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別了，母校！作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的別了，母校！作文，希望能夠幫助到大家。
別了，母校！作文 1
一想到再過(guò)一個(gè)月，我們就要與母校告別了，我們美麗的校園了。告別語(yǔ)我們朝夕相處的老師和同學(xué)了，心中就會(huì )涌起那深深的眷戀之情。六年前，我們是滿(mǎn)懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬和對老師的敬仰走進(jìn)校園。
時(shí)間過(guò)得可真快呀，六年的時(shí)間過(guò)去了，那無(wú)情的時(shí)間，帶給我的只是短暫而又美好的記憶！那寬大的操場(chǎng)、明亮的教室、天真的同學(xué)、敬愛(ài)的老師，忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那親切的目光。
記得六年前的我，是那么的幼稚、那么的天真。開(kāi)學(xué)的'第一天，我來(lái)到校園，被偌大的校園所吸引住了。坐在教室里，望著(zhù)陌生的同學(xué)，有些生疏，隨后，我們就介紹自己�；叵氘斈�，我還是一個(gè)什么都不知道的小女孩，是老師和同學(xué)來(lái)迎接我，來(lái)到了這個(gè)海洋。從前的一件件事情浮現在我的眼前。在這六年中，我結識了許許多多的好朋友，也得到了友誼。就在一次考試已經(jīng)結束，卷子也發(fā)了下來(lái)，結果我考得很糟糕，我的好朋友——劉嬌娜。她安慰我說(shuō)：“不要緊，這次考不好，不等于下一次也考得不好�！甭�(tīng)了她說(shuō)的話(huà)，我鼓起信心。
面對這一件件往事，我的心一陣澎湃。我感謝母校對我的幫助，我一定會(huì )努力學(xué)習用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答母校。我懷念著(zhù)這六年來(lái)的一切生活、一切一切。
再見(jiàn)了！母校！
別了，母校！作文 2
是時(shí)間太細？指縫太寬？一轉眼沙漏中的沙子己經(jīng)倒轉，帶著(zhù)無(wú)可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏，進(jìn)行曲不會(huì )暫停，歲月也不可能倒帶重來(lái)，我終將告別我的母校，告別我的童年。
曾記得，運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們加油吶喊，運動(dòng)員不負重望，取得第一名。正當同學(xué)們興高采烈時(shí)，我不小心摔倒，想象中的疼痛沒(méi)有到來(lái)，我低頭一看，原來(lái)我摔在了操場(chǎng)中的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，那是個(gè)溫暖的懷抱，接住了我，是母校的懷抱。當同學(xué)們奔跑在付之以汗水與熱血，名為“青春”的跑道上時(shí)，青翠柔軟的草場(chǎng)，張著(zhù)笑臉，為我們護航。
曾記得，每次下雪時(shí)，同學(xué)們都會(huì )帶著(zhù)工具來(lái)打掃校園。一步一步、一袋一袋，將雪全部搬走，看著(zhù)打掃干凈的操場(chǎng)，我們怎么會(huì )沒(méi)有成就感呢！我還特地買(mǎi)了一把鏟子，可是再也用不上了。下一個(gè)冬天，母校雖沒(méi)有了我的歡聲笑語(yǔ)，但學(xué)校還是我們的家，是我們一點(diǎn)一滴都熟知的。當一年級新生來(lái)時(shí)我們會(huì )驕傲地介紹母校的一草一木；當畢業(yè)的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)回來(lái)時(shí)，我們會(huì )努力打掃學(xué)校，使學(xué)校變得更干凈、漂亮。
時(shí)間在平凡的生活中走過(guò)，就像巷子中的.那個(gè)壞掉的水龍頭，一滴一滴地滴入下面的水桶中，直到那名為“童年”的水桶滿(mǎn)，換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校，我將在你的期望與照顧中揚帆遠航！
別了，母校！作文 3
母校，六年前是您把我接納進(jìn)您溫暖的懷抱，讓我成為花小的一員。從此，我就在您的懷抱中不斷成長(cháng)有歡笑，也有淚水。
母校，您就像一位慈愛(ài)的母親，將花小的陽(yáng)光沐浴在我們的身上。您將所有的愛(ài)分給了我們，在您的關(guān)懷下，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(cháng)大。
母校，您像一位智慧的學(xué)者，帶我們遨游知識的海洋。您倡導我們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！本瓦@樣，在您的.帶領(lǐng)下，我們攀登過(guò)高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高，它的秀；領(lǐng)略過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的九寨，陶醉于她的美，她的婀娜；去過(guò)神圣的北京，懷著(zhù)恭肅的心情凝視著(zhù)天安門(mén)，思緒萬(wàn)千；還有那水平如鏡的漓江、奔騰不息的黃河水，巍峨的泰山……
母校，您是一位出色的教育家。您推崇素質(zhì)教育，在提高我們文化課的基礎上，還不忘培養我們的興趣愛(ài)好。是您，讓我們變得多才多藝。
轉眼間，六年的小學(xué)生涯就快要結束了。在這六年里，母校，您的教育之恩我永生難忘！
如果說(shuō)您是大樹(shù)、您是海洋、您是天空，那我們是樹(shù)葉、是浪花、是云彩。我的母校啊，我們就要張開(kāi)翅膀，飛向更遙遠的地方開(kāi)辟一片自己的天地。臨別了，請允許我飽含深情地對您說(shuō)一聲：謝謝！
別了，母校！作文 4
春，姹紫嫣紅；夏，熾熱濃烈；秋，云淡風(fēng)輕；冬，寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里，六年小學(xué)生活不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們即將離開(kāi)母校，開(kāi)始新的旅程。
回首這六年，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭，往事歷歷在目：寬敞的教室里，有我們伏案疾書(shū)的身影；熟悉的課堂上，有我們博學(xué)創(chuàng )新的回答；寬闊的操場(chǎng)上，有我們歡天喜地的嬉戲；環(huán)形的跑道上，有我們盡情揮灑的汗水；豐富的圖書(shū)館里，有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個(gè)角落，都感染了我們的朝氣。
感念梧小，您是一位無(wú)私且偉大，慈祥且嚴厲的母親！我們在您溫暖慈愛(ài)的懷抱里，從一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童，變成了知識逐漸增長(cháng)的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，結滿(mǎn)了我們知識的累累碩果；您是一本豐富多彩的日記，記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；您是一艘諾亞方舟，載我們渡過(guò)了兒時(shí)的第一條河流，到達了第一個(gè)希望的`港灣。您是一把萬(wàn)能的金鑰匙，打開(kāi)了我們夢(mèng)想的第一道大門(mén)……
