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二十年后回到母校作文（通用20篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的二十年后回到母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年后回到母校作文 篇1
二十年過(guò)去了，今天，就在今天，我已經(jīng)成功通過(guò)了學(xué)校的面試，成為了一名教師，我興奮不已。這時(shí)，我想起了我的母校，就決定周末約上三五好友一起回學(xué)校去看看。
周末，我約上了譯文、羅茜、子涵、baby、田田一起回母�？纯�。我們都按時(shí)來(lái)到學(xué)校，除了田田。我們一起走過(guò)操場(chǎng)，走到飯堂，經(jīng)過(guò)行政樓前的小坡上，聞到桂花的香味，我一下就想起以前李老師帶我們回教室時(shí)，經(jīng)過(guò)這里都會(huì )深吸一口氣說(shuō)：“好香啊”。李老師，她還好嗎？
姍姍來(lái)遲的`田田終于來(lái)了，她身后還有她的小學(xué)好伙伴兒——張云。她們一出現我們就笑個(gè)不停，因為我們穿的都是休閑裝，可她倆卻穿了晚禮服。田田一來(lái)就發(fā)話(huà)了：“這兒和以前一樣欠水、電費”，這話(huà)勾起了我20年前的回憶，田田總是愛(ài)跟我們開(kāi)這些沒(méi)頭沒(méi)尾的玩笑。
羅茜提議我們去一到六年級的四班去看看，我們就一直走到了五（4）班。只見(jiàn)一排排桌子上放著(zhù)椅子，唯有一張沒(méi)有放椅子的桌子，吸引了我的注意。桌子上放著(zhù)一只水杯和一張寫(xiě)滿(mǎn)名字的紙，我拿起看了看，發(fā)現這是一張加分表�？匆�(jiàn)這個(gè)，我突然想起了一段好笑的經(jīng)歷，我把baby叫過(guò)來(lái)講完后，baby和我笑的前俯后仰。譯文走過(guò)來(lái)問(wèn)我們，你們在笑什么？我說(shuō)：“文子，記得嗎？我們也是五年級的時(shí)候，李老師給我們布置了一個(gè)表演作業(yè)，然后我們3個(gè)因為不好好準備，被罰扣了10分，那次表演比賽，最好笑的是鄭志壕這個(gè)“濕人”給妻子寫(xiě)了一封信，因為妻子沒(méi)人當，就讓盧韻涵來(lái)當臨時(shí)妻子……”說(shuō)到這里，大家都笑了，你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)起兒時(shí)的趣事，笑聲一片……
是啊，多么美好的童年，如果一個(gè)人忘卻了童年，活著(zhù)有什么意義？
二十年后回到母校作文 篇2
二十年后，我已成為了像蘋(píng)果創(chuàng )始人喬布斯一樣風(fēng)靡全球的一家設計公司的董事長(cháng)，在眾粉絲的熱捧下、在財富的滾滾而來(lái)時(shí)，我想起了滋育我們身體、充實(shí)我們心靈的母�！研�，我決定駕車(chē)去探望她。
懷著(zhù)激動(dòng)、快樂(lè )的心情，愈發(fā)奮地駕車(chē)在棕磚鋪的小道上，看著(zhù)主席臺兩旁雖年老但仍高聳的翠柏時(shí)，忽而瞥見(jiàn)兒時(shí)那樹(shù)皮上點(diǎn)點(diǎn)斑痕已經(jīng)成了深凹在樹(shù)干里的巨洞，黑圖圖的，讓這裊無(wú)人跡的校園增添了幾分神秘。車(chē)子漸漸駛進(jìn)了教學(xué)區，明媚的色調，又讓人陷進(jìn)一片陶醉之中：青紅色的瓦墻，配上橘黃色的溫柔，顯得校園就像你溫馨的家，而你，則在母親的懷抱里撒嬌。
聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴，似乎忘記了身邊的一切。突然間，在不遠的草叢中，蹦出一個(gè)陌生而又熟悉的身影，剎那間，我急剎車(chē)，還是“咚”得一聲，腦袋緊緊地貼在了車(chē)窗玻璃上，鼻子險些撞成畸形，剛下車(chē)，我就想喝住那老人，可此時(shí)的嘴巴似乎不受我管似的，逼著(zhù)我喊出了一聲：“老師！”，那老人似乎聽(tīng)不見(jiàn)我的叫聲，自管自地走了，可沒(méi)走幾步，她竟然才回頭看著(zhù)我，我尷尬極了，生怕她這老人大發(fā)雷霆，可事實(shí)跟我想象的全然不同。
她轉過(guò)身，用那冰冷的目光望著(zhù)我，而我，則也用同樣的目光望著(zhù)她。剛要張嘴的我，突然發(fā)現，這老人怎么與我兒時(shí)的吳老師一般相似：門(mén)牙里撬，烏黑烏黑，身體消瘦但辮子老長(cháng)老長(cháng)，莫非她真是我小學(xué)時(shí)代的班主任？忽然間，雙方都停止了目光之戰，用溫柔的眼神打量著(zhù)對方，隨即，老人眼睛中流出了兩行熱淚，她正是我的`班主任——吳老師！兩人之間的冰山終于融化了，成了厚實(shí)的陸地。雖然此時(shí)正值春季，吹來(lái)的風(fēng)畢竟也涼颼颼的，但卻在我倆身旁化作了暖洋洋的東風(fēng)。吳老師驚訝的望著(zhù)我，丟下拐杖，一扭一扭地跑來(lái)，用粗燥的手撫摸著(zhù)我，就像親切的母親一樣，她對我說(shuō)：“汪洋，二十年不見(jiàn)，就如此著(zhù)名了��！了不起！”說(shuō)完，她懷著(zhù)念念不舍的心情回到了員工宿舍。
真是幸運啊。剛關(guān)上車(chē)門(mén)，就有一名小姐拉開(kāi)我的車(chē)門(mén)，對我說(shuō)：“請把我送到員工宿舍5單元５樓555號好嗎？”
我愣了，“咦，那不正是吳老師的宿舍嗎？”我問(wèn)，而那小姐也反道：“你是吳老師的什么人？”，我終于聽(tīng)出來(lái)了，那小姐正是相別多年的胡喆涵那！她一縷黃發(fā)，正是她的象征，而那時(shí)的獅子嗓門(mén)兒，也成了輕聲輕氣的細嗓子，用那嗓子來(lái)唱歌，是最合適不過(guò)了，正是那細嗓子，給她帶來(lái)了許多雅號，如“王菲再世”，“歌壇巨星”那等等。
從員工宿舍大門(mén)里走出，遙遠就看見(jiàn)一個(gè)高大帥氣的身影迅捷而來(lái)，一忽兒，就躥到了我身邊，重重地拍了我的肩膀，他正是誰(shuí)人知曉的田徑大王“李昊陽(yáng)”嘍，當然，他也是我的朋友之一，也是我小學(xué)同學(xué)，還是100米世界田徑錦標賽的冠軍！他跑100米，只用了4秒就獲勝了，當其他參賽隊員還在三分之一的跑道上沖刺時(shí)，他已經(jīng)早早的把金獎杯收入囊中。此時(shí)2米高的他與小時(shí)候只有1米35左右的身高真是一點(diǎn)也不相像，可發(fā)形還是一個(gè)樣，梳著(zhù)劉海，簡(jiǎn)直是擴大版的李昊陽(yáng)那！
告別了同學(xué)，駕車(chē)離開(kāi)校園，我認為以前從不注意的時(shí)間竟然如此飛快，讓今天的事情成了回憶，讓今天的希望變成了明天的現實(shí)！
二十年后回到母校作文 篇3
時(shí)間如白駒過(guò)隙，彈指之間，二十年過(guò)去了，我已是一位科學(xué)家了。我在我的實(shí)驗室里忙碌著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間休息。這個(gè)周末，我終于有時(shí)間休息了�！安唤与娫�(huà)是豬……”兒時(shí)調皮同學(xué)編的電話(huà)鈴響了起來(lái)，我快速地接了電話(huà)，電話(huà)的另一頭傳來(lái)了一個(gè)熟悉地聲音：“今天下午同學(xué)聚會(huì )，2點(diǎn)鐘開(kāi)始，一定要來(lái)��！”原來(lái)是小學(xué)的好朋友——林子�！昂�！”我爽快地回答。一點(diǎn)半，我坐著(zhù)私人飛機，10分鐘后，我來(lái)到母校。哇！母�！�
我走到學(xué)校門(mén)口，將學(xué)校掃視了一遍，卻沒(méi)有發(fā)現以前看門(mén)的老伯，迎面走來(lái)的是一個(gè)機器人，它把我上上下下看了十幾次，才按下自己身上綠色的按鈕，讓我進(jìn)入了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，我愣住了，哇，這還是曾經(jīng)的學(xué)校嗎？那個(gè)小小的花園，已成為一個(gè)百花齊放的大花園，那個(gè)只有六層的矮矮的樓房，已成為30層的高樓大廈；操場(chǎng)更讓我驚訝，那個(gè)只有4個(gè)籃球場(chǎng)，50米跑道的操場(chǎng)，現在是一個(gè)立體的操場(chǎng)，地下有兩層，都有停車(chē)場(chǎng)那么大，是下雨天用的，地上有三層，大得像個(gè)飛機場(chǎng)，還有食堂，曾經(jīng)只有一個(gè)教師專(zhuān)用的，而現在，每層樓都有一個(gè)��！圖書(shū)館里，已經(jīng)沒(méi)有了圖書(shū)管理員，只要用讀書(shū)卡輕輕一刷，馬上有一部平板電子書(shū)可以閱讀……
