我的假期生活作文合集6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的假期生活作文6篇，歡迎大家分享。

我的假期生活作文 篇1

　　寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩;又像一片片飄落的雪花輕盈快樂(lè )，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

　　每年寒假，我和爸爸媽媽都會(huì )在章太炎故里的倉前和爺爺奶奶歡聚一堂，慶祝辭舊迎春，歡呼雀躍的除夕夜。在除夕的前一天，我都會(huì )和爸爸媽媽一起上大街，準備節日的禮品。大街上熙熙攘攘，熱鬧繁華，到處都懸掛佳節氣氛濃烈的中國紅。聞一聞，就會(huì )發(fā)現空氣中各種過(guò)年用的炒貨瓜果的香味;聽(tīng)一聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現身邊到處是人們的談話(huà)聲和震耳欲聾的鞭炮聲;看一看，就會(huì )發(fā)現人人都穿著(zhù)節日盛裝，個(gè)個(gè)喜氣洋洋�？吹竭@么多的人，我不禁熱血沸騰，喜形于色，感嘆道：“還沒(méi)到除夕都有這么多人，那到了除夕，該是怎樣的一番熱鬧景象啊!”回到家時(shí)，已經(jīng)是下午了，爸爸和媽媽正在幫家里“打扮”呢。爺爺和我一起剪起了紅色的窗花寫(xiě)起了紅對聯(lián)，爺爺說(shuō)窗花和對聯(lián)表示吉慶祥和，寄托著(zhù)對來(lái)年美好生活期待。

　　四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì )了，趁著(zhù)寒假，我們又聚在一起，開(kāi)心地歡樂(lè )，開(kāi)心的玩耍。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的游戲也逐年升級，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判——外公和外婆。

　　我和哥哥打，我信心十足，堅信自己一定能當擂主。一開(kāi)場(chǎng)，我對哥哥使出渾身解數。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì )兒向西，一會(huì )兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開(kāi)始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰�？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必敗”。輪到自詡“球神”的表哥上場(chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。

　　時(shí)間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了五年級這個(gè)象征著(zhù)只有努力才能取得成功的大門(mén)�，F在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)一年級的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了。走進(jìn)五年級，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說(shuō)是孩子了，而是一個(gè)真正的人了，因為我又大了一歲。

我的假期生活作文 篇2

　　國慶假期，到處都充滿(mǎn)著(zhù)熱鬧和喧囂的氣氛。城市里都是折扣店的天下，逛街的人絡(luò )繹不絕。而我，生活在這個(gè)城市，卻更喜歡在國慶假期待在鄉村。

　　這個(gè)假期，爸爸帶著(zhù)我和媽媽來(lái)到他朋友的鄉村體驗生活。一開(kāi)始，我并不覺(jué)得農村的生活有多豐富多彩，只是充斥煩悶、乏味和一成不變的感覺(jué)。但這次的體驗卻改變了我的想法。

　　當爸爸駕著(zhù)車(chē)拐進(jìn)了鄉村的小路，映入眼簾的是鄉下的天空、白云和大地，展現出不同于城市的另一番景象。那里的一草一木都是青蔥的，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的生機。那時(shí)，我原有的想法已經(jīng)悄然改變。

　　打開(kāi)車(chē)門(mén)，雙腳踏在柔軟的土地上，涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，麥田里的小麥也隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞，像是在歡迎我們似的。

　　走在鄉村的小道上，左側是碧綠的麥田，右側是一座座平房。旁邊的蜻蜓低空盤(pán)旋，身后跟著(zhù)爸爸朋友家的大黃狗，它時(shí)不時(shí)跑到前面為我們帶路。

　　到了朋友家以后，他的親戚立刻端著(zhù)茶具出來(lái)招呼我們。他家的房子并不是很大，布置擺設卻充滿(mǎn)溫馨之感，透露出主人的待人友善，熱情好客。房子的一邊種著(zhù)楊桃樹(shù)、木瓜樹(shù)和白玉蘭等等。這些都是城市里沒(méi)有的東西，我和爸爸立刻動(dòng)手摘起了楊桃。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì )盆子就已經(jīng)裝滿(mǎn)了楊桃。

　　吃過(guò)午飯，我們便坐在楊桃樹(shù)底下乘涼，望著(zhù)一望無(wú)際的麥田，再喝一口山泉水泡的野花茶，口里余香回蕩。這是何等愜意的生活��！

　　啊，國慶假期就應該待在鄉村，這才是我的國慶生活。

我的假期生活作文 篇3

　　午后的陽(yáng)光在窗外徘徊，悄悄的鉆進(jìn)屋里又慢慢地無(wú)聲游走，微風(fēng)輕輕吹起淡藍色的窗簾，使它在窗外悠悠的飄蕩，就像一朵在窗外流浪的云。拿起書(shū)柜中的一本書(shū)，吹去書(shū)皮上的淡淡灰塵。再泡上一杯茉莉茶，在布滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺中緩緩坐在墻角的竹椅中。茉莉茶在陽(yáng)光中浮動(dòng)的神秘幽香彌漫在周?chē)�，不曾褪�?.....

