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寫(xiě)感恩母校的作文500字

時(shí)間:2021-06-15 20:26:27 母校 我要投稿

【精品】寫(xiě)感恩母校的作文500字匯編7篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的寫(xiě)感恩母校的作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】寫(xiě)感恩母校的作文500字匯編7篇

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇1

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,四季的變換,新的一學(xué)年已經(jīng)到來(lái)。算算時(shí)間,我也已經(jīng)在實(shí)驗學(xué)校這個(gè)大家庭中生活了將近五年了。我想,無(wú)論是中、高年級的哥哥姐姐們,還是低年級的弟弟妹妹都對班級、對同學(xué)老師們慢慢有感情了吧。既然我們是實(shí)校的學(xué)子,身著(zhù)實(shí)校的校服,就應該愛(ài)護我們的校園。

  在這里,讓我們通過(guò)以下幾點(diǎn),來(lái)感恩我們的母校。

  一、愛(ài)護校園環(huán)境衛生

  沒(méi)有人愿意看到自己的家被塵土、垃圾占領(lǐng)。既然是這樣,那就請大家不亂扔垃圾,不破壞別人的勞動(dòng)成果,不管在哪里,只要見(jiàn)到紙屑就要撿起。愛(ài)護共同的家園。

  二、做文明風(fēng)尚傳播者

  在學(xué)校里,同學(xué)們應該用普通話(huà)交流,不能辱罵別人,更不能私下給同學(xué)、老師起外號,打架、斗毆不是一個(gè)文明學(xué)生應該做的。在學(xué)校里見(jiàn)到家長(cháng)、老師要敬禮或問(wèn)好。

  三、建立友好人際關(guān)系

  朋友可以給你很多快樂(lè )也可以幫你很多忙。所以我們應該擴大點(diǎn)自己的“朋友圈”,要主動(dòng)和別人交往,班級里的同學(xué)更要了解,一個(gè)人是不能獨立的生活在這個(gè)世界上的,我建議交一些“益友”,這樣會(huì )對你的學(xué)習有好處。

  四、好好學(xué)習,天天向上

  父母送我們來(lái)學(xué)校,是想讓我們學(xué)習知識,哪個(gè)家長(cháng)不望子成龍、望女成鳳呢?所以我們上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,遵守課堂紀律。老師布置的作業(yè)一定要完成,不能向父母隱瞞你的成績(jì),爭取做個(gè)好學(xué)生。

  同學(xué)們,箐箐校園,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們全體學(xué)子孜孜追求,才有其累累碩果;師生和諧,崇德尚紀,靠我們全體學(xué)子言行相隨,才有其蔚然成風(fēng)。我們都應該積極行動(dòng)起來(lái),一起心存感恩,愛(ài)校如家。用我們的真誠和感恩,用我們的勤奮和汗水,讓實(shí)校這個(gè)大家庭更加蓬勃,更加耀眼!

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇2

  感恩母校

  就要畢業(yè),多么留戀小學(xué)校園呀,這里激起了我們多少波瀾,對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

  校園的美景,教室的陳設,同學(xué)的爭論,老師的關(guān)懷,比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。

  回憶在母校發(fā)生的一切,哦!原來(lái)母校給了我那么多,真要好好感謝它。

  感恩母校,他給了我友誼,像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí),玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石,一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛,而母校無(wú)處不是友誼,一只援助之手把我拉起來(lái),像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎,安慰之聲從四面八方傳來(lái):“不要傷心,下次不會(huì )這樣的!狈路鹑⑷胛业男暮,一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

  感恩母校,他給了我關(guān)心,像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節,校園里咳聲不斷,而母校的關(guān)懷聲也不斷!芭!你生病了,需不需要要回家,要不要上診所,要喝水的話(huà)我辦公室有!鄙险n時(shí)老師會(huì )親切的和我說(shuō)這些話(huà),從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了,課堂上老師無(wú)情地批評了我,老師和我的臉上都掛著(zhù)不滿(mǎn),這是一股苦澀的咖啡,慢慢品味,感覺(jué)很提神。哦!老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心,在老師身上,苦甜參半,正如咖啡。

  其實(shí)母校給我的不是情,還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。小學(xué)知識,如九層之臺下的累土,是基礎,也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船,以后是否美麗,就得回首望今天,而母校給了我一切。

  離開(kāi)母校的那一天,我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前,瞻仰著(zhù);,宣示:要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩,化為現實(shí)。

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇3

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是六(3)班的白景瑞。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了,但親愛(ài)的母校,您的一草一木,老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。

  母校,您猶如驅趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機的`春風(fēng),猶如滋潤萬(wàn)物的春雨,帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè )和希望。美好的童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我們的成長(cháng),是您像媽媽一樣和我們肩并肩,陪伴著(zhù)我們,與我們分享歡樂(lè ),與我們分擔煩惱。夏天的夜晚,蟬兒不時(shí)鳴叫,好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?窗!老師們身伏案頭,爭分奪秒地備課,改作業(yè),手中的筆一刻也不肯停下!敬愛(ài)的老師,您辛苦了!沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機;布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的美好。而我們,又該怎樣感謝老師您呢?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您是春蠶,是蠟燭,默默地將知識傳遞,毫無(wú)怨言地耐心教導,渴望我們早日成才。親愛(ài)的母校,感謝您用辛勤的汗水孕育著(zhù)我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對外交流的窗口;是美術(shù)老師引導我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩;是音樂(lè )老師教會(huì )我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈......