正當我觀(guān)賞著(zhù)學(xué)校的變化時(shí)，突然，我感到有一只手拍了一下我的肩膀，我疑惑地轉過(guò)頭，看見(jiàn)一張熟悉的臉，她的'眼睛閃著(zhù)亮亮的光，身上穿著(zhù)一件旗袍，上面繡著(zhù)喜鵲停在枝頭的圖樣，“你是……”我指著(zhù)她，眉頭皺了起來(lái)，努力地回憶著(zhù)“佳樂(lè )，你還記得我嗎？”“希妍！”聽(tīng)到她的聲音，我立刻想起來(lái)了，“原來(lái)是你，現在是什么職業(yè)？”“服裝設計師啊，我身上這件就是我新設計的枝頭喜鵲�！蔽椅⑽⒁恍�，想著(zhù)：時(shí)間過(guò)得真快，曾經(jīng)那個(gè)可愛(ài)的希妍都成服裝設計師了。希妍看了看手表說(shuō)：“哎呀，都一點(diǎn)五十了，馬上要遲到了！快上樓吧！”說(shuō)完，我們便一起走到了教室。正在樓梯上，突然，一位男人“咚”地一聲撞到我們身上，那個(gè)人抬起頭，我們頓時(shí)驚訝地說(shuō)：“你是潘柏驍？”那個(gè)人點(diǎn)點(diǎn)頭。我們倆快速地繞開(kāi)他，他可是我們的搗蛋大王��！
教室門(mén)口，一位長(cháng)發(fā)飄飄的女人站在那里，那不是我們的班主任林老師嗎？她還是那么親切和藹。我們進(jìn)了教室，聚會(huì )便開(kāi)始了。大家唱著(zhù)童年時(shí)學(xué)的歌：《雛鷹之歌》、《鄉間的小路》……唱累了就一起聊天、談心。不知不覺(jué)，聚會(huì )快結束了，老師建議我們唱一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱著(zhù)唱著(zhù)，同學(xué)們的眼眶都濕潤了，相互擁抱，一起攜手走出校門(mén)……
我坐著(zhù)我的私人飛機，回到了自己的實(shí)驗室，哎，時(shí)間過(guò)得真快，都過(guò)去20年了，時(shí)間真像一股暖暖的河流，帶走了幼稚的童年，但給我們留下了回憶……
二十年后回到母校作文 篇4
二十年后，我是一名相貌堂堂的職業(yè)殺手，戴著(zhù)一條領(lǐng)帶，穿著(zhù)西裝，洋洋灑灑、大步流星地走進(jìn)校園，準備暗殺一名從小在校園中諷刺過(guò)我，欺負過(guò)我的那名同學(xué)王其彥。
我進(jìn)了門(mén)，一名機器人一步步走向我，我心想：這不會(huì )被發(fā)現了吧？要不沖進(jìn)去？正當這時(shí)，機器人正在進(jìn)行面目識別：?jiǎn)辍�，下一秒，我便拿起一杯水，哐”。機器人并沒(méi)有斷路，而是開(kāi)啟了警報器，我迅速拿出一個(gè)遙控器，順手按了一下，我便一下子頭暈眼轉，閉上眼睛，咔”只聽(tīng)一聲，我便進(jìn)了我們的母校。在我母校里有金碧輝煌的殿堂，晶瑩剔透的教室，還有我那顆懷念這里的心。呃，你是誰(shuí)？”一位如同快斷了氣的校長(cháng)走了進(jìn)來(lái)，哦！原來(lái)，她就是我們曾經(jīng)的周老師呀！她有著(zhù)一頭黑黝黝的長(cháng)發(fā)披在雙肩，滿(mǎn)臉皺紋，雙眼中，有著(zhù)珍珠般耀眼的眼珠，鼻子微微上揚，嘴上掛著(zhù)嘮叨的話(huà)語(yǔ)，嘴角邊卻掛著(zhù)令人難以忘記的甜蜜又溫柔的微笑。那么一句話(huà)，如同一只茅，擊穿了此刻的寧靜，那聲音回蕩在空曠的殿堂內，您那衰老的'、蒼翠的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)明了你已經(jīng)老了，我已經(jīng)長(cháng)大了！成人了！我有自己的工作。您現在為什么一個(gè)人在這兒？還有那么多機器人？”我眼神微微朝上看，不敢顯示出一絲虛假的樣子，我心想：不要看著(zhù)老師，也不要顯露出一絲惡意！”他們覺(jué)得這里學(xué)生太少，沒(méi)收入，所以都搬走十幾年了，校長(cháng)的位置只好繼承給了我。之后，因為科技的發(fā)達，我找來(lái)機器人與我作伴守護家園！”這時(shí)，咚咚”，進(jìn)來(lái)吧，看！是機器人來(lái)送茶了！”她不緊不慢地說(shuō)。我慌了，機器人又來(lái)了，不行，我不能當著(zhù)面解決機器人，也不能被發(fā)現！我靈機一動(dòng)，老師我去逛逛學(xué)校��！”！嗖”只聽(tīng)一聲，我離開(kāi)了這兒。
這兒的殿堂后面，便是一座小花園。小花園中，枝繁葉茂，學(xué)生們書(shū)聲朗朗，機器人老師也教導有方，他們的聲音忽兒響，忽兒輕。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，跳著(zhù)動(dòng)人的舞蹈，勤勞的蜜蜂手拿鐵桶，裝進(jìn)一灌灌蜂蜜，花兒們抬看著(zhù)。操場(chǎng)上，便開(kāi)辟出了一條河，周?chē)魂囮囷L(fēng)聲刮過(guò)，如同刀割一般插進(jìn)我的心中。只聽(tīng)草叢沙沙”的響，我心想：什么東西？難道是動(dòng)物？我走近探出頭，嚇了一大跳，立刻伏下身子，翻了個(gè)身，滾進(jìn)草叢，在霧中我若隱若現，緊張地閉上雙眼，心中怦怦直跳，不聽(tīng)使喚，呼吸緩慢，不敢發(fā)出聲來(lái)。因為我看見(jiàn)種植機器人！腳步聲漸漸沒(méi)了，我打了個(gè)冷戰，心中不禁又泛起了一陣波浪，我的步伐如同受驚的貓咪一般輕盈而又快速。
接著(zhù)，我打算回到殿內，可又發(fā)生了一件令我起雞皮疙瘩的事兒。我靜悄地暗下埋伏在殿外，等待王其彥的到來(lái)，準備一刀捅死他。我心想：哈哈哈！你完蛋了！”我拿起刀，刀上倒映著(zhù)我的樣子，仿佛還倒映了我黑暗的心�？�！那那不是王其彥，我又失望又驚喜，失望的是他身邊有兩個(gè)護送機器人，我不可以動(dòng)手，驚喜的是，他終于來(lái)了！
等機器人走遠了，我便與王其彥開(kāi)始了聊天。呵！王其彥！”我裝作一副激動(dòng)不已的樣子說(shuō)。哦，干嗎？”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道。你現在在哪兒工作？”我輕聲問(wèn)道。哦，只不過(guò)是杭州師范大學(xué)的老師而已！”我準備動(dòng)手，再看看他，頭發(fā)如同鳥(niǎo)巢一般雜亂，雙眼炯炯有神，眼角顯得他十分驕傲，鼻子平淡無(wú)其，耳朵大大的，如同兩個(gè)令人難以分辨哪里不一樣的山洞，嘴中正嚼著(zhù)口香糖，滿(mǎn)臉無(wú)所謂。我剛想掏出匕首時(shí)，葉展旭沖上前：你們是誰(shuí)來(lái)著(zhù)的？”他問(wèn)。我清晰而又明了地說(shuō)：我不就是陳共余嗎！你哦，你不就是葉展旭吧！”我十分大聲，心中卻十分嫉妒他。
進(jìn)了殿堂，大家幼稚地說(shuō)說(shuō)笑笑，彈著(zhù)琴、唱著(zhù)愉快的歌，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當時(shí)的自己忘記了真正的我，是誰(shuí)？是一名中年人，已經(jīng)三十一歲了，我一定要改邪歸正。
現在，我是一名英語(yǔ)老師，我永遠忘不了你王其彥，你讓我在人生的道路上走上了正確的方向，二十年后的母校，你與曾經(jīng)的你與眾不同，你是我小學(xué)時(shí)的記載，見(jiàn)證了曾經(jīng)的我，也見(jiàn)證了真正的自我。二十年后的母校，我期待你的未來(lái)，更期待自己的未來(lái)。
二十年后回到母校作文 篇5
