奶奶的作文通用【8篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的奶奶的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奶奶的作文 篇1

　　“乖孫女，快來(lái)嘗嘗奶奶剛做出來(lái)的辣椒醬！”每到夏天，我都會(huì )聽(tīng)到奶奶這樣熱情的呼喚聲�？山衲�，奶奶卻把幾罐辣椒醬丟進(jìn)了垃圾桶。

　　“阿奶，為什么要丟��？”我不解地問(wèn)道�！鞍�，每年做這么多，你爸你媽又不吃，總是我們兩個(gè)吃，留久了不就變質(zhì)了嘛。他們還說(shuō)我都老了，怎么還做這么多？又吃不完。干脆，明年我不做了�！蹦棠虈@了一口氣，說(shuō)道。我急了，搖著(zhù)奶奶的手說(shuō)：“這可不行，您辛辛苦苦做的，他們不吃是他們不對呢。您做的辣椒醬，我從小吃到大，一年不吃就好像少了點(diǎn)什么。要是您累了，我和您一起做好嗎？”奶奶綻開(kāi)了笑容：“我孫女就是乖，今年奶奶和你再做一次！” 不做不知道，這一做，還真是讓人累得精疲力竭的。蒸豆子火候不能太大，要剛剛好，豆子才又香又甜。做豆胚的時(shí)候，要注意保持溫度。

　　曬豆醬的時(shí)候，要整天守著(zhù)看有沒(méi)有下雨，不能淋到豆醬，否則就前功盡棄了。放各種配料的比例也有講究，要符合我們的口味，多了少了都不好吃。剁辣椒對于我來(lái)說(shuō)猶為困難，別說(shuō)刀難提了，光是那辣椒飄散出的辣味，就夠我眼睛受的.了。而奶奶剁辣椒的時(shí)候，雙手麻利，手起刀落，幾斤辣椒一會(huì )兒就剁完了。我甚至懷疑：是不是我才是那個(gè)六十多歲的老人？一份辣椒醬，竟要付出這么多努力才能換來(lái)，很難想象，奶奶為了我們，這些年付出了多少汗水。這也是奶奶的辣椒醬這么美味的原因吧。 奶奶把做辣椒醬這件事情做到了極致。在紀錄片《大國工匠》中，匠人周東紅同樣把曬宣紙這件事情做到了極致。他所曬的宣紙精密度高達99%，被高級畫(huà)師指名選用。不僅僅是曬紙人，其他的工匠們同樣喜歡努力雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受著(zhù)產(chǎn)品在雙手中得到升華的滿(mǎn)足感。對細節萬(wàn)般注重，追求極致和完美，這就是工匠精神。奶奶雖不是工匠，但她卻把工匠精神極好地詮釋出來(lái)。我以為，她擁有“匠心”，也有“匠魂”。 奶奶的辣椒醬，是我記憶的載物，也是蘊含著(zhù)奶奶工匠精神的體現。作為晚輩，我要秉持“匠心”，傳承老一輩人留下來(lái)的手藝和文化。

奶奶的作文 篇2

　　地球是我們的家園，我們應該保護它，不要污染它，要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單……

　　------題記

　　“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”這首耳熟能詳的童謠總能喚起上世紀七八十年代人的童年回憶。然而隨著(zhù)“小手帕”的普及，現在的中國人卻真的把手帕“丟”了。手帕最后的地位真的會(huì )被取代嗎？不，不會(huì )。因為我們家就有一位離不開(kāi)手帕的長(cháng)者，她就是“環(huán)保達人”——我的奶奶。

