奶奶的雙手作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的奶奶的雙手作文，歡迎大家分享。

奶奶的雙手作文1

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我的眼里始終有那么一雙手：一道道褶皺和凸起的青筋在手背上縱橫交叉，手心里生滿(mǎn)了硬一硬的老繭，顏色枯黃。這就是我奶奶的手，一雙很普通的農村老奶奶的手，卻又是一雙勤勞，靈巧而又溫暖的手。

　　這是一雙勤勞的手。自打我記事起，這雙手就承擔著(zhù)我們全家上上下下，大大小小的繁瑣雜事：買(mǎi)菜、燒飯、洗衣、整理房間……而小時(shí)候的我更是占據了奶奶所有的閑暇時(shí)間：給一有機會(huì )就跑出去滾了一身泥的我換洗衣服；端上熱好的牛奶尋找流連在外的我；哼著(zhù)兒歌輕輕拍著(zhù)我的背……雖然繁瑣勞累，但是奶奶從沒(méi)叫過(guò)一聲苦，喊過(guò)一聲累，臉上總是掛著(zhù)奶奶獨有的慈祥笑容。

　　這是一雙靈巧的手，聽(tīng)爺爺說(shuō)，奶奶的縫補手藝是大岙里數一數二的。曾關(guān)注過(guò)奶奶給我洗的衣服，我甚至不敢相信，這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手竟能做到如此地步：被我穿得混了污漬、沾染了塵泥的校服，煥然一新，還 疊得很整齊。一切可能讓她孫兒丟臉的“傷口”，都被奶奶手上的針扼殺在了搖籃里。還 記得被我磕出一個(gè)洞的牛仔褲，我死活也不肯再穿，可經(jīng)過(guò)奶奶那雙巧手的上下穿梭，竟變得比原來(lái)還 要時(shí)尚了。托兒所的同學(xué)摸一著(zhù)我縫在破洞上的 “米奇”布貼羨慕不已，當即在褲子上剪了個(gè)洞，回家了。

　　在冬天，這雙手更是一雙溫暖的手。放學(xué)回家，奶奶便照例接過(guò)書(shū)包，用那雙青春已逝的溫暖大手覆蓋在我那凍得通紅的手上，并順手塞一進(jìn)她胸口的棉襖里，又總是心疼地說(shuō)：“這天真冷！手都凍僵了！”然后配上奶奶獨門(mén)的“蘇記煎年糕”蘸上醬料，那真是從手指到胃里，一直溫暖到了心里。而每個(gè)寒冷的冬夜總能在迷蒙間，感到一雙溫暖的手握著(zhù)我冷冰冰的腳，讓我在溫暖如沐春風(fēng)中沉沉睡去。

　　就是這樣一雙手，陪伴著(zhù)我，走過(guò)無(wú)知，走過(guò)青澀；就是這樣一雙“縱橫交錯”的手，記錄著(zhù)我最快樂(lè )的童年，每每想起便覺(jué)安心；就是這樣一雙日漸蒼老的手，包含一著(zhù)奶奶濃烈而深沉的愛(ài)……

奶奶的雙手作文2

　　望著(zhù)這雙粗糙而蒼老的手，我不禁回憶起了奶奶那雙無(wú)微不至的愛(ài)，每次想起這件事，我都會(huì )潸然淚下。

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，窗外下著(zhù)鵝絨般大雪，地上已經(jīng)有了積雪，上面有著(zhù)一個(gè)個(gè)的雞腳印，可是不一會(huì )兒，腳印便被填滿(mǎn)了。

　　我躺在奶奶的身邊，覺(jué)得腳指頭癢癢的，于是，我便去抓。這被奶奶看見(jiàn)了，她一看，就知道我長(cháng)了凍瘡，對我說(shuō)：“這凍瘡一長(cháng)上，年年都要長(cháng)了，要好起來(lái)可不容易啊，這可怎么辦呀？孫女，你怎么這么不小心呀？”