　　只感覺(jué)自己的身體正在慢慢上浮，飄出窗外懸浮在白云之巔。身邊薄霧輕攏，像面紗，讓我看不清前面的世界。

　　一股清香淡雅的香氣席卷而來(lái)，正當我閉眼深嗅之際，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的女聲在身邊響起:“你是誰(shuí)？”我猛然睜眼一看，一位貌美如花的女子正立在我的面前，但并不是濃妝胭脂，那種純凈、優(yōu)雅、柔美的氣息撲面而來(lái)，令我猝不及防�！拔沂窍�，莫非您就是...林徽因？”女子淡淡一笑，說(shuō)：“正是�！蹦莻�(gè)像素凈白蓮一樣的女子真實(shí)的站在我的面前！

　　我腦海中翻江倒海，本就想好的話(huà)語(yǔ)卻怎么也想不起來(lái)了。我搖搖頭，使自己清醒些，想到以前我想到的人生問(wèn)題，我問(wèn)：“徽因，你覺(jué)得人生的美是怎樣的？怎樣才能做到？”她那雙聰慧的眼睛靈光一閃，隨即答道：“在我的人生中，人生的美不僅是愛(ài)的修行的完美，更有對事業(yè)的完美。夏，人生只是一個(gè)過(guò)程，或平淡或澎湃，都要給時(shí)間留下一段傳奇，這樣才是我們到過(guò)今世的痕跡。人生的美，是心靈深處的那一抹純凈、自然，可以讓靈魂不再受到軀殼的運輸，隨心所欲，去尋找著(zhù)那片屬于自己的天空�！蔽业皖^沉思，但那股煙霧又從上方飄來(lái)，愈來(lái)愈濃，弄得讓我看不到林的臉，她的身影慢慢的消失......

　　我再一次睜開(kāi)雙眼，卻發(fā)現濃霧早已消散，林重新站在我的面前，只是身邊多出來(lái)兩位男子，我細細看去，大驚——竟是梁思成和徐志摩!他們好像若有若無(wú)，透明般立在林的兩邊，看著(zhù)林笑而不語(yǔ)。我心中又翻騰起以前的往事，不知打倒了多少五味瓶，忍不住開(kāi)口問(wèn)林：“徽因，我在惆悵的時(shí)候，總是會(huì )懷念從前，想起以前的回憶，空虛的心又充實(shí)了，只是那種充實(shí)縹縹緲緲，根本就沒(méi)有重量，于是心中就越發(fā)的寂寞。青春，我或許讀不透，或許讀不懂。青春，到底是什么？”她微微一笑，平淡地說(shuō)道：“或許是因為生活過(guò)的太過(guò)平凡，經(jīng)不起時(shí)間的考驗，只能靠回憶度日，把泛黃的青春冊看了一遍又一遍。青春，它就像天空中最璀璨的流星，隨時(shí)間短暫，但總能給我們留下一段美好的回憶，來(lái)填補我們人生的空缺。夏，青春是一段最輝煌、最美好的歲月，你一定要好好把握��！”我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，默默的將這段話(huà)藏在心底。一股濃霧又從遠方飄來(lái)，圍繞在身邊，旋轉了一圈又一圈，愈來(lái)愈濃，濃的讓我看不清面前我的雙手，好似把我和林分割開(kāi)來(lái)。

　　我再一次閉上雙眼，祈禱著(zhù)濃霧消散，林可以再次笑吟吟的站在我的面前......

　　可這一次，我睜開(kāi)眼后，是自家的陽(yáng)臺，我微微側頭，那杯原本冒著(zhù)熱氣的茶早已冰涼，窗外早已華燈初上，再也沒(méi)有那暖暖的陽(yáng)光。我默默的低下頭，幽幽的對著(zhù)懷里的那本泛黃的舊書(shū)嘆了一口氣。又看向窗外的那片漆黑的天空，只有那幾顆璀璨的星在天空中一直閃爍。我知道，我已一首詩(shī)的韻腳，尋到了一位叫林徽因的女子，跟隨著(zhù)她淡雅的筆墨，走進(jìn)人間四月天。

我的假期生活作文 篇4

　　寒假里媽媽帶我去了日本，爸爸帶我去看了電影，我來(lái)講講我去日本的事吧！

　　一早我和媽媽拖著(zhù)行李箱來(lái)到了機場(chǎng)。我們先過(guò)了安檢，過(guò)安檢后就是免稅店了。媽媽開(kāi)始了瘋狂的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)模式，我無(wú)奈地跟在她后面。終于買(mǎi)完后我們就登機了，飛機飛行1個(gè)半小時(shí)就到日本了。下了飛機我們先去換了JR票，然后就去酒店放行李，不知不覺(jué)已經(jīng)下午6點(diǎn)了，吃了晚飯我們就早早休息了。

