假期生活作文合集六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的假期生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
假期生活作文 篇1
光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，暑假的生活已經(jīng)接近尾聲了。今天，我就來(lái)總結一下我的開(kāi)心暑假吧!
放假第一天，我就列了一張暑假計劃表，并按計劃表照做：1.寫(xiě)作業(yè)xxx2.寫(xiě)作業(yè)xxx......幾乎全是寫(xiě)作業(yè)，不是這本就是那本的，哎呀，幾乎快要忙死了。
不過(guò)，大家都知道，我是喜歡看書(shū)的。當然，我的暑假里也少不了淡淡的、令人回味的書(shū)香了。我先是把《極限幻覺(jué)》和《安妮的綠色小屋》又讀了一遍，然后又借了堂姐8本《課外閱讀》并統統都把它們讀完了，還看了一本《西游記》。
但是，我還是覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)的不是太好，因為：這一暑假，我只要有時(shí)間就看電視，玩電腦，可以說(shuō)是"跟電視電腦當成了朋友"，不過(guò)，這個(gè)壞毛病我一定會(huì )改。等到寒假時(shí)，我一定會(huì )把自己的寒假過(guò)得比這個(gè)暑假更充實(shí)、更豐富，就像奧林匹克里說(shuō)的："更高、更快、更強!"
假期生活作文 篇2
清明節到了，我們放了三天假。在這三天里，我過(guò)的非常開(kāi)心。
第一天，我和爸爸、媽媽還有外公一家去方山去掃墓。在路上，我想起了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！钡搅四箞@，舅舅和外公就忙著(zhù)除草。都忙好了，我們就給祖先磕頭、燒紙錢(qián)。祭拜完了，我們就下山了。
第二天，因為下午有英語(yǔ)課，所以，我早上就開(kāi)始刻苦復習和預習。到了下午上課時(shí)，老師講了一遍課文，我就會(huì )背了。這堂課我學(xué)得很輕松，真是“一份耕耘，一份收獲”。
第三天，上午我早早的就起床去練字。中午，我們幾個(gè)同學(xué)一起約好去周末家玩。我們先和她家的小狗玩了一會(huì )，然后就去了公園，還去了游樂(lè )場(chǎng)，我們一起嬉戲，一起游戲，可高興了！最后，我們回到了她家，在那里靜靜地等著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)接我。
這三天，真是一個(gè)豐富多彩的假期呀！
假期生活作文 篇3
我的假期生活豐富多彩。有時(shí)看書(shū)，有時(shí)打籃球，有時(shí)踢足球，還有時(shí)看看電視這么多的愛(ài)好當中，我還是最喜愛(ài)看書(shū)。
有一天上午，我已寫(xiě)完作業(yè)，就拿起一本《兒童故事》聚精會(huì )神地看了起來(lái)，到了中午，媽媽做好飯一連叫了我幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就是端起碗吃飯也不想放下手中的書(shū)，結果把飯都吃到鼻子里去了，逗得媽媽哈哈大笑。
有一次我看見(jiàn)同學(xué)拿了一本《福爾摩斯探案集》真想借來(lái)看看，誰(shuí)知他這么小氣不愿借給我。我只好去求媽媽讓她給我買(mǎi)這本書(shū)，媽媽怕我看課外書(shū)影響學(xué)習，不肯給我買(mǎi)，沒(méi)辦法我只好拿我心愛(ài)的滑板車(chē)跟他換。