　　第二天，我回到了家里，只見(jiàn)奶奶拿著(zhù)一把帶有荊棘的草藥，正在去洗，“奶奶，你哪兒弄來(lái)的草藥呀？”奶奶一轉頭看見(jiàn)我，支支吾吾地說(shuō)：“哦……這是人家鄰居老太太采的，我問(wèn)她要的，她家孫子也和你一樣長(cháng)凍瘡了�！�

　　“哦，是這樣呀，可是這東西能冶凍瘡嗎？”“當然，以前你爸爸長(cháng)凍瘡也是這么冶的，可靈了，這是偏方�！薄澳撬�家老太太心腸可真好，奶奶，您得好好謝謝她呀！”

　　晚上，奶奶搗好了草藥，用一塊紗布，放上草藥，給我綁在腳趾頭上，對我說(shuō)：“這樣多敷幾天很快就好了，不過(guò)，以后你可要先泡腳，那樣效果會(huì )更好，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”奶奶耐心地和我說(shuō)。

　　又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)奶奶又弄來(lái)了草藥，可是鄰居家的老太太已經(jīng)回自己家去了。于是，我便又問(wèn)奶奶：“奶奶，你到底哪兒來(lái)的草藥，鄰居家老太太今天可已經(jīng)走了，您別再騙我了�！蹦棠滩怀雎暳�。這時(shí)，我突然看見(jiàn)奶奶的鞋子上沾著(zhù)些泥巴，我跑過(guò)去抓起奶奶的手，一看，��！她的手上竟布滿(mǎn)了水泡，有些地方還被荊棘割傷了，我驚呆了，撲在奶奶懷里，好久……

　　雖然奶奶的手不是纖纖玉手，但卻包含著(zhù)對我無(wú)私的愛(ài)。

奶奶的雙手作文3

　　“鈴鈴鈴—”一陣刺耳響亮的鈴聲劃破了深夜的靜謐，電話(huà)那頭傳來(lái)焦急、惶恐的聲音說(shuō):“奶奶快過(guò)世了，快過(guò)來(lái)見(jiàn)他最后一面!”我的思緒隨著(zhù)電話(huà)掛斷而停止，腦中一切空白，只剩下害怕、不安和驚訝，剎那間，我的腦中閃過(guò)曾經(jīng)和奶奶相處的點(diǎn)滴，那畫(huà)面就好像套上濾鏡一般溫馨。

　　奶奶突然過(guò)世的消息令我手足無(wú)措，在急忙趕往醫院的途中，我的腦中不時(shí)浮現奶奶親切溫暖的笑容，臉上的皺紋藏滿(mǎn)了故事，一幕幕的畫(huà)面拼湊出兒時(shí)的記憶…奶奶從小就對我百般疼愛(ài)，只要有好吃的、好玩的、有趣的都第一個(gè)想起我，依稀記得有一次，我還只是懵懂的小學(xué)一年級新生，那時(shí)我坐在奶奶的腳邊玩著(zhù)玩具，突然站起來(lái)想把手中的玩具神氣的展示給奶奶看，但一個(gè)不小心被其他玩具絆倒，撲倒在地的我嚎啕大哭，奶奶急忙彎下已疼痛多年的腰，我知道奶奶有腰痛，但還是任性的要奶奶扶我，奶奶忍著(zhù)痛牽起我的手，顫抖地將我扶起來(lái)，他用充滿(mǎn)皺紋和斑點(diǎn)的雙手拭去我臉上的淚水，我委屈地看著(zhù)奶奶，他眼尾漸漸浮現的皺紋，帶走我當時(shí)難過(guò)的情緒。

　　奶奶的雙手很溫暖，笑容很甜美，眼神很慈祥、很溫柔，他對我無(wú)微不至的呵護，我卻在最后一刻才想到要珍惜，我走到奶奶床邊，他虛弱削瘦的臉龐依然慈祥，我的淚水滑落臉頰，好想再次任性的要奶奶替我擦淚…

