母校的作文【錦集4篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　三月二十九了，還要過(guò)三個(gè)月我們這一波六年級的同學(xué)就要離開(kāi)了，該是再看看母校的時(shí)候了。

　　上周五六點(diǎn)多，我獨自一個(gè)人來(lái)到我的母校：黃金的太陽(yáng)一半還掛在火紅的天上。我的腳步?jīng)]有一點(diǎn)聲音，聞聲看到幾個(gè)中學(xué)生在打籃球，他們會(huì )是未來(lái)的我嗎？我以后還有機會(huì )和母校親近嗎？突然我又聽(tīng)見(jiàn)小孩的歡笑聲，我仿佛看到了我的過(guò)去，我看見(jiàn)一張張歡笑的臉龐，一條條奔跑的大腿，那充滿(mǎn)歡樂(lè )地玩具和它噴射出的被夕陽(yáng)染成金的'的水，好像寶石��！

　　看著(zhù)校園里的樹(shù)，被微風(fēng)吹得輕輕搖曳，他們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，而現在好像在向我招手，點(diǎn)頭，似乎為我指著(zhù)前方的路。逸夫樓上的一級級樓梯還留著(zhù)我的腳印，當初鄭老師的話(huà)語(yǔ)，陳老師的微笑和侯老師第一次對我們說(shuō)“同學(xué)們好”好像還在我的耳邊回蕩，可我長(cháng)大了，要獨立面對人生了，不能一直生活在老師家長(cháng)的臂彎下，我真想再摸摸母校的墻壁，再呼吸呼吸母校的空氣，真想和同學(xué)再歡笑玩耍再渡過(guò)一個(gè)六年��！我想著(zhù)走著(zhù)坐在了長(cháng)城墻前看著(zhù)與我相伴六年的母校想：我這六年都做了寫(xiě)什么？答：什么也沒(méi)做，總覺(jué)得我失敗了，沒(méi)有邵元榮那樣學(xué)習優(yōu)秀，沒(méi)有鎖佳櫻那樣才藝繁多，沒(méi)有馬亮那樣活潑聰明，沒(méi)有夏雨那樣能言善辯。這樣一想就多感孤獨了，我又有些想哭，不一會(huì )眼淚就無(wú)聲無(wú)息的流了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，就像我的日子滴在時(shí)間的流里沒(méi)有了聲音也沒(méi)有了影子�？偠�言之，我就是不像離開(kāi)母校。

　　我在這篇文章里替所有六年級畢業(yè)生對老師說(shuō)“老師您辛苦了！”對母校說(shuō)“母校！親愛(ài)的母校再見(jiàn)了！”再見(jiàn)了母校的一切，希望我們以后再見(jiàn)！

母校的作文 篇2

　　5月24日上午，我的母校一育新小學(xué)迎來(lái)了她六十周年的生日。學(xué)校提前了許多天為“薪火相傳牽手未來(lái)”這個(gè)主題的慶�；顒�(dòng)做準備。

　　為了慶祝母校六十周歲生日，展示小軍人風(fēng)采，我們集體穿上了軍綠色的校服和白色的鞋子早早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們在教室里認真的看書(shū)，突然聽(tīng)著(zhù)廣播里響起了一陣響亮的聲音，是廣播員在提醒我們?yōu)椋⑽沂且粋�(gè)兵＂列隊做好準備。在戴老師的.帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊有序的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，只見(jiàn)各班同學(xué)們陸續在老師的帶領(lǐng)下，在教官的統一指揮下，我們列隊整齊、動(dòng)作標準地盡顯軍人風(fēng)采！

　　列隊展示完畢，我們又井然有序地回到教室，觀(guān)看慶典文藝演出。首先是石書(shū)記給我們講述了育新小學(xué)建校60周年的宣傳片，讓我們清楚地了解了學(xué)校的發(fā)展。接下來(lái)陳校長(cháng)介紹了育新小學(xué)從政干校子弟小學(xué)到全國第一所少年政治軍校的來(lái)歷，育新小學(xué)現在是＂全國國防教育特色學(xué)�！�。聽(tīng)完陳校長(cháng)的發(fā)言，場(chǎng)下響起了熱烈的掌聲。文藝匯演在領(lǐng)導們發(fā)言完后宣布活動(dòng)開(kāi)始啦！我們都期盼的看著(zhù)屏幕，期待著(zhù)同學(xué)們的精彩演出。

　　同學(xué)們帶來(lái)的演出都相當精彩，給我們帶來(lái)了耳目一新的感覺(jué)。時(shí)間總是飛快地過(guò)去了，9個(gè)節目在音樂(lè )的響起中結束，我牢牢的記住了＂今天，我以育新為榮，明天，育新為我而驕傲＂！我一定要好好學(xué)習，以“小軍人”精神傳承優(yōu)良傳統，用好成績(jì)來(lái)回報為我們付出的老師們，早日成為報效國家的有用之才。

