描寫(xiě)奶奶的作文六篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的描寫(xiě)奶奶的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)奶奶的作文 篇1

　　老師讓大家寫(xiě)一篇同名作文,叫<我的媽媽>,我很難過(guò),因為我怎么也想象不出我媽媽的樣子,只有寫(xiě)我的奶奶了。

　　奶奶說(shuō)，我剛一歲時(shí)，媽媽就得了急病不在人世了。在我記事里，由奶奶把我拉扯大。

　　奶奶可是個(gè)有勁的老人吶。她五十多歲，人勤快，走路特別有力，也不喘氣。奶奶愛(ài)收拾屋子，每天把屋子里外打掃得干干凈凈。奶奶有個(gè)好脾氣，從不發(fā)火，也不多說(shuō)話(huà)，把更多的時(shí)間用來(lái)干活。要么做飯洗衣服，要么給伯伯送飯，要么去地里干點(diǎn)活，摘點(diǎn)菜。

　　我脾氣很壞，總惹奶奶生氣，奶奶卻一次一次不搭理我，這更足長(cháng)了我的壞脾氣。一次放學(xué)回去，門(mén)在里邊關(guān)著(zhù)，我吆喝奶奶開(kāi)門(mén)，奶奶正在合面做飯，把門(mén)遲開(kāi)了一會(huì )，我就怒吼著(zhù)，像小牛犢一樣，用腳踢門(mén)，用石頭砸門(mén)，砸得門(mén)一晃一晃的。那一次真惹奶奶鬧了，開(kāi)門(mén)后，狠狠地揍了我兩下子。

　　僅有那一次，是奶奶打我最明顯的一次，也是最重的一次，用拳頭，揍我的小屁股蛋子。但那一次，我也明顯記得，打過(guò)我之后，奶奶緊緊摟著(zhù)我，哭了，哭得很傷心。從那以后，她很少對我再動(dòng)手。

　　我七歲剛過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)奶奶得了什么病，去醫院做了手術(shù)，從那以后，奶奶不能干什么活了。雖然這樣，我還眼見(jiàn)她每天不能閑著(zhù)，總是收拾屋子，擦桌子，還一頓一頓地上鍋臺做飯，還慢慢地挪著(zhù)步，給伯伯送飯。

　　后來(lái)，沒(méi)停多長(cháng)時(shí)間，奶奶就下了世，那時(shí)候，我還不足八歲。

　　在我的記事里，奶奶給我的印象最深。

　　奶奶，我永遠想念您！

描寫(xiě)奶奶的作文 篇2

　　我的奶奶是個(gè)非常平凡的人。她已經(jīng)60多歲了，她有一頭黑白相間的頭發(fā)，一個(gè)大鼻子，一個(gè)小嘴巴。盡管沒(méi)有文化，但她那種勤儉持家的作風(fēng)和無(wú)私奉獻的精神，最令我敬佩。

　　奶奶有著(zhù)令人敬佩的持家能力。記得前幾年，家里經(jīng)濟非常困難。在這樣的條件下，奶奶卻能把家里安排的井井有條。每次吃飯時(shí)，我都能看見(jiàn)我的前面放的都是好菜，而奶奶面前是簡(jiǎn)單的菜。奶奶多愛(ài)我呀!

　　奶奶不但有持家本領(lǐng)，更有無(wú)私奉獻的愛(ài)心。那一年，發(fā)生了洪災，我們家很多地方都受到災害，一間醫院組織了捐款活動(dòng)，奶奶捐了200元。這時(shí)，我感到一股暖溪涌到了我心里。奶奶是一個(gè)平凡的人，但她勤撿的作風(fēng)和無(wú)私的愛(ài)，一直都深深的刻在我心里。

描寫(xiě)奶奶的作文 篇3

　　一個(gè)瓜子臉，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，小小的眼睛旁長(cháng)著(zhù)許多皺紋，塌鼻梁，再加上個(gè)挺不直的身軀，嘿，這就是我的奶奶！

　　雖然奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲，但是十分的幽默，十分的愛(ài)笑，像個(gè)小孩一樣，難怪鄰居總是羨慕的說(shuō)：“你奶奶呀，好像個(gè)小孩，永遠也不會(huì )老！”

　　記得有一次，奶奶生日，我們一起給奶奶慶生。奶奶在門(mén)口迎接我們，笑著(zhù)說(shuō)：“好，好，�；丶铱纯�！呵呵呵呵呵呵。。。。。�！蔽亿s緊把滿(mǎn)分的考卷藏在身后，對她說(shuō)：“奶奶，我有禮物要給您�！薄笆锹�？是什么呀？”奶奶笑著(zhù)問(wèn)，“您看！”我把考卷拿了出來(lái)�！班�！考了滿(mǎn)分呀真厲害！”奶奶接過(guò)考卷，看了看，對爸爸說(shuō)：“瞧我孫女，多行呢！呵呵呵呵呵。。。。。�！鼻�，奶奶又在笑了。

