎能長(cháng)出參天大樹(shù)？庭院中怎會(huì )有千里馬？只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康成長(cháng)。
我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。
假期生活作文 篇6
我的假期生活豐富多彩。在八月初，我去了西雙版納熱帶植物園，那天晚上，我參加了夜游植物園活動(dòng)，接下來(lái)就由我來(lái)給大家講講夜游的經(jīng)歷吧。
那天晚上，為了防止蚊蟲(chóng)叮咬，我在出發(fā)之前噴了很多花露水，還帶了手電筒。在導游的帶領(lǐng)下，我懷著(zhù)緊張而又興奮的心情向園區走去。在路上，我聽(tīng)到了貓頭鷹在樹(shù)上的叫聲，還聽(tīng)到了蛐蛐在草叢里的叫聲，有時(shí)還會(huì )聽(tīng)到蛇發(fā)出“嘶嘶”的'聲音……，真是既驚喜又緊張，我仿佛置身于一場(chǎng)美妙而又動(dòng)聽(tīng)的立體交響音樂(lè )會(huì )中。
在夜色中，我總感覺(jué)有小飛蟲(chóng)從身旁輕輕而又快速地飛過(guò)。于是，我好奇地問(wèn)導游：“導游姐姐，園區里面有螢火蟲(chóng)嗎？”她耐心地說(shuō)：“當然有呀，不過(guò)最近下雨，螢火蟲(chóng)大多數都不會(huì )出來(lái)�！�
可我還想看一看美麗的螢火蟲(chóng)到底長(cháng)什么樣，于是，我們開(kāi)始一起尋找螢火蟲(chóng)。導游說(shuō)：“有一些螢火蟲(chóng)的寶寶會(huì )在草叢里藏著(zhù)，我們只要從草地里找小螢火蟲(chóng)就好了�！睕](méi)過(guò)一會(huì )兒，我們就看見(jiàn)了一只小螢火蟲(chóng)，導游小心翼翼地把它放在手上讓我們觀(guān)賞。
只見(jiàn)小螢火蟲(chóng)腹部有一條小小的黃色發(fā)光帶，還長(cháng)了一對兒小小的黃翅膀和一對兒小觸角，非�？蓯�(ài)。它呼吸時(shí)，腹部熒綠色的光芒雖然微弱，但卻十分好看�？粗�(zhù)它泛著(zhù)的淡淡的光芒，我的心也仿佛被它的光芒籠罩，讓人不禁想將它據為己有�？蛇@時(shí)導游卻說(shuō)：“我們把它放了吧�！蔽乙酪啦簧岬乜粗�(zhù)導游把螢火蟲(chóng)輕輕地放到地上，小螢火蟲(chóng)立刻扇動(dòng)著(zhù)它的小翅膀飛走了。
在黑暗的星空中，小螢火蟲(chóng)發(fā)出淡淡的光芒�？粗�(zhù)看著(zhù)，仿佛我也變成了小螢火蟲(chóng)和同伴們在黑暗的夜色中一起自由地飛翔。
夜游活動(dòng)結束了，我十分高興，因為在這美妙的夜晚，我頭一次近距離地看到了美麗而又可愛(ài)的大自然的精靈——小螢火蟲(chóng)。
假期生活作文 篇7
去年暑假，媽媽領(lǐng)我去長(cháng)白山腳下、鴨綠江畔的姨姥家度假。山村夏日的景色真美呀！連綿起伏的群山翠綠翠綠的。山上長(cháng)滿(mǎn)了高大的樹(shù)木，樹(shù)中間點(diǎn)綴著(zhù)一些五顏六色的花朵，地面山長(cháng)著(zhù)密密的野草，遠遠地看去，整座山就像碧玉雕成的工藝品。山腳下，小河嘩嘩地流淌，河水清澈見(jiàn)底。水中的魚(yú)兒歡樂(lè )地游著(zhù)，小龍蝦在水底悠閑地漫步。綠色的河水倒映著(zhù)綠色的山，綠色的山依偎著(zhù)綠色的水，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。田野里盛開(kāi)著(zhù)金黃色的菜花，綠油油的水稻一望無(wú)際，山坡上玉米已經(jīng)有一人多高，長(cháng)長(cháng)的綠葉就像舞動(dòng)著(zhù)的彩帶。菜田里，紅紅的、大大的、一串串的西紅柿十分惹人喜愛(ài)，大南瓜結滿(mǎn)地，豆角、黃瓜、茄子、辣椒掛滿(mǎn)了枝頭。
山村的生活真是太有趣了！清晨，聽(tīng)到雞叫，我就起床了。坐在院子里，欣賞著(zhù)山村拂曉的景色。天空剛剛吐出魚(yú)肚白，晨霧彌漫，山川原野披上了一層薄薄的輕紗。過(guò)了一會(huì )兒，東方天際呈現出淡紫色，一輪紅日從云霧中噴薄而出，放射出了萬(wàn)道的霞光。人們拿著(zhù)鋤頭到地里去，新的一天開(kāi)始了。早飯后，做完作業(yè)，小姐姐們便領(lǐng)著(zhù)我到村后的山坡上摘野果。甜甜的李子，黃黃的山梨，一串串的山葡萄……味道十分鮮美。臨近中午，我們便跑到村邊的小河里游泳、摸魚(yú)、抓龍蝦。游累了，就到岸邊的沙灘上曬太陽(yáng)，皮膚曬得黝黑黝黑的。
我們在岸邊挖水渠，用石板搭成瀑布，用沙子和石頭堆起一個(gè)個(gè)小沙丘，再用樹(shù)條插出一片片森林來(lái)，玩得可開(kāi)心了。玩累了，人也餓了，我們就到菜田里找吃的。摘下一根小黃瓜，吃上一口，滿(mǎn)口的清甜……拾來(lái)一些柴禾，燃起火堆，掰來(lái)幾穗大玉米，放在紅紅的火炭上一烤，香噴噴的氣味便撲鼻而來(lái)，再烤上幾只小龍蝦，這可是人間少有的美味��！吃上一頓，讓你久久不能忘懷。傍晚，我和小姐姐們坐在村后的小山坡上看夕陽(yáng)下山。
西邊的天空出現了鮮紅的晚霞，村子里升起了裊裊的炊煙，牧人們趕著(zhù)牛羊下山了，田里耕作的人們也陸續地回家了。日出而做，日落而息，山村勤勞樸實(shí)的人們一直演奏著(zhù)幾千年來(lái)的古老旋律。夜幕降臨，稻田里的蛙演唱會(huì )便正式拉開(kāi)了序幕。這時(shí)，村子里成了兒童們的樂(lè )園。孩子們分成幾伙兒，捉迷藏，攻山頭，沖��！殺��！喊聲震天。打完仗，孩子們便聚攏到村頭大榆樹(shù)下，聽(tīng)老爺爺講楊靖宇將軍打日本鬼子的故事。這個(gè)假期，我同小姐姐們結下了深厚的友誼，真正地體會(huì )到了山村生活的歡樂(lè )。
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