再見(jiàn)了，母校作文(集合10篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的再見(jiàn)了，母校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見(jiàn)了，母校作文1
再見(jiàn)了，母校！
我從心底里輕輕地吶喊。悲傷而溫婉的黑夜與白天交織，彌漫了整個(gè)夏天。我著(zhù)外國語(yǔ)中學(xué)的升學(xué)通知書(shū)，心里有點(diǎn)點(diǎn)不舍。然而當星期一老師宣布下星期進(jìn)行畢業(yè)考試時(shí)，這消息如同夏天的氣息一般驚訝和留戀也一起彌散開(kāi)來(lái)。
再見(jiàn)了，母校！
此刻，課桌上斑駁的刻痕手筆，顯得如此親切而熟悉。會(huì )有人在桌上打草稿、簽名、繪畫(huà)的也不少。有的是師兄姐留下的字跡，淡淡的令人舍不得離開(kāi)，要細細斟酌。桌面上涂改液留下的句句日語(yǔ)，更讓人猜測不斷。
再見(jiàn)了，母校！
看看后墻上附著(zhù)的爬山虎，綠綠的有些堅毅，一個(gè)個(gè)淡肉色的小腳印攀在我心中。 也許，當我們未曾發(fā)掘時(shí)，對母校的深情便深深地烙印在心里。多年后發(fā)現那么愛(ài)這個(gè)小小的校園，如醇酒一般。當懷念的風(fēng)兒將身子依偎在你的臉頰上，你才發(fā)覺(jué)，記憶的時(shí)光越久，越開(kāi)始珍惜。
再見(jiàn)了，母校！
不知不覺(jué)，無(wú)聲無(wú)息，原來(lái)的小蘿卜頭已經(jīng)長(cháng)大，在奮斗、在努力。精神的充實(shí)來(lái)自于這方小小的土地。每個(gè)人獻出一點(diǎn)點(diǎn)溫馨，越小的空間，熱愛(ài)越濃烈。五十三張臉，五十三種聲音，從此各奔東西尋找自己的歸宿。也許，友情還在，但也許不會(huì )減少距離。
再見(jiàn)了，母校！大黑板上曾有我的手筆，黑板報是我們自己繪畫(huà)的。去年元旦的歡聲笑語(yǔ)，今年兒童節的舞蹈都鋪滿(mǎn)辛勤的汗水與淚水。跳皮筋、踢毽子、打排球……操場(chǎng)和教室處處盛開(kāi)著(zhù)歡樂(lè )的花朵。
而如今，我卻要離去。
再見(jiàn)了，母校！我從心底里輕輕吶喊。
再見(jiàn)了，母校作文2
光陰似箭，日月如梭。在時(shí)光的匆匆流逝中，已過(guò)了六載。也即將告別母校，回頭望望，最令我難忘的是那次比賽。
那是一次拔河比賽，兩班的十男十女都抓緊了繩子，雖不是我們班，但還是為自己好友所在的班加油。比賽沒(méi)有我們想像的那么復雜，倒計時(shí)到一，哨聲一響，大家都用力地拉著(zhù)，幾分鐘過(guò)后，就被其中一個(gè)班拉過(guò)去了，決出了勝負，一輪，又一輪……終于輪到我們班了，我們班的人個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，雙手緊緊抓住繩子，手心都捏出了汗，緊張地盯著(zhù)裁判，數到一的時(shí)候，幾乎是同時(shí)，身子一傾拉了起來(lái)，其他人在旁邊助威吶喊，為自己班久久不能取勝而焦急，我也緊張地盯著(zhù)，恨不得去幫他們一把。只見(jiàn)紅繩像個(gè)調皮的孩子，一會(huì )兒往左蹦，一會(huì )兒往右蹦，啊，要到我們班這邊了！可是又被對方拉了回去，他們拔得滿(mǎn)頭大汗，最終，紅繩還是偏向了我們這邊，接著(zhù)評選第一至三名，雖然大家都有些體力不支，但我們還是得了第二名，結束后，大家有的坐在地上，有的朝我們走來(lái)，有的擦著(zhù)汗，有的喝著(zhù)水……都累壞了。最后，我們都高興的擊掌慶祝。
小學(xué)生活多么難忘啊，這真是一份值得紀念的回憶，也讓我們明白了：團結就是力量！
再見(jiàn)了，母校作文3
時(shí)光飛逝，一晃我已經(jīng)是五年級學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。從剛上學(xué)時(shí)那個(gè)膽小、瘦弱的我，到現在這個(gè)勇敢、健壯的我，五年的小學(xué)生活帶給我的感受有喜有憂(yōu)、有笑有淚，豐富而又快樂(lè )。
