【熱門(mén)】假期生活作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的假期生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期生活作文 篇1

　　暑假的到來(lái)一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補上自己與別人的差距。

　　但當假期真正到來(lái)之時(shí)，我才發(fā)現在兩個(gè)月的長(cháng)假中能夠在沒(méi)有老師監督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習是多么地難。

　　我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著(zhù)去年去世園會(huì )的照片而不能回去。

　　每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過(guò)的都是一年中最快樂(lè )的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉了幾圈。在以后的緊張學(xué)習中，我肯定再也沒(méi)機會(huì )了。

　　暑假在不知不覺(jué)中拉開(kāi)了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的`一切都是那么的陌生，我的生活中沒(méi)有了老師，也沒(méi)有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地··我厭煩了這種生活。

　　盡管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時(shí)間，但不知怎的、我還是厭煩了。于是，我開(kāi)始利用它來(lái)做些有意義的事。盡管沒(méi)有作什么大事，但我做的那些小事還是給家人帶來(lái)了便利。比如：一些日常生活中的家務(wù)事。做這些事不僅讓別人輕松了些，還讓我自己的生活變得充實(shí)了些，這不是一舉兩得的好事么？

　　不知不覺(jué)，假期就快過(guò)完啦！在假期最后的幾天里，我跟媽學(xué)習了基本的物理和化學(xué)常識。

　　暑假——真充實(shí)！

假期生活作文 篇2

　　我的暑假生活豐富多彩，回味無(wú)窮。我有時(shí)在夏日的陽(yáng)光里，去游游泳，爬爬山。我有時(shí)在清涼的雨絲里我讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。我有時(shí)在漆黑的夜晚，我和小朋友在路燈下捉蛐蛐和螞蚱。我有時(shí)在烈日炎炎的夏天里，躲在家里，看看電視，吹吹空調。

　　我在學(xué)習上有了一定的進(jìn)步。在假期里制定了假期學(xué)習計劃。我每天上午寫(xiě)數學(xué)和舉一反三。當我拿到奧數題時(shí)，我一看奧數書(shū)這么厚，難得很，頭都蒙了，我不想做了，媽媽看到我有一些沮喪說(shuō)：“曾經(jīng)毛爺爺說(shuō)過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀�！�

　　我聽(tīng)后鼓起勇氣，天天堅持寫(xiě)一周�？粗�(zhù)奧數書(shū)一天比一天薄，我的做題的速度也一天比一天快，最后我終于在8月20日把奧數題做完。當時(shí)我寫(xiě)了兩本奧數題，我歡天喜地的說(shuō)：“這就叫：一分耕耘，一份收獲呀！”我想：到了四年級數學(xué)對我來(lái)說(shuō)就是小事一樁了。

　　就因為上次語(yǔ)文期末考的不好，老師叫考90分以下同學(xué)抄本冊生字，還有名人名言也要抄下來(lái)，這回我一想那么多的生字，還有一個(gè)月的時(shí)間，就打算每天抄兩課。我一有時(shí)間就抄，很快就抄完了。我又把這一學(xué)期的東西復習了一遍。我想：他們那些沒(méi)有抄生字的人，過(guò)了一暑假，知識全忘了吧！我非常高興，因為我又比他們多學(xué)一些。

　　我們的英語(yǔ)老師在考試之前說(shuō)：“95分以上同學(xué)暑假沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)�！蔽乙宦�(tīng)高興的不得了。于是考試時(shí)我認真答題檢查，我想：1——3年級英語(yǔ)從不低于90分，所以我滿(mǎn)有把握這次考試能得95分以上，在我的努力下，終于得了95分以上。

　　這就是我的暑假生活，一個(gè)收獲多多，學(xué)了奧數，復習了生字。

　　你們說(shuō)我的暑假過(guò)的不錯吧。

假期生活作文 篇3

　　假期生活開(kāi)始了，我們班的老師留了不少作業(yè)，這讓我很苦惱。是假期，我們應該好好的玩，可老師卻留那么多的作業(yè)！為啥?

　　沒(méi)兩天就得寫(xiě)一篇日記，我哪有那么多的事可記啊，每天除了補課還是補課，好像復讀機在復讀一樣，沒(méi)啥有意識的事可寫(xiě)的。鬧心

　　老師留就算過(guò)去了，可學(xué)校也留作業(yè)了，讓我們讀課外書(shū)，真是的！我倒是挺愛(ài)讀書(shū)的，可那也得是我想讀的時(shí)候，強迫我去讀，我就不愿意了！

　　讀書(shū)還要分類(lèi)，我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書(shū)，電影還要看，有《地道戰》《一個(gè)都不少》。聽(tīng)幾位媽媽在一起說(shuō)，《寄小讀者》這本書(shū)她們都不愿看，說(shuō)看不明白，那我就更得不愿看了。

　　假期生活本來(lái)就應該是玩的時(shí)間，不過(guò)在假期里還要寫(xiě)作業(yè)和補課。媽媽還常說(shuō)，“學(xué)了總比不學(xué)強”，我也只是“左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒”什么都聽(tīng)不進(jìn)去。

　　雖然在假期里，要完成許多任務(wù)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我玩的，這讓我想起一句話(huà)“玩了總比不玩強”

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