　　記得那是在我六歲的生日時(shí)，那一天我收到了大家送給我的禮物，瞧！叔叔給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，爺爺給我買(mǎi)了我最向往的滑輪……真是琳瑯滿(mǎn)目、愛(ài)不釋手，太棒了！“叮咚——”門(mén)鈴又響了，這回來(lái)的是誰(shuí)？哈哈！是一向最疼我愛(ài)我的奶奶。性急的我迫不及待地搶過(guò)奶奶的手上的袋子，打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是一條手帕，上面還繡著(zhù)兩只停在樹(shù)枝上的小喜鵲。這么普通的生日禮物，我不免有些掃興，嘟起了圓溜溜小嘴巴�！斑@孩子！那可是奶奶最心愛(ài)的.手絹��！”媽媽不滿(mǎn)地嘀咕了一下，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不解地問(wèn)：“奶奶，有紙巾不就好了，為什么還要用手帕呢？”奶奶聽(tīng)了，打開(kāi)了話(huà)匣子，“孩子，你還小，不懂，一噸紙巾可是要砍掉17棵長(cháng)了10年的大樹(shù)，你說(shuō)大樹(shù)伯伯是不是很疼呢？”“嗯�！蔽倚膼傉\服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　忽然間，我感到了鼻子好癢�！肮�欠”一聲隨之響起，我的鼻子上馬上掛了一條鼻涕，好似一條“小瀑流”�！翱�！奶奶，快幫我拿一條紙巾！”“不，孩子來(lái)，用手帕一擦�！蹦棠绦Σ[瞇地回答�！芭��！蔽医舆^(guò)了那一張五顏六色的手帕擦了擦，哇，那種感覺(jué)就像在用棉花擦一樣，軟綿綿的，很自然，好舒服�！澳棠�，明年生日還送我一條手帕好嗎?”奶奶邊點(diǎn)頭，邊把手帕別在我的衣領(lǐng)上。我高興地跳起了舞，那手帕便變成了一只蝴蝶，在我的身邊翩翩起舞。從此，奶奶的手絹就像忠實(shí)的伙伴時(shí)刻陪伴在我的身邊。在我汗流浹背的時(shí)候，它為我擦去滴滴汗水，給我帶來(lái)涼意；在我哭泣的時(shí)候，它就像媽媽的手，輕輕地撫摸著(zhù)我；在我生病的時(shí)候，它不離不棄，鼓勵著(zhù)我要堅強……

　　現在，大家日常生活中都已經(jīng)習慣用紙巾了，爸爸說(shuō)還是用紙巾方便，可慈祥的奶奶說(shuō)她習慣用手帕。我看著(zhù)奶奶一邊干活，一邊用手帕擦汗，那樣子自然而親切。忽然，奶奶脫下手帕洗了洗，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，老是洗手帕也太麻煩了，您還是改用紙巾吧，用完就扔，多方便��！”奶奶聽(tīng)了之后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“雨菲啊，你知道現在地球上的森林可是越來(lái)越少了，為了山不再禿，能有綠樹(shù)常伴；為了水不再涸，能有流水歡唱，我愿意從我做起，少用一張紙巾，保護我們的森林！”

　　是啊，從紙巾到手帕，看似多么簡(jiǎn)單、不經(jīng)意的一件小事，背后卻能產(chǎn)生如此巨大的作用！我打心眼里愿意向可親可敬的奶奶學(xué)習！低碳生活，從我做起，從身邊的每件小事做起，讓我們大家一起努力吧，共同保護我們美麗的家園——地球！

奶奶的作文 篇3

　　在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是有人在關(guān)心著(zhù)我、照顧著(zhù)我，在我童年記憶的長(cháng)河中，有一個(gè)人對我的印象最深刻，就是她——奶奶。

　　我的奶奶是一個(gè)農民，她有一張長(cháng)滿(mǎn)了皺紋的臉，一雙小小的眼睛，黑發(fā)、白發(fā)相交措，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，還有一雙不知被刀割過(guò)多少次的手……。

　　記得那一次，奶奶和外婆說(shuō)起我的小時(shí)候的事。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“那時(shí)丹玉呀，可乖了，小時(shí)晚上從來(lái)不流尿，只是偶爾一次，給她一碗豆奶，真接就喝完了，如果你搶的.話(huà)，她還要哭呢！……”“是呀！是呀！……”外婆接著(zhù)說(shuō)，當她40天的時(shí)候，就開(kāi)始叭叭叭地吃葉子菜呢……說(shuō)著(zhù)兩位老人都甜甜地笑了。

　　奶奶雖然有歡笑，但是也有悲傷的時(shí)候。

　　那天時(shí)，我才三四歲，奶奶帶著(zhù)我下地種田，可是奶奶為了照顧我，自己被蛇咬了一口，奶奶自己看后，說(shuō)沒(méi)什么，這蛇沒(méi)有毒。家里又沒(méi)人干農活，于是奶奶便忍著(zhù)傷痛，自己又干起來(lái)，日子一天天過(guò)去了，奶奶的傷口不但沒(méi)有好轉，還一天比一天更壞，開(kāi)始，只流一點(diǎn)血，然后開(kāi)始爛了，流黃水，后來(lái)簡(jiǎn)直不堪設想，不得不送進(jìn)醫院……。