回首梧小，凝望著(zhù)校園里的一磚一瓦，那樣熟悉而親切，撫摸著(zhù)校園中的一草一木，感覺(jué)那樣親昵而芬芳。如今，即便是走廊上一張沉默的臉龐，一幅看膩的畫(huà)卷，一朵卑微的小花，一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。
啊，六年時(shí)光竟過(guò)得如此之快，我多想回到昨天，重溫我們那金色的童年！
別了，母校！作文 5
歲月流水般淌過(guò)我夢(mèng)幻的信靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結束，別了我的母校。
剛上一年級的時(shí)候，我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子，我對母校的一花一草，一草一木都十分好奇，校園里的兩顆兩人合抱才能?chē)〉蔫凌藰?shù)像我們的保護神日夜矗立看護著(zhù)我們；教室前的三葉草像幸運神，伴隨著(zhù)我們六年的'小學(xué)生涯。
母校的教室，我仍迷戀著(zhù)，那時(shí)而書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙的美妙的交響樂(lè )，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個(gè)角落都留著(zhù)我們美好的回憶，氣勢雄偉的教學(xué)樓上，鑲嵌著(zhù)四個(gè)大金字“正德尚學(xué)”，成為我們的座右銘。
花壇里，我們曾在那嬉鬧，玩耍，捉蚯蚓，撲蝴蝶。
操場(chǎng)上，升國旗時(shí)，我作為護旗手是多么的神氣。
別了，我敬愛(ài)的老師。
慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì )了我做人的道理，威嚴的數學(xué)老師是你教會(huì )了我數學(xué)的嚴謹和知識的一絲不茍。親愛(ài)的英語(yǔ)老師，是你教會(huì )了我各種語(yǔ)法。
別了，母校；別了老師，我一定會(huì )像離開(kāi)母親的雛鷹一樣努力飛向藍天！
別了，母校！作文 6
別了，母校！曾經(jīng)給我歡樂(lè )和知識的母校！六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，我將從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(cháng)為一名中學(xué)生了。是誰(shuí)給了我知識？是誰(shuí)教會(huì )我做人的道理？是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛(ài)的母校！
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶著(zhù)這六年的小學(xué)生活。啊，一切的一切都是那么難忘！
難忘啊，轉入永明小學(xué)讀書(shū)，我感到幸福和快樂(lè )！那優(yōu)美的環(huán)境里，留下了我的身影，我的微笑，我對母校永明小學(xué)的一片深情！
難忘啊，我親愛(ài)的曹老師和朱老師！是你們教給我知識，教給我做人的道理。你們和藹可親，視生如子；你們尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生；你們教學(xué)有方，平易近人。你們是良師，也是益友！你們把愛(ài)和知識給了我們，“秋霜”卻悄悄地鉆進(jìn)了你們的`發(fā)間！學(xué)校需要你們這樣的好老師，我們更需要這樣的好老師。我們愛(ài)您，老師！
如今，我們要走了，就要離開(kāi)慈母般的母校，我們怎么會(huì )忍心呢？可是，人生的道路是漫長(cháng)的，我們不能永遠依偎在媽媽的懷里。但我心中卻永遠永遠忘不了您，我會(huì )常常想念您的！
別了，我親愛(ài)的母校！
別了，母校！作文 7
當我第一次走進(jìn)這個(gè)校園，感覺(jué)是那么陌生；當我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學(xué)，感覺(jué)是那么興奮；當我第一次舉起手發(fā)言時(shí)，感覺(jué)是那么激動(dòng)……如今，我已在母校度過(guò)了難忘的六年，對母校，我有著(zhù)一種特殊的感情，別了，母校。
在這個(gè)我深?lèi)?ài)的母校里，有著(zhù)太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當我舉起話(huà)筒，第一次在廣播上演講時(shí)，那因緊張和興奮而微微發(fā)紅的臉；忘不了第一次參加競賽時(shí)，那因激動(dòng)而發(fā)抖的手；忘不了手拿獎狀時(shí)，那因高興而瞇成一條線(xiàn)的雙眼；忘不了……而最令我難忘的還是我的母校，如果沒(méi)有母校，我怎能登臺演講？如果沒(méi)有母校，我怎能參加比賽？如果沒(méi)有母校，我又如何獲取知識？我又怎么會(huì )明白是非，辨別善惡？我感謝我的母校，感謝母校的所有關(guān)心我的人！
當我再次走在這熟悉的操場(chǎng)上，再次注視著(zhù)母校，心里感到無(wú)限留戀。母校在我眼里像一位親切而又美麗的母親，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學(xué)生。我——母校的一員，在即將離開(kāi)母校，走進(jìn)另一所學(xué)校，學(xué)習更多的知識，認識更多的.同學(xué)。但我不會(huì )忘記自己的母校，不會(huì )忘記母校里的所有人！我要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校。
我是一只展翅飛翔的雛鷹，正張開(kāi)翅膀，迎接更美好的春天。我將在那片屬于自己的天空上盡情翱翔。
別了！母校！
別了！所有關(guān)心我的老師、同學(xué)！
別了，母校！作文 8
“發(fā)畢業(yè)相了！”不知誰(shuí)亮了一嗓子，全班同學(xué)就把拿著(zhù)一疊相片的老師圍了個(gè)水泄不通，“別搶?zhuān)』刈�，誰(shuí)不老實(shí)就沒(méi)誰(shuí)的！”這句話(huà)果然有力度，平時(shí)，總有那么幾個(gè)同學(xué)和老師賭氣，就是不聽(tīng)老師的，可這回不同了，都老老實(shí)實(shí)的坐著(zhù)等著(zhù)發(fā)畢業(yè)相。發(fā)到手了，同學(xué)們都在找自己，不是和你吹，帥氣的我在這里最顯眼，剛發(fā)下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)前桌帶著(zhù)幾分羨慕對我說(shuō)：“王哥，你好帥��！最顯眼！”我聽(tīng)了這話(huà)就像一只驕傲的大公雞，大搖大擺的走了。
回到家，我把相片往桌上一放，驕傲的坐著(zhù)，“不錯！像個(gè)大小伙子！比小時(shí)候俊多了！”爸爸邊欣賞邊說(shuō)。我拿出幼兒園時(shí)的畢業(yè)相和現在的比一比，簡(jiǎn)直是天壤之別，高高的`鼻梁、中等的個(gè)頭 ……充滿(mǎn)著(zhù)“成熟的氣息”。
5年了，和同學(xué)們相處5年了！男生女生都有一份純真的友誼，都難以分別，分別是痛苦的，也是不能避免的，同學(xué)們要學(xué)會(huì )割?lèi)?ài)……“別了……母校，別了……同學(xué)們，我們該各奔東西了……”我對母校發(fā)出感言的同時(shí)也淚流滿(mǎn)面。我也不愿意分離，可現實(shí)是殘酷的、是無(wú)情的，可我們無(wú)法逃避現實(shí)……盡量保持聯(lián)系吧，朋友們。別了……
別了，母校！作文 9
當蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當飛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛翔廣袤的藍天……親愛(ài)的朋友，我們也要告別母校，踏上新的征程。
六年，漫長(cháng)的'六年啊，彈指一揮，便從茫然的眼神中飛走了。
