關(guān)于假期生活作文四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假期生活作文4篇，歡迎大家分享。
假期生活作文 篇1
暑假的時(shí)候，我們一家人去越南旅游。
因為我們住的酒店距離海邊很近，在返程的前一天，我們決定坐快艇到海上的一個(gè)島嶼游玩。
坐上快艇，我的心里忐忑不安，心想：如果遇上風(fēng)暴怎么辦？到半路上船拋錨了怎么辦？雖然我會(huì )游泳，但是在這茫茫的大海中，我就像一只渺小的小蝦。
開(kāi)快艇的師傅是越南本地人，聽(tīng)不懂我們的中文。我們叫他開(kāi)慢點(diǎn)兒，他竟然開(kāi)得飛快！
“砰！砰！”浪花撞到快艇的浮板和浮球上，發(fā)出像打雷一樣的聲音。
過(guò)來(lái)十多分鐘，我們一船人來(lái)到了海的中央，看不見(jiàn)任何陸地，這時(shí)，海風(fēng)來(lái)了！海水就像發(fā)了瘋似的，卷起一波一波的浪。我心里害怕極了。
“砰！”隨著(zhù)一聲巨大的聲音，海水從外面“飛”進(jìn)快艇來(lái)了！
“天吶！”一船的人都在叫著(zhù)�？焱У膸煾狄灿悬c(diǎn)兒慌了，把救生衣都鋪在船倉的地上�！帮w”進(jìn)來(lái)的海水都流向了快艇的尾部。
更不幸的是，剛平靜了一會(huì )兒，又接著(zhù)“風(fēng)雨大作”�？焱ч_(kāi)得似乎更快了，風(fēng)刮得更急了，又是一聲“砰”！快艇的尾部被拋起來(lái)了！
“啊------”我大叫。我坐在快艇靠后的位置，差點(diǎn)兒整個(gè)被拋起來(lái)了�？焱|搖西晃的，就像游樂(lè )場(chǎng)里的“海盜船”。
接下來(lái)，風(fēng)刮得沒(méi)那么猛了，雨也漸漸變小了。我們的目的地也在視野內了，快艇師傅把速度緩下來(lái)了，大家都松了一口氣。
走下快艇，我的心跳得好像兔子似的，剛才那驚險的一幕似乎意猶未盡。
這時(shí)，媽媽說(shuō)了一句話(huà)：“人的生命，似洪水奔流，不遇風(fēng)雨和暗礁，難以激起美麗的浪花�！边@是她在一本書(shū)上看到的。
是啊，剛剛在海上遇見(jiàn)的風(fēng)雨，海水就能激起浪花，在晴朗的天氣，那些浪花看起來(lái)肯定很美。人生旅途中，不要因為一點(diǎn)小困難、一點(diǎn)小挫折而退宿甚至放棄，積極地面對“風(fēng)雨”和“暗礁”，美麗的浪花就會(huì )出現。
假期生活作文 篇2
我的假期生活豐富多彩。有時(shí)看書(shū)，有時(shí)打籃球，有時(shí)踢足球，還有時(shí)看看電視這么多的愛(ài)好當中，我還是最喜愛(ài)看書(shū)。
有一天上午，我已寫(xiě)完作業(yè)，就拿起一本《兒童故事》聚精會(huì )神地看了起來(lái)，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書(shū)，結果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。
有一次我看見(jiàn)同學(xué)拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來(lái)看看，誰(shuí)知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買(mǎi)這本書(shū)，媽媽怕我看課外書(shū)影響學(xué)習，不肯給我買(mǎi)，沒(méi)辦法我只好拿我心愛(ài)的滑板車(chē)跟他換。
我愛(ài)看書(shū)，而且種類(lèi)很多，有科普類(lèi)的，有童話(huà)類(lèi)的，有偵探類(lèi)的，還有逗人開(kāi)心的漫畫(huà)。它們教會(huì )我認識宇宙，明白做人的道理，學(xué)會(huì )偵破案件抓住壞人。
假期生活有書(shū)為伴真讓我感到其樂(lè )無(wú)窮。
假期生活作文 篇3
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是公平的，它總是不快不慢，一分一秒的流逝。但快樂(lè )的時(shí)光，總讓人覺(jué)得過(guò)得特別快。轉眼間，兩個(gè)月的暑假就這樣過(guò)去了。