　　長(cháng)大以后，媽媽又時(shí)常給我談起了那件事，我淚水總會(huì )不由自主地流了出來(lái)，我真想回鄉下去對奶奶說(shuō)：“奶奶你過(guò)得好嗎？我好想你……�！�

　　在我身邊，時(shí)時(shí)都會(huì )有人關(guān)心著(zhù)我，照顧著(zhù)我，但給我印象最深的還是奶奶。我真想對全世界說(shuō)：“奶奶，我愛(ài)你”！

奶奶的作文 篇4

　　我的奶奶可厲害啦！她會(huì )做許多家務(wù)，會(huì )唱越劇，會(huì )敲腰鼓舞，還會(huì )包粽子……但最讓我佩服得五體投地的是她那讓人贊不絕口的廚藝。

　　一個(gè)星期天，吃過(guò)午飯，爸爸媽媽都在午休，弟弟也睡著(zhù)了，我只能坐在書(shū)桌旁做作業(yè)。突然，一道難題跑了出來(lái)，它就像一只“攔路虎”，正得意洋洋地向我招手呢！我一下子被難住了，可冥思苦想了許久也沒(méi)想出正確答案。這時(shí)奶奶笑瞇瞇地遞給我一個(gè)小小的餅，說(shuō)：“快吃吧，我用餃子皮煎的�！蔽乙豢矗盒⌒〉娘灤┲�(zhù)金黃色的外衣，像一個(gè)“小太陽(yáng)”，哈，地球上有兩個(gè)太陽(yáng)啦！小餅的“衣服”質(zhì)量很好，一處都沒(méi)有臟（沒(méi)有焦）。輕輕咬上一口，香香的，脆脆的，松松的，還有一點(diǎn)兒甜絲絲的，真是讓人吃了還想吃，就這樣，我一口氣把所有的`“小太陽(yáng)”都吃完了，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“你這只“小豬”可真是貪吃��！”我不好意思地笑了�！皩α�，作業(yè)還沒(méi)做完呀！”吃了奶奶做“魔力餅”后，我的智商似乎一下子“長(cháng)高了”，一道道難題都變成了“小螞蟻”。

　　晚上，當我看到媽媽檢查作業(yè)時(shí)高興的臉色，突然明白了：并不是奶奶的餅有“魔力”，而是餅里有奶奶對我濃濃的愛(ài)。我愛(ài)我的奶奶！

奶奶的作文 篇5

　　我奶奶的雙眼看不見(jiàn)東西，聽(tīng)說(shuō)奶奶小時(shí)候得了一種眼疾，后來(lái)就漸漸地雙目失明了。奶奶左眼緊閉著(zhù)，右眼雖然張著(zhù)但因為青光眼的緣故仍然什么也看不見(jiàn)。雙目雖然失明了，但奶奶精力十分充沛，因為奶奶有一雙靈巧的手，這雙手取代了失明的雙目。

　　爺爺去世以后，奶奶一直是一個(gè)人過(guò)日子，給病人按摩啦，做針線(xiàn)活啦，她就這樣打發(fā)著(zhù)每一天。

　　“一個(gè)人太冷清了，媽媽還是和我們一起住吧！”爸爸媽媽都這樣勸說(shuō)奶奶�？赡棠虆s說(shuō)：“病人要來(lái)按摩，我就不感到孤單，而且我還有這雙手，身子骨也挺結實(shí)的，你們放心吧！”奶奶就這樣獨自?shī)^斗著(zhù)。

　　我去奶奶家看過(guò)，要是有很多需要按摩的患者來(lái)奶奶家，奶奶就很高興�；颊咛稍诖采�，奶奶用雙手確認患者背部、腰部的疼痛之處，然后熟練地按摩。

　　“啊，這么一按摩可舒服了！”要治療的患者說(shuō)。聽(tīng)了他們的話(huà)，奶奶顯得很高興，臉上總掛著(zhù)笑容。奶奶還會(huì )用手寫(xiě)字，認字，那些字全是盲人使用的盲文。在一塊鼓起來(lái)的東西上扎上很多眼，然后反過(guò)來(lái)用手指摸著(zhù)那些點(diǎn)一一認讀。密密麻麻的點(diǎn)，我一個(gè)也不會(huì )讀，但奶奶卻能用手指認讀，真是了不起��！

