教奶奶學(xué)英語(yǔ)作文
教奶奶學(xué)英語(yǔ)作文1
世博會(huì )快來(lái)了，肯定會(huì )有老外到上海來(lái)。正因為這樣，我就決定教奶奶學(xué)英語(yǔ)。奶奶聽(tīng)了一開(kāi)始還不答應，說(shuō)年紀大了，學(xué)了記不住。但在我的千勸萬(wàn)勸下，嘿嘿，奶奶答應了。第一堂課是教一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。我像個(gè)小老師似的邊說(shuō)邊在小黑板上寫(xiě)著(zhù)�！暗谝粋�(gè)詞組：thank you，意思是謝謝。奶奶你跟我讀：thank you�！薄皌h……,哎呀不行,我看還是別學(xué)了吧!奶奶喪氣地說(shuō)�！澳窃跄苄心�，繼續�！笔昼娺^(guò)去了，我已讀了很多遍，但奶奶就是讀不來(lái)。這該怎么辦呀？突然，我靈機一動(dòng)，就又跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你就讀‘三克油’吧�！蹦棠毯荏@奇，但也讀了出來(lái)，還好。我向奶奶解釋這是英語(yǔ)讀音改成中文后又讀了幾遍，奶奶也跟著(zhù)讀了起來(lái)，還越學(xué)越有勁。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，奶奶的英語(yǔ)水平高了很多，還能和我來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的對話(huà)呢！
教奶奶學(xué)英語(yǔ)作文2
最近社會(huì )刮起了一陣英語(yǔ)風(fēng)，我那60多了的奶奶想一想，感覺(jué)自己落伍了。于是纏著(zhù)我教她英語(yǔ)。面對一個(gè)‘毫無(wú)基礎’的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠懇，便答應了奶奶。
初次上課，我翻出一堆英語(yǔ)字母卡片，來(lái)到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著(zhù)，兩只眼睛有神的看著(zhù)小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專(zhuān)注地念道哎—，我一聽(tīng)，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，奶奶終于會(huì )讀第一個(gè)字母A了，她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導，以及奶奶認真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學(xué)會(huì )了幾個(gè)基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫(xiě)的作業(yè)，就逃之夭夭了。
經(jīng)過(guò)三四天，奶奶竟然一口氣把英語(yǔ)字母學(xué)完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專(zhuān)心勁和驚人的毅力。當然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開(kāi)，對自己學(xué)習成就頗有滿(mǎn)意。
本想解放幾天，可沒(méi)過(guò)幾天，奶奶的英語(yǔ)熱又來(lái)了。這不，直嚷著(zhù)讓我教她英語(yǔ)單詞�？粗�(zhù)奶奶的信心已決，我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的音標開(kāi)始教起。起初，奶奶對那些鬼畫(huà)符似的音標記得直跺腳。后來(lái)，慢慢的，奶奶發(fā)現音標其實(shí)很有趣，很好記，便跟著(zhù)我耐心地學(xué)起來(lái)。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標，輔音音標，讓我們不禁拍手叫好！
學(xué)習完音標，學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著(zhù)音標，嘗試著(zhù)拼出了單詞。當然不會(huì )的部分，奶奶便向我請教。這樣細細琢磨，奶奶終于學(xué)會(huì )了英語(yǔ)！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開(kāi)了，人仿佛年輕了好幾歲�；叵肫饋�(lái)，奶奶學(xué)英語(yǔ)也不容易，從一遍一遍地聽(tīng)，一遍一遍的讀，到費盡心思地記，地寫(xiě)，奶奶流下了不少汗。這也應該是一分耕耘一分收獲吧！