光陰似箭，日月如書(shū)，我現在就像一個(gè)陀螺一樣。整天動(dòng)車(chē)，飛機，各地跑，剛從好萊塢轉到巴黎，從巴黎又轉到了上海。前幾天我剛剛拍完一部電視連續劇故鄉的云。拍這部戲可花費了我好多休息時(shí)間了，現在我終于可以喘息一下了。突然我的手機響起來(lái)了伴隨著(zhù)童年那熟悉的歌曲，池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著(zhù)夏天，智能。精靈提醒我主人，你的老同學(xué)，鋁鍋和你說(shuō)。沒(méi)話(huà)，這周六下午我們小學(xué)里同學(xué)聚會(huì )，你一定要來(lái)喲。
聽(tīng)到這個(gè)消息的我，頓時(shí)從沙發(fā)上跳了起來(lái)，乘坐著(zhù)限量版南瓜馬車(chē)飛向了母校，沒(méi)過(guò)幾秒鐘我就降落到我的私人飛機我走進(jìn)了學(xué)校，哇，學(xué)校的變化好大呀，學(xué)校已經(jīng)從以前的一幾棟教學(xué)樓，變成了現在的智能化教學(xué)系統。我只能仰著(zhù)頭數著(zhù)一層一層的樓層，12345678，我越說(shuō)越亂，不知哪兒跑出來(lái)一個(gè)小朋友。問(wèn)我阿姨你在數什么呢？我說(shuō)我在數教學(xué)樓呀，小朋友說(shuō)別數啦，這里一共有88層的，我驚訝極了。當我正在驚訝的時(shí)候，心中俯臥一個(gè)問(wèn)題操場(chǎng)呢，我以前的操場(chǎng)呢，大操場(chǎng)跟小操場(chǎng)呢。這時(shí)我的目光開(kāi)始尋找起操場(chǎng)來(lái)，不知是哪個(gè)小同學(xué)碰了一下那個(gè)按鈕，整個(gè)學(xué)校的空地上降下去。一塊帶著(zhù)。草坪的圓形大操場(chǎng)就這樣浮現在我的眼前。學(xué)校真的完全都變了，而唯一沒(méi)變的還是那個(gè)小花壇，那可是我兒時(shí)最美好的回憶呀！這時(shí)突然我看見(jiàn)一個(gè)自成相識的背影，那披肩的長(cháng)發(fā)一看就知道是我們班的班花姜萊同學(xué)來(lái)了。我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手拍了一下在他的肩膀。姜萊同學(xué)你還記得我嗎？哦哦，原來(lái)是你呀，梅花，你不就是小時(shí)候天天和我踩水坑的`那個(gè)小梅花嗎？我說(shuō)是呀，是呀，我們高興的抱在一起笑啊笑我們仿佛又回到了小時(shí)候。使我的手不經(jīng)意間的碰到了他的臉。哇，他的皮膚保養的可真好哇，水嫩嫩的。就連滿(mǎn)說(shuō)你的皮膚保養的真好呀，他說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有啦，只不過(guò)是自己開(kāi)了一個(gè)小公司。月星彩幾百萬(wàn)，你看我的包買(mǎi)過(guò)來(lái)也才花了23萬(wàn)，還是鱷魚(yú)皮做的呢？你看我身上的這身連衣裙可是香奈兒牌子的哦。他說(shuō)著(zhù)，我順勢打量著(zhù)她全身上下，哇果真一身的名牌。
我們兩個(gè)人一邊走一邊笑著(zhù)。往樓上走去，走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現了一位行動(dòng)緩慢的老人向我們走來(lái)。當時(shí)遠遠望著(zhù)，可以從他的眼神中看出溫馨，舒服的感覺(jué)。我和將來(lái)都像兩只小蜜蜂一樣。議論著(zhù)這位老人，走近一看，原來(lái)這位老人就是我們20年以前的班主任老師。隨著(zhù)我們越走越近，老人也開(kāi)始發(fā)言了，老人一字一句地說(shuō)著(zhù)孩子們。我是你們六年前的班主任呀，這時(shí)我和姜萊停住了腳步，早已熱淚盈眶，老師就像我們的媽媽一樣。我們飛奔過(guò)去抱著(zhù)了老師。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了曾經(jīng)的教室。好熟悉的感覺(jué)呀，好熟悉的環(huán)境。一樣的教室，一樣的課桌椅，我找到了我自己的那個(gè)座位坐了下來(lái)。這使其他同學(xué)也陸陸續續過(guò)來(lái)啦，我們的同學(xué)會(huì )聚會(huì )開(kāi)始了，在同學(xué)會(huì )上我見(jiàn)到了曾經(jīng)同桌，還有班上最調皮的男孩子，還有我們班的班吧霸。就這樣20年后的我們又歡聚一堂。
光陰似箭，日月如梭，回首往事，同學(xué)們都已經(jīng)長(cháng)大了。從美好的童年到小有成就的成年，從曾經(jīng)的嬉戲打鬧到現在的陌生�？杀某赡�，可惡的長(cháng)大。
二十年后回到母校作文 篇6
每個(gè)人的小學(xué)生活都像水果軟糖吧！甜蜜，柔軟，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。
二十年后，我27歲了，是一名法律系的博士，由于畢業(yè)回家時(shí)經(jīng)過(guò)母校，便不由自主的走進(jìn)去想看看，可是看著(zhù)已經(jīng)大變樣的學(xué)校本來(lái)應該高興的事，卻又緊張，又激動(dòng)地想著(zhù)：當初我和同學(xué)們踩得腳印，還在嗎？一起鉆過(guò)的小道是否有了新的同學(xué)經(jīng)過(guò)……懷著(zhù)這些復雜的情緒，走到了我和同學(xué)們分別的五（2）班，里面教室里又坐滿(mǎn)了人，隔了不知道多少個(gè)夏天，書(shū)聲洋溢，我們已經(jīng)感受到了來(lái)自小升初的壓力，我們倚在小學(xué)部的.墻壁上，看著(zhù)在操場(chǎng)上暢快玩耍的一年級同學(xué)，思緒萬(wàn)千。我們都覺(jué)得還有一年呢，久得很，但是仿佛還是昨天，卻已分別在即，有同學(xué)早已轉學(xué)，卻也有同學(xué)在融入集體，湊成了一個(gè)嶄新的班級，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的驕傲，也有人越發(fā)放飛，30個(gè)人30個(gè)風(fēng)格，促成揚帆起航的雛鷹中隊。
拋棄那些沉重，我步伐輕盈地來(lái)到了初見(jiàn)的一（2）班，一個(gè)個(gè)矮小的孩子正捧著(zhù)平板上課，原來(lái)，學(xué)校采納用iPad上課了，我看著(zhù)后排的座位，嘴角不由勾起開(kāi)心地回憶：那天，小小的我們，背著(zhù)同樣小小的書(shū)包，膽怯的走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一（2）班，班主任讓我們自我介紹，大家用如蚊子叫的聲音，顫顫巍巍的按座位順序介紹自己，有些人不知所措就愣在那，咬著(zhù)嘴唇，淚光閃閃嵌在眼眶。好像那個(gè)時(shí)候每個(gè)人都有自己的驕傲，都融入不了集體，害怕被不熟的人笑話(huà)，笑話(huà)是小，面子是大。
由于我剛剛畢業(yè)，一個(gè)星期前找到一份律師助理第二個(gè)工作，時(shí)間關(guān)系匆匆離開(kāi)了學(xué)校。經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，幼稚的我長(cháng)大了，成熟了，明白了一些當初的懵懂沖動(dòng)。母校就是那個(gè)我們每天吐槽，但我們卻不允許其他學(xué)校侮辱，可能我們拍畢業(yè)照時(shí)只需要三秒，定格的卻是五年。也許很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們曾笑得很開(kāi)心笑容是那樣絢爛。即使一路磕碰不斷，但是隔天保持的還是那抹純真開(kāi)心的笑容。
不忘初心，方得始終。珍惜當下！
二十年后回到母校作文 篇7
今天我準備回到我的母�！G城育華小學(xué)去參加畢業(yè)二十周年的同學(xué)會(huì )。
我走到校門(mén)口，斜起頭往里望，突然，一個(gè)熟悉的身影從前面緩緩走過(guò)，我想起來(lái)了！她是我的同桌王子笑！我大聲喊道：“王子笑！”王子笑聽(tīng)到后驚訝地回了頭。我撲上去，和她緊緊地擁抱在一起。她也興奮地喊出了我的名字“繆文庭！是你��！”我們相互握著(zhù)手，聊了很久，不肯停！我們并肩走進(jìn)校園，校園還是一如既往的美麗！教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗書(shū)聲，我仿佛又回到了童年時(shí)光，眼前浮現出兒時(shí)的我們手拉著(zhù)手蹦蹦跳跳走進(jìn)校園的畫(huà)面。