今年暑假，我去了許多好玩的地方。比如蕭山的極地海洋公園、德清的莫干山、紹興的水上樂(lè )園……但讓我記憶猶新的還數江蘇揚州的“小小建筑師”夏令營(yíng)之行。記得夏令營(yíng)的第五天，我們已經(jīng)完成了木屋的墻體工作，接下來(lái)就只有屋頂沒(méi)蓋好了。那時(shí)，我手持榔頭，準備爬上梯子釘屋頂。但我有點(diǎn)兒恐高，一上梯子腿就開(kāi)始發(fā)軟，俗話(huà)說(shuō)的好，人急出亂子。我就開(kāi)始急了，緊接著(zhù)出亂子了。我先是不小心用榔頭打了同學(xué)的手，接著(zhù)又打了自己的手，心情極度緊張，手又痛又抖，汗滴不停地順著(zhù)臉頰流下來(lái)。這時(shí)，我的輔導員老師來(lái)了，她讓我休息一下，深呼吸，放輕松。在老師的引導下，我終于平靜下來(lái)，再次爬上屋頂，完成了任務(wù)。通過(guò)這次教訓，我發(fā)現我已經(jīng)不那么恐高了，這真是一個(gè)大收獲��！
但我的.假期也不是完美的，也有許多自己做得不足的地方。比如做作業(yè)有點(diǎn)虎頭蛇尾，一開(kāi)始能夠按照自己的計劃，每天按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)就開(kāi)始懶病發(fā)作了，越來(lái)越松懈，導致有些作業(yè)在暑假的最后幾天中草草了事。還有我的減肥目標也沒(méi)有完成，體重不但沒(méi)有下降，反而上升了，真是太失敗了。
總之，這個(gè)暑假，讓我過(guò)得有歡笑、有驚喜、有失望，但更多的是收獲，是一個(gè)充實(shí)有趣的暑假�？上�，很快它就結束了。再見(jiàn)了，我的暑假。開(kāi)學(xué)了，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，我回來(lái)了，我多想快點(diǎn)跟你們分享我這個(gè)有趣的暑假。
假期生活作文 篇4
6:30，我與媽媽準時(shí)踏上了鍛煉之途。按照計劃，我們慢慢地沿既定線(xiàn)路走著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，我的眼角不見(jiàn)了媽媽的身影，咦，媽媽呢？我回過(guò)身找尋著(zhù)。哈，只見(jiàn)媽媽蹲在路邊，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)地上，什么情況？我迅速地跑向媽媽。
原來(lái)路邊地上有兩只大螞蟻在打架。一只稍大點(diǎn)，我估且叫它大黑吧。它有兩根長(cháng)長(cháng)的觸角，一對有力的大顎，一身黝黑發(fā)亮的“鎧甲”，六只修長(cháng)的腳，一看就是一個(gè)身經(jīng)百戰的“將軍”。另一只稍小點(diǎn)，我叫它小黑，雖然也是威風(fēng)凜凜，可與大黑比起來(lái)，就相對弱了一些。盡管我感覺(jué)好像身材上有點(diǎn)不公平，可它們打起架來(lái)卻一點(diǎn)兒也含糊：一會(huì )兒你一拳我一腳；一會(huì )兒扭打在一起；一會(huì )兒你咬一口我頂你一頭……打得是天昏地暗，誰(shuí)也不甘示弱，大有不將對手置之死地決不罷休的氣勢。
它們就這樣打著(zhù)，打了好些時(shí)候也沒(méi)住手。漸漸地，小黑好像有些體力不支了，它打一下，就往旁邊逃一點(diǎn)，休息個(gè)幾秒，又往前沖一下，打幾拳，又往后退幾步……大黑可沒(méi)那么好糊弄，它緊追不舍，步步緊逼，時(shí)不時(shí)揚起它的大顎向小黑咬去。小黑拼命地躲，可終究沒(méi)能躲過(guò)大黑的攻擊，沒(méi)多久，就被大黑咬掉了兩只腳，它踉踉蹌蹌地躲閃著(zhù)，想要逃走。然而大黑根本不給它逃走的機會(huì )，依然狠狠地向小黑撲去……幾分鐘后，小黑就奄奄一息了，它再也沒(méi)能爬起來(lái)。大黑圍著(zhù)小黑轉了一圈，揮舞著(zhù)觸角，像個(gè)帝王一樣趾高氣揚地走了。地上，只留下了小黑殘缺的身體，還在訴說(shuō)剛才發(fā)生的慘戰……
沒(méi)想到螞蟻之間的戰爭也是那么的殘酷��！
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