　　還有一次，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您怎么不養雞了?”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“有呀，家里有很多‘機’呀！”“雞？”我說(shuō)，“哪有雞呀？”“你瞧，這電視‘機’，電話(huà)‘機’，收音‘機’，錄音‘機’，不都是‘機’嗎？”“哦，是這些‘機’呀”我恍然大悟，奶奶有接著(zhù)說(shuō)：“現在生活條件好了，不用愁沒(méi)米沒(méi)電了，真好！呵呵呵呵。。。。。�！甭�(tīng)，奶奶又在笑了。

　　最令我印象深刻的那次啊，是在我家。那次奶奶在我家做客，我正在洗碗，不小心打破了個(gè)盆子，爸爸媽媽都責備我不小心，而奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，碎碎（歲歲)平安，碎碎（歲歲)平安，來(lái)對摔幾個(gè)，保你平平安安！”大家哈哈大笑，奶奶又說(shuō)：就是就是，一家人其樂(lè )融融多好！呵呵呵呵。。。。。�！笨窗�，奶奶又在笑了。

　　這就是我的奶奶，幽默愛(ài)笑的奶奶！

　　呀，奶奶又在笑了。。。。。。

描寫(xiě)奶奶的作文 篇4

　　奶奶是從博白的一個(gè)小村來(lái)到八一這個(gè)小縣城里的，現在住在叔叔家，我仍記得奶奶剛來(lái)的時(shí)的樣子：一張滿(mǎn)臉皺紋的長(cháng)方形臉上，有一對不怎么有神的小眼睛，一頭黑中透百的.雜亂的頭發(fā)。一身土里土氣的破衣服，一 看就知道是山里來(lái)的鄉下人。

　　奶奶走路很慢，還一瘸一拐的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，是因為得了風(fēng)濕。說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)始，我很瞧不起奶奶，認為她是不懂規矩，不見(jiàn)世面的鄉村人，是下等的人�？珊髞�(lái)，我毅然改變了我的看法。

　　奶奶來(lái)的那天晚上住在我家，

　　奶奶就是這么個(gè)節儉，樸素，勤勞的人，她心里只求兒孫們能夠幸福安康，自己就能滿(mǎn)足，哦！我敬愛(ài)的奶奶，您在我心里是那么的高大呀！我為有您這樣的奶奶而自豪！

描寫(xiě)奶奶的作文 篇5

　　奶奶今天特別精神，整整齊齊的頭發(fā)，嶄新的花襯衫。這是有喜事嗎？我告訴你，廈門(mén)地鐵開(kāi)通啦！今天我和媽媽要帶奶奶乘地鐵！

　　一路上，奶奶激動(dòng)地“啊啊”直叫。到了地鐵站口，通透明亮的玻璃立面，灰色的立柱，橘紅色的雨篷呈輕盈的燕尾形狀，通透的建筑立面與周邊環(huán)境相協(xié)調，真美！站口的設計理念來(lái)源于閩南古厝，寓意著(zhù)“大厝迎賓”，帶著(zhù)濃濃的閩南味。奶奶更興奮了，吵嚷著(zhù)，讓媽媽幫她拍照，并發(fā)上朋友圈。

　　進(jìn)了地鐵站，奶奶好奇地左看看，右瞧瞧，簡(jiǎn)直就是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的老小孩。媽媽剛拿出E通卡，奶奶一把搶了過(guò)去。自動(dòng)門(mén)緩緩開(kāi)啟，奶奶一個(gè)健步，一馬當先沖進(jìn)去。我和媽媽慢悠悠地跟在后面。映入眼簾的第一眼感覺(jué)就是科技給我們生活帶來(lái)的便利，一臺臺自助售票機靜靜地矗立在入口處；從入口處到站廳層、站臺層，都設有樓梯、扶梯、垂梯，方便我們根據自己的需求，選擇搭乘方式。還有那無(wú)障礙電梯，我們一點(diǎn)兒也不用為奶奶的安全問(wèn)題擔心。

　　我們扶著(zhù)扶梯下到了地下二層，這就是候車(chē)臺了。奶奶一臉興奮，看著(zhù)飛馳而過(guò)的地鐵，連聲贊嘆：“真快呀！”我們仨站在站臺前等候地鐵。白色的地鐵緩緩地進(jìn)站，穩穩地停下，車(chē)門(mén)與站臺的候車(chē)區剛好吻合，這地鐵�？课恢谜婢珳恃�！地鐵像一位身著(zhù)燕尾服的高貴紳士，迎送著(zhù)來(lái)往的客人。門(mén)緩緩地開(kāi)了，奶奶老當益壯，一個(gè)跨步進(jìn)入地鐵。潔白的車(chē)廂，列車(chē)內門(mén)上方的電子屏幕顯示著(zhù)列車(chē)的行駛方向，車(chē)廂兩端的電子屏幕顯示著(zhù)溫度和車(chē)速。車(chē)廂內的廣播用普通話(huà)、英文、閩南語(yǔ)播報著(zhù)信息。我們坐在車(chē)上，既舒適又平穩。再看看奶奶，她的眼睛忙極了，一會(huì )盯著(zhù)屏幕，一會(huì )盯著(zhù)車(chē)廂……臉上的笑容擋也擋不住。