當走過(guò)四季草坪時(shí)，我不禁又想起了小時(shí)候的.抓人游戲。綠油油的草坪上，到處可見(jiàn)我們幾個(gè)小伙伴撒歡兒追逐奔跑的身影，東跑跑、西跳跳、上躥下跳，還時(shí)不時(shí)地冒出幾句：“你來(lái)抓我呀！來(lái)抓我呀！”我蹲下來(lái)，深情地撫摸起這滿(mǎn)地嫩綠的小草，記得兒時(shí)的我還在這綠草坪上放過(guò)兔子呢。那些兔子可真不聽(tīng)話(huà)，從東跳到西，從西跳到北，不時(shí)搖著(zhù)那短尾巴，好像在說(shuō)：“你有本事來(lái)抓我呀！”雖然我們幾個(gè)采取了分頭包圍的戰術(shù)，可還是只能跟在屁股后面追著(zhù)兔子跑來(lái)跑去。
穿過(guò)四季草坪，我們一起走進(jìn)了教室。這里是我們兒時(shí)大部分時(shí)間待的地方。不要以為教室只是聽(tīng)課學(xué)習的地方，我們還經(jīng)常在教室里開(kāi)玩笑做課間游戲呢！記得最有意思的課間游戲是，每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)腦經(jīng)急轉彎來(lái)讓大家猜，有些問(wèn)題實(shí)在太有趣，引得大家捧腹大笑……想到這里，我情不自禁地笑出聲來(lái)。
時(shí)光荏苒，離開(kāi)母校二十年后的今天，我萬(wàn)分激動(dòng)，不僅在此與老同學(xué)久別重逢，童年趣事也歷歷在目，真是開(kāi)心極了。真希望二十年后的我們還能夠有緣再次相聚在育華母�！�
二十年后回到母校作文 篇8
不知不覺(jué)，二十年如箭一般匆匆閃過(guò)，以前的老同學(xué)們都各奔東西了，現在已難以相見(jiàn)。但時(shí)間的流逝，卻不能使我忘記我的母校，母校，我想您了！
二十年了，我已經(jīng)成了全球知名的特級教師。幾天前，一幫老同學(xué)們約我來(lái)母校聚聚會(huì )，地點(diǎn)在老班級里，我當然同意了�，F在，我坐著(zhù)私人飛機，從美國飛了回來(lái)，來(lái)到了母校。因為母校人才濟濟，所以現在的校園擴大了不少，各種高科都有，甚至連停機坪都建了起來(lái)。
我緩緩落下飛機，走了下。這時(shí)，在我離開(kāi)停機坪時(shí)，地上的石頭路突然打開(kāi)，飛機馬上落了下去，但我一點(diǎn)也不驚慌，反而十分自豪――母校居然連自動(dòng)停機坪都有了！
我來(lái)到以前的教室，發(fā)現他們還沒(méi)到呢！但是，現在的教學(xué)設備卻讓我大吃一驚�，F在的課桌都用成了電子課桌，只需拍拍桌子，需要的課本馬上便浮出桌面。老師在黑板上的板書(shū)，會(huì )被投放到課桌上來(lái)，想回答的同學(xué)，只需在課桌上動(dòng)動(dòng)手指，寫(xiě)下答案即可，黑板上就會(huì )出現。不僅教學(xué)設備變得好了，就連娛樂(lè )項目也多了起來(lái)。以往的學(xué)校最多只能看看書(shū)，打打籃球，或者打打乒乓球什么的。但現在，學(xué)校已經(jīng)有了單獨的娛樂(lè )場(chǎng)所。你想踢足球？可以，學(xué)校有單獨的足球場(chǎng)，你可以和真人PK，也可以和電子PK，假如受傷了，你馬上會(huì )被送入醫療室，用最先進(jìn)的設備給你治療�；@球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)……皆是如此。
你想看書(shū)？可以，學(xué)校的圖書(shū)室被改良了，你選好書(shū)后，坐下來(lái)，將書(shū)放在幻影儀上，拿起旁邊的閱讀帽子，帶在頭上，幻影儀會(huì )根據書(shū)的內容，投放出書(shū)中的`影像，使你身臨其境。
……
我被學(xué)校巨大的改變所驚嘆，完全沉醉在其中了。這時(shí)，旁邊冷不丁響起了聲音：“咦？你怎么來(lái)這么早��？全球特級教師不應該很忙嗎？”我回頭一看，原來(lái)是當年的數學(xué)課代表，人送外號“野豬”�！拔疫@個(gè)班長(cháng)要是不來(lái)早點(diǎn)，你們這些人豈不是要亂成一窩蜂了？對吧，我們的大數學(xué)家？”我笑嘻嘻地看著(zhù)他�！耙柏i”一臉尷尬，說(shuō)：“我再怎么出名，也沒(méi)你這個(gè)全球特級教師名氣大��！”“你們聊得挺嗨的嘛！怎么不帶我一個(gè)？”又是一個(gè)聲音傳來(lái)，我抬頭一望，驚訝地叫道：“‘老龐’，你怎么也來(lái)了？咦？你當上作家了？可喜可賀，來(lái)握個(gè)手！”“老龐”二話(huà)不說(shuō)，馬上和我握了起來(lái)。咱倆都用起了當年“老沐”教我們的“碎骨功”。繼而，咱兩相繼一笑，甩了甩手�！岸炅�，你還是沒(méi)變��！”“你不也一樣？”
……
漸漸的，人多了起來(lái)，同學(xué)們都熱情地打了招呼，一場(chǎng)同學(xué)聚會(huì )拉開(kāi)了序幕。班上已經(jīng)出了不少大名人，還有許多創(chuàng )業(yè)者，以及一些公司領(lǐng)導等等。大家在一起有說(shuō)有笑，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……
不知不覺(jué)，天黑了。同學(xué)們相繼告別，當然了，我們也約定了下次見(jiàn)面的時(shí)間。我坐著(zhù)飛機返回美國，戀戀不舍地望著(zhù)母校，直到母校從我的視線(xiàn)中消失。
我從心中暗暗祝福母校：母校，希望你越辦越好！
二十年后回到母校作文 篇9
2042年的一個(gè)秋天，蕭瑟的秋風(fēng)吹落了最后一片落葉。身為知名作家的我卻第一次沒(méi)有了靈感，坐在書(shū)桌前對著(zhù)雪白的稿紙發(fā)呆。這時(shí)，桌面上的QQ圖標卻突然閃爍起來(lái)，是我的小學(xué)同學(xué)鄭伊茹。我打開(kāi)對話(huà)框，她邀請我明天去母校一趟，我毫不猶豫地答應了。關(guān)掉電腦，我思緒萬(wàn)千，在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠。
第二天，我整齊地穿著(zhù)西裝一步步向母校走去。那門(mén)口橘紅色大理石上金燦燦的大字“蒲鞋市小學(xué)”，在陽(yáng)光下顯得格外醒目�？吹竭@幾個(gè)大字，我從心底涌起一股暖流。母校，我沒(méi)有辜負你的期望，我成功地當上了作家，我衣錦還鄉了！
校門(mén)口站著(zhù)一位教師，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，勻稱(chēng)的身材，臉上掛著(zhù)熟悉的笑容。她抱著(zhù)一大摞厚厚的教材，穿著(zhù)標準的教師服，笑著(zhù)看著(zhù)我�！班嵰寥�！”我高興地迎上去，她也微笑著(zhù)向我走來(lái)，真沒(méi)想到，她竟然當了教師，而且就在母校任教�！翱熳甙�！大家都在等你呢！”她拉著(zhù)我就走�！按蠹�？”我奇怪地問(wèn)�！皩ρ�，”鄭伊茹回過(guò)頭來(lái)，“我們全班同學(xué)啊�！�
踩著(zhù)古老的大理石地板，那凹凸不平的質(zhì)感使我想起了許多往事。小時(shí)候，我們就在這樓梯口打鬧，一位同學(xué)一不小心從樓梯上摔了下來(lái)，雙腿的膝蓋鮮血淋漓。我們趕緊扶他去醫務(wù)室，還涂了紅藥水呢。
不知不覺(jué)之間，已經(jīng)來(lái)到了五（5）班的門(mén)口，里面的喧嘩聲不絕于耳。我推開(kāi)門(mén)，大家立刻停止了吵鬧，將注意力集中在了我的身上。片刻之后，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲。他們輪流對我的夢(mèng)想成真表示祝賀，跟我一樣著(zhù)名的作家金子楷跟我緊緊擁抱。
