【必備】奶奶的作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的奶奶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

奶奶的作文 篇1

　　民以食為天，有的人認為鮑魚(yú)，魚(yú)翅，熊掌是最佳美食，有的人也偏愛(ài)街頭小吃，而我覺(jué)得家常便飯才是最美味的。

　　在一個(gè)冬天的下午，我家的餐桌上放著(zhù)幾盤(pán)美味的小菜，但大家都沒(méi)動(dòng)筷，都伸長(cháng)著(zhù)脖子用期盼的眼神看著(zhù)廚房。廚房里飄出陣陣香味。這時(shí)廚房傳來(lái)奶奶的聲音“好了！”爸爸興奮地說(shuō)：“真不知道是什么好吃的，怎么這么香！”奶奶端著(zhù)一個(gè)熱氣騰騰的小鐵鍋，把它放到餐桌上的酒精爐上，點(diǎn)燃酒精，火苗“呼”的一下燒了起來(lái)。

　　我好奇地往鍋子里一看，呀！滾滾的熱氣向上沖著(zhù)，好似一朵朵迷你的云彩，帶著(zhù)香氣四處蔓延。濃香四溢的湯汁里翻滾鮮紅的辣椒，青翠的香菜和皮薄肉厚的羊肉。紅的艷，綠的翠，不禁讓人食指大開(kāi)。

　　原來(lái)是我最?lèi)?ài)的紅燒羊肉！我迫不及待地夾起一塊羊肉，就聞到了一陣濃濃的香味，中間夾著(zhù)一股淡淡的清甜和羊肉原有的膻味。我不顧燙嘴地把羊肉放入口中，那香味更加濃烈了，香味從我的鼻尖到口腔，直入心田。一口咬下去，湯汁從肉中擠了出來(lái)，在我口中綻放出無(wú)限美味！羊皮滑而有q感，不會(huì )像雞皮那么油，也不像豬皮那么硬；羊肉是那么美味，那樣酥爛，咬上一口，濃香便充滿(mǎn)整個(gè)口腔，在唇齒間徘徊。這香味，仿佛把我帶到了青青草原，羊肉湯變成滾滾的江水，香菜、辣椒變成樹(shù)木和花草，羊肉變成了巨石，我站在巨石上，欣賞著(zhù)這無(wú)邊美景，無(wú)法自拔。

　　紅燒羊肉是多么平凡的一道家常菜，可吃著(zhù)它，我就能感覺(jué)到家的溫暖和奶奶的愛(ài)。

奶奶的作文 篇2

　　奶奶，你知道嗎？我最想說(shuō)的是：“奶奶，謝謝！”

　　我做事總會(huì )丟東西。我要么今天丟了一塊橡皮，要么明天忘了數學(xué)書(shū)，這經(jīng)常讓我感到尷尬。而且每次你都會(huì )仔細找，幫我裝。記得上一次，我又把語(yǔ)文書(shū)落在家里了，發(fā)現快開(kāi)學(xué)的時(shí)候特別著(zhù)急，因為今天是老師公開(kāi)課，很多老師來(lái)上課聽(tīng)課。我能怎么做呢？我馬上想到奶奶，跑出去叫你。你聽(tīng)到的時(shí)候很著(zhù)急，但是你安慰我不要著(zhù)急，你就馬上發(fā)給我了。我坐在座位上等著(zhù)，好像只有幾分鐘。門(mén)衛室的爺爺遞給我語(yǔ)文書(shū)。我想你一定是在逃亡的時(shí)候發(fā)給我的。奶奶，我知道你的心很不好，我經(jīng)常吃定心丸。你這么著(zhù)急讓我這么快就把書(shū)寄出去。你的身體受得了嗎？想到這，我在心里默默地對你說(shuō)：“奶奶，謝謝你！”

　　我也有一個(gè)粗心的習慣，無(wú)法改變。我經(jīng)常在做作業(yè)的時(shí)候把“”寫(xiě)成“-”，或者忘了寫(xiě)小數點(diǎn)。

　　二年級那次期末考試，如果不是落一道口算題，就能得100分了呢。對我的這個(gè)漫不經(jīng)心的馬虎習慣，你想了許多方法來(lái)幫助我改掉，可是都沒(méi)有多少成效，我還是依然如故，照錯不誤。一天中午，我和你躺在床上，您給我講起了《馬小虎的故事》，您一邊做著(zhù)動(dòng)作，一邊繪聲繪色地講著(zhù)，我一下就您的故事吸引了，我用手托著(zhù)下巴，張著(zhù)嘴，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。故事講完了，您問(wèn)我，你是想做馬小虎，還是想當小馬虎？我搖著(zhù)頭說(shuō)，哪個(gè)也不做，姥姥微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，這就對了！”從那以后，我真的就很少再犯馬虎的毛病了。

　　姥姥，我是一棵正在成長(cháng)的小樹(shù)苗，有您耐心地澆灌我，有您精心地哺育我，我相信自己一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)的。我由衷地對您說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的姥姥！”