從此，奶奶時(shí)不時(shí)用英語(yǔ)與我們對話(huà)，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語(yǔ)中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現在要趁早好好學(xué)習，老了學(xué)習起來(lái)真的難呀！當然，俗話(huà)說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當我細細品味這些話(huà)語(yǔ)時(shí)，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì )使我一生受益！
教奶奶學(xué)英語(yǔ)作文3
噓！我正在教奶奶學(xué)英語(yǔ)呢！安靜點(diǎn)！最近，我在幫奶奶學(xué)英語(yǔ)，沒(méi)想到奶奶還學(xué)得挺快的，不過(guò)忘得也挺快的，所以需要我這種無(wú)人能及的`英語(yǔ)高手來(lái)助陣。
開(kāi)始，奶奶費盡心思記住了“bus”（公交車(chē)）與“Ta ”（出租車(chē)），接著(zhù)就很難記著(zhù)其他單詞了。于是我就想出了一個(gè)與中文“屁”諧音的“pea”（尿）給奶奶記。這種方法真有效，奶奶果然順利地記住了許多單詞，如“tooth”——吐死；“cool”——酷哦，等等等等。有時(shí)我還用上了瑞安方言呢！例如：“mum”的諧音就是方言里的“門(mén)”，諸如此類(lèi)。奶奶學(xué)完英語(yǔ)，非常開(kāi)心，躺著(zhù)笑個(gè)不停呢。我可是第一次看到奶奶笑地那么開(kāi)心！我也感到了當老師的樂(lè )趣。為了防止奶奶忘記，我還特地列了個(gè)單詞表，讓奶奶記。
每次我們去高樓看爺爺奶奶時(shí)，我都會(huì )教奶奶一些單詞，可有趣了！
教奶奶學(xué)英語(yǔ)作文4
今天，我把所有作業(yè)都做完了，閑著(zhù)沒(méi)事干，便萌生出一個(gè)想法：教奶奶學(xué)英語(yǔ)。于是，我對奶奶說(shuō)：“奶奶，我教您學(xué)英語(yǔ)吧？”“好！”奶奶爽快地答應了。我遞給奶奶一張預先準備好的“新生報名單”。上面寫(xiě)著(zhù)：“歡迎您加入花朵芬芳學(xué)校英語(yǔ)初級班，請填寫(xiě)您的英文名字�！蹦棠桃豢葱律鷪竺麊尉豌蹲×��！拔夷挠惺裁从⑽拿盅�？”“沒(méi)關(guān)系，我幫您取�！蔽覍δ棠陶f(shuō)。
我想了一下，問(wèn)奶奶“l(fā)avender,怎么樣？”
“好，好，好�！蹦棠虥](méi)有經(jīng)過(guò)思考就回答著(zhù)�？僧斘覇�(wèn)她“您叫什么英文名字呀？”她卻把剛才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶學(xué)英語(yǔ)就從教奶奶學(xué)讀英文名字開(kāi)始了。
我不厭其煩地把lavender反復讀給奶奶聽(tīng)。奶奶看著(zhù)我的嘴型認真地學(xué)著(zhù)�！發(fā)a--ven--der”，可她的發(fā)音很不標準。
“奶奶，您的嘴巴再扁一點(diǎn)，行嗎？”“?—?—?�！蔽野涯棠套x的不標準的地方，抽出來(lái)單獨訓練。我記得自己學(xué)小提琴的時(shí)候，老師一直叫我把掌握不好的地方抽出來(lái)單獨練，這樣效果很好。所以我也用這種方法教奶奶。還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)我的耐心指導，奶奶終于學(xué)會(huì )讀自己的英文名字了。生怕下次再遺忘，奶奶拿來(lái)紙和筆，認真地記著(zhù)筆記。
真認真��！我在心里默默想著(zhù)，奶奶年紀這么大了，學(xué)習起來(lái)還這么認真，真值得我學(xué)習呀。
奶奶學(xué)會(huì )了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果類(lèi)的單詞，每學(xué)一個(gè)單詞，奶奶都非常認真。
“奶奶，今天學(xué)的單詞，我下節課要抽背的哦�！痹谙抡n前，我對奶奶提出了要求�！昂玫�，我會(huì )認真復習的�！蹦棠陶f(shuō)。
就這樣，一節有趣的英語(yǔ)課結束了。從中我不僅感受到了當老師的快樂(lè )，還體會(huì )到了生活的樂(lè )趣。
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