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母親節作文實(shí)用8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的母親節作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母親節作文 篇1
一個(gè)孩子從一出生，就有無(wú)數的人去關(guān)愛(ài)。關(guān)心他，給他愛(ài)的鼓勵，而他們也慢慢學(xué)會(huì )了感激。我也不例外，我要感激的人很多，不過(guò)我最感激的人還是我的媽媽。因為她把最真誠、最無(wú)私的愛(ài)毫無(wú)保留地給了我，她是無(wú)私的，她是偉大的。
那年秋天我五歲，金秋十月，丹桂飄香。涼風(fēng)嗖嗖吹過(guò)我身旁，我不由得打了個(gè)冷戰。我只穿了一件短袖的衣服就上學(xué)了，在通往學(xué)校的小路上，我一邊唱著(zhù)歌兒，一邊轉了一個(gè)圈，看著(zhù)媽媽給我買(mǎi)的`新裙子，我心里樂(lè )開(kāi)了花�；氐接變簣@，一陣熟悉的歌聲向我傳來(lái)......我一走進(jìn)門(mén)，小朋友們都用奇怪的眼光望著(zhù)我，過(guò)了一會(huì )兒，他們才說(shuō)了一句：“哇，好漂亮��！”“當然啦，這是我第一次穿花裙子�！蔽因湴恋卣f(shuō)，心里樂(lè )滋滋的：我第一次被那么多人夸獎，真開(kāi)心。
放學(xué)了，差不多全部小朋友都被爸爸媽媽接走了，看著(zhù)教室里就只剩下我自己孤孤單單的，我很不開(kāi)心，心想：媽媽怎么到現在都還沒(méi)來(lái)的呢？是不是不要我了呢？想到這里，我情不自禁地聲大哭起來(lái)。周?chē)睦蠋熣f(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子啊，吵死了�！边@是，校們口出現了一個(gè)熟悉的身影，哦，是媽媽。她焦急地小跑著(zhù)過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了，我的寶貝？”“媽.....媽?zhuān)瑔鑶?..你怎么現在才來(lái)，老師都在笑我啦�！蔽乙贿叧橐贿呎f(shuō)�！霸趺茨苓@樣，你們自己將來(lái)也會(huì )有自己的孩子，如果有人罵你們的孩子你會(huì )怎么樣？你們了解一個(gè)做母親的心情嗎？”媽媽一邊安撫我一邊說(shuō)。我沒(méi)想到，平時(shí)那么溫柔的媽媽會(huì )為我這件事如此激動(dòng)。我又小聲地哭了起來(lái)，但是這一次我的眼淚是甜滋滋的，因為那是幸福的眼淚，我為自己有一個(gè)那么愛(ài)我的媽媽而高興。
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
母親節作文 篇2
今天是母親節，我要做一個(gè)禮物送給媽媽。
做什么呢？做一個(gè)頭飾吧。先剪下來(lái)一條藍色的色卡紙，將色卡紙圈成一個(gè)圓，然后用一張手工紙剪成兔子的形狀，畫(huà)上眼睛、鼻子、嘴巴，再把兔子粘到圓圈上，最后在圓圈上粘上一些像耳環(huán)一樣的裝飾品，這些裝飾品能來(lái)回的擺動(dòng)，頭飾總算做完了。
我覺(jué)得我做的頭飾最好看的地方就是小兔的'臉：粉紅的臉蛋、圓圓的眼睛、嘴角