　�。⑾喾暌患鬃�，桃李滿(mǎn)天下＂，祝愿育新學(xué)校六十歲生日快樂(lè )！為祖國培育更多的優(yōu)秀人才，創(chuàng )造新的輝煌！

母校的作文 篇3

　　常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍天，尤其是晴天的時(shí)候，隨意往外一瞧，湛藍的天空都令人跟著(zhù)愉悅起來(lái)。那樣的遼闊、包容，似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情，是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚，仿若無(wú)數次臨摹過(guò)的一念柔情。于是，心柔軟的感恩著(zhù)那些在二中的遇見(jiàn)，那些二中的陪伴，那些儲在記憶里關(guān)于二中的沉香。

　　從夏天走來(lái)，我懷抱著(zhù)無(wú)限期許與激情揮別過(guò)去，踏進(jìn)二中。在夏天離去，我充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限憧與對母校的不舍，走出二中。我曾對充滿(mǎn)沙粒的操場(chǎng)嗤之以鼻，如今竟站在操場(chǎng)的一隅不舍離去。我曾對校園的環(huán)境挑剔不已，如今卻覺(jué)得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無(wú)比美麗。我曾對“難吃”的食堂充滿(mǎn)抱怨，如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對學(xué)校嚴格的制度忿忿不平，如今卻還想和保安大叔“過(guò)過(guò)手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣，如今卻總在11點(diǎn)45分時(shí)想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話(huà)，如今卻很是懷念那樣的溫暖。

　　我們的班主任(淑輝老師)嚴肅又不失可愛(ài)，處處為我們著(zhù)想，為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)�！按箢^”(莊學(xué)清段長(cháng))總調侃我們“時(shí)代在變，女生也在變”，小龍老師最?lèi)?ài)的黃色粉筆，清泉老師的秒殺題，春燕老師的“查”，以及世輝老師的"觀(guān)gē麥"。想再升一次國旗，想再跑一次操，想再吃一次食堂，想再一次相約小賣(mài)部，想再一次齊聚一堂上一節物理課……好多好多的想，卻也深知無(wú)法再來(lái)。于是，所有的想都化成了對母校生活的懷念，對老師的感恩，對同學(xué)的想念。我想，這些事情只有二中學(xué)子才會(huì )懂，這些情感只有二中學(xué)子才能感同身受!

　　人生的每一個(gè)階段，種種變化、無(wú)常、經(jīng)歷、磨難，背后都有其深刻的考驗。而我們正是因這些考驗才能在這世間頑強行走。年少單薄的.生命里，謝謝你曾為我遮風(fēng)擋雨，陪伴我走過(guò)人生中最美好的1034天，用寬廣的“胸懷”包容我的錯誤，給予我遼闊的平臺讓我展翅高飛。

　　如今，我們離開(kāi)了母校，走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍如洗的天空，溫暖和煦的陽(yáng)光。我想，我不會(huì )忘記要去的遠方，更不會(huì )忘記我來(lái)自何方!我以母校為榮，終有一日母校將以我為榮!

母校的作文 篇4

　　我們的學(xué)�？擅懒�，在這里讀書(shū)的人可開(kāi)心。進(jìn)了學(xué)校，能看見(jiàn)兩棵高大威猛的大王椰子樹(shù)，我喜歡叫這棵樹(shù)叫成“大衛樹(shù)”因為這棵樹(shù)像兩巨人個(gè)人，守護我們的校園，不讓壞人進(jìn)來(lái)，這棵對樹(shù)很大，站在學(xué)校的五六樓，都可以看見(jiàn)。再向左走幾步，可以看見(jiàn)我們學(xué)校的樂(lè )杜鵑，杜鵑像羞的小女孩，全都擠在一起，好像不讓別人看見(jiàn)，近處看花團緊促，遠處看樂(lè )杜鵑紫紅一片，可美麗了，你不覺(jué)得嗎？杜鵑還有紅色的，美麗極了。

　　再走幾步轉個(gè)彎，就來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的草地綠油油的像一塊翠綠色的.布，美麗極了，在草地上可以在那里玩拉網(wǎng)捕魚(yú)，踢足球，可以躺在草地上，看著(zhù)天空上的白云，還可以做許許多多的事情。最后往前走幾步，到了籃球場(chǎng)，那傍邊有兩棵的茂密竹子樹(shù)，綠油油的，很美麗，不過(guò)是深綠色的。

　　你看，我們的學(xué)校多美，你一定要來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)，因為我們學(xué)校有許多美麗地方。

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