　　“嗶—”心電圖儀尖銳的聲音讓深夜再次靜謐，我的害怕、不安和驚訝也隨著(zhù)熟睡的奶奶漸漸消失，在場(chǎng)的大家都愣住了，接著(zhù)開(kāi)始放聲大哭，后悔的情緒霸佔著(zhù)我的腦袋，為什么人總是要等到失去才懂得珍惜?我好想回到過(guò)去，在來(lái)得及之前，放下我的任性，告訴奶奶；“謝謝你的包容，謝謝你給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的童年！”

奶奶的雙手作文4

　　那天云淡風(fēng)輕。

　　孩子在書(shū)堆里找資料，發(fā)現了一本塵封的筆記本，里面什么都沒(méi)有，除了一張梧桐葉。

　　孩子兩歲那年被送到了鄉下奶奶家，于是奶奶便多了個(gè)小尾巴。有一天，孩子對奶奶說(shuō)奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時(shí)會(huì )來(lái)看孩子，順便捎來(lái)些水果搪。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便會(huì )時(shí)常地塞著(zhù)孩子給她甜甜的愛(ài)。日子一天天地過(guò)去，孩子早已習慣伴著(zhù)那并不悅耳的歌聲入睡，有著(zhù)那并不光滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。

　　孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來(lái)了。爸爸說(shuō)孩子長(cháng)大了，該去上學(xué)了。孩子不愿意，因為他不想離開(kāi)奶奶，失去那份奶奶對他的愛(ài)。于是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。第二天，孩子跟爸爸媽媽走了。他坐在車(chē)子的后面，硬是倔犟地沒(méi)有回頭。那天風(fēng)很大，孩子的眼睛里進(jìn)了沙子。

　　孩子很聽(tīng)話(huà)，學(xué)習非�？炭�。漸漸地孩子習慣了沒(méi)有那并不悅耳的歌聲和梧桐葉般的大手撫摸自己入睡的夜晚。

　　進(jìn)入小學(xué)后，孩子從書(shū)本上知道了人是會(huì )死的。于是孩子便懇求父親為他買(mǎi)了一輛腳踏車(chē)，孩子學(xué)車(chē)很快，不到一個(gè)月他已能熟練地騎車(chē)了。每到了禮拜天，孩子都會(huì )騎車(chē)到鄉下奶奶家，給不識字的奶奶看滿(mǎn)分的試卷，奶奶便會(huì )微笑著(zhù)從廚房里拿豆腐乳給他吃。

　　又一個(gè)禮拜天，孩子又像往常一樣回到了鄉下奶奶家，看到哥哥也來(lái)了，只是面帶著(zhù)幾分傷心，哥哥說(shuō)：“奶奶死了，她讓我把這豆腐乳送給你�！焙⒆記](méi)有哭，接過(guò)了豆腐乳，里面有十塊。他把頭轉向了窗外，一片梧桐葉正落了下來(lái)，孩子把它撿起來(lái)夾在了筆記本里。

　　這天，孩子上街買(mǎi)了一瓶豆腐乳，里面正好是十塊。

　　吃著(zhù)吃著(zhù)，孩子哭了。

奶奶的雙手作文5

　　我的童年實(shí)在施甸度過(guò)的。那時(shí)我和其他孩子一樣愛(ài)哭，愛(ài)鬧，可每當我哭的時(shí)候，總有一雙溫柔的，粗糙的手撫摸我，安慰我……

　　那就是奶奶的手。

　　那年我才4歲。一天中午，家里人都在午休，我怎么也不愿進(jìn)入夢(mèng)鄉，便吵著(zhù)奶奶帶我出去玩。奶奶沒(méi)辦法，只好帶著(zhù)我出去。剛出去，我看見(jiàn)那棵桃樹(shù)上綴滿(mǎn)紅彤彤的桃子，便嘴饞得直流口水，連玩也不愿意玩了，非要奶奶摘完桃吃不可。奶奶向來(lái)都很疼我，但是樹(shù)很高，她夠不著(zhù)，就到屋里拿凳子，放在樹(shù)底下，然后抬起那雙小腳，顫巍巍地站上去，伸出那枯瘦的手去摘桃子，眼看就要摘到了，可奶奶一不小心，跌了下去，暈了過(guò)去。