　　奶奶的眼睛看不見(jiàn)東西，但她卻能穿針引線(xiàn)。左手拿針，右手拿線(xiàn)，用舌頭舔舔線(xiàn)頭，線(xiàn)穿過(guò)針眼奶奶就用牙齒咬住把線(xiàn)拉過(guò)來(lái)。我衣服上的紐扣掉了，奶奶就給我釘上。奶奶做的針線(xiàn)活可棒了，你看了都會(huì )大吃一驚。

　　“奶奶好像是個(gè)魔術(shù)師！”我說(shuō)道。話(huà)音剛落，媽媽就接上了話(huà)茬，“你奶奶的手比我們的眼睛還管用，是雙非常靈巧的'手�！�

　　我對奶奶的這雙手懷有深厚的感情，當我成為小學(xué)一年級學(xué)生的時(shí)候，我讓奶奶第一個(gè)摸了摸我的雙肩背書(shū)包。

　　“奶奶，這是我的書(shū)包�！蔽野褧�(shū)包拿到了奶奶面前�！皢�，這書(shū)包挺棒的，幸敏也上小學(xué)啦！”奶奶一邊撫摸著(zhù)書(shū)包一邊高興地說(shuō)著(zhù)。

　　我剃光頭的時(shí)候也對奶奶說(shuō)：“奶奶，你摸摸我的光頭�！�

　　“怎么啦，頭發(fā)全剃光了？和尚頭挺涼快的吧！”奶奶把手放在我頭上，一面說(shuō)著(zhù)一面不住地撫摸著(zhù)。

　　作業(yè)寫(xiě)得好，老師就在我的練習本上畫(huà)個(gè)圈。當得到圈的時(shí)候我就抓住奶奶的手指頭，一個(gè)個(gè)地摸著(zhù)那些圈。

　　“奶奶，我得了五個(gè)圈。你瞧，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)�！�

　　“幸敏真了不起！”奶奶微笑著(zhù)，樂(lè )呵呵地撫摸著(zhù)我的練習本，她好像在用手指頭辨認那一個(gè)又一個(gè)的圈。

　　我愛(ài)奶奶這雙無(wú)所不知的手，常常自豪地對同伴們說(shuō)：“我奶奶的手可真棒！”

　　奶奶總是獨自干著(zhù)許多事情，但是星期天掃墓卻需要我帶她去，因為寺廟里有許多臺階。

　　“奶奶，這兒有臺階，一、二……”我一邊扶著(zhù)奶奶一邊數數。

　　“謝謝幸敏！”奶奶一面說(shuō)一面用拐棍東指指西點(diǎn)點(diǎn)，摸索著(zhù)上了臺階。

　　奶奶是個(gè)要強的人，她有一雙什么事情都難不倒的手。但是，奶奶無(wú)法看電視，只能用耳朵聽(tīng)電視里的說(shuō)話(huà)聲。

　　“我用耳朵聽(tīng)，心里就能出現那些電視畫(huà)面�！蹦棠踢@樣說(shuō)著(zhù)。

　　奶奶太可憐了，倘若有一種用手撫摸的電視，那該有多好��！這種電視一制造出來(lái)，我就拿出儲蓄箱里的全部存款，第一個(gè)去購買(mǎi)這種盲人用的電視，把它送給我最親愛(ài)的奶奶。

奶奶的作文 篇6

　　我越來(lái)越頻繁地夢(mèng)見(jiàn)奶奶。

　　夢(mèng)見(jiàn)她稀疏的白發(fā)，夢(mèng)見(jiàn)她的皺紋，夢(mèng)見(jiàn)她悲傷而又無(wú)力的渾濁目光，夢(mèng)見(jiàn)她緊緊抿著(zhù)嘴巴，手不停地在助走器的桿上摩挲，不停地發(fā)出聲音，不停的，不停的……

　　奶奶不會(huì )說(shuō)話(huà)。從我記事開(kāi)始，奶奶就總是坐在椅子上，一聲不吭的，如果不是她一直在動(dòng)的手，我甚至都以為她是個(gè)木頭人，所以我很少用家鄉的方言親切地喚她聲”阿嬤“。

　　奶奶不說(shuō)話(huà)。后來(lái)我才知道，奶奶不是不會(huì )說(shuō)話(huà)。她枯瘦的手指吃力地抬起來(lái)，仿佛是在掙脫什么東西的桎梏，聲音沙啞而又輕微，她說(shuō)：“趕……快去吃飯……”她虛弱得像一張薄紙，聲音沙啞得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。我回過(guò)頭去，看她渾濁的目光里流露出一絲的明亮，那時(shí)候我才知道，奶奶會(huì )說(shuō)話(huà)，只是病魔終日纏身，也封住了她想要訴說(shuō)的口。