我坐在自己的位子上，望著(zhù)這熟悉的教室，心情不由的激動(dòng)起來(lái)。我發(fā)現了桌上那條深深的“三八線(xiàn)”，想起了小時(shí)候的一個(gè)故事：有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的同桌葉溫琦撞了一下我的胳膊肘，使我寫(xiě)錯了字，我非常氣憤，想以牙還牙。于是，我也用力撞了葉溫琦一下。葉溫琦勃然大怒，我卻裝作無(wú)辜的樣子對她說(shuō)：“我不是故意的`�！彼龤獾臐q紅了臉，在桌上刻了一條深深的“三八線(xiàn)”。從此以后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。后來(lái)，我從心里感到慚愧：我怎么能這么做呢？她也是不小心的。我支支吾吾地向她道歉，葉溫琦也很爽快的原諒了我。這條本是分割我們友誼的三八線(xiàn)，現在卻成了我們友誼的見(jiàn)證。
我從自己的回憶中回到現實(shí)。從鄭伊茹口中我得知同學(xué)們都事業(yè)有成：陳銘源成了詩(shī)人，出了好幾本詩(shī)集；黃薈萱成了書(shū)法家，墨寶價(jià)值不菲；顧芙維成了國家女子田徑隊隊員，曾多次摘得金牌……
最后，我們在歌唱家馮語(yǔ)彤美妙的歌聲中，依依不舍地分手了……
回到家里我感慨萬(wàn)千，胸有成竹的拿起筆，寫(xiě)了這篇文章，以紀念我的母校。
二十年后回到母校作文 篇10
光陰似箭，二十年前，還是一個(gè)五年級小學(xué)生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩定的工作，還有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
一天，我翻看相冊，看到了一張小學(xué)畢業(yè)照。母校廣濟中心小學(xué)瞬間在我眼前閃動(dòng)：校門(mén)上廣濟中心小學(xué)幾個(gè)斑駁的字體刻錄的是學(xué)校的悠久，門(mén)正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上，我們在國旗前行隊禮，呼隊號。右邊是五層教學(xué)樓，那里有我讀書(shū)的教室。這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅車(chē)直奔廣濟。想到即將要回到我曾經(jīng)學(xué)習，生活過(guò)的地方，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場(chǎng)面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽(yáng)光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個(gè)用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見(jiàn)底，有些許小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去。這不由讓我想到曾經(jīng)給我們帶來(lái)知識和快樂(lè )的`小池塘。只是那時(shí)的池塘四周用水泥砌成。
教學(xué)樓還是原來(lái)的教學(xué)樓。我來(lái)到四樓那個(gè)熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室��！走進(jìn)里面，我仿佛看到同學(xué)們在這里學(xué)習，看書(shū)，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。
我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現這樣的場(chǎng)景：
那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過(guò)來(lái)，因為速度太快，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個(gè)頓時(shí)愣住了。這一切來(lái)得太快了，還是華杰反應靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進(jìn)教室，三個(gè)小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢，一邊關(guān)心地詢(xún)問(wèn)：“痛不痛��？你還好嗎？要不要去醫院��？”蔣宇晨忍著(zhù)痛，沖著(zhù)我們笑：“有你們在，我一點(diǎn)都不痛啦！”
多么純真的友誼，簡(jiǎn)單又純潔。
二十年后回到母校作文 篇11
二十年很長(cháng)，長(cháng)到足可以讓一個(gè)稚氣的孩童成長(cháng)為健碩的青年。
二十年很短，短到只是一個(gè)轉身，一次回眸。
少年的我在畢業(yè)鈴聲敲響的剎那飛快踏出校門(mén)，到我再次踏足母校凌海第三小學(xué)時(shí)，時(shí)間不知不覺(jué)已在寒冬酷暑間穿梭二十個(gè)輪回。
很多年以前，我們就相約今年十·一國慶節大家回母校相聚，這一天終于來(lái)到了。走進(jìn)校門(mén)口，迎面走來(lái)的是一個(gè)智能識別系統機器人，他能根據學(xué)校的檔案資料自動(dòng)識別你是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生和老師。雖然我已經(jīng)離開(kāi)母校二十年了，可當機器人的“藍眼睛”在我身上掃射幾秒之后，他還是準確無(wú)誤地說(shuō)出我的名字“焦鵬宇”，然后校園緊閉的大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。
我正驚嘆于現在的高科技，忽然有人在我后面拍了一下。我忙扭回頭，只見(jiàn)他高高的個(gè)子，挺拔的身姿，帥氣的外表，我剛要和他打招呼，這時(shí)機器人竟搶先我說(shuō)：“歡迎你，宋方磊同學(xué)�！�
天��！機器人真是“火眼金睛”！讀書(shū)時(shí)，宋方磊可是我們班出了名的胖子，想不到現在竟然變成英俊瀟灑的.型男。他現在可是身價(jià)不菲的模特，經(jīng)常出入在世界各大舞臺，并且他還有自己的服裝公司。
我說(shuō)：“小時(shí)候，你是咱班最胖的，現在你是咱班最棒的！”
他靦腆地笑了笑說(shuō)：“你也很棒��！你現在是著(zhù)名的攝像師，昨天我還看見(jiàn)由你拍攝的紀錄片《家鄉》獲得國際大獎�！�
我倆邊說(shuō)邊向校園走去。只見(jiàn)往日的操場(chǎng)已經(jīng)變成地上地下兩層，地面有塑膠跑道、各種健身器材，地下有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、游泳館，同學(xué)們可以盡情地在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。這不僅豐富了孩子們的業(yè)余生活，更能增強他們的體質(zhì)。
我們曾經(jīng)的班長(cháng)何伊涵已經(jīng)成為學(xué)校的校長(cháng)，她帶領(lǐng)我們參觀(guān)教學(xué)樓。教學(xué)樓里增設了圖書(shū)館、興趣活動(dòng)室。圖書(shū)館是全自動(dòng)化的，你只要對著(zhù)門(mén)口的機器人說(shuō)出你想借閱的書(shū)，機器人就會(huì )很快檢索出書(shū)的位置。教室里安裝了空調，即使在烈日炎炎的夏季，學(xué)生也很舒服。黑板是智能感應的，老師只要在頭腦中想象要書(shū)寫(xiě)的內容，黑板就會(huì )把它準確無(wú)誤地顯現出來(lái)。有了這塊黑板嗎，粉筆可以安心地退休了。學(xué)習桌也變成了平板電腦式學(xué)習桌，在課桌上，學(xué)生可以算題、寫(xiě)字、繪畫(huà)，隨時(shí)提交課堂作業(yè)，大大方便了學(xué)生的學(xué)習。
在何伊涵的指引下，我們來(lái)到了食堂，這是我們今天聚餐的地方。在這里我見(jiàn)到了很多同學(xué)：以前最?lèi)?ài)哭鼻子張子涵現在是一名颯爽英姿的女刑警；以前最?lèi)?ài)學(xué)習的張俊博已經(jīng)成了一名博士，在研究所工作；以前貪吃的劉芊彤同學(xué)，經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家餐飲公司
時(shí)間是一個(gè)神奇的東西，不知不覺(jué)間它讓周?chē)娜撕褪露及l(fā)生了天翻地覆的變化。
再過(guò)十年、二十年，我的同學(xué)、我的母校，以及我自己，又會(huì )變成什么樣子呢？
