（優(yōu)秀）母校作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的母校作文6篇，歡迎大家分享。

母校作文 篇1

　　20xx年的夏天，我從廣州回到湖北讀書(shū)，轉眼間已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月，可在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻時(shí)常浮現在我的眼前……

　　難別校園學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)，它的枝干粗壯，許多虬枝蜿蜒地盤(pán)旋在樹(shù)干上，就像樹(shù)中的大王一樣。它的葉子很綠，那種綠一眼望去仿佛要溢了出來(lái)。葉子很大，大得就像一把扇子。我在夏天里特別喜歡用榕樹(shù)葉子做成扇子來(lái)扇風(fēng)，那種感覺(jué)別提有多涼爽了。學(xué)校的演講臺是我最難以忘懷的地方，因為那里曾經(jīng)是我和同學(xué)們表演節目和休息時(shí)玩耍的地方。

　　難忘老師我們班的每個(gè)老師都很好，她們非常敬業(yè)。班主任雖然很兇，但我知道，她很愛(ài)我們。我最舍不得的是我們的英語(yǔ)老師——古老師。古老師長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，水汪汪的，如一泓清泉。她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)。每次她從我們身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我們的手都會(huì )碰到她的發(fā)梢。我最佩服古老師的口才，每當我們犯錯時(shí)，她總會(huì )溫柔地教導我們，從不用任何過(guò)激的語(yǔ)言。我們大家最喜歡古老師身上淡淡的檸檬香了，老師的檸檬香使我們在考試中不緊張，安然自若。

　　難別校友母校是一個(gè)溫暖的大家庭。這兒的每一個(gè)人都相親相愛(ài)，互幫互助。每次踏入學(xué)校時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到家的溫馨。因為學(xué)校里有他們——校友。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的非常舍不得一起“寒窗苦讀”了三年的校友們。每次睡覺(jué)前我的耳邊總會(huì )回蕩起他們的.聲音。畢業(yè)那天，我們都哭了。大家都很舍不得各自的朋友，臨走時(shí)，我和他們約定好了：下次放假，再回母校相聚！畢業(yè)那天晚上，我做夢(mèng)都在回憶以前的事。那天，我的頭暈乎乎的，中午飯也沒(méi)有吃，結果下午體育課時(shí)暈倒了。同學(xué)們毫不猶豫地就把自己帶來(lái)的水和吃的東西給我，結果他們自己餓了一下午。

　　難別校園，難別老師，難別校友。母校承載了我太多美好的回憶，我怎能忘記呢？

母校作文 篇2

　　今年的 十月一日 ，對于我們每一個(gè)定小學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子。因為這一天是我們母校的百年華誕。在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們的母校處處洋溢著(zhù)節日的氣氛：體藝館的墻壁上三十條橫幅高高掛起，記載著(zhù)定小一百年的辦學(xué)理念和輝煌成績(jì)；樓頂那一面面彩旗迎風(fēng)飄揚，為百年定小增添了幾分喜氣；校園里那一棵棵高大的桂花樹(shù)花香四溢，彌漫了整個(gè)定小……在這個(gè)難忘的早晨，在一陣陣隆隆的禮炮聲中，慶�；顒�(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。

　　慶�；顒�(dòng)如一幅巨大的流光溢彩的畫(huà)卷，展現在我們眼前，讓我們的視聽(tīng)覺(jué)享受了一次精神大餐。

　　《歡樂(lè )童年》是一部歌舞集錦，我跳的是其中一個(gè)舞蹈《走進(jìn)十月的陽(yáng)光》。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，第一組向日葵隊來(lái)到臺上，金黃的向日葵在陽(yáng)光的`照耀下分外美麗，把這所百年定小映襯得更加燦爛輝煌。彩帶隊的隊員一一上場(chǎng)，輕盈的彩帶隨風(fēng)舞動(dòng)，如絢麗的彩虹，在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)，那奪目的彩帶成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。接著(zhù)，我們氣球隊也上場(chǎng)了，當最后一個(gè)音符響起時(shí)，我們放飛了氫氣球，那五彩繽紛的氣球帶著(zhù)我們的憧憬和夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的祝福和希望，飛向藍天，飛向更美好的未來(lái)……舞蹈隊表演的《海蓮誦》令我印象深刻！

　　隊員們用一把把扇子和無(wú)聲的動(dòng)作訴說(shuō)著(zhù)對定小的熱愛(ài)。獨舞的兩位同學(xué)，更是舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，時(shí)而笑頰粲然，時(shí)而側身垂睫，時(shí)而輕柔地點(diǎn)額撫臂，用一個(gè)個(gè)精美絕倫的動(dòng)作震撼全場(chǎng)�！赌昴暧恤~(yú)》更是美輪美奐。演員們別致的造型，完美無(wú)瑕的動(dòng)作，令人耳目一新！