  親愛(ài)的母校,我們是多么舍不得您啊!親愛(ài)的母校,您給予了我們太多太多!十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終身難忘!六年的小學(xué)時(shí)光,留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,我們不會(huì )忘記您!

  謝謝大家!

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇4

  我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛(ài),我還有多少淚。要蒼天知道,我不認輸我來(lái)自偶然,像一顆塵土。有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我還有多少愛(ài),我還有多少淚。要蒼天知道,我不認輸!”

  每每唱起這首歌,我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩,是母校讓我放飛了理想!

  世間萬(wàn)事萬(wàn)物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天,小雞的理想是一把米糠,小樹(shù)的理想是長(cháng)成參天大樹(shù)……我們作為學(xué)生,就更有理想了。一個(gè)人,如果沒(méi)有了理想,就會(huì )如無(wú)頭蒼蠅一般,碌碌無(wú)為。相反,有了理想,你才會(huì )去努力,去奮進(jìn)!

  十年來(lái),我在母校度過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光,在母校的親切懷抱中,我由初期的頑皮、天真,逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識,教會(huì )我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮,增強我的自信;是母校一次次的為我引路,無(wú)私地做著(zhù)我人生遠航的照明燈,

  今年,我們迎來(lái)了母校的十年華誕,我的心情無(wú)比激動(dòng),因為是母校一直帶著(zhù)我們沿著(zhù)“走正、走穩、走好”的道路,向著(zhù)“成人、成才、成功”的目標前進(jìn)著(zhù),奮斗著(zhù)。

  今天,我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情,站在這片熟悉的土地上,我感到無(wú)比自豪。您的一草一木,我都歷歷在目;您的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,給我無(wú)限溫馨;您的淳淳教誨,我更是時(shí)刻銘記于心。

  啊!母校,我要怎樣才能報答您的深恩?千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達,F在,感受著(zhù)校園里涌動(dòng)的朗朗書(shū)聲氣息,沐浴著(zhù)春風(fēng)帶來(lái)的愜意,更讓我體會(huì )到您的偉大,您的無(wú)私,您的大愛(ài)……

  在這里,我自由放飛理想,跟隨您的腳步,去追逐更遠大、更明亮的天空。

  母校,我放飛理想的地方,這里有我的汗水,有我的堅持,更有我的夢(mèng)想……

  現在,我懷著(zhù)一顆感恩的心,再次謝謝母校給我的動(dòng)力,給我知識,我一定不辜負母校的期望,帶著(zhù)您的淳淳教誨,一路勇敢去追逐理想!

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇5

  在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù),你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

  回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識!

  剛剛步入校園的我,對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著(zhù)一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  讀二年級的時(shí)候,我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習上的小伙伴了。

  上三年級了,我即將與啟蒙老師和好朋友分別,所以心里有些依依不舍,但是,天下無(wú)不散的宴席,我相信,在某一天,我們會(huì )再遇見(jiàn)的。

  四年級,我又加入了一個(gè)班,一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始,我只能和自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。

  五年級了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(cháng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。

  光陰似箭,日月如梭,一轉眼,我已經(jīng)讀六年級了,我又長(cháng)大了不少,而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。

  我要感謝母校,因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)!

  謝謝你可敬的老師,是你們的哺育,才有了今天的我們。也不知那一年級,我是怎樣糊里糊涂的過(guò)了。只記得那時(shí)我什么也不懂,您花費了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅信著(zhù)我也是美麗的。有著(zhù)那樣的好了老師教導我,謝謝。

  謝謝你們——同學(xué),是你們給了我快樂(lè ),給了我美好的歲月。是你們伴著(zhù)我玩,伴著(zhù)我笑,伴著(zhù)我傷心。是你們給了我快

  樂(lè ),為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。

  謝謝你母校,在您的懷抱里我無(wú)比快樂(lè ),我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽(tīng)到:“母校,謝謝了!