二十年后回到母校作文 篇12
時(shí)光匆忙，一眨眼便過(guò)去了二十年！
五年前，我和羅茜在哈佛畢業(yè)了，一起開(kāi)了一家鳳欣樂(lè )超市，五年過(guò)去了，鳳欣樂(lè )超市在全球共有300多家，還是全球100強企業(yè)！
有一次，我和羅茜去超市做視察工作，發(fā)現角落里不起眼的小黑板，就想到了我們的小學(xué)，便和羅茜等幾位同學(xué)一起約好回母校。
早上，司機護送我等幾位同學(xué)回學(xué)校，在門(mén)口便看見(jiàn)了小賣(mài)部旁新種的玫瑰和茉莉花�；氐叫W(xué)班級，我看見(jiàn)風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調，窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾，粉筆也多了幾種顏色，比如：紫色、灰色、橙色……
在外面走廊上，花架被擺在角落地上，上面放滿(mǎn)了粉紅色的杜鵑花，就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色，上面還貼有卡通人物，增添了少兒的美好環(huán)境。
雖然李老師不在這里，但是看到講臺，我想起了，以前李老師經(jīng)常在上面講題，講的都非常詳細、易懂，我們一下子就會(huì )了！看到藍色的桌椅，我又想起，五年級的時(shí)候，我的南方作業(yè)被羅茜誤認為自己的'帶回家去了，第二天羅茜居然把我的作業(yè)寫(xiě)完了，她自己的南方作業(yè)還在學(xué)校桌子里面。哈哈，多么有趣！
在這里，每一樣物品都有著(zhù)我們上學(xué)時(shí)的回憶，那份美好的記憶我永遠也忘不掉！
我愛(ài)我美麗的母校！
二十年后回到母校作文 篇13
銀杏樹(shù)的樹(shù)葉又黃了，那蝴蝶似的金黃色的葉片，被一陣冷冷的秋風(fēng)吹掉了。我又想起了母校的銀杏樹(shù)，想起母校那歡樂(lè )的時(shí)光，不由讓我更加想回我的母校，于是我邀請了我昔日要好的同學(xué)，我們一起去追尋我們共有的歡樂(lè )時(shí)光。
我們一同乘車(chē)來(lái)到了讓我們念念不忘的母校，下了車(chē)郝然映入眼簾的依然是那塊黑底紅字雕琢著(zhù)“鄭州育才外國語(yǔ)學(xué)�！钡男Ｅ�，不同的是我們學(xué)校的大鐵門(mén)已換成了搖控的電閘門(mén)，正敞開(kāi)她更寬闊的胸懷迎接我們的歸來(lái)。一走進(jìn)校門(mén)仿佛我們真的又回到了那充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的過(guò)去時(shí)光里，我們幾個(gè)正癡想談?wù)f(shuō)著(zhù)過(guò)往，幾個(gè)下了課嘻鬧著(zhù)的女孩跑來(lái)和我們撞了個(gè)正著(zhù)，哇！這多像我們那個(gè)時(shí)候喲！
我們幾個(gè)感慨萬(wàn)千說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)不知不覺(jué)的已走進(jìn)了學(xué)校最美麗又吸引人的花果長(cháng)廊，晶瑩的青葡萄從枝繁葉茂的藤蔓里露出來(lái)，旁邊還有一排排月季花在爭芳斗艷�！昂⒆觽儭�！一聲熟悉又親切的喊聲飄過(guò)來(lái)，我們趕快抬頭循聲望去那不正是我們敬愛(ài)的張老師嘛！如今的張老師已有了白發(fā)略顯老態(tài)我們相擁著(zhù)不禁潸然淚下，老師為我們嘔心瀝血培育了多少?lài)业臈澚喊。?/p>
我們慢慢地一路走來(lái)，發(fā)現我們的學(xué)校已經(jīng)有了很大的變化。尤其是我們的操場(chǎng)，以前凹凸不平的'地面上已鋪成了智能的彩色橡膠跑道，回周空地上綠色的草坪和俊朗的法國梧桐相映成趣漂亮極啦！教學(xué)樓不僅更高了還在教室里裝上了自動(dòng)控制光亮的太陽(yáng)能光板，二十二世紀的學(xué)校，變化可真大呀！
我會(huì )永遠愛(ài)您——我的母校！因為你承載了我兒時(shí)許多的斑斕時(shí)光！
二十年后回到母校作文 篇14
上大學(xué)時(shí)，我就離開(kāi)家鄉去了北京。我是清華大學(xué)理科專(zhuān)科高才生。后來(lái)又到美國哈佛大學(xué)讀博士、碩士。在這期間，我一直投身于關(guān)于分子重組的研究。畢業(yè)后仍持續這項研究。并且苦心奮斗了十幾年。后來(lái)我發(fā)表了一篇關(guān)于分子重組的論文，并用大量的數據做了有力的論證，這篇論文的發(fā)表立即在學(xué)術(shù)界引起了轟動(dòng)。有一天，我意外地接到一封來(lái)自家鄉的郵件，打開(kāi)一看，原來(lái)是我的好友張楷奇，他是我從小學(xué)玩到大的好友，在郵件中，他告訴我他的長(cháng)篇小說(shuō)發(fā)表了，在社會(huì )上引起了很大的反響，發(fā)行量一直都居全國首位。聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)術(shù)論文也取得了很好的成績(jì)，他內心無(wú)比激動(dòng)，在向我表示祝賀的同時(shí)，還想約我回到小學(xué)的校園看看，共同緬懷一下我們一起走過(guò)的小學(xué)時(shí)光。
看了他的郵件，我也十分激動(dòng)，腦海里立刻浮現出20年前那所培育我多年的母校的樣子，不知道經(jīng)過(guò)二十年歲月的變遷，那所我熱愛(ài)的母校會(huì )變成什么樣子呢？想到這里，我一刻也坐不下去了，我跟張楷奇約好了回程見(jiàn)面日期，處理完手上的事務(wù)就急忙忙的坐上飛機飛回了故鄉。
我與張楷奇見(jiàn)面以后，就直奔母校而來(lái)。剛來(lái)到校園大門(mén)，我們就被母校的變化驚呆了：曾經(jīng)的校門(mén)口是一條狹窄的馬路，成天的`車(chē)來(lái)車(chē)往，喧鬧不堪，吵得我們上課都不得安寧�，F在那里已經(jīng)變成了花園，里面種滿(mǎn)了各色各樣的植物，盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，散發(fā)著(zhù)濃濃的花香。蝴蝶在空中翩翩起舞。校園四周種了各種各樣的參天大樹(shù)，還有一片片樹(shù)林，樹(shù)林里設有休息的躺椅，也設有各種形狀的石桌，供同學(xué)在此休息或閱讀，樹(shù)林里有一條彎彎曲曲的石子路，走在上面，幾縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中斜射下來(lái)，暖暖的照在身上，別提有多愜意了。沿著(zhù)石子小路走到花園盡頭，我看到一個(gè)美麗的水池，里面的泉水清澈見(jiàn)底，各色的金魚(yú)在里面游來(lái)游去，水面上，荷花已經(jīng)開(kāi)了兩三枝。矗立在挨挨擠擠的荷葉上。水池的對面是一個(gè)與景色很協(xié)調的木屋，我跟張楷奇很好奇地走進(jìn)去一看，原來(lái)是圖書(shū)館，我們異口同聲地感嘆道：“在這樣的環(huán)境里讀書(shū)閱讀真是太舒服了！”
走出圖書(shū)館，我們來(lái)到教學(xué)區，教室里寬敞又明亮，護欄上的玻璃、地板等都是一塵不染，感覺(jué)都能照出人影來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)彬彬有禮，見(jiàn)到我們都很熱情地打著(zhù)招呼。整個(gè)教學(xué)區都彌漫著(zhù)一股淡淡的清香，使人神清氣爽，經(jīng)過(guò)我的仔細查看，原來(lái)這是從墻壁上散發(fā)出來(lái)的，有個(gè)小同學(xué)熱情地告訴我們，這是一種新型墻體，可以從墻體里散發(fā)出一種淡淡的花香味，對人的大腦有好處，在這種環(huán)境中學(xué)習還可以提高大腦的記憶力呢！我不由得從內心深處發(fā)出感慨，科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展對人類(lèi)真是大有益處呢。
后來(lái)我們還去參觀(guān)了母校的運動(dòng)區。這里都趕上一個(gè)大型體育場(chǎng)館了。那是一個(gè)三層建筑，外形很是美觀(guān)，里面游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺等等應有盡有，比我們那時(shí)的露天小操場(chǎng)全面多了。
