(薦)母校的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的母校的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

母校的作文 篇1

　　我已是一名六年級的小學(xué)生，即將告別我的母校，心里難舍難分。在校園里，有我敬愛(ài)的老師，有我親愛(ài)的同學(xué)，這里留下了我最美好的記憶!

　　剛入學(xué)的時(shí)候，我什么都不懂。是誰(shuí)?是誰(shuí)拉著(zhù)我的手，帶我走過(guò)著(zhù)小學(xué)生活?又是誰(shuí)帶我去書(shū)中尋找知識。這個(gè)人就是老師!夜晚老師批改作業(yè)的身影已是最亮麗的風(fēng)景!我這六年的'小學(xué)生活無(wú)不有老師陪伴。

　　還有我那親愛(ài)的同學(xué)，在這六年里，他們陪我走過(guò)多少日子，他們給過(guò)我多少關(guān)心。我們曾一起走在校園的小路上，我們的歌聲曾在校園里回蕩......

　　啊!我親愛(ài)的母校，我即將告別您，但我卻不會(huì )忘記您!

母校的作文 篇2

　　小學(xué)生活即將離去，而我在母校中成長(cháng)了六年，從一個(gè)剛走進(jìn)校園的小孩，變成了一個(gè)懂事的少年。是母校，讓我在另一個(gè)大家庭中找到快樂(lè )，沒(méi)有陌生感。六年轉瞬即逝，馬上到了畢業(yè)的時(shí)候，相信任何人都不愿意離開(kāi)母校，因為她像母親一般呵護我們，也留給了我們許多美麗的回憶。

　　讓我最難忘的是每年一屆的科技節。每逢科技節開(kāi)幕式，都會(huì )有一個(gè)新奇而富有意義的活動(dòng)。還記得環(huán)保時(shí)裝秀么，那一天，不管是學(xué)生還是老師，都穿上自己制作的服裝。別看這些衣服做得不是太好，但它可是用廢報紙等一些可回收垃圾制作而成的，看上去美觀(guān)也有意義。接下來(lái)讓人期待的就是不可能完成的任務(wù)了。光聽(tīng)這個(gè)名字節能讓人產(chǎn)生好奇感，而活動(dòng)更是讓人“跌破眼鏡”。在我印象中最有趣的是摔不破的雞蛋，雖然這次我失敗了，但我知道了雞蛋用泡沫塑料盒包著(zhù)會(huì )減輕重量，真是好玩又有趣！接下來(lái)人氣比較高的是科技小電影，這電影內容有趣，每次我看得都入了迷，還能增長(cháng)大家的.知識�？萍脊澾�有很多豐富多彩的活動(dòng)。

　　科技節伴隨我度過(guò)了六年，如今，就要邁進(jìn)初中的門(mén)檻了，但我永遠不會(huì )忘記我最美麗的回憶。

母校的作文 篇3

　　我們美麗的校園就像是一棵大樹(shù)，而我們就是那一只歡快的小鳥(niǎo)，棲息在其中。我們共同歡樂(lè )，共同學(xué)習�？墒�，雛鷹總是要有離開(kāi)大樹(shù)懷抱的一天，向著(zhù)更高更遠的目標展翅飛翔�，F在的我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。學(xué)校里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì )忘記！

　　在我們校園里的松樹(shù)，你可記得：記得那一天，學(xué)校的廣播放著(zhù)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，其實(shí)我知道，再過(guò)十分鐘，我就將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊員。同時(shí)，在我的內心深處，有一顆正當三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。

　　我這學(xué)校生活的這六年里，其實(shí)就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每天清晨的時(shí)候，我們就迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的.時(shí)候，只顧著(zhù)學(xué)習、玩耍。想起那時(shí)，我們在一起歡聲笑語(yǔ)是多么的高興�？涩F在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！

　　在校園里的松樹(shù)，你可知道？我那幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，母校那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們在這里學(xué)了多少知識，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？

　　在這里，我再一次深切的向對母校說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”

母校的作文 篇4

　　小學(xué)六年的時(shí)光，彈指一揮間就過(guò)去了。我現在已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的時(shí)光，有一大堆心里話(huà)想說(shuō)。

　　我是在二年級時(shí)到劉老師班上的，我對班上的同學(xué)都很生。國我不認識班上的每一位同學(xué)，但在劉老師的幫助下，我和同學(xué)還算合得來(lái)，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學(xué)習，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當的。

　　記得快放學(xué)的時(shí)候，天一下子就暗下來(lái)了，我心里想可別下雨，早上媽媽叫我帶雨傘，我不肯帶�？蓜e下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會(huì )說(shuō)我的。老天一點(diǎn)也不同情我，他哭著(zhù)臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來(lái)越大。我再也沒(méi)心思聽(tīng)課了，只想雨早點(diǎn)停。放學(xué)的聲鈴響了。我像一只瀉氣的`皮球倒在坐位上。同學(xué)走了，就連平時(shí)說(shuō)有福同享有難同當的朋友都走了。我站起準備沖出去時(shí)，劉老師走過(guò)來(lái)拉住我，說(shuō)："熊昊，你是不是沒(méi)帶傘。"我點(diǎn)點(diǎn)頭，劉老師就叫我和她一起走，說(shuō)完就拉著(zhù)我的手，向車(chē)站走去，因為傘不大，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打濕了，我心里十分感動(dòng)，眼淚不禁流了下來(lái)。此時(shí)劉老師一機已經(jīng)走遠了……

　　現在我即將離開(kāi)母校，我不想離開(kāi)我的母校，但這是不可能的了。此時(shí)我只能多看一眼母校，在這即將離別時(shí)……

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