忘不了親愛(ài)的老師。記得有一次考試，我沒(méi)考好，拿了個(gè)倒數，沮喪得抬不起頭。是老師親切地對我說(shuō)：“不要灰心，只要堅持不懈地努力，一定會(huì )取得進(jìn)步的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我不再害怕失敗，也不再垂頭喪氣，而是滿(mǎn)懷信心與斗志，在學(xué)習的道路上勇往直前。老師就像一盞明燈，照亮了我成長(cháng)的道路。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)。五年同窗，我們度過(guò)許多美好的時(shí)光，一起玩耍，一起吃飯，一起上課，一起寫(xiě)作業(yè)，教室里每天都充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。遇到困難，大家相互幫助；有了煩惱，伙伴們陪著(zhù)聊天。這些都使我們加深了友誼，情同手足。
忘不了美麗的校園。這里的一草一木、一磚一瓦都深深地印在了我的腦海里。它們那么熟悉、那么親切，就像我的另一個(gè)家。樓梯間、操場(chǎng)、教室、圖書(shū)館，還有每天上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路，處處留下了我成長(cháng)的足跡。
親愛(ài)的母校，是它給了我一座美麗的天堂。既可以在這里讀書(shū)，又可以在這里玩耍。它是我成長(cháng)的搖籃，使我變成了一個(gè)有知識、有信心、有理想的少年。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，我將滿(mǎn)懷對你的敬意和熱愛(ài)，走向新的里程！在未來(lái)的某一天，您將為我而自豪。
再見(jiàn)了，母校作文4
光陰如箭，小學(xué)五年的學(xué)習生活即將結束，我立馬要離開(kāi)我親愛(ài)的母校了，這讓我依依不舍。
每當聽(tīng)到低年紀的弟弟妹妹們朗朗的讀書(shū)聲我想起了以前的自己；每當看到弟弟妹妹在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我想到了以前的我們在操場(chǎng)上打籃球、奔跑、游戲的快樂(lè )時(shí)光。
我們班不僅學(xué)習好，就連黑板報都很好，每次都是優(yōu)秀獎。
有一次老師老師讓我們布置黑板報，同學(xué)們爭先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請林蘊欣負責，其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很開(kāi)心句覺(jué)得自己都能為集體做點(diǎn)事。
下課后，林蘊欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會(huì )兒拿起一張貼在黑板上，有的同學(xué)在材料旁畫(huà)上小鳥(niǎo)、小樹(shù)等；有的在周?chē)舫龈魇交ㄟ�，還有的跑前跑后地目測張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于，黑板報獲得了優(yōu)秀獎。大家都得到了老師的表?yè)P，心里別提多開(kāi)心了。
別了，我親愛(ài)的母校，我終將離開(kāi)您。我一定會(huì )為您爭光，發(fā)揚福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對您說(shuō)的太多太多，總之我一定會(huì )永遠記得您，因為您是我人生的開(kāi)始。
再見(jiàn)了，母校作文5
時(shí)間恍如白駒過(guò)隙。不知不覺(jué)，六年的光陰便如流水般從我手中悄然無(wú)息地溜走了。驀然回首，我才發(fā)現，我就要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的地方。在母校度過(guò)的六年時(shí)光，是最純真，最美好，最難忘的�？墒乾F在，我只能在心里默默地說(shuō)一聲:“再見(jiàn)！”
回想當初，我剛剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就如一只青澀的雛鷹，睜大眼睛好奇的打量著(zhù)周?chē)氖澜��？墒乾F在，我羽翼豐滿(mǎn)，我就要飛上藍天，展翅翱翔，開(kāi)啟一段屬于自己的全新的旅程。而在母校的那些日子，只能化為永久的記憶，保留在腦海之中……
時(shí)光一去不復返，可時(shí)間的消逝似乎并沒(méi)有磨滅掉我對母校的留念�，F在，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我依然歷歷在目。校園里那芳香宜人的月季，紅艷似火的玫瑰，蒼翠欲滴的古樹(shù)，就如一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)幻，縈繞在我的心頭。所有老師們的和藹可親，所有同學(xué)們的純真善良，我仍舊念念不忘。早晨，教室里傳來(lái)了我們朗朗的書(shū)聲；下午，操場(chǎng)上出現了我們矯健的身影；傍晚，寢室里傳出了我們爽朗的笑語(yǔ)……洋溢著(zhù)無(wú)數的青春，透露出無(wú)限的堅毅。在母校的日子，是多么美好��！