　　我仿佛憶起了什么。

　　小時(shí)候家里過(guò)節，整個(gè)屋子都蒙上層亮堂堂，暖洋洋的喜氣。家中老小都在屋里，擺了個(gè)大圓桌，還有大魚(yú)大肉，然后一塊兒分享過(guò)節的歡樂(lè )。奶奶因為身體的原因，只能呆在客廳里，又或者說(shuō)，除了睡覺(jué)，她從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她一直坐著(zhù)的那個(gè)地方。她手依然摩挲著(zhù)助走器的欄桿，眼睛卻盯著(zhù)我們，很久都沒(méi)有移開(kāi)過(guò)視線(xiàn)。大家仿佛都忽略了她。我早些下了桌，卻不敢和奶奶說(shuō)話(huà)。我看見(jiàn)奶奶的嘴巴微微張開(kāi)，動(dòng)了幾下，很快又合攏了來(lái)。

　　當然，一個(gè)家庭有歡樂(lè )的時(shí)刻，也免不了一些分歧。父親和母親在客廳吵起來(lái)了。保姆阿姨勸不動(dòng)就躲進(jìn)了房間里，爺爺拄著(zhù)拐杖在他倆中間喊著(zhù)：“別吵啦！孩子還在這呢，不要再吵了！好了好了！”父母親此時(shí)就像是聾子一樣，在自己的'世界中瘋狂地喊叫，忽略了所有人的存在。我蜷在沙發(fā)上，看到奶奶很頻繁地動(dòng)著(zhù)手，好像很著(zhù)急，她竭力地張口想要說(shuō)話(huà)，可終究道不出只字片語(yǔ)。只見(jiàn)得眼眶里若隱若現的晶瑩。

　　奶奶始終沒(méi)有力氣說(shuō)太多話(huà)。若她能說(shuō)，那么奶奶的訴說(shuō)大抵是這樣的吧：

　　“今天過(guò)節了，哎喲，大家都來(lái)了，真好！真難得！為什么我就不能說(shuō)說(shuō)話(huà)呢？我也很想和你們講講以前過(guò)節時(shí)候的事情啊。孩子啊，不要忽略我，不要忘記我呀……”

　　“怎么又吵架了呢？不要吵了，大家有什么話(huà)坐下來(lái)好好說(shuō)，可憐小孩子都嚇哭了。想想你們以前，現在怎么會(huì )成這樣，我心里難受��！孩兒啊，孩兒啊……”

　　這么多年奶奶是很少說(shuō)話(huà)，可卻從未停止她的訴說(shuō)，這是一種情感的訴說(shuō)。她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在說(shuō)著(zhù)她對我們的歡喜、擔憂(yōu)，從她的眼睛里。要知道，有時(shí)候一個(gè)人的訴說(shuō)未必需要用著(zhù)嘴巴。有時(shí)稍微看看奶奶的眼神，便知道有些事情該如何去解決，因為那是讀懂了奶奶的訴說(shuō)。

　　我仍然記得奶奶的眼神，或明亮或憂(yōu)傷，那是她訴說(shuō)著(zhù)對家人的牽掛�？扇缃裨贈](méi)有奶奶的訴說(shuō)了。

　　奶奶呀，莫牽掛。

奶奶的作文 篇7

　　每個(gè)人的腳步聲各不相同。有的緩慢、有的急促；有的很輕、有的很重。這正是我們一家四口的腳步聲：奶奶的腳步聲是輕輕的；爸爸則是重重的。在別人看來(lái)，這也許微不足道，但在我心里，爸爸媽媽和奶奶的腳步聲是不同尋常的。

　　星期天，我正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)。突然，從門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲。那聲音十分緩慢，是奶奶！臥室門(mén)一開(kāi)，我抬頭一看，果然是。她端著(zhù)一個(gè)盆子，輕輕地放在我的桌子上。我往里一看，是一些點(diǎn)心和水果。奶奶正準備走時(shí)，對我說(shuō)：“別太累了，累了就休息會(huì )兒��！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續埋頭苦干地寫(xiě)著(zhù)。奶奶又緩慢地走出了房間。