當我邁著(zhù)沉重的腳步，離開(kāi)美麗的、熟悉的校園時(shí)；當我仰望浩瀚的藍天癡癡暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，可是飛鷹終將要離開(kāi)熟番的土地啊，不舍得也將要離開(kāi)！
桃花開(kāi)了六次，謝了六次，今年夏天，我們將邁進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，負擔也會(huì )一天天加重，別了母校，我的小學(xué)時(shí)代！
甜蜜的歲月，怎能忘卻！
夏末初秋，一只只芒果在樹(shù)梢上微笑，微風(fēng)徐來(lái)，芒果隨風(fēng)搖曳。于是找來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，打下兩個(gè)，分給同學(xué)解解饞，也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)。
可是，今年的芒果還會(huì )結果嗎？我茫然了。
現在是告別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷， 別了，親愛(ài)的同學(xué)們；別了，親愛(ài)的母校。我揮揮手，不帶走一片云彩。夢(mèng)里我會(huì )變成一只紫色的蝴蝶在母校周?chē)腔病?/p>
別了，我的小學(xué)時(shí)代！迎接我的將是中學(xué)的一片燦爛的陽(yáng)光。
別了，母校！作文 10
別了，母校！這次也許是我最后一次仔細地看著(zhù)你。校園里的每一棵草，每一寸土地都變得那么熟悉又親切。在這里，我度過(guò)了小學(xué)將近6年的時(shí)光；在這里，見(jiàn)證著(zhù)我的每一步成長(cháng)的腳��；在這里，留下了我最美好的回憶，留下了或值得驕傲，或值得反省的事情。
當第一次跨入小學(xué)的校園，我覺(jué)得很新鮮。幼稚的少兒時(shí)期已經(jīng)一去不復返，迎接我的是嶄新的生活。忙碌又有點(diǎn)緊張的學(xué)習，反而讓生活變的更加充實(shí)。學(xué)習中，或為取得成績(jì)而高興；或為了犯了錯誤而難過(guò)。高興也好，難過(guò)也罷，都是學(xué)習生活中的調色劑。當我最后一次跨進(jìn)母校，依然覺(jué)得它是那么新鮮。當然，新鮮不再只是為了尋找一個(gè)新的游戲場(chǎng)所。而是在枝枝葉葉間探索新的奧秘，在昆蟲(chóng)的薄翼上寫(xiě)上自己的.遐想。
看著(zhù)眼前的母校，她仿佛就是一位慈母，呵護著(zhù)我們�；▔锏牧鴺�(shù)，已從小樹(shù)苗長(cháng)成了亭亭玉立的垂柳�；▔锏男』�，正在迎風(fēng)招展。這一切，全因為母校給了它們溫暖的懷抱，園丁撒下了肥沃的養料。
別了，母校！
是母校與老師培養我們長(cháng)大，是她（他）們把我從一個(gè)只會(huì )撒嬌的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子。當畢業(yè)后，我們進(jìn)入了初中校園，還會(huì )記得母校嗎？會(huì )的。誰(shuí)都不會(huì )忘了人生第一階段的母校。母校就是照顧孩子的母親，誰(shuí)也不會(huì )忘了母親的。當幾年，十幾年之后，我們或功成名就，或默默無(wú)聞，但始終不會(huì )忘了母校的栽培。我會(huì )回來(lái)，重新看看母校。尋找在這里的，美好的回憶。
別了，母校！
別了，母校！作文 11
六年的小學(xué)生涯轉瞬即逝，我最忘記不了還是母校。別了，我親愛(ài)的母校。是您，托著(zhù)紅日冉冉升起：是您，培育幼苗婀娜多姿。讓我從一個(gè)幼稚的小學(xué)生變成了懂事的學(xué)生。
六年來(lái)，是您伴著(zhù)我們成長(cháng)；六年來(lái)，是您伴著(zhù)我們歡笑；六年來(lái)，從失敗的痛苦和成功的喜悅中，讓我們學(xué)會(huì )了做人的道理。人的.一生中，有些東西可以忘卻，它們像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻是永遠也無(wú)法忘懷的，比如一次比賽、一次旅游、一次班隊活動(dòng)、一次生日聚會(huì )都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里，我與同學(xué)們結下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽(yáng)光更燦爛，我們的友誼之情比海水更深沉！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習，一同歡樂(lè )，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)汗，流過(guò)淚，也流過(guò)血。而在這六年過(guò)后，我們終于可以對自己大聲說(shuō)：我長(cháng)大了！
別了，母校！六年的酸甜苦辣在我心中回蕩：別了，母校，我們永遠銘記您！
此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚！那時(shí)，我將帶著(zhù)自己成功的喜悅，帶著(zhù)自己驕人的業(yè)績(jì)，再回到您的身邊—我的母校，來(lái)報答您和老師對我的教育之恩！
別了，母校！作文 12
母校，伴著(zhù)我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著(zhù)我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道鋪向未來(lái)！
六年前，我還是一個(gè)幼稚的孩童，依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對母校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我的道理，讓我學(xué)會(huì )什么是寬容，什么是讓?zhuān)裁词谴蠖�；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的`一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛(ài)的母校，我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校！
別了，母校！作文 13
別了，我親愛(ài)的母校！我站在校門(mén)口環(huán)視著(zhù)我的母校。5年了，我們在這幢桔黃色的大樓中學(xué)習。每當這時(shí)，老師便會(huì )用清脆的聲音說(shuō)“讀課文，預備起！”
我走進(jìn)了校園，注視著(zhù)小花，撫摸著(zhù)小草、小樹(shù)，再從高大的教學(xué)樓走過(guò)，操場(chǎng)、欄桿，一切都歷歷在目。我撫摸著(zhù)校園的每一部分，回憶起了往事：三年級的時(shí)候，有一次體育課自由活動(dòng)，我與我的朋友們一起在操場(chǎng)上玩耍。我們議論了起來(lái)：“要不我們做草窩吧！”“不行，會(huì )把手弄臟的”……“不如我們一塊兒賽跑吧！比一比誰(shuí)跑得最快！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一句�！昂醚�，好呀�！贝蠹胰氯轮�(zhù)，紛紛點(diǎn)頭同意。
“預備——跑！”話(huà)音剛落，所有選手便一起沖了出去。跑在最前面的`是四號選手，她手腳快速交替著(zhù)，一路上遙遙領(lǐng)先。而我則跑在中間，跑在我身邊的是我的好友，也是班里的跑步健將。我滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣。她對我說(shuō)：“來(lái)，加油，讓我們來(lái)超過(guò)第一吧！”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我與她肩并肩地跑著(zhù)，超過(guò)了許多人。我使勁瞪著(zhù)好像灌滿(mǎn)鉛了的腿，啊，前面是四號選手！我有了信心，更加賣(mài)力地瞪著(zhù)腿，最后！我們超過(guò)了四號選手，并列第一！大家一起激動(dòng)地歡呼著(zhù)。