　　我那時(shí)什么都不懂，還沖著(zhù)她喊：“奶奶，奶奶，快起來(lái)摘桃子，我要吃桃!”喊了半天，奶奶也沒(méi)動(dòng)，我便嚇哭了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，奶奶醒了，見(jiàn)我哭了，心里疼極了，可是又爬不起來(lái)，只抬起那顫巍巍的手輕輕擦干我臉上的淚水，還用低微的聲音說(shuō)：“孩子，別哭，奶奶老了，不中用了，是奶奶不好，別哭了�！�

　　那時(shí)，我覺(jué)得她的手很溫暖，好可愛(ài)，便立即止住哭聲。

　　奶奶那時(shí)已經(jīng)70多歲了，更要人幫助她。我走那天，奶奶來(lái)送我，我們走到村口時(shí)，我舍不得奶奶，便賴(lài)著(zhù)不走，爸爸走過(guò)來(lái)抓住我的手說(shuō)：“走吧，不然天黑了就不好走了……”

　　奶奶看我不肯走，就用那雙我熟悉的手撫摸我的頭說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，孩子走吧，去城里可以坐汽車(chē)，飛機，火車(chē)……”

　　我聽(tīng)了半信半疑，但那雙溫暖的手使我止住了哭鬧，我終于上車(chē)了。

　　我把頭探出窗外，隨著(zhù)車(chē)子移動(dòng)，那雙枯枝般的手在風(fēng)中晃動(dòng)著(zhù)，而且離我越來(lái)越遠，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)不見(jiàn)了，我又忍不住哭了。

　　奶奶您可知道，您的孫女在遠離您的地方多少次在夢(mèng)中夢(mèng)到您那溫暖的長(cháng)滿(mǎn)老繭的手;您可知道我遇到了困難時(shí)，您那雙手總是給我無(wú)窮的力量，去戰勝所有的困難。

奶奶的雙手作文6

　　奶奶對我的真心照顧和愛(ài)護已十余年了，在這期間唯一忘不了的是奶奶日漸消瘦的臉龐，日漸白稀的頭發(fā)，那雙日漸粗糙且布滿(mǎn)皺紋的手。

　　還記得奶奶第一次拿著(zhù)我送的手機問(wèn)我的電話(huà)號碼

　　18XXXXXXX，這是我的號。告訴奶奶后。奶奶用她粗糙滴手摸著(zhù)手機。奶奶還是我幫您存起來(lái)吧。下次想打電話(huà)給我按下1就可以了，我給奶奶細細滴解釋著(zhù)……。

　　從未仔細地看過(guò)奶奶的這雙忙碌與勞累了大半輩子的手。

　　是媽媽那雙溫暖而細膩的手，使我開(kāi)始了人生的第一步；是爸爸那雙有力而結實(shí)的雙手教會(huì )我做人的道理；是爺爺這雙大而有繭子的手讓我懂得了更多的堅強。

　　奶奶的手呢？難道在我的.成長(cháng)過(guò)程中它不曾出現過(guò)嗎？不！它出現在家人廣大的視線(xiàn)中。默默、無(wú)私的做著(zhù)平日里最平凡、瑣碎的事情，但這些事情恰恰是最重要的，一樣都不可缺少，如：燒飯、掃地、喂雞、下田勞動(dòng)……

　　回過(guò)頭再來(lái)瞧瞧奶奶的手：整只手基本上干燥得失去了水份，手背上有些灰斑點(diǎn)，指甲與皮肉的縫隙之間有著(zhù)難于洗去的土地的顏色，也許只有抹上不少的潤油膏才能使手有點(diǎn)光澤、水分與活力吧！