在母校中行走，我深深的感到我的母校不僅是哺育我知識的圣殿，而且隨著(zhù)時(shí)代的變遷而進(jìn)步。我的母校，是美麗的，是神圣的，是偉大的！
二十年后回到母校作文 篇15
時(shí)光飛逝，轉眼之間，我們已經(jīng)離開(kāi)了母校二十年了，有了自己的工作。這一次，我和幾個(gè)同學(xué)抽空回到了母校，看看學(xué)校的變化有多大。
小亮遠遠的就看見(jiàn)了那高大的松樹(shù)，穿過(guò)人民大街，就來(lái)到我們的學(xué)校，學(xué)校的大門(mén)早已不是那個(gè)小小的伸縮門(mén)，在我眼前的`是一扇宏偉的大門(mén)，門(mén)的上面有“愛(ài)樂(lè )希望小學(xué)”這幾個(gè)大字，校門(mén)口很寬闊，可以停十幾輛汽車(chē)。
我進(jìn)了校園，劉主任熱情地把我們迎進(jìn)了學(xué)校。一進(jìn)入校園，我就看見(jiàn)到處都是樹(shù)，有筆直而高大的白楊，好像一個(gè)個(gè)威嚴的士兵，松樹(shù)精神奕奕地站在草地上，校園中間有幾棵柳樹(shù)，嫵媚動(dòng)人。柳樹(shù)的旁邊有幾個(gè)花壇，那里面的花爭奇斗艷。正走著(zhù)，又有一參天大樹(shù)映入我的眼簾，它在舊教學(xué)樓的旁邊，我好像突然想起了什么，可又記不清是什么。我問(wèn)劉主任這是什么時(shí)候種下的？主任說(shuō)：“這是二十年前五年級四班種的�！蔽也呕腥淮笪�，在不就是我們種的嗎？原來(lái)已經(jīng)長(cháng)了這么大！
之后，劉主任帶我們去了后院的圖書(shū)館。圖書(shū)管理員介紹說(shuō)：“這是我們學(xué)校新建的圖書(shū)館，這里面不僅有各種版本的四大名著(zhù)，而且還有《變形記》等外國長(cháng)篇小說(shuō)。還有許多電子書(shū)，電子書(shū)高達五萬(wàn)多種�！�
走出圖書(shū)館，走著(zhù)走著(zhù)，我認出了那片空地，是我兒時(shí)玩沙包的地方。咦，怎么變成了電動(dòng)車(chē)停放的地方了？記得那一次，明明把它的沙包扔到了樹(shù)上，正好也快上課了，明明都要哭了，我告訴明明不要著(zhù)急。我記不清在哪里找了一個(gè)木棍，把明明的沙包打了下來(lái)。當我沒(méi)回到教室，看見(jiàn)老師已經(jīng)來(lái)了，我們趕快向老師解釋。老師聽(tīng)了，就夸獎我會(huì )幫助別人。
我想看看我們原來(lái)的教室。我清清楚楚的記得我的班級在舊教學(xué)樓的二樓，于是一口氣跑上去，找到了我們原來(lái)的教室。我一看，教室里桌椅不多了，同學(xué)們坐的全是電腦椅，課桌桌面比以前大多了，擺著(zhù)一個(gè)個(gè)平板電腦，電腦的旁邊還有實(shí)驗盒，裝著(zhù)一些實(shí)驗器材。在未來(lái)，根本不需要背書(shū)包。
我真舍不得離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，望著(zhù)她那熟悉又陌生的面容，我們深深地感嘆著(zhù)，時(shí)間過(guò)得真快，母校變化真大。我想，我要奮發(fā)圖強，做出一番業(yè)績(jì)，為母校增光添彩。
二十年后回到母校作文 篇16
“各位乘客，我們這次航班已到達江西上饒的橫峰……”二十年過(guò)去了，我現在已是李氏集團的總經(jīng)理了，今天，我要去看看我的母�！獧M峰一小。
在來(lái)學(xué)校的路上，我有一些害怕，我害怕校園變得我不認識了，快到學(xué)校了，我心中一直想著(zhù)：我們讀書(shū)的教學(xué)樓變了嗎？留下我們歡笑聲的操場(chǎng)還在嗎？學(xué)校的食堂上有學(xué)生吃飯嗎？還有我小學(xué)最好的朋友吳詠霖她過(guò)得好嗎？一連串的問(wèn)題在我腦海中打轉。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現每個(gè)年級都派出三好學(xué)生當任值周生。咦，值周生們怎么檢查起書(shū)來(lái)了呢？哦，原來(lái)他們檢查的書(shū)是《名言在我心中》，只有帶了這本書(shū)的同學(xué)才能進(jìn)去，當然，校長(cháng)和老師也不例外。在我們讀書(shū)的時(shí)候，《名言在我心中》對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)可是本非常重要的書(shū)，我一直保存到現在為的就是帶著(zhù)這本書(shū)回到我的母校!
我走進(jìn)校園，眼前的一切都讓我大吃一驚，兩幢一百層的教學(xué)樓拔地而起，無(wú)比輝煌。咦，兩幢教學(xué)樓怎么在樹(shù)叢中呢？操場(chǎng)去哪兒了呢？那里可留著(zhù)我們許多歡樂(lè )回憶，我們在那幾張乒乓球臺前比拼，在那條長(cháng)長(cháng)的跑道上奔跑，在那籃球場(chǎng)上跳躍……現在，操場(chǎng)變成了綠色的樹(shù)林，夏天，同學(xué)們在大柏樹(shù)下乘涼；秋天老師可以帶領(lǐng)同學(xué)們一起去果樹(shù)下摘果實(shí)。樹(shù)林中間開(kāi)辟了一道寬闊的鵝卵石路，我慢悠悠地走在鵝卵石路上，突然，有人拍了我的肩膀，我回頭一看，覺(jué)得這張臉好面熟哦，我想起了，她是我小學(xué)時(shí)的好朋友吳詠霖，想想小的時(shí)候，文靜的`她可是我們班小有名氣的畫(huà)家，現在她居然做起了土地開(kāi)發(fā)，這真是出人意料�！拔規闳⒂^(guān)吧”。她熱情地說(shuō)。
現在已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了，吳詠霖告訴我，下午三點(diǎn)鐘是同學(xué)們吃點(diǎn)心的時(shí)間，于是，她帶我來(lái)到學(xué)校的空中食堂，這個(gè)空中食堂飄在空中，其實(shí)，每一個(gè)年級都有一個(gè)熱氣球飄在空中，每一個(gè)熱氣球中放了一個(gè)大圓桌，這整個(gè)年級的學(xué)生都在這個(gè)大圓桌上吃飯。我坐在五(1)班的飯桌上，回憶著(zhù)當年讀書(shū)時(shí)的情景：當年我讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)校的食堂還沒(méi)有供我們吃飯，只有參加競賽的學(xué)生才到那里學(xué)奧數，每當教我們奧數的周老師手捧一疊試卷，走到講臺上時(shí)，我們便開(kāi)始議論試卷上出的是什么題目呢？有的同學(xué)還會(huì )大叫：“又要考試呀!” ……現在想起那時(shí)的情景我會(huì )不禁露出燦爛的笑臉。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉像金子灑滿(mǎn)了校園，我和吳詠霖才依依不舍地離開(kāi)了，母校像一枝芬芳的花朵，永遠盛開(kāi)在我的記憶里。
二十年后回到母校作文 篇17
時(shí)間過(guò)得可真快呀，一轉眼就過(guò)了二十年。
二十年后的我是一家公司的老板。國慶節那一天，我決定回母校和同學(xué)聚會(huì )。我喊了一聲：“手機”，一位美麗動(dòng)人的機器人小姐立刻出現在我的面前，我讓她通知我的同學(xué)在故鄉的母校聚會(huì )。手機一下就不見(jiàn)了，她已經(jīng)去通知我的老同學(xué)了。我坐上我的.豪華轎車(chē)，說(shuō)了聲：“回母校�！币徽Ｑ鄣墓Ψ蛭业能�(chē)就回到了母校。