我愛(ài)看書(shū)，而且種類(lèi)很多，有科普類(lèi)的，有童話(huà)類(lèi)的，有偵探類(lèi)的，還有逗人開(kāi)心的漫畫(huà)。它們教會(huì )我認識宇宙，明白做人的道理，學(xué)會(huì )偵破案件抓住壞人。
假期生活有書(shū)為伴真讓我感到其樂(lè )無(wú)窮。
假期生活作文 篇4
十月三日，我去了半坡遺址。半坡遺址位于西安市東，是一個(gè)典型的母系氏族公社村落遺址，屬于仰韶文化。
一進(jìn)大門(mén)就寧靜了許多，首先看到的是“半坡姑娘”的雕塑。雕塑下方是一個(gè)水池，里面的流水清澈見(jiàn)底，里面有鯉魚(yú)，紅的、白的、黃的……雕塑周?chē)腔▔�，我發(fā)現里面的桂花香飄十里，牡丹雖然只開(kāi)了幾朵，但也有蜜蜂環(huán)繞，讓我想起了園博園的美景。
陳列館里是半坡人使用的陶器，雖然不是五顏六色，但是也足以顯示出他們的智慧。很是出名的小口尖底瓶應用中心原理，打水很方便，瓶子在裝滿(mǎn)水后會(huì )直立在水中。里面還有一些彩陶盆，最著(zhù)名的就是人面魚(yú)紋彩陶盆了，那里面畫(huà)著(zhù)魚(yú)紋和人臉。
接著(zhù)是一個(gè)大展廳，牌子上寫(xiě)著(zhù)“半坡遺址”四個(gè)大字，母系氏族的制度盡在眼前，在那時(shí)，人們“只知其母，不知其父”，大圍溝告訴我們他們的戰防體系，那些古老的遺骸也告訴我們他們的祭祀文化……我感覺(jué)自己已經(jīng)身臨其境，在那個(gè)時(shí)代生活著(zhù)。
我看了一個(gè)小時(shí)，發(fā)現大部分都是外國人在參觀(guān)，在研究，卻沒(méi)有看到幾個(gè)中國人在真正地觀(guān)看，大部分人在展柜外看著(zhù)展品一掃而過(guò)。我們的端午節都被韓國人注冊了，我們該怎么面對屈原呢?我們中國的文化怎么都跑到外國了呢?如果我們都不去關(guān)注，那怎么把中國的文化傳承下去呢?難道要讓外國人來(lái)嗎？
我們要親自去看看古文化，我們的祖先是多么的聰明，歷史不容忘記，古文化更需要傳承，我們一定要好好保護中國的文化。
假期生活作文 篇5
清晨五點(diǎn)半，太陽(yáng)還躺在柔軟的云中偷懶，不愿失去這寶貴的寧靜。甜睡的我依舊被那鬧鐘盡職盡業(yè)的鈴聲所吵醒。
我睜開(kāi)迷茫的'雙眼，努力的把記憶的碎片拼湊成完整的一塊。不時(shí)在昏昏欲睡的大腦中翻找。記憶在霧霾中被我拾起。今天似乎有什么重大的事情等待我去完成。是什么呢？今天是學(xué)期末，那就意味著(zhù)——“考試！”我的大腦被突如其來(lái)的這個(gè)詞攪得天翻地覆。昨天，好像考完了語(yǔ)文和英語(yǔ)，那我今天的重點(diǎn)就是副科！瞬間清醒，立刻進(jìn)入戰備狀態(tài)。我仿佛能感受到心跳開(kāi)始加快，密集如鼓點(diǎn)，體內的細胞擂鼓為我助陣。
趕忙拿起輔導書(shū)，翻到知識提綱�！班�，馬六甲海峽，被日本成為海上生命線(xiàn)……澳大利亞，騎在羊背上的國家；坐在礦車(chē)上的國家；古生物博物館……”我緊張地念叨著(zhù)一條條被紅線(xiàn)重點(diǎn)標出的知識點(diǎn)，佛這樣就能牢牢地印在腦海里，成為刻骨銘心的記憶�！安粚�，不對，這不是重點(diǎn)�！蔽倚臒┮鈦y的劃掉了一行文字。畢竟我也不是一個(gè)能久久坐在椅子上認真復習的好孩子，我喜歡讓思想自由的翱翔在我的世界里�，F在很顯然，它的翅膀長(cháng)硬了，都怪我平時(shí)的寵溺，再也不能夠把它拴在身邊了。不到一個(gè)小時(shí)，我的思緒就已經(jīng)飄到了考場(chǎng)上，這次會(huì )有哪些考題呢？監考老師是誰(shuí)呢？我會(huì )考多少分呢？幸好考試這個(gè)話(huà)題太過(guò)于沉重，拉著(zhù)想象的腳踝，不讓它四處翻飛。我隨即反手就是一個(gè)大耳刮子抽在自己臉上，立刻就清醒了過(guò)來(lái)。我懺悔著(zhù)剛剛的行為，強迫著(zhù)自己投入學(xué)習中。