可現在，我將離你而去……別了，我的母校。我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母校！
愿你一切安好，我將永遠把你記在心里，我的母�！�
別了，母校！作文 14
轉眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要結束了，我就要離開(kāi)我美麗的校園，離開(kāi)我朝夕相處的老師和同學(xué)了，我既覺(jué)得快樂(lè )又覺(jué)得十分傷感�？鞓�(lè )是因為我長(cháng)大了，我在小學(xué)的最后一頁(yè)將要翻完，即將去翻開(kāi)中學(xué)的第一頁(yè)。而悲傷又是離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，忽然感到自己很孤獨。
再回首，母校里的每一張笑臉都是那么純潔、燦爛，再回首，同學(xué)們的每一次交談都是那么親切，溫暖。
忘不了我們在課堂上那一雙雙專(zhuān)注聽(tīng)講的眼神；忘不了因為一些小錯誤而被老師批評與教育。校門(mén)口那“德為先，勤為本”六個(gè)大字我忘不了，忘不了在操場(chǎng)上我們相互追逐地歡聲笑語(yǔ)。忘不了學(xué)校里的一花一草。更忘不了我們可親可敬的'老師們。在這幾年里，你們不僅辛辛苦苦教會(huì )了我們許多知識，而且還教給我們許多做人處事道理。
別了，我可愛(ài)的同學(xué)，我們的友情無(wú)處不在，校園的小徑上有我們手牽手的背影，是你們讓我在小學(xué)生活不覺(jué)乏味。
別了，我美麗的校園，你記載了我們的喜悅，我們的悲傷。校園的每個(gè)角落，都有我們的身影。都有我們的笑容，都有我們的喧鬧聲。
別了，母校，天下沒(méi)有不散的宴席，我仿佛聽(tīng)您說(shuō)：“向前走吧，孩子，將來(lái)會(huì )更好！”別了，揮手告別那六年的美好時(shí)光，小學(xué)的生活就快過(guò)去了。
別了我的同學(xué)，別了我敬愛(ài)的老師，別了，六年的一切，別了哺育我六年的母校相信明天會(huì )更加美好！
別了，母校！作文 15
我的母校是煙竹坪，從我幼兒園開(kāi)始讀，一直讀到小學(xué)四年級，我和同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了我們的母校，離開(kāi)了培育我們了五年的母校，離開(kāi)了我們最初的`“啟蒙老師”。我們曾經(jīng)玩的很快樂(lè )，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)我們的母校。突然有一種像和親人離別的感覺(jué)，依依不舍。
春天的時(shí)候，百花齊放，春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春。報春……紫玉蘭。瓊花。君子蘭。海棠。牡丹。金雀花。仙客來(lái)。蝴蝶蘭。石斛。風(fēng)信子。郁金香。水仙等等，春天開(kāi)的花很多：梅花。水仙。迎春……它們像是開(kāi)宴會(huì )似的，這么多花一起開(kāi)放，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶等等，蜜蜂一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科，一陣微風(fēng)吹來(lái)，��！多么清香��！沁人肺腑。我們的母校雖然不是非常漂亮，但在我們心中，它超過(guò)了哈佛大學(xué)。
冬天，下雪了，學(xué)校一片雪白白的，冬天似乎給大地披上了一件雪白白的大襯衫，一切雪白白的，在這冬天中，所有的樹(shù)木都冰凍了，竹子被壓彎了腰，似乎在給老天爺拜年。但有一種樹(shù)沒(méi)有，是松樹(shù)，只有它在暴風(fēng)雪中屹立，只有它寧死不屈，只有強者能在風(fēng)暴中戰斗。我們孩子有的在打雪仗，有的在滑冰，還有的在堆雪人，可好玩了。
別了！母校��！我敬愛(ài)的母校，我畢業(yè)后一定來(lái)看望您。
別了，母校！作文 16
Hi大家好！我是一位五年級的學(xué)生。我叫雷哲涵。我希望你能把我當朋友。你上幾年級？和我一樣嗎？或只比我大一歲？那你可倒霉了。因為你上了初中以后，你就會(huì )離開(kāi)你的母校。
我再過(guò)一年就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)我的老師、校長(cháng)。到那時(shí)我一定會(huì )想念我的母校。因為在那里母校給我留下了深刻的印象，給我留下了許多美好的回憶，也留下了傷痕。我的美好回憶就像我得到了我想要的東西一樣，我的傷痕就像讓我遇見(jiàn)我害怕的東西一樣。
離開(kāi)了母校就像離開(kāi)了父母和家人一樣。我在母校經(jīng)歷了許多事，風(fēng)風(fēng)雨雨的`，有好事，有壞事。有一件事讓我久久不能忘懷。
開(kāi)學(xué)那天，我升四年級了，班里來(lái)了兩個(gè)轉學(xué)生。很多同學(xué)都喜歡那一位同學(xué)，而我正和他們相反，喜歡那個(gè)皮膚又白又嫩的小女孩。
下課了，我跑到她的座位上去。問(wèn)她叫什么，她說(shuō)她叫趙雅鑫，她反過(guò)來(lái)問(wèn)我我叫什么。我說(shuō)我叫雷哲涵我們她家住哪里，他說(shuō)她家住在康泰小區，我很驚訝，說(shuō)我也住在康泰小區。她問(wèn)，真的嗎？你也住在康泰小區嗎？我回答是，是真的。你的老家住哪？我問(wèn)。她說(shuō)她的老家住在河南鄭州。我覺(jué)得我有點(diǎn)像審問(wèn)員，審問(wèn)她。呵呵。后來(lái)我和她成了密不可分的好朋友。一天我去找她，聽(tīng)到她媽媽在訓斥她。我不知道為什么，后來(lái)我問(wèn)她為什么，她不告訴我。我想可能是因為什么是吧。過(guò)了幾天，我發(fā)現她的學(xué)習很差，還和別人學(xué)了很多不好的事。我們兩個(gè)也不像以前那么好了，只是有時(shí)在一起啦。自從她變了之后我很不習慣和她在一起。她變了，變化很大，讓我一時(shí)接受不了。她還我當成好朋友，還把她的很多秘密告訴了我，我一直守口如瓶。沒(méi)有向一個(gè)人提起過(guò)。
過(guò)了許久，她說(shuō)她要走了，她走了真的走了，走得匆匆忙忙。
這是我久久不能忘懷的。
再過(guò)一年我就要走了。
再見(jiàn)了！母校！
別了，母校！作文 17
轉眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了，再過(guò)不久，我就要升入中學(xué)。在這整整六年的小學(xué)時(shí)光里，母校給我留下了多少彩色的夢(mèng)��！如今，我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
還記得在那喧鬧的教室里，每當早晨9點(diǎn)之前，同學(xué)們都會(huì )在班里聊聊天，打鬧著(zhù)，非常熱鬧，有說(shuō)有笑。但是，突然老是一來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度快的，就一秒，都立即坐的好好的，好像跟沒(méi)事人樣的。我們班里就是這樣。每當老師問(wèn)是誰(shuí)在搗亂，同學(xué)們都一聲不吭，低著(zhù)頭做功課，貌似這也是一種團結吧。我也還記得冬天的時(shí)候，外面下著(zhù)鵝毛大雪，學(xué)校就會(huì )組織我們去外面掃雪，這是班里立即沸沸揚揚，因為不用上課了，班里的'男生那叫個(gè)開(kāi)心，拿著(zhù)鏟子沖出教室，就像被困在籠里的野獸沖出來(lái)一樣，當然，掃雪是一部分，男生看來(lái)，玩才是最重要的。到了操場(chǎng)，女生們會(huì )拿著(zhù)掃把仔仔細細的開(kāi)始掃，而男生馬馬虎虎的，這摻一點(diǎn)，那摻一點(diǎn)。當然男生后面還是很賣(mài)力的，在一起將大的雪塊推到邊上，都會(huì )聽(tīng)到“1212”，聽(tīng)著(zhù)節奏一步一步推過(guò)去，那是那時(shí)覺(jué)得團結的力量是多么偉大，整整2米高的大雪塊就這樣被退到一旁，這時(shí)候男生們似乎鏟雪產(chǎn)的起勁了，身體出汗，絲毫不受天氣的影響，越干越猛，就這樣，掃雪順利的完成了。