再見(jiàn)，我的母校！再見(jiàn)，我尊敬的老師！再見(jiàn)，我可愛(ài)的同學(xué)們！
再見(jiàn)了，母校作文6
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹(shù)，我們就像快樂(lè )的小鳥(niǎo)棲息其中-----我們共同學(xué)習，共同玩耍�？墒�，雛鷹總要離開(kāi)大樹(shù)的.懷抱，向著(zhù)更高的天空展翅高飛�，F在，我即將迎來(lái)小學(xué)畢業(yè)，就要離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)老師和同學(xué)們，踏上新的旅程，去結識更多的朋友，學(xué)習更多的知識，想到這里，我感到興奮不已，但卻不禁泛起了一股酸澀的感情。
微微的風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，吹動(dòng)作著(zhù)我胸前的紅領(lǐng)巾，讓我想起了剛入隊時(shí)的情景：校園里播放著(zhù)《少先隊隊歌》的曲目，操場(chǎng)里排列著(zhù)整整齊齊的隊伍，那是那年新進(jìn)的‘少先隊員’。我筆直地站在那里，臉上帶著(zhù)微笑，向老師和同學(xué)們敬禮。老師走上前來(lái)，手里拿著(zhù)一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，鄭重其事地戴在了我的胸前。我低下頭去，凝視著(zhù)胸前的領(lǐng)巾，它在那陣陣的微風(fēng)中，自豪地飄揚著(zhù)。我抬起頭，挺起胸膛，同那紅領(lǐng)巾一樣，享受著(zhù)那一刻的驕傲與自豪�，F在，校園里依舊播放著(zhù)那首曲目，這一回，與六年前的不一樣，這一回，它是一首送行歌，送別我們這些老少先隊員的離去；這是一首祝福的歌曲，祝我們新的學(xué)業(yè)旅途能夠更加通暢；這是一份充滿(mǎn)回憶的禮物，里面包裹著(zhù)我們在母校時(shí)的美好時(shí)光。
再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了，母校作文7
啊，母校，再見(jiàn)了。我在這里學(xué)習了五年，如今，我要離開(kāi)這里了，心中充滿(mǎn)不舍。
黑色的大門(mén)，帶著(zhù)濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來(lái)和同學(xué)們手拉手歡呼著(zhù)跑入大門(mén)的喜悅。在大門(mén)旁邊有著(zhù)老魁樹(shù)、石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)……我又想起了和同學(xué)們偷偷將是石榴摘下來(lái)的情景。那是多么美妙。走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)一樓的教學(xué)樓，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。
操場(chǎng)分為大和小操場(chǎng)。老魁樹(shù)、松柏、海棠和石榴樹(shù)，緊緊地衛護著(zhù)小操場(chǎng)�！扳彙卑�!原來(lái)是下課了，同學(xué)們三三兩兩地跑出了教室，來(lái)到了大操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!
記得五年級的一次踢足球比賽，我們全班為那七位隊員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對方球門(mén)前，急的我們扯著(zhù)嗓子大叫到：“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后，我們拿到了2比0的好成績(jì)。眼前的情景和我們當時(shí)是多么相似!
我慢慢回到大門(mén)，夕陽(yáng)照在自白相見(jiàn)的母校上。我想起自己第一次邁入大門(mén)時(shí)，只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小孩兒，而現在已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!