　　二十分鐘左右，青少年宮站就到了。一次地鐵旅程暫告一個(gè)段落了。走出站臺，奶奶還不住地感慨：“太快了！太快了！怎么一眨眼就到了�！�

　　廈門(mén)邁入了“軌道交通時(shí)代”，這都是改革開(kāi)放，經(jīng)濟騰飛帶給我們的��！我為家鄉的發(fā)展點(diǎn)贊！我為祖國的強大點(diǎn)贊！

描寫(xiě)奶奶的作文 篇6

　　傍晚,奶奶要走了,她堅持不讓我送,但我還是把她送到了門(mén)口,奶奶從兜里掏出一個(gè)用手帕包著(zhù)東西,然后,慢慢地將手帕打開(kāi),里面是兩只2H鉛筆,她把這兩只鉛筆遞給了我,并說(shuō):”丫頭,你要好好學(xué)習啊!要聽(tīng)老師的話(huà)啊!”我回答:”唉,我聽(tīng),我一定聽(tīng).”奶奶臉上露出了笑容,走了.我看著(zhù)她遠走的背影,手里不知不覺(jué)地握緊了這兩只2H鉛筆……

　　我至今仍保留著(zhù)許多只2H鉛筆,因為它們每一只都有一段溫馨的記憶……

　　初三的時(shí)候,因為家里條件不好,所以爸媽都去了外地打工,家里也就只剩下我和奶奶兩個(gè)人.后來(lái),我成了寄宿生,這是奶奶的主意,她說(shuō)我整天為了她的身體奔走于學(xué)校和家里.這樣會(huì )影響學(xué)習.我起初不愿意,但最終還是聽(tīng)了奶奶的話(huà).可我仍然不放心奶奶一個(gè)人在家,于是尋思著(zhù)每個(gè)禮拜回家一趟,可奶奶死活不讓,但最后還是讓步了,她答應我,她每個(gè)禮拜天去學(xué)�？次�.這樣我才安心地去了學(xué)校.

　　第一個(gè)禮拜天到了,我坐在宿舍里盼著(zhù)奶奶能來(lái),一來(lái)是想看看奶奶好不好.二來(lái)嘛也確實(shí)很想奶奶了.下午,奶奶終于來(lái)了,我老遠就看到奶奶拎著(zhù)兩大包東西氣喘吁吁地向著(zhù)宿舍樓走來(lái),我趕忙下樓接奶奶,但奶奶怎么也不愿意讓我來(lái)拎東西.回到宿舍后,我解開(kāi)那兩個(gè)大包,一包是還溫著(zhù)的粽子,另一包是一些換洗的東西.奶奶坐在我床邊,問(wèn)我有沒(méi)有要洗的衣服,她來(lái)幫我洗,我立馬說(shuō)沒(méi)有.她詢(xún)問(wèn)著(zhù)我在這邊的情況,問(wèn)我在這兒吃的怎么樣,讓我別為了省錢(qián)而光吃素菜.

　　傍晚,奶奶要走了,她堅持不讓我送,但我還是把她送到了門(mén)口,奶奶從兜里掏出一個(gè)用手帕包著(zhù)東西,然后,慢慢地將手帕打開(kāi),里面是兩只2H鉛筆,她把這兩只鉛筆遞給了我,并說(shuō):”丫頭,你要好好學(xué)習啊!要聽(tīng)老師的話(huà)啊!”我回答:”唉,我聽(tīng),我一定聽(tīng).”奶奶臉上露出了笑容,走了.我看著(zhù)她遠走的背影,手里不知不覺(jué)地握緊了這兩只2H鉛筆.

　　其實(shí),初中是根本用不上鉛筆的,可奶奶卻仍舊堅持每個(gè)禮拜天來(lái)看我時(shí)給我2只2H鉛筆.我從未用過(guò)這幾只鉛筆.可每當奶奶問(wèn)我這幾只鉛筆好不好用時(shí),我仍回答她:”好用,好用.”

　　春節到了,我終于回家了,可在正月初二那天,奶奶突發(fā)心臟病,走了,在整理奶奶的遺物時(shí),我在她枕下發(fā)現了2只2H鉛筆,我想這一定是給我的,一定是的.

　　奶奶走了,可這些鉛筆會(huì )陪伴著(zhù)我,伴著(zhù)我成長(cháng),所以奶奶會(huì )看著(zhù)我長(cháng)大的普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生,卻給了我無(wú)盡的教誨,無(wú)盡的愛(ài)!

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