回想起來(lái)啊，那是多么多開(kāi)心啊，將要離開(kāi)母校我真的很舍不得，到了那時(shí)，我還會(huì )回到我的母校，再看看這里，看看這里的老師，同學(xué)，這里的一草一木。
別了，我的母校！
別了，母校！作文 18
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活悄然逝去。時(shí)間像一股清泉，細細地洗濯著(zhù)我們在母校的一切回憶，讓它們變得干凈明亮，使我們畢生難忘；相反，時(shí)間又像一塊手帕，它把我們母校的一切都漸漸抹淡了，使我們只能惋惜和對時(shí)光逝去無(wú)法挽留的無(wú)奈。
從剛進(jìn)入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，我還是一個(gè)無(wú)知、不懂事，性情還沒(méi)成熟的小孩子�？赡感s慢慢把我教育成了一個(gè)知識豐富、懂事的翩翩少年。
在母校的每一個(gè)角落里，都有我們的身影——在寬敞明亮的教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上，有我們追逐打鬧的身影；在課間，有我們的歡聲笑語(yǔ)……這里一切的一切，都是我記憶里最寶貴的，都是我記憶里最難忘的。
在這里，我懂得了什么是真摯的友情。友情就是在我傷心、委屈的時(shí)候，朋友能奉上一番問(wèn)候與安慰；友情就是在朋友們有快樂(lè )的事情時(shí)，能與我一起分享；友情就是在發(fā)生了爭執之后很快就能恢復，還是好朋友；友情就是有福同享，有難同當，和我一起并肩作戰，一起經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠不離不棄。英語(yǔ)老師曾告訴過(guò)我們：“friend”這個(gè)單詞后面的'“end”是末尾、最后的意思。所以整個(gè)單詞的寓意是：我們交的朋友是交到永遠的，不然就不叫朋友了。
在這里，我知道了什么是和諧的師生友誼。師生友誼就是在下課的時(shí)候老師能和我們像朋友一樣相處，沒(méi)有了上課時(shí)的嚴肅，就好像回到了童年時(shí)代，回到了那個(gè)充滿(mǎn)童真、快樂(lè )的時(shí)候。在這里，我認識了老師，也喜歡上了老師，也對老師有了由衷的敬佩之情。因為老師為了我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)他人，卻不求任何回報。每當我看到老師那疲憊的身影，我便會(huì )有深深的內疚和心痛。內疚是因為我以前對老師的冒犯和不尊敬，我覺(jué)得我錯了；心痛是因為老師都是為了我們才會(huì )這樣的，有可能老師頭上的一根頭發(fā)是為我而白，老師臉上的一條皺紋是因我而生。老師為了我們傾注了許多心血、精力，而我們又何曾體會(huì )他們的勞苦。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我們留在母校里的回憶越來(lái)越多。終于，母校這輛“記憶裝載車(chē)”裝滿(mǎn)了，已經(jīng)裝不進(jìn)記憶了，只能取出記憶一件一件地回憶，一件一件地品味�，F在，還有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的母校、同學(xué)、老師，踏入中學(xué)的殿堂，開(kāi)始新的學(xué)習。這時(shí)，我們是多么不舍，但又能怎樣，我們根本不能改變什么，我們的人生中必定有這么一劫，不能逃避，也逃避不了。
因此，我想借著(zhù)剩余的時(shí)間來(lái)和我們的母校道一個(gè)別，我不想這一生都為了這個(gè)而遺憾。
母校，你就是一個(gè)大家庭，哺育了許許多多中國的后代。但現在，我們就要離開(kāi)這個(gè)大家庭了，來(lái)一個(gè)暫時(shí)卻又長(cháng)久的分離。但不管怎樣，母校里一切的一切，在我心里，在我的記憶里，是時(shí)間永遠無(wú)法沖淡的，這將是我心中永遠不會(huì )消逝的記憶，這里一切的一切，永遠與我在同一片藍天下生存，永遠與我的心共存！
現在，我正望著(zhù)蔚藍的天空，含著(zhù)淚水地說(shuō)了一句：“別了，母校�！毙睦飬s想著(zhù)：以后是否能看到像現在這樣蔚藍的天空？是否以后可以在同一片天空下編織思念……
別了，母校！作文 19
當你坐上這輛一去不復返的車(chē)時(shí)，你會(huì )認識許多身邊的，他們的性格各式各樣，這一路就有六個(gè)站點(diǎn)，每個(gè)站都有一個(gè)名字叫“上學(xué)期”和“下學(xué)期”的休息站。沒(méi)錯，這就是小學(xué)短暫的時(shí)光。
還記得第一次來(lái)到這里，雖說(shuō)看著(zhù)學(xué)校有些年頭了，但我依然覺(jué)得處處都很新鮮。第一次踏進(jìn)教室，第一次看到了一群陌生的人，第一次認識了奇特而暴力的同桌，太多的第一…。二年級結束以后，我們依依不舍地釣去了本部。又過(guò)了幾年，以前的靖國校區在一陣爆炸中轟然消失。我們一、二年級的.回憶，就此一哄而散。一年后，一幢陌生而嶄新的大樓聳立在眼前，這就是新的靖國校區。每次路過(guò)我都會(huì )在門(mén)口張望，回憶小時(shí)候的一幕幕。
我還記得那三個(gè)家伙，從一年級到現在，我們一直是最好的朋友。無(wú)論是有多少爭吵，也會(huì )像兜了個(gè)圈一樣，把友誼的小船翻回來(lái)。一個(gè)是我的鄰居，另一個(gè)是我幼兒園的同學(xué)，還有一個(gè)是新結識的。還記得三年級時(shí)，我們的教室在二樓，算是比較低的樓層，所以我們每天在走廊上追來(lái)追去，打鬧個(gè)不停。下課后我們就開(kāi)始瘋跑，老諶也是抓人方面的職業(yè)老手了，而我、老朱和老程也是穩如泰山，論速度，我比不上他們。論計謀，我還是很厲害的。老諶追我時(shí)，上到樓上后，我甩開(kāi)了他一段距離，便躲在了消防栓后面，顯然是沒(méi)有看見(jiàn)我，以為我往上跑了，就一步并兩步的上去追了，這時(shí)的我身后一陣陣涼，回頭一看是老朱這家伙，居然一個(gè)不注意來(lái)嚇唬我，還好，老諶走遠了，不然就死定了。
當然快樂(lè )完之后也有悲傷，這時(shí)這個(gè)校園里的一花一草，我都舍不得，特別是后花園那里有很多植物，都是我十分向往的地方，因為那里我從來(lái)沒(méi)去過(guò)，低頭一想，我只有兩個(gè)月可以留在這里了，還是早點(diǎn)去看看吧，六年過(guò)去了，這里成為成了我12歲中最美好最棒的地方。
別了，母校！作文 20
今年是我在紅旗小學(xué)的第六年，在這里度過(guò)了兩千個(gè)日子，在這六年的期間里也發(fā)生了許多有趣的事，也交很多的朋友。
我們學(xué)校的后操場(chǎng)有一棵高大的梧桐樹(shù)，這樹(shù)梧桐樹(shù)可大了，有四層樓那么高，樹(shù)的葉子也很大，樹(shù)根又粗又壯的，這棵梧桐樹(shù)是小鳥(niǎo)的家園，只要天空中有小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們都會(huì )在這棵梧桐樹(shù)上歇息，有的小鳥(niǎo)直接在上面安家。
還記得四年級下學(xué)期的時(shí)候，那時(shí)我們的教室還在四樓，每天早上我上學(xué)都會(huì )來(lái)早一點(diǎn)，在教室里靜靜的聽(tīng)著(zhù)梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱歌。有一次梧桐樹(shù)的有一枝頭長(cháng)在了離教室窗口半米處，有一只小鳥(niǎo)正站在枝頭我想讓它飛進(jìn)教室想了很多辦法都沒(méi)有成功。