到了母校我發(fā)現老同學(xué)基本上到齊了，就差陳思凡一人了。我正要問(wèn)明原因陳思凡就背著(zhù)飛行器出現在大家面前了�！罢媸菍Σ黄稹�，陳思凡說(shuō)道，“我的飛行公司有點(diǎn)急事，讓大家久等了�！蔽覀冮_(kāi)始了我們的聚會(huì )�！暗讲賵�(chǎng)去吧，哪里地方大”，同學(xué)建議說(shuō)。操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？沒(méi)有操場(chǎng)的校園是什么校園呢？這時(shí)我們的班主任走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“操場(chǎng)在地下呢！”說(shuō)著(zhù)按了一個(gè)紅色的按鈕，我們來(lái)到了地下操場(chǎng)。原來(lái)操場(chǎng)在這呢，長(cháng)長(cháng)的跑道，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)大極了。老師又按了一個(gè)藍色的按鈕，我們來(lái)到了餐桌邊，餐桌上只有一大塊巧克力，你別小瞧了它，吃一小塊就可以相當一日三餐，還能增加壽命。老師和我們吃過(guò)飯后，老師又按了一個(gè)白色的按鈕，我們又來(lái)到了教學(xué)樓前，以前的教學(xué)樓只有兩層，現在有一百層。這個(gè)時(shí)候也不用電梯、樓梯了，只要說(shuō)一下到哪一層，一秒鐘不到就可以來(lái)到那一層了。我們參觀(guān)了一間教室，教室里沒(méi)有黑板，而是一種特殊的墻，老師說(shuō)一句話(huà)，墻上就有一句相同的話(huà)。老師也不用擦黑板，只要說(shuō)清除，黑板上的字就會(huì )立刻清除了。
突然，我的手機又出現了，她對我說(shuō)：“主人，您的公司出現了緊急事情，請速回�！蔽抑缓脩賾俨簧岬刈吡�。
二十年后回到母校作文 篇18
二十年后的一個(gè)下午，我回到了我的母校。
我剛踏進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)紅光閃爍，還聽(tīng)到了嗚嗚的警報聲，有幾個(gè)機器人跑過(guò)來(lái)圍住了我，我說(shuō)：“我是原來(lái)在這里的學(xué)生�！�
他們說(shuō)把身份證拿出來(lái)，我把身份證拿出來(lái)，他們掃描了一下，讓我進(jìn)去了，我進(jìn)了校園看見(jiàn)一個(gè)大花壇。我想坐在花壇邊休息，可不料坐了個(gè)空，原來(lái)它是虛擬技術(shù)弄出來(lái)的。
我想去找找我的.數學(xué)老師，可教學(xué)樓太大了，我繞了大半天圈子也沒(méi)找到。后來(lái)我發(fā)現了一臺機器，我好奇地點(diǎn)了上面的一個(gè)鍵，頃刻間，我便來(lái)到了老師的辦公室。窗臺下的那張辦公桌，幾盆綠植在陽(yáng)光下交相輝映，見(jiàn)到了久未謀面老師，當他轉過(guò)頭的瞬間，我呆住了，下意識地摸摸了頭，二十多年過(guò)去了，老師依然威風(fēng)凜凜，容貌竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒改變，這是怎么回事��？
我帶著(zhù)滿(mǎn)臉吃驚和老師聊了起來(lái)，原來(lái)他是吃了一種變年輕的藥，看到這翻天覆地的變化，我不禁感嘆，雖然時(shí)間在變，老師依然是老師。
我又參觀(guān)了學(xué)校的一些其他設施，就回去了。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，我相信母校一定會(huì )變得越來(lái)越好！
二十年后回到母校作文 篇19
一架飛機從紐約機場(chǎng)呼嘯騰空，向中國南京方向飛去。
“哦？！原來(lái)是曹市長(cháng)的電話(huà)�！蔽疫�沉浸在登機之前，“是這樣的馮老師，我們已經(jīng)在機場(chǎng)等候你了，我先在金陵大酒店為你這個(gè)老同學(xué)接風(fēng)，慶祝你成功的在哈佛大學(xué)任英語(yǔ)系教授�！�
“謝謝你的美意，我想你還是陪我一起回我們的母校莫愁新寓小學(xué)去看看吧�！�
走出機場(chǎng)大廳，曹市長(cháng)的專(zhuān)車(chē)停在我的面前，載著(zhù)我們來(lái)到了莫愁新寓小學(xué)。也真是巧了，我們剛一進(jìn)校門(mén)，就碰到了正在護導的姜校長(cháng)，我馬上反應過(guò)來(lái)，說(shuō)道：
“老同學(xué)，你現在當上校長(cháng)了。校長(cháng)好��！”我逗趣地說(shuō)到。姜校長(cháng)也認出了我，興奮地說(shuō)到：“小馮啊，你現在都被美國的雜志《時(shí)代周刊》評為最佳大學(xué)教師了，我們都為你感到開(kāi)心，你是從我們學(xué)校走出去的，自從你的名字被登上《時(shí)代周刊》后，我們學(xué)校也被評為了全國十大優(yōu)秀學(xué)校，你為學(xué)校爭了光，走，我帶你看看現在學(xué)校是什么樣了�！�
原來(lái)那個(gè)涼亭，現在改成了一片花園。原來(lái)的校信通電話(huà)只有3臺，而且是分開(kāi)放的，很不好找，現在電話(huà)不但增加到了8臺，還集中在一個(gè)地方，大大的方便了同學(xué)。學(xué)校的電腦設備也比以前好了很多，現在都是全自動(dòng)的'，老師只管講課就行了。我上學(xué)那會(huì )兒，什么都要動(dòng)手抄，而如今學(xué)生一人一臺筆記本電腦，做什么用電腦就行了……最令我激動(dòng)的是，以莫愁湖、莫愁女聞名天下的莫愁湖公園統統劃歸我的母校了，這里真的成了花園！
看到母校的巨變，我真高興，接著(zhù)我把這次回國的目的說(shuō)了出來(lái)：“我在全球做中西方文化交流與推廣，希望曹市長(cháng)能給我們提供資金把母校建設得更好，早日成為國際名校�！辈苁虚L(cháng)笑了笑，說(shuō)：“老同學(xué)，我早就準備好了，你看，這張支票上有10億元，應該夠了吧？”
讀者們，這樣的生活很爽吧，但大家要知道，只要我們現在好好學(xué)習，將來(lái)的生活一定會(huì )比文中說(shuō)的還要幸福，讓我們一起努力，為了美好的理想奮斗吧！
二十年后回到母校作文 篇20
當飛船安全著(zhù)陸時(shí)，我發(fā)現故鄉——淮南發(fā)生了翻天覆地的變化：原來(lái)臟兮兮、擁擠不堪的街道現在變得寬敞、干凈，馬路上的汽車(chē)川流不息，空中飛車(chē)井然有序地飛行，遠處，一座座聳入云霄的高樓拔地而起……
“啪”有人從后面拍了我一下，一扭頭，老同學(xué)甘子祎閃現在眼前“張大省長(cháng)，淮師附小甘校長(cháng)特來(lái)迎接！”我伸手就捶，我倆抱在一起又跳又笑，全然忘記了旁邊的工作人員和攝像機�！摆s快回母校吧，大家都等著(zhù)你呢！”甘子祎一邊說(shuō)一邊揮手攔住一輛飛車(chē)。
緩緩步入母校，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們嬉戲的情景，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了兒時(shí)的歡笑……曾經(jīng)三四層高的樓房變成了五十多層的智能樓。甘子祎用手一指，我疑惑不解地問(wèn)：“這不是我們以前的教室嗎？”甘校長(cháng)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪，“它現在是高科技教室！學(xué)生可以直接把問(wèn)題輸到墻壁或桌面上，立刻就會(huì )得到正確答案。遇到地震等自然災害，桌椅會(huì )立刻變成堅不可摧的帳篷，保證我們的人身安全�！蔽殷@奇地點(diǎn)點(diǎn)頭：“原來(lái)教室也不可貌相��！”
拐過(guò)彎，來(lái)到另一間教室，我驚得一時(shí)語(yǔ)塞！徐老師、代老師帶著(zhù)其他48名同學(xué)歡聚一堂。二十年后再聚首，大家掩不住內心的喜悅，有的緊緊相擁，有的留下了幸福的淚水，還有的顧不上形象歡呼雀躍。兩位老師已兩鬢斑白，她們激動(dòng)地老淚縱橫，一會(huì )兒摸摸這個(gè)頭，一會(huì )兒拍拍那個(gè)肩，仿佛面對許多稀世珍寶一樣……
通過(guò)聊天，我得知同學(xué)們成了各行各業(yè)的狀元：邵逸菲成為享譽(yù)歌壇的`流行天后；宮元聰獲得了諾貝爾數學(xué)獎，方璇當了時(shí)尚教母……我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的一天。
二十年后回母校，我抑制不住淚水，任它肆意流淌，我如同撲進(jìn)了媽媽的懷里，我憶起了媽媽的香味，感受到了媽媽的溫暖……
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