　　在家里最有文化的是爸爸和媽媽?zhuān)�而最沒(méi)有文化的則是奶奶，她大字不識幾個(gè)，記得曾經(jīng)我問(wèn)奶奶您為什么不去上學(xué)呀？奶奶勉強地露出笑意告訴我說(shuō)：“不是不想，而是家中太窮，兄弟姐妹有不少，所以按照當時(shí)的思想觀(guān)念，把這個(gè)讀書(shū)的機遇讓給了家中唯一的大哥�！币虼�，奶奶對我說(shuō)，她這雙手什么都能給我，唯一給不了的是知識。

　　是的，奶奶的手確實(shí)給了我不少，它給了十余年的關(guān)愛(ài)、呵護、幫助……春、夏、秋、冬，哪個(gè)季節奶奶的手會(huì )在夢(mèng)鄉呢？

　　現在看來(lái)，奶奶的手讓她證明了她的付出，她的手飽經(jīng)風(fēng)霜，不但粗糙，到了冬天甚至會(huì )有些干裂，但是手上在田里勞動(dòng)時(shí)不小心留下的傷疤，至今依然依稀可見(jiàn)。

　　啊，一雙多么勤勞偉大的手創(chuàng )就了一個(gè)如此偉大的奶奶��！

奶奶的雙手作文7

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情：有的開(kāi)心，有的難過(guò)，有的委屈，有的生氣，還有的則讓我長(cháng)大了、懂事了。有一件事情，在我的腦海里留下了深刻的印象，我永遠也忘不了那一刻。

　　還記得那是個(gè)寒冷無(wú)比、風(fēng)雨交加的星期五，那天我參加了足球比賽，沒(méi)有抄回家作業(yè)，想借奶奶的手機抄作業(yè)。我去陽(yáng)臺上找奶奶，發(fā)現她正在洗衣服。

　　“嘩啦，嘩啦……”，聽(tīng)著(zhù)這水聲，我心里猛地一驚，不由得冒出了一個(gè)念頭：今天這么冷！難道奶奶在用冷水洗衣服嗎？我將手伸進(jìn)滿(mǎn)是泡沫水的洗衣盆里碰了碰，嚇了一大跳！在這寒冬里，奶奶居然還用那如冰般的冷水洗衣服！如果是我的話(huà)，肯定已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖了。

　　只見(jiàn)奶奶穿著(zhù)一件薄薄的羽絨衣，腰上圍著(zhù)圍裙，手臂上戴著(zhù)袖套，在凜冽的寒風(fēng)中洗衣服。我有點(diǎn)擔心地問(wèn)奶奶：“奶奶，你為什么不用熱水洗衣服呢？”“熱水要用燃氣，費錢(qián)，我用冷水洗衣服，還能省點(diǎn)兒錢(qián)呢！”奶奶語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�！芭�！原來(lái)是這樣��！”我雖然嘴里說(shuō)知道了，但心里不免還是有點(diǎn)兒心疼。

　　“奶奶，您可以借我用一下手機嗎？我沒(méi)抄回家作業(yè)�！蹦棠潭�話(huà)不說(shuō)地將雙手從洗衣盆里拿出來(lái)，打開(kāi)水龍頭，在清水下沖了沖，甩甩干，從口袋里拿出手機遞給我。

　　此時(shí)，我的目光被奶奶那雙龜裂的手吸引住了。天哪！這還是一雙手嗎？那雙手被冷水凍得通紅，每根手指都很紅腫，還搓破了皮。手掌心布滿(mǎn)老繭，每個(gè)老繭都在脫皮。再看奶奶的臉，奶奶的眼睛有些腫，還帶著(zhù)一點(diǎn)兒紅紅的血絲，顯得格外疲憊，那是奶奶早起給我們做早飯，晚上陪著(zhù)妹妹睡覺(jué)，所以沒(méi)睡好的緣故嗎？

　　我的心酸溜溜的，像吃了檸檬一樣酸，淚水在眼眶里打轉，最后，我實(shí)在忍不住了，豆大的淚水從臉頰上滾了下來(lái)。

　　奶奶，您手上的每一個(gè)老繭、每一道皺紋、每一條劃痕都代表著(zhù)您對我們這個(gè)家庭的付出。那一刻，我長(cháng)大了！

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