奶奶的作文 篇3

　　我聽(tīng)過(guò)許多種話(huà)，贊美的、諷刺的、羨慕的……而使我永久不忘的是奶奶的一句話(huà)：“從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)，這次沒(méi)做好，以后努力就行了�！�

　　那是我一年級的時(shí)候，我的成績(jì)并不好，因此經(jīng)常受到老師的批評。有一次，班上考完試，老師把試卷發(fā)下來(lái)，“曹雪琴，75分�！彪m然早已有心理準備的我，聽(tīng)到這還是蒙了。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“每位同學(xué)都把卷子拿回家給家長(cháng)看一下吧!”我一聽(tīng)，更加害怕了，哆哆嗦嗦地走上前去，接過(guò)卷子，看著(zhù)卷子那顯眼的紅叉，我真不知道該怎么辦啊!

　　回到家里，我害怕地把卷子呈交到奶奶面前，卷子在半空中抖動(dòng)不停。奶奶一眼便看見(jiàn)了那可惡的紅叉和75分，但奶奶沒(méi)有像其它家長(cháng)那樣訓斥我，而是笑著(zhù)對我說(shuō)出了那句讓我永久不忘的話(huà)：“從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)，這次沒(méi)做好，以后努力就行了�！蔽夷坎晦D睛地看著(zhù)奶奶，心里感到后悔。

　　從那以后，我發(fā)奮讀書(shū)，原來(lái)連前十名都沒(méi)進(jìn)的我一下進(jìn)了前五名，成績(jì)越來(lái)越好�？梢哉f(shuō)我現在的成績(jì)都要感謝奶奶。

　　奶奶謝謝你，是你給了我學(xué)習的動(dòng)力，是你讓我不會(huì )向困難低頭，你的話(huà)我永遠也不會(huì )忘記。

奶奶的作文 篇4

　　這是一棵普通的杏子樹(shù)。它有著(zhù)不粗不細的枝干，有無(wú)數的枝椏，有數不清的濃綠的巴掌大的葉子，為我和奶奶的老家院子騰出了一大片蔭涼。

　　可別看它樹(shù)冠大，它的年齡卻不大——正與我同歲，十四歲。這一圈一圈的'年輪，便是我與奶奶共同刻出的文字，記錄了我的成長(cháng)、樹(shù)的成長(cháng)。

　　到現在，我還依稀記得奶奶在明亮的月夜為我講故事的場(chǎng)景。她躺在大長(cháng)木躺椅上，抱著(zhù)我的小小身體，一邊為我剝杏子皮，一邊嘴里給我講故事。奶奶文化不深，也就只能在肚里裝幾首故事，但一遍遍翻來(lái)覆去地聽(tīng)卻不會(huì )厭煩。奶奶口里吐出的方言親切而自然，我也手握杏子，激動(dòng)地學(xué)起了奶奶的語(yǔ)氣，“……這個(gè)碎娃娃雖然聰明，但……”杏樹(shù)似乎也聽(tīng)見(jiàn)了這樸素的故事，同我一起激動(dòng)地生長(cháng)起來(lái)。

　　到我上了學(xué)，杏樹(shù)也能為炎炎的夏日搭起涼棚。這時(shí)候，我便趴在一張小板凳上寫(xiě)作業(yè)。奶奶還是坐在她的大長(cháng)木躺椅上，手持曾祖父的蒲扇，一邊給自己象征性地扇著(zhù)，一邊給我使勁扇著(zhù)。待我寫(xiě)完，急不可耐地要奔出去同小伙伴們玩，奶奶便拿起早已準備好的自家的杏子干兒，喊著(zhù)：“別急——還有杏子干兒哩……”我便不耐煩地回過(guò)身來(lái)，將身子探入杏樹(shù)蔭涼中，一把奪過(guò)奶奶手中的吃食，邊跑邊往嘴里塞……

　　自上初中以來(lái)，我回老家的頻率也越來(lái)越低。一不留意，杏樹(shù)濃蔭也越來(lái)越密，院子越來(lái)越小，奶奶似乎也越來(lái)越矮。奶奶依然在杏樹(shù)的蔭下躺在大長(cháng)木躺椅上，為我準備杏子干兒。奶奶的聽(tīng)力也變得不好，經(jīng)常聽(tīng)不清我說(shuō)話(huà)。因此，我就總是得大喊著(zhù)回奶奶的話(huà)。而奶奶大嗓門(mén)卻還完好，祖孫倆便大喊著(zhù)說(shuō)話(huà)，連杏子樹(shù)也被我們喊得抖三抖。

　　早聽(tīng)說(shuō)過(guò)杏花白、杏花美，但我的同齡杏子樹(shù)卻從沒(méi)開(kāi)過(guò)花。但它有濃密的樹(shù)蔭，有香甜的果實(shí)，為我遮風(fēng)擋雨，心中的烈日來(lái)了，除了奶奶的杏子樹(shù)，還有什么是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

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