有一年夏天天氣特別的.熱，到了中午午飯后我特別想做作業(yè)但是教室里太吵了，所以沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。于是我叫上了丁小胖和我一起去梧桐樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)、那梧桐樹(shù)枝繁葉茂，為我們遮擋了很多陽(yáng)光，我們就沒(méi)有那么熱了，而且不只遮擋光，不時(shí)的還有風(fēng)向我們吹來(lái)。��！這時(shí)了小胖大聲說(shuō)到要是我們每天都在這棵梧桐樹(shù)下上課，學(xué)習，寫(xiě)作業(yè)那該多好��！”
還有三個(gè)月我們就要畢業(yè)了，我真舍不得學(xué)校里的這棵梧桐樹(shù)，還有和我朝夕相伴的同學(xué)和老師。
別了，母校！作文 21
時(shí)間如白駒過(guò)隙般溜走，天真燦漫的童年已經(jīng)成為過(guò)去。我在母校學(xué)習、生活的日子一天天減少，隨之，我內心的留戀也在一分分增加。轉眼間，我就將揮淚告別�；叵肫鹉棠汤�(zhù)我的手上學(xué)的情景，就仿佛發(fā)生在昨天。一件件往事涌上我的心頭，內心突然被一股難以抑制的悲傷占據。我是多么舍不得這里的一切��！
我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉戲在母校，成長(cháng)在母校。如今我長(cháng)大了，就要展翅高飛了，又怎能忘記母校您對我的培育呢？自從我看到您的第一眼起，就深深地喜歡上了這里：幽雅的教學(xué)環(huán)境，寬敞明亮的教室，先進(jìn)齊全的設施，美味可口的飯菜……老師每一個(gè)肯定的眼神，同學(xué)每一名溫暖的話(huà)語(yǔ)，清掃阿姨每一次辛勤的勞動(dòng)，都使我難以忘懷。不想說(shuō)再見(jiàn)，我還沒(méi)有看夠母校的風(fēng)景；不想說(shuō)再見(jiàn)，我還想聽(tīng)老師們的鼓勵。也許從我踏出校門(mén)的`第一步起，曾經(jīng)伴隨我六年學(xué)習生活的每一草、每一木，每一個(gè)角落都將變得那么陌生；也許從我領(lǐng)到畢業(yè)證書(shū)的那一刻后，曾經(jīng)孕育我成長(cháng)的母校也會(huì )不再屬于我；曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)也將分道揚鑣、各奔東西，為了自己的目標各自努力著(zhù)。我總會(huì )用那句“天下沒(méi)有不散的宴席”來(lái)安慰自己，可真的到了分別的時(shí)候，卻無(wú)法那么灑脫，轉身離去，也許分離在我心中下了一場(chǎng)無(wú)聲的雨。真到今天，我才明白，那兩千多日的相聚，早已在心中刻成了永久的回憶。我是多么留戀天真的童年，我是多么喜歡關(guān)懷我的同學(xué)，我是多么依戀用心栽培我的老師，我是多么熱愛(ài)這美麗而又熟悉的校園！
在這里，我們從喜歡嬉皮搗蛋、對什么都感興趣，卻又三分鐘熱情的孩子，成長(cháng)為聰明能干、與人為善的好少年，這里面傾注了老師多少心血、凝聚了老師多少汗水��！
正因有了他們，我才學(xué)會(huì )了讀書(shū)寫(xiě)字，才學(xué)會(huì )了彈琴唱歌，才學(xué)會(huì )了尊師敬長(cháng)，才學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。在萬(wàn)簌俱寂的深夜，老師點(diǎn)著(zhù)燈伏案工作的身影在我腦海中閃現。老師，這么晚了，您仍在一絲不茍地批改作業(yè)呀！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖翊盒Q，把絲吐給我們；您又像蠟燭，獻出了自己全部的光和熱，您對我的諄諄教誨，我是無(wú)論如何也不能忘記；您對我的殷切期望，就算走到天涯海角我也不會(huì )辜負。我體會(huì )到母校更注重于學(xué)生的全方位素質(zhì)的培養，分數從來(lái)不是最重要的。在老師和同學(xué)們的支持下，我連續當了六年中隊長(cháng)，并盡職盡責工作，努力讓同學(xué)們滿(mǎn)意。雖然有時(shí)也會(huì )碰到不順心的情況，但我不會(huì )抱怨，而是盡全力解決，想辦法克服，使我更加成熟，處事更加妥當。班主任也很注重我們的素質(zhì)教育，放心大膽地把組織、主持、表演、出版報等任務(wù)全部交給同學(xué)們做。我也有幸參加了多次鍛煉。最重要的是，我們在母校養成了良好的行為與學(xué)習習慣，為今后中學(xué)的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。要知道，行為養成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。我們在母校健康成長(cháng)了六年，成了有愛(ài)心又有責任心的少年。正是母校這個(gè)素質(zhì)教育的搖籃，才讓我們養成這開(kāi)朗大方活潑的性格，讓我們有這種勤學(xué)好問(wèn)的精神。六年來(lái)，我不但收獲了知識，還收獲了良好的習慣與健康的性格。幾年的感情已經(jīng)在我心里扎下了根。啊，母校！
啊，老師！
您的學(xué)生會(huì )把您永遠記在腦海里，乘著(zhù)風(fēng)浪在更遠的地方翱翔。他日，我一定會(huì )帶著(zhù)累累碩果，再次來(lái)到這里，讓您為我驕傲！
別了，母校！作文 22
當夏荷撐起圓圓的綠傘，蓮葉何田田的時(shí)候；當梧桐樹(shù)的枝葉濃蔭馥郁，流響出疏桐的時(shí)候；當雨后天晴，天邊出現一泓繽紛的彩虹的時(shí)候；當潺潺的小溪泛起波波漣漪的時(shí)候，我們即將離開(kāi)培育了我們六年的母校。
六年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。在廣袤浩瀚的宇宙，只是淺淺的劃痕；但在暫短的人的一生中，卻是最寶貴的永恒！在那將要離別的時(shí)刻，誰(shuí)能不想起那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)淚水和歡樂(lè )的回憶……
母校是一泓清澈甘甜的山泉，不論將來(lái)流到何方，總會(huì )有一縷縷清潤、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不論人生中被加入了多少酸甜苦辣，盡管拼出了些許苦澀，但那余香久久滋潤著(zhù)我們的心房。
忘不了啊，那叮鈴鈴清脆悅耳的上課鈴聲，它敲開(kāi)了我們童稚、懵懂的心靈；敲開(kāi)了我們幼小而靦腆的羞怯；敲開(kāi)了內心荒蕪久閉的大門(mén)。
忘不了啊，那明亮寬敞的教室，墻上掛著(zhù)那一張張地圖、字母表，它像農民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁開(kāi)了我們荒草漠漠的'沃土，播撒了希望的種子。
忘不了啊，課間十分鐘，同學(xué)們的“石頭剪子布”，它像一條清澈的小溪，快樂(lè )了我們緊張而有節奏的學(xué)習生活。
忘不了啊，我們語(yǔ)文老師，他把李白、杜甫介紹給我們做朋友。也忘不了數學(xué)課上，我們和老師爭得面紅耳赤。還忘不了英語(yǔ)老師帶我們游覽America、Australia……更忘不了啊，科學(xué)老師帶我們遨游太空，探索宇宙。
你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時(shí)的雪花，裝扮了我們的校園，充實(shí)了我們的心房，忘不了啊，永遠忘不了。
操場(chǎng)上，那次激烈的籃球賽，我們輸了，我們流淚了，我們把衣服摔在了地上，但我們每個(gè)人心里憋著(zhù)一股勁兒，要勝、要贏(yíng)！就像我們將來(lái)一樣。