　　那動(dòng)人的笑臉，那優(yōu)美的舞姿，那迷人的風(fēng)采，讓全場(chǎng)觀(guān)眾如癡如醉。

　　當《明天會(huì )更好》唱響時(shí)，慶�；顒�(dòng)也迎來(lái)了最后的高潮。我們一同上臺謝幕，一邊拍手，一邊合唱。一朵朵禮花在我們的眼前綻放，紛紛揚揚，如天女散花一般，開(kāi)遍了天空，落滿(mǎn)了舞臺。一時(shí)間，臺下掌聲雷動(dòng)，紅旗翻飛，會(huì )場(chǎng)成了花的海洋，旗的世界！

　　今天是你的生日，祝福你，親愛(ài)的母校！

　　讓這份輝煌如明珠般閃耀在這片土地上，讓這份贊譽(yù)如勁風(fēng)吹動(dòng)在這片土地上！

　　慶�；顒�(dòng)雖然結束了，但這并不是結尾，而是一個(gè)全新的開(kāi)始。我相信，你將邁著(zhù)巨人的步伐，走向更加美好的未來(lái)！

母校作文 篇3

　　不過(guò)轉瞬之間，已闊別我的母校，您，和靜一中，五年之久。說(shuō)久也久，久到等我想追憶一番往昔，卻想起竟然已經(jīng)好久沒(méi)記起它了，仿佛蒙上一層塵埃；說(shuō)不久也不久，無(wú)論何時(shí)何地，只要我有心來(lái)追憶，往事還是那樣清晰地一幕幕在我腦海浮現。

　　在記憶的那岸，有許多諄諄教誨的老師，三尺講臺能講述風(fēng)云變幻，一截粉筆能書(shū)寫(xiě)世間百態(tài)，為那時(shí)尚還懵懂的我們建立起世界觀(guān)，啟蒙著(zhù)理想追求，也為這些理想追求添磚加瓦，助力我們能夠到達夢(mèng)想的彼岸。那時(shí)的我們，如每日都在成長(cháng)的新芽一般，因為有知識與愛(ài)的陽(yáng)光，才煥發(fā)出綠意，才能茁壯成長(cháng)，才能獨自撐起一片天地。

　　無(wú)論我們是否算是能夠撐起一片天地，您對我們的心也一直如一，不曾改變，而我們也都一樣在記憶中珍存那三年時(shí)光。忘不了母校，一草一木，一磚一瓦，一人一事。即便那時(shí)我們曾不懂事，不理解，不喜歡，等到漸漸成長(cháng)成熟，也都將變成美好的回憶。而當時(shí)的批評指責，即便那時(shí)如芒刺在背，甚至能夠耿耿于懷地記著(zhù)好幾天，現在直至以后，都將是人生的一筆財富，都是值得回憶的故事，抑或是昔日好友聚首時(shí)的笑資。

　　我想大家都有一樣的感觸，闊別母校幾年后再拜訪(fǎng)，大概都是會(huì )變了模樣。說(shuō)著(zhù)東邊本來(lái)是什么，西邊現在變成了什么，平地建起了高樓，土地新鋪了操場(chǎng)，雖都是可喜的變化，但心里總會(huì )有些莫名的空落落，大抵是油然而生一種，在如過(guò)眼云煙的歲月里，我們都不過(guò)是過(guò)客的無(wú)奈之感。笑也好淚也好，成長(cháng)也好苦痛也好，好朋友也好陌路人也好，從此可能都要塵封，就此打結。

　　曾經(jīng)我們是隨波逐流的小船，有幸得以駛進(jìn)您的港灣。曾經(jīng)我們是無(wú)依無(wú)靠的孤帆，有幸得以依偎您的`桅桿。因著(zhù)有了您的庇護，您的支持，我們才能駛向遠方，勇往直前。無(wú)論過(guò)去多少年，您也依然是港灣，是桅桿，是更多學(xué)子的港灣，桅桿。

　　為著(zhù)不辜負您的庇護，您的支持，我們依然在路上，努力成為更加能讓您感到自豪的孩子，也希望您能夠越來(lái)越好，桃李滿(mǎn)天下，您永遠是我們記憶里，精神上的依靠。

母校作文 篇4

　　回家半個(gè)月了，天空一直淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，外面濕漉漉的，今早，小平來(lái)電話(huà)，讓我陪他到兩所母校（小學(xué)）玩，我躊躇片刻后便答應了。