“心臟就像一個(gè)水泵，分左右心室，心房……”我念叨著(zhù)�？墒遣灰粫�(huì )兒，睡魔又來(lái)和我作對，知識點(diǎn)念著(zhù)念著(zhù)就變了樣，連帶著(zhù)它要表達的味也變了�！办o脈和動(dòng)脈之間考毛細血管鏈接，在體內組成了一……一……一張床！”上下眼皮開(kāi)始打架的我發(fā)現了不對勁，立馬反手又是一個(gè)耳光抽在臉上。
就這樣，我終于在磕磕絆絆中探到了知識的寶庫腦中裝著(zhù)的知識讓我信心百倍�！斑�？”我探了探頭，平時(shí)早起為我做早餐并給我加油的母親一反常態(tài)的沒(méi)有起床。我跑到了他們的房間，搖醒了母親：“媽?zhuān)茵I了，你怎么還不起來(lái)做飯��？”母親望了望我臉上淡淡的紅掌�。骸澳憬裉煸趺雌鸬眠@么早？”“媽?zhuān)銢](méi)睡醒吧？今天不是要考副科嗎，我要早起復習啊�！蔽艺０椭�(zhù)眼睛，心里對母親的“健忘”狠狠地數落了一番。
“可是，傻孩子，你昨天就考完了��！”猶如一道晴天霹靂，我倒在床上，睜著(zhù)空洞的眼睛望著(zhù)還透著(zhù)黑夜般寧靜的天空“老天啊，考試帶來(lái)的折磨怎么這么深��！”天空中響徹著(zhù)我不甘地咆哮聲。一只烏鴉輕蔑的揚起了頭，振翅飛上云霄......
假期生活作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假又伴隨著(zhù)時(shí)光老人的腳步過(guò)去一半了。在這半個(gè)假期里，我過(guò)得就像小猴子吃仙桃——美極了。
剛放假那會(huì )兒，媽媽打算帶我和弟弟回鄉下老家跟爺爺一起過(guò)暑假的。但是由于媽媽的工作需要，便被校長(cháng)留了下來(lái)，在學(xué)校招待室接待家長(cháng)。我和弟弟便也留在學(xué)校了。
培根曾這樣說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！庇谑�，我和弟弟便制作了一份暑假作息表。我們七點(diǎn)起床，洗漱完后便去吃早餐。七點(diǎn)半，我們開(kāi)始寫(xiě)暑假作業(yè)，寫(xiě)到八點(diǎn)五十后，我們每天還要練字半個(gè)小時(shí)、做一張數獨以及背誦古詩(shī)詞。都說(shuō)暑假是拉開(kāi)孩子間差距的關(guān)鍵期，所以我們一點(diǎn)兒不敢怠慢。當然，既然是放暑假，我們當然也要勞逸結合啦。晚飯后便是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。媽媽每天都會(huì )帶我和弟弟去縣政府散步。那里可好玩了，有精彩的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)女孩像花叢中的蝴蝶在翩翩起舞；有激烈的籃球比賽，大哥哥們帥氣的灌籃動(dòng)作讓現場(chǎng)的觀(guān)眾歡呼雀躍；還有廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞的叔叔阿姨們，那歡快的舞步告訴了人們他們此刻的歡愉……
這個(gè)暑假不僅過(guò)得豐富多彩，而且也讓我收獲了不少。媽媽上班期間，我學(xué)會(huì )了照顧弟弟，學(xué)會(huì )了獨立生活。也學(xué)會(huì )了打乒乓球、玩跳跳球……
這就是我的暑假生活，怎么樣，是不是很充實(shí)很有趣呢？
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