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇6

  下半年,我就要離開(kāi)母校了。這時(shí),我才發(fā)現我對母校的情誼。我舍不得學(xué)校的那棵大樹(shù)。每當夏天,我們就到下面乘涼。那里蔭涼如水,宛如進(jìn)入了另一個(gè)世界。那里裝滿(mǎn)了我們的笑聲和回憶。還有大叔旁邊的那口池塘。每當下課,我們就到那里玩?吹褂霸谒嫔蠐u動(dòng),看小魚(yú)在水中游動(dòng),但是我更懷念的是和藹的包校長(cháng)和親愛(ài)的吳老師。

  記得有一次,我因為作業(yè)沒(méi)完成,被包校長(cháng)留了下來(lái)。他耐心地給我講解完每一道題目后就讓我回家。我走在路上的時(shí)候,忽然下起了大雨,我只能使勁地跑。這時(shí),我聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音。是和藹的包校長(cháng)來(lái)了!熬笇,你是不是沒(méi)帶傘呀?”他問(wèn)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭!皝(lái),快上我的自行車(chē)!彼吞@地說(shuō)。我跨上了包校長(cháng)的自行車(chē)。在風(fēng)雨中,我聽(tīng)到了包校長(cháng)的咳嗽聲。就在一陣陣咳嗽聲中,我到家了?粗(zhù)包校長(cháng)疲憊的身影離我遠去,眼淚忽然掉了下來(lái)。

  還有我喜歡的吳老師。雖然,她經(jīng)常批評我,但是我知道她是對我好。

  那次我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,吳老師就把我留了下來(lái)。等我寫(xiě)好作業(yè)時(shí),我才發(fā)現我的飯已經(jīng)被倒掉了。我邊擦著(zhù)眼淚,邊往教室里走。這時(shí),吳老師走了過(guò)來(lái)。她親切地問(wèn)我:“靖寧,你是不是沒(méi)飯吃了?”我含著(zhù)淚點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師把我領(lǐng)到了房間,從柜子里拿出一包方便面。她笑著(zhù)說(shuō):“吳老師家沒(méi)有什么好吃的,只能將就下了!蔽耶敃r(shí)覺(jué)得沒(méi)有比這更美的午餐了。

  現在,我就要離開(kāi)母校了。學(xué)校的一草一木都變得那么動(dòng)人。再見(jiàn)了,母校。再見(jiàn)了,包校長(cháng)。再見(jiàn)了,吳老師。我永遠不會(huì )忘記你們。

寫(xiě)感恩母校的作文500字 篇7

  歲月的柵欄也鎖不住時(shí)光的斗轉星移。轉眼間,我就從一個(gè)年少無(wú)知的小孩子變成了畢業(yè)班的一名學(xué)生,暮然回首,依舊清晰記得自己第一次邁進(jìn)學(xué)校的情景。一張張陌生卻親切的面孔,一所充滿(mǎn)活力于希望的校園和一群朝氣蓬勃的同學(xué),那種空氣中彌漫著(zhù)泥土芬芳的味道一直存留在腦海之中,F在回想起來(lái),可能就是這種自然,怡人味道讓我愛(ài)上了這個(gè)校園,也慢慢融入到了這里,于母校一起生活,一起學(xué)習。

  當東方泛起魚(yú)肚白,那一片金光預示新一天即將到來(lái)時(shí),那朝霞下的教學(xué)樓里一陣陣朗朗讀書(shū)聲就如同貝多芬的交響曲,偶爾微風(fēng)中襲來(lái)了淡淡甜美的笑聲,仿佛是整天埋頭苦學(xué)的伴奏音。每當同學(xué)們在校園里嬉戲、玩耍時(shí),總是會(huì )情不自禁的向母校感謝,感謝她諦造了這樣一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所,讓我們能接受良好的教育。此時(shí),心中就會(huì )浮起一絲不舍與眷戀,也會(huì )生出一些恨,恨自己要即將失去了才懂得珍惜,而這一刻,老師和母校為我付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴一涌而上,心中不知不覺(jué)涌起了一股暖流的溫情。

  忘不了老師課堂上談吐不凡的講課,忘不了老師一絲不茍的為我們批改作業(yè)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們就像一縷照亮我們的陽(yáng)光,每時(shí)每刻都是那么明亮、溫暖,給予我支持和力量,其實(shí)一直忘了說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”您們如同這母校一樣,都是我前進(jìn)的引路人,教書(shū)育人,您是我一生的恩師。

  物之所及,心之所想的母校!每當看到那生機盎然的校園,總是想起那句富有哲理的古話(huà):天下沒(méi)有不散的宴席,還有一年,短暫的365天,我就要承載著(zhù)理想與希望,揚起新的風(fēng)帆,去開(kāi)始我人生的新起點(diǎn),而即將離別之時(shí),心中的依依不舍總是讓我眼眶微濕。敬愛(ài)的母校啊,我心中存有多少感激之情卻難與言喻,因為愛(ài)深深埋藏心間,說(shuō)不出口。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。今天我為您驕傲,明天你將為我自豪。我愛(ài)您,母校!

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