　　吃過(guò)早餐，穿了雙水靴，撐著(zhù)天堂傘跟小平結伴步行出發(fā)了。我的兩所母校都位于宜章莽山國家森林腳下，它們相隔不到兩百米，分別叫羅軫學(xué)校（公辦學(xué)校）和南沖埡學(xué)校（民辦學(xué)校）。

　　在路途中與小平的商量下，決定先去我們待了最久的羅軫學(xué)校。我們本想從謝家村（張際春故居）水泥路旁的一家經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)處，進(jìn)學(xué)校的，沒(méi)料，到達經(jīng)銷(xiāo)點(diǎn)旁時(shí)，發(fā)現這邊的小校門(mén)已被拆除，用水泥和紅磚封住。我們沿著(zhù)經(jīng)銷(xiāo)店旁邊的圍墻向前走，發(fā)現昔日學(xué)校那兩米高的圍墻，已被加高了一米五，仰著(zhù)頭才能看到里面的樹(shù)木。當走到廖家入口時(shí)，發(fā)現那里的小校門(mén)也被拆除，被砌成了圍墻。

　　我們加快了腳步向大校門(mén)走去，見(jiàn)校門(mén)已不是我們讀書(shū)時(shí)的大校門(mén)，此時(shí)的校門(mén)，建在了我們讀書(shū)時(shí)的垃圾池里，比以前高大了許多。我們推開(kāi)新的校門(mén)，走了進(jìn)去，里面傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，發(fā)現昔日校門(mén)左邊的一間古老的廟宇，被拆了，在原地建起了一棟嶄新的教學(xué)樓。嶄新的教學(xué)樓旁的食堂，也被拆了一半，剩下當年一個(gè)蒸飯的地方。記得以前我也在里面蒸過(guò)飯，負責蒸飯的師傅是謝家村的，他姓唐，大家都叫他唐師傅。每天下午，我們在家里用飯盒裝著(zhù)米，到學(xué)校的水龍頭上淘好米，便把它從蒸飯的窗戶(hù)里放進(jìn)去。

　　翌日天剛麻麻亮，唐師傅便到蒸飯的屋子里進(jìn)行蒸飯。我們七點(diǎn)多在家里一起床，便裝著(zhù)家里的菜，背著(zhù)書(shū)包來(lái)學(xué)校吃飯、上課。

　　再往前走，發(fā)現母校的操場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。操場(chǎng)的右上角設立了一些蹺蹺板、滑滑梯等小學(xué)生玩的東西。記得我們在這兒讀書(shū)時(shí)，什么都沒(méi)有，盡是些黃泥巴的，天晴還好，下雨的話(huà)，一腳踩到操場(chǎng)里，看不到鞋子。真羨慕現在的小學(xué)生，享受政府的幫助，有這么好的校園環(huán)境。

　　我們沿著(zhù)右手邊的一條小路，到一樓老師的辦公室，一看里面的老師，竟然沒(méi)有我們一個(gè)認識的。我們問(wèn)了一位年齡稍微高一點(diǎn)的老師，才知道以前教我們的年輕老師，大部分被調到滿(mǎn)塘中心小學(xué)和天塘中學(xué)；一些教我們年齡大的老師都退休了，沒(méi)見(jiàn)到他們，我們心中有些遺憾。

　　來(lái)到校長(cháng)辦公室旁邊的教室，見(jiàn)許多學(xué)生在上課，發(fā)現教室里變化好大，昔日教室里的米黃色墻壁，現在變得潔白漂亮；每個(gè)窗戶(hù)都安裝上了玻璃。記得我們讀書(shū)的時(shí)候，一到冬天，教室里什么的寒冷，同學(xué)們紛紛從家里拿來(lái)薄膜與釘子，把窗戶(hù)釘好。有些薄膜的質(zhì)量差，當凜冽的寒風(fēng)呼呼吹來(lái)時(shí)，一下子就被吹爛了，無(wú)情的寒風(fēng)像一把把鋒利的刀割在我們的臉上。有時(shí)手指通紅發(fā)紫，寫(xiě)幾個(gè)字都非常地艱難�，F在他們有這么好的'學(xué)習環(huán)境，真為他們高興！

　　從羅軫學(xué)校出來(lái)，我們沿著(zhù)一條羊腸小道向南沖埡學(xué)校進(jìn)軍，路旁滿(mǎn)是野草和荊棘，給我們的感覺(jué)是很少人走過(guò)。以前我們在這里讀二年級時(shí)，路旁沒(méi)有一點(diǎn)雜草，放學(xué)后，我們都是走這條路回家的。

