與老奶奶共舞五年級作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的與老奶奶共舞五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　10月3日，吃完晚飯后，媽媽帶著(zhù)我上街買(mǎi)水果。當我們走到博物館，陣陣優(yōu)美的'音樂(lè )從遠處飄來(lái)，我走近一看，閃爍的霓虹燈下，一群五六十歲的老奶奶正在碧山臨海的廣場(chǎng)上跳舞，她們隨著(zhù)音樂(lè )身子輕輕搖擺，輕盈飄逸，臉上流露出甜美的微笑……

　　一首輕柔的樂(lè )曲剛結束，歡快熟悉的《最炫民族風(fēng)》緊隨而來(lái)，瞧!其中領(lǐng)頭的那位老奶奶正揮舞著(zhù)雙臂，身體激烈地扭動(dòng)著(zhù)，頭也和著(zhù)明快地搖晃起來(lái)，紅色的裙擺迎風(fēng)飄揚起來(lái)，“太美了!”我不禁贊嘆道。再遠些，就在她的背后，也有一些三十歲左右的阿姨跟著(zhù)一起跳，有的動(dòng)作熟練，舞姿優(yōu)美;有的動(dòng)作比較笨拙，看得出正在學(xué)。

　　看著(zhù)看著(zhù)，喜愛(ài)音樂(lè )的我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)，媽媽看出了我的喜歡，笑著(zhù)說(shuō)：“愛(ài)跳?你也可以上去啊!”于是，媽媽牽著(zhù)我的手也加入他們的隊伍中。一位四十多歲的姨媽移步過(guò)來(lái)，湊到我的耳邊：說(shuō)：“小朋友，第一次來(lái)吧，跳得挺好的，真棒!”她還大聲對媽媽講，小朋友學(xué)本領(lǐng)就是快。聽(tīng)了她的贊揚，我心里樂(lè )滋滋，抬頭挺胸，跳得更起勁了!

　　快樂(lè )的時(shí)間總是那么短暫。舞會(huì )結束后，我跑到領(lǐng)頭的老奶奶身邊：“奶奶，請問(wèn)你們每天都在這里跳舞嗎?” “基本上是，除了下雨天，呵呵。跳舞多好啊，出出汗，鍛煉身體�！迸R別時(shí)，她還朝我揮揮手“歡迎常來(lái)哦!”……

　　今后，我要經(jīng)常去廣場(chǎng)上跳舞，因為它能讓我們身體更健康，心情更愉快!

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