你知道嗎？我們在計算機房里，建立了自己的網(wǎng)頁(yè)、博客，發(fā)表了自己的看法，揮斥方遒、指點(diǎn)江山。你知道嗎？計算機房里的那點(diǎn)小秘密——乘老師一不留神我們玩彈彈堂，打Boss。
今天，當我們互贈同學(xué)錄的時(shí)候，別了，母校。你給了我們聰慧，你豐滿(mǎn)了我們的羽翼，無(wú)論走到哪里，我們永遠記得那清脆悅耳的鈴聲、那花壇里亭亭玉立的玉蘭樹(shù)、那操場(chǎng)夕陽(yáng)淡抹的余暉。母校啊，你應為我們祝賀，我們?yōu)槟院�。母校啊，一只只小船，正在迎�?zhù)風(fēng)浪，揚帆起航。母校啊，一只只雛鷹，即將在藍天中翱翔。
別了，母校！
別了，母校！作文 23
別了，母校，別了。六年的小學(xué)生活就要結束了，我將要離開(kāi)我那親愛(ài)的母校，走進(jìn)新的學(xué)校，就讓我回顧一下我那留戀的母校。
最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫(huà)著(zhù)一棵棵樹(shù)木。有高的杉樹(shù)，有低矮的灌木，茂密極了，點(diǎn)綴著(zhù)這間教室。站在這間教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開(kāi)的.百科全書(shū)，帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著(zhù)無(wú)數條塑料制成的魚(yú)兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長(cháng)，各式各樣，無(wú)所不有。微風(fēng)吹來(lái)，魚(yú)兒輕輕晃動(dòng)，那種境界真是美極了！
你好想在潛水，可愛(ài)的魚(yú)兒們在上面游動(dòng)，這多么神奇��！
我又來(lái)到了圖書(shū)館，那一本本書(shū)向我招手，都歡呼著(zhù)讓我來(lái)閱讀他們教室的右方是獎杯柜，那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎杯靜靜的擺在那里，都些都同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦訓練換來(lái)的。坐在椅子上，捧起一本書(shū)。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里，不知不覺(jué)，你就融入了故事的情節，感受著(zhù)主人公的喜怒哀樂(lè )，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
��！
母校！
我深深地，深深地留戀著(zhù)你。
別了，母校！作文 24
日月星辰轉著(zhù)六載春秋，流淌著(zhù)動(dòng)人的音符。在朗朗的讀書(shū)聲里，在純真的歡笑聲中，歲月荏苒，我們牽著(zhù)手走過(guò)了六年的小學(xué)生活。
忘不了，母校的音容笑貌。朱柱紅墻，雪白的教學(xué)樓，藍黃相間的空地，柔軟彈性的跑道，隨風(fēng)飄揚的國旗。潤澤樓潤物無(wú)聲，滋潤我們幼小的心田;啟智樓啟迪智慧，帶我們遨游知識的海洋;筑夢(mèng)樓放飛夢(mèng)想，引領(lǐng)我們擁抱美好的未來(lái)……長(cháng)長(cháng)的文化廊里，總有小野花喜眉俏眼地笑著(zhù)，窗外的香樟一年四季不知疲乏地綠著(zhù)，投下斑駁的陽(yáng)光，輕輕籠罩著(zhù)我們的教室。在這里，我們領(lǐng)略了祖國壯麗的山川，了解了源遠流長(cháng)的文化。一草一木，我都想與它們道聲再見(jiàn)，淚水卻堵住了咽喉。默默地看著(zhù)時(shí)光帶走六年與我朝夕相處的一切，心底不禁洇起一層薄霧……
忘不了，老師的諄諄教誨。從齊腰高到肩齊平，cong懵懂無(wú)知到心智成熟，引領(lǐng)著(zhù)我們不斷前行。在郭老師抑揚頓挫的朗讀中我讀懂了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的惆悵，明白了“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的豪放;在吳老師耐心細致的講解中，我們歡快地暢游數字的王國;在陳老師準確無(wú)誤的發(fā)音里，我們漸漸愛(ài)上了英語(yǔ)。六年如彈指一瞬間，曾幾何時(shí)，您溫暖的大手結了一個(gè)個(gè)繭，青筋突兀，如同老根盤(pán)結，滿(mǎn)頭的青絲中冒出了幾根白發(fā)，似點(diǎn)點(diǎn)霜花散落，刺著(zhù)我的`眼;當您爽朗地笑起來(lái)，眼角爬上了彎彎曲曲的皺紋。但無(wú)論滄海桑田，您在我們心中，依舊盛年音容，豐采卓然，永不褪色。
忘不了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。每一次玩耍，每一次討論，每一次吵架，都化作美好的回憶，永遠珍藏在心中。我們一起在操場(chǎng)上飛奔，跑得臉頰緋紅，發(fā)絲飛揚;我們在考場(chǎng)上競爭，一決高低，不分上下;我們討論難題面紅耳赤，而然有撥云見(jiàn)日的欣喜;當我心灰意冷時(shí)，是同學(xué)們的笑靨鼓勵我振作起來(lái)……我們在茫茫人海中萍水相逢，你的溫暖，伴我走過(guò)一段純真歲月。
酡紅的夕陽(yáng)將云彩染醉，暮光跳躍在樹(shù)葉上，化作迷人的光點(diǎn)，天際邊一片云蒸霞蔚。拍畢業(yè)照了，我們站在相機前，六年間一幕幕浮現在眼前�？偸且詾榇涸虑镲L(fēng)等閑度，夢(mèng)醒時(shí)分，方才恍然珍惜美好�！耙�、二、三!”六年定格在那一瞬間，多少顆淚珠悄然滑落在心靈的最深處。
銀杏樹(shù)葉又綠了，幾片嫩葉在風(fēng)中微微搖曳著(zhù)。下個(gè)夏天，教室里又將會(huì )坐滿(mǎn)學(xué)生，雖然不再是我們，但，這個(gè)夏天永駐，我們依舊如初。
別了，母校！作文 25
時(shí)間如白駒過(guò)隙，而我們在時(shí)光中匆匆走過(guò)，從前懷念的時(shí)光已經(jīng)物是人非了。但我對懷念青春的向往，不愿意忘記。
還記得剛剛進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候，我們懷著(zhù)對知識的向往，踏著(zhù)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地腳步。我們有些童年的青澀，但也有著(zhù)對人生的渴望。
到了這里，我們就都不再是一個(gè)人，每個(gè)班級都是一個(gè)大家庭，那些溫暖的時(shí)光，那些溫馨的情誼，充斥著(zhù)每個(gè)人的幼小心靈。
但如今我們各自分離，要重新踏入一個(gè)新的校園，或許那里是我們新筑扎的巣，但我們曾經(jīng)的.伙伴就要各自紛飛，或許此次一別，再不相見(jiàn)。我知道，我們都在更加努力地想著(zhù)我們各自的目標前進(jìn)，曾經(jīng)有緣同行，而今已經(jīng)到了交叉路口，不得不散。
我們約定，要吃一頓散伙飯。只是，離別之時(shí)不要說(shuō)離別的話(huà)語(yǔ)。是的，沒(méi)有人會(huì )舍得離開(kāi)，但是再久的宴席終究會(huì )有散的那一天。對酒當歌，人生幾何？不知道當我們共同舉杯喝訣別酒的時(shí)候有多少人的眼中含著(zhù)不舍。大燕紛飛，或許最傷心的是老師吧。他們的使命是將我們培育成祖國的花朵，但我們已經(jīng)長(cháng)大，即將離散。許許多多的哀愁已經(jīng)在老師的發(fā)絲中顯現，他們蹉跎了歲月，換來(lái)的只是離別，其中的情感又無(wú)人傾訴。在已將離開(kāi)之時(shí)，我們拍了一張班級照，那是我們永遠的留念，也是我們刻骨銘心的情誼。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或許那是我最后一次的說(shuō)一聲謝謝。只是，校園里空無(wú)一人，無(wú)人回應我的話(huà)語(yǔ)。