　　還未到校門(mén)口，向她望去，校門(mén)口荊棘叢生，木板做的校門(mén)被風(fēng)雨侵蝕得面目全非。我們加快了腳步，走上前去，四周十分的凄涼。我們推開(kāi)那扇百孔千瘡的校門(mén)，里面的梧桐樹(shù)、夾竹桃樹(shù)、香樟樹(shù)早已枯死。我們踩著(zhù)一些破舊的木板，小心翼翼地到曾經(jīng)走過(guò)的走廊邊，見(jiàn)教室鎖教室的鎖早已生銹，幾扇玻璃窗，在寒風(fēng)中吹得左右晃動(dòng)；透過(guò)窗戶(hù)看，里面滴答著(zhù)水，幾張課桌的腳，被腐蝕掉，早已認不清那張是曾陪伴我走過(guò)一年的課桌�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的淚水在眼眶里不停地轉動(dòng)，心如刀割。��！母校，我的母校！您為什么會(huì )變得如此凄涼？您為什么會(huì )變得如此凄涼？

　　我和小平懷著(zhù)傷感，從校園里走出來(lái)，遇見(jiàn)一位長(cháng)者，向他詢(xún)問(wèn)這學(xué)校的事，他告訴我們，這學(xué)校十年前就沒(méi)辦了。我們聽(tīng)后，十分的傷心，想當年我們在這里就讀的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)非常的好，這里的兩個(gè)老師也十分的好。想著(zhù)想著(zhù)，我的淚水簌簌而下，頓時(shí)沾滿(mǎn)了衣襟。

　　重返母校，我本高興而來(lái)，卻掃興而歸，如有可能，身在異地他鄉求學(xué)的我，再次重返南沖埡母校時(shí)，為你整理和修葺；為羅軫學(xué)校捐獻自己的一份愛(ài)心，幫助一些需要幫助的孩子，來(lái)報答你們對我小學(xué)幾年的恩情！

母校作文 篇5

尊敬的校長(cháng)，敬愛(ài)的老師:

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)是六年級了,豐富多彩的小學(xué)生活也即將告一段落了,此時(shí),我心中充滿(mǎn)了留戀之情。

　　回憶我在小學(xué)的每一次進(jìn)步,都與您的汗水有著(zhù)密不可分的'關(guān)系。是您,把我們從一個(gè)個(gè)什么也不懂的孩子，培養成一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，又是您,教會(huì )了我們許許多多的知識與做人的道理。

　　母校啊，我永遠忘不了您！您的那些諄諄教導，使我永遠記在心里。您的那些充滿(mǎn)活力的倩影，使我感到無(wú)比的驕傲與自豪。您為了我們能有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，不斷的改善、變化，使我們感動(dòng)不已。母校啊，您的教育之恩是我永遠也報答不了的。我深深理解您對我們的嚴格要求，都是為我們好，都是為了我們的將來(lái)所著(zhù)想。

　　在此，我想向母校提幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望母校能夠辦的更好：

　�。�1）豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，不能讓沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)“霸占”了我們的童年，要在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

　�。�2）在操場(chǎng)邊和教室里多種一些花草，這樣不但可以美化環(huán)境，還能夠清新空氣。

　　親愛(ài)的母校啊，我們永遠愛(ài)您！我們絕不會(huì )辜負您的期望。一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的教誨，為你添上更加絢麗的一筆。

母校作文 篇6

　　我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校，它還有個(gè)響亮的名字——實(shí)驗小學(xué)。

　　我愛(ài)母校，因為這里四季如畫(huà)。當春天來(lái)臨時(shí)，萬(wàn)物蘇醒，迎春花、杜鵑花……再次開(kāi)放，一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來(lái)，小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音，為烈日吶喊助威。漸漸地，秋天披著(zhù)一身金黃的衣裳，邁著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到我們的身邊。雖然沒(méi)有春天的美麗，夏天的涼爽，但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中，秋天已去，寒冷的冬天來(lái)了。大雪過(guò)后的校園，雖然沒(méi)有往日的熱鬧場(chǎng)面，但一株株裹著(zhù)雪的花草樹(shù)木，像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習，就好象來(lái)到了童話(huà)的世界。

　　我愛(ài)母校，因為這里有親密無(wú)間的同窗好友和盡職盡責的老師。在我遇到難題時(shí)，是同學(xué)幫助我克服困難，讓我找到了問(wèn)題所在。當我內心痛苦時(shí)，更是老師耐心地開(kāi)導我，使我走出了生活的.陰影，找到了自信。

　　如果說(shuō)，老師是辛勤的園丁，那么，學(xué)校就是無(wú)私奉獻的主壤媽媽?zhuān)�用它那最純潔、最豐富的營(yíng)養滋補著(zhù)我們。

　　母校，我們將在你的懷里拙壯成長(cháng)！

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