　　我吃了點(diǎn)心和水果后，又開(kāi)始與作業(yè)展開(kāi)“搏斗”了。做著(zhù)做著(zhù)，一道數學(xué)題難住了我。正當我冥思苦想時(shí)，輕輕的腳步聲響起來(lái)了，輕輕地走到了我的身旁。媽媽看了看我，微微一笑。對我說(shuō)：“又有什么題目難倒你了？媽媽來(lái)教你�！蔽铱嘀�(zhù)臉用手指了指數學(xué)題。媽媽便開(kāi)始教起我來(lái)。這時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的心田�，F在已經(jīng)進(jìn)入總復習了，一家人都在關(guān)心我。奶奶負責我的身體，媽媽負責我的學(xué)習。爸爸呢，什么也不負責。但他為了讓奶奶更好地照料我的身體，媽媽更好地輔導我學(xué)習，把家務(wù)活全包了。每天累得腰酸背疼，上氣不接下氣……這些我都能體會(huì )到，他們是在關(guān)心我，愛(ài)護我。

　　每天，那腳步聲不停地在我耳邊響起著(zhù)，徘徊著(zhù)。那腳步聲不同尋常，因為那里面包含著(zhù)爸爸媽媽以及奶奶對我的`關(guān)愛(ài)和期待。我現在一定要好好讀書(shū)，將來(lái)報答、孝順他們。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這是一篇描寫(xiě)不同尋常的腳步聲的文章，通過(guò)讀你的文章老師知道你是一個(gè)懂得感恩的孩子。文章主要圍繞腳步聲的“不同尋�！边M(jìn)行了細致的描寫(xiě)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯的習作。

奶奶的作文 篇8

　　大院內，圍墻旁，榆樹(shù)下，搖椅上，躺著(zhù)奶奶。她愜意地搖著(zhù)椅，懷里抱著(zhù)我，我蜷縮在奶奶懷里，在這秋里，這似乎是唯一溫暖的地方了。

　　我整個(gè)人都縮在奶奶不大的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)她對我的人生之導�！皠e人給你的東西不要拿……碰到人要喊阿姨、叔叔……”我支支吾吾地應著(zhù)，其實(shí)早已陷在這溫暖懷里了。不知怎的，在奶奶的懷里，總會(huì )打嗑睡，也許是她太嘮叨的緣故吧，我想。

　　奶奶搖著(zhù)椅，搖啊搖的，我就在她懷里長(cháng)大了。

　　不論是遙椅還是奶奶，都支撐不住我了，我搬了一個(gè)小椅靠在搖椅旁，倚著(zhù)奶奶，僅靠著(zhù)一只手臂，怎么也不如懷里那么暖和，我抱怨著(zhù)，而且還隔著(zhù)一排礙手礙腳的'撫手，多多少少少了幾絲暖意。

　　奶奶又開(kāi)始了對我的人生之導，卻還是那么幾句話(huà)：“別人給你的東西不要拿……碰到人要喊阿姨，叔叔……”隔著(zhù)扶手，我斷斷續續地應著(zhù)，靠著(zhù)暖意，又睡著(zhù)了。

　　再過(guò)會(huì )，搖椅變成了古董，大院變成了房子，我每天匆匆地來(lái)，匆匆地走，沒(méi)有再靠近那張搖椅。

　　奶奶卻依舊在搖椅上搖啊搖的……我聽(tīng)著(zhù)那熟悉又陌生的“吱呀”聲，悄然間，突然發(fā)覺(jué)有什么從身邊溜走，一股難言的感覺(jué)從心里升起，到底是什么呢？我不知道。

　　這天是我的生日，按照老輩人的習俗，是要去廟里燒香的。

　　奶奶提著(zhù)香走進(jìn)廟里，離開(kāi)了搖椅的她有些發(fā)福，四肢并沒(méi)有那么修長(cháng)到足以將我整個(gè)人納入懷中。

　　人家說(shuō)隔著(zhù)一代已是鴻溝，那么隔著(zhù)兩代呢？是巨壑，我們的距離不知不覺(jué)越來(lái)越遠了，我望著(zhù)奶奶，看著(zhù)她點(diǎn)香，鞠躬、拜像，虔誠地向佛訴說(shuō)著(zhù)對于我的祈望，大概是以前我睡著(zhù)后沒(méi)有聽(tīng)到的人生之導吧。

　　我始終在奶奶身后，相隔著(zhù)一些距離，她漸漸向外走去，我跟在她身后，看著(zhù)她的背影，我突然明白了那是為什么。

　　——奶奶老了。而我長(cháng)大了。

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