　　第二天我們坐火車(chē)去別府，參觀(guān)了地獄溫泉，吃了溫泉饅頭。晚上我們住的溫泉酒店，有很漂亮的和服，我選了最喜歡的'粉紅色，配了橘色的腰帶，讓媽媽給我拍了美美的照片。酒店溫泉有室外溫泉和室內溫泉。晚上我們一邊泡室外溫泉，一邊看外面的景色。哇，夜晚的日本好美，好安靜��！溫泉泡的暖暖的，我們看著(zhù)，泡著(zhù)，聊著(zhù)都忘記了時(shí)間。

　　第三天我們從別府坐火車(chē)去了由布院，由布院的酒店睡得是日本的榻榻米。那邊也有很多可愛(ài)的小店，賣(mài)龍貓的，HELLOKITTY的，還有蒙奇奇的。媽媽買(mǎi)了好吃的日本網(wǎng)紅蛋糕，好好吃。

　　第四天我們從由布院回到福岡，在商場(chǎng)里我們看了音樂(lè )噴泉，玩了扭蛋，吃了美食。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是那么快的過(guò)去了，第五天要回上海了，我真的很舍不得。

　　日本，再見(jiàn)！

我的假期生活作文 篇5

　　假期生活已經(jīng)過(guò)了大半，可是我的作業(yè)還沒(méi)有完成。我的媽媽把我送到了我的舅媽那，因為我的舅媽是老師。從此，我便開(kāi)始了作業(yè)之路。

　　第一天，我的心情無(wú)比喜悅。因為我的媽媽不管我了。我頓時(shí)像自由的小鳥(niǎo)一樣可以盡情的玩耍了！事實(shí)上恰恰相反。舅媽給我領(lǐng)到了一個(gè)學(xué)習班，一上午，我坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)，就是寫(xiě)作業(yè)。也許是急于完成作業(yè)，也許是想早點(diǎn)兒回家，也也許有點(diǎn)害怕我的舅媽。

　　第二天，我的情緒平穩了許多。首先，不用去學(xué)習班了。其次，我作業(yè)所剩的不多了，我仿佛見(jiàn)到了勝利的曙光。所以，我還是像昨天一樣，用大量的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)。

　　回頭想想，我自己都不敢相信。我在這兒一天的作業(yè)量是在家的五倍。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲的不僅僅是完成了作業(yè)，而且我還發(fā)現了我學(xué)習能力中的漏洞，在舅媽的幫助下，都一一解決了。

　　我想，在今后的學(xué)習中，不用“懸梁刺股、囊螢苦讀”，但我也不能遜色，我希望我的學(xué)習會(huì )更上一層樓。

我的假期生活作文 篇6

　　我在小學(xué)階段不夠努力，考試沒(méi)考好，所以我的假期生活不像別的同學(xué)那樣與爸媽到處玩。而是在家里學(xué)習，并且好好反思，但是我相信我的假期生活和任何同學(xué)的假期生活一樣都有意義。

　　在我的假期中，我努力的背了爸爸給我安排的課程《新概念英語(yǔ)》。直至現在我已近背了17篇課文，并且掌握了一定的語(yǔ)法知識，和一定的背誦能力，我認為這是我假期中最有意義的事，也是我回學(xué)校最好的工具，和最拿手的本領(lǐng)。

　　我還把整本《弟子規》搞懂了，并且背了一部分，這是我假期中第二件有意義的事。因為，《弟子規》這本書(shū)好好的教導了我該如何為人處事，該如何尊敬師長(cháng)，對待他人，這本書(shū)，一定能在新學(xué)期內讓我脫胎換骨，給老師同學(xué)們一個(gè)好印象。

　　在業(yè)余時(shí)間內，我認真地跟爸爸學(xué)習了。我的水平也得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我的還被登到了上，沒(méi)有一篇被退稿，都發(fā)表了，還有兩篇進(jìn)入了精品區，業(yè)余時(shí)間內，我看了幾本書(shū)：《封神演義》、《曾國藩》與《管道的故事》�！斗馍裱萘x》中讓我印象最深刻的是哪吒的出世；《曾國藩》中讓我難忘的一句話(huà)是曾國藩所說(shuō)的：“扎硬寨，打死仗”；《管道的故事》中最讓我切記的是：人要不斷的積累與學(xué)習。在看過(guò)這幾本書(shū)后，我感到我的知識面擴展開(kāi)了。

　　但是我并不是只是學(xué)習，我還開(kāi)了一張游泳卡，每天去游泳，肌肉也練出來(lái)了，身體也強壯起來(lái)了。我還結識了一個(gè)好朋友，叫做浩浩，有時(shí)間我也去和他玩玩。明天，爸媽還要帶我去漂流呢！這也許也是件有意義的事吧！

　　這就是我的假期生活，一個(gè)快樂(lè )而有意義的假期。

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