啊!母校，我即將于遠行，讓我再看看您，大門(mén)下的母校。
再見(jiàn)了，母校作文8
一想到馬上就要離開(kāi)小學(xué)，步入中學(xué)的殿堂。我的內心便泛起層層漣漪。一點(diǎn)也舍不得，陪伴了我六年的同學(xué)和老師。
六年前，當我們還是剛剛踏入學(xué)校的新生時(shí)，懷著(zhù)對新學(xué)校的好奇和對老師的尊敬。對朋友的珍惜、對知識的渴望，開(kāi)始了我們小學(xué)六年的校園生活。
六年的小學(xué)生涯，猶如一幅多姿多彩的畫(huà)卷。每一天的小學(xué)生活都過(guò)得異常豐富。當太陽(yáng)升起第一縷斜陽(yáng)的時(shí)候，從校門(mén)外就可看見(jiàn)我們的身影。當花草都睜開(kāi)眼的時(shí)候，校園內便響起朗朗的讀書(shū)聲。每一天上課我們都像一塊海綿一樣努力吸收著(zhù)知識的甘霖。
六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，轉眼間我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，心里的不舍仿佛用千言萬(wàn)語(yǔ)都訴說(shuō)不清，我對小學(xué)生活的留戀。
小學(xué)生活，轉瞬即逝。而今我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)母校，每個(gè)人心中都充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，母校的一草一木，一磚一瓦都歷歷在目。
忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的眼睛。忘不了親愛(ài)的同學(xué)，忘不了我們在一起的快樂(lè )時(shí)光、忘不了我們結下的深厚友誼。
再見(jiàn)了，母校。
再見(jiàn)了，母校作文9
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，六年的小學(xué)生活像云彩一般離我遠去。小學(xué)的升華令我懷念；令我流連；令我回味。如今，只有幾周的時(shí)間我就要和同學(xué)告別；和老師告別；和母校告別了，想起過(guò)去種種往事我不禁感慨萬(wàn)千。
想起過(guò)去的幾千多個(gè)日子里，我和同學(xué)們一起快樂(lè )過(guò)，一起悲傷過(guò)，一起努力過(guò)。六年的喜怒哀樂(lè )、甜酸苦辣并沒(méi)有隨著(zhù)逝去的歲月沉淀，而常常在我的腦海中揮之不去。
再一次留意觀(guān)察母校。��！母校是那樣的親切和藹。母校里的，每一棵茂密的樹(shù)，每一株盛開(kāi)的花，每一棵嫩綠的小草，都陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。望著(zhù)用綠色的塑膠鋪成的操場(chǎng)，我們曾在這里拿下多少獎狀，我們曾在這里流下多少辛勤的汗水，我們曾在這里有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)這一切的一切一切的一切一切的一切，我會(huì )永遠銘記在心的。我又想起了運動(dòng)會(huì )上，我們班被選為領(lǐng)隊，于是，我們天天在烈日下努力訓練著(zhù)，終于，我們班得到了特等獎。但是，我將進(jìn)入中學(xué)了，也就將再見(jiàn)不到相處六年的同學(xué)和這美麗的學(xué)校了！
��！母校，我成長(cháng)的搖籃，在您的懷抱中，我度過(guò)了六年的甜蜜歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，只是一個(gè)充滿(mǎn)稚氣，好奇的頑童，當我們邁出校門(mén)，向你揮手告別時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了！
母校再見(jiàn)，我會(huì )帶著(zhù)更好的成績(jì)回來(lái)的；老師再見(jiàn)，我不會(huì )忘記你的教誨的；朋友再見(jiàn)，希望我們有朝一日可以再相見(jiàn)！
再見(jiàn)了，母校作文10
光陰如箭，五年的小學(xué)生涯一轉眼就過(guò)去了，同學(xué)們馬上就要各奔東西了，這才讓我知道，以往的友情與師生之情是那么讓人難以釋?xiě)选?/p>
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的廖老師，是您教會(huì )了我如何品字、賞句、寫(xiě)作，在班級這個(gè)大家庭中，您就像一位母親，呵護著(zhù)每一位同學(xué)；敬愛(ài)的陳老師和朱老師，你們不僅將我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，還為我的生活增添了快樂(lè )。我取得的每一個(gè)成績(jì)都傾注著(zhù)所有老師對我的關(guān)愛(ài)！
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)們！在這五年里，我們真是風(fēng)雨同舟，一起經(jīng)歷了各種挫折與成功。操場(chǎng)上，我們在冬煅節中英姿颯爽，在跑道中飛馳，在長(cháng)繩中穿梭，在籃球場(chǎng)上跳躍；教室里，傳來(lái)陣陣笑聲、歌聲與瑯瑯書(shū)聲；體育館里，大家做的模型在科技節中脫穎而出，同學(xué)們的解說(shuō)在外語(yǔ)節中大展風(fēng)采……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！這五年來(lái)，您讓我的生活變得豐富多彩。您讓我認識了許多優(yōu)秀、負責任的老師，是他們把我從幼童變成一位正直的少年；您讓我認識了那么多的朋友，是他們給我幫助和安慰，是他們給了我鼓勵與信心。
印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng)——告別了；飄揚我們歌聲的小道——告別了：回蕩我們笑聲的教室——告別了。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！
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