會(huì )想起曾經(jīng)奮筆疾書(shū)的我們，仍是有些欣慰的笑容的，因為我們未曾辜負過(guò)青春，更未曾辜負過(guò)自己。那時(shí)候我們認真的聽(tīng)老師講課，認真的劑課堂筆記，認真的回答問(wèn)題，回想過(guò)往種種，頗有些感傷。
自此以后，這個(gè)校園里穿梭的人群中再也沒(méi)有了我們的身影。試卷中再也留不下我們的痕跡。當我走出校門(mén)的那一刻，冷風(fēng)瑟瑟，我回首望去，滿(mǎn)樹(shù)搖擺，好似是在訴說(shuō)著(zhù)離別。夕陽(yáng)西下，校園里灑滿(mǎn)了金燦燦的光，我的神情還在校園里徘徊。我知道，我們終將要說(shuō)再見(jiàn)，哪怕是不舍。
滿(mǎn)心的憂(yōu)傷，不知從何說(shuō)起。
望著(zhù)校園的大門(mén)，我由衷的說(shuō)了聲：就此別了，我的母校。
別了，母校！作文 26
我愛(ài)母校優(yōu)美的環(huán)境，那拱形的大門(mén)在陽(yáng)光下那么閃亮，你每天暢開(kāi)著(zhù)，忠誠的迎送我，那碧綠的松樹(shù)不怕風(fēng)雨四季長(cháng)青的精神永遠催我?jiàn)^進(jìn)，我怎能忘記我們曾在松樹(shù)下高談闊論，怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌，我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長(cháng)廊下休息。
我愛(ài)母校教室那一流的設備，電腦房可是我的最?lèi)?ài)，那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上，我們曾在這里打游戲，曾在這里進(jìn)行打字比賽，但現在僅有一個(gè)月就要離開(kāi)電腦房了，真是依依不舍��！我愛(ài)母校那寬敞明亮的教學(xué)大樓，我摸著(zhù)曾經(jīng)坐過(guò)的`桌椅，雖然它已不在嶄新，但是它為我服務(wù)了那么多年，感情深厚��！
教室里留下了我們快樂(lè )的蹤跡，桌面至今還刻著(zhù)我們絕交時(shí)劃的“三八線(xiàn)”，記得那時(shí)我和小伙伴絕交了幾天，如今我已不再怨恨他，有的只是對他那份深深的歉意和牽掛，我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架，兩人同時(shí)被“請”進(jìn)了老師的辦公室寫(xiě)“快樂(lè )罰單”，但因為有他我并不感到寂寞，我們曾在這一起學(xué)做人的道理一起學(xué)知識……呵！多么難忘的回憶啊再見(jiàn)了母校再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，你教了我五年知識，讓我有了智慧的頭腦，如今我要告別了，我有種無(wú)比的依戀。
別了，母校！作文 27
別了，母校；別了初三；別了這哺育我三年的學(xué)堂；我感謝您，感謝您教會(huì )我做人的道理；感謝您，讓我學(xué)到了知識；感謝您，讓我------
秋風(fēng)瑟瑟，帶著(zhù)一絲凄涼，帶著(zhù)一份懷念，我將要離開(kāi)這三年來(lái)哺育我的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，還有與我朝夕相處的伙伴們，我將要離開(kāi)你們。說(shuō)不懷念，那是假的，想想在這三年里，大家一起拼搏，一起努力，就算再苦大家都齊心協(xié)力，一起奮戰“黑色六月”，攜手共進(jìn)，一起笑望明天，時(shí)間似水轉眼間就將初三畢業(yè)了，怎能不懷念呢？
身旁的小樹(shù)也搖搖擺擺，舍不得我們離開(kāi)，它們也在痛恨這“黑色的六月”的到來(lái)，為什么不來(lái)的遲點(diǎn)呢？又好象在對我們說(shuō)：“朋友，你們不要走可以嗎？”望著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)、看著(zhù)這熟悉的面龐，親切的話(huà)語(yǔ)，怎能舍得離開(kāi)？此時(shí)愁錯萬(wàn)千，牽動(dòng)著(zhù)每根心弦�？粗�(zhù)一切的.一切，我心痛；看著(zhù)伙伴們可愛(ài)的笑臉，我難舍。心痛與難舍，那酸溜溜的滋味，只有身臨其境的人才會(huì )明白。我可愛(ài)的母校，桃李成熟的時(shí)節，我將那什么來(lái)報答您對我的恩情呢？您教會(huì )了一代又一代學(xué)習做人的道理，所以，我只有那我的成績(jì)來(lái)報答您，想來(lái)想去，這最合適不過(guò)了。
火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，火紅的日子來(lái)到了，我希望大家的成績(jì)也將是紅紅火火的，紅的成績(jì)旺起來(lái)，“黑色六月”應變成“紅色六月”才對。
別了，母校；別了初三；別了，我親愛(ài)的伙伴。
別了，母校！作文 28
時(shí)光如梭，日月如流，六年的小學(xué)生活在彈指灰飛間散去。再回首，母校的一草一木都是那么熟悉、老師的音容笑貌都是那么親切、同學(xué)們的笑是那么可愛(ài)。我心中除了留戀，更有幾分不舍。
忘不了您，可愛(ài)的母校！在您“打造書(shū)香校園”的熏陶下，我愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)成為我的樂(lè )趣，更成為我的習慣。我整天在書(shū)海中盡情的遨游，書(shū)中如一滴滴雨露，滋潤了我干渴的'心田，我從書(shū)中得到了不少知識，并能運用自如，它幫助我提高了寫(xiě)作水平，我的文章在各種報上發(fā)表，自己也成為一名校報編輯部長(cháng)。在您的哺育下，我成為校園播音主持人，為校園播送更多的信息。在您的辛勤的呵護下，我們這兩千多株小苗一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，并以豐富的果實(shí)來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)。
忘不了你，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那親切的目光，從認識字母aoe開(kāi)始，到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了不少心。當我看到您額頭上密密的汗珠時(shí)，我真想為您擦一擦。您不僅無(wú)私地把自己的知識奉獻給同學(xué)，您還如一位母親一樣慈祥、親切。記得四年級時(shí)，我們班的陳超在自習課時(shí)上吐下瀉，苦不堪言。您象一位媽媽一樣，輕輕拍打著(zhù)他的脊背，一邊親切地說(shuō)：“怎么樣了？還頭痛嗎？”不僅如此，您還帶他出去買(mǎi)了點(diǎn)好吃的，關(guān)切的目光使那位同學(xué)倍感欣慰，我真想替那位同學(xué)給您說(shuō)一聲謝謝！學(xué)校組織開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，您總是為同學(xué)加油、打氣。有一次拔河比賽，您給同學(xué)們加油時(shí)犧牲了自己的一雙高跟鞋，對此您只是一笑了之。為了班集體，您付出多少都愿意。
忘不了您們，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了六一兒童節歡樂(lè )的笑聲，忘不了比賽時(shí)的歡呼吶喊！忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了我們之間那一段深厚的友誼。六年了！我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，在平整寬闊的操場(chǎng)上盡情的玩耍。我們曾背著(zhù)書(shū)包、唱著(zhù)歌、蹦蹦跳跳地回家，我們曾互相親切地叫著(zhù)對方“李大嬸”、“武奶奶”、“張爺爺”、“于阿姨”等外號，我們之間的每一句話(huà)我都將刻記在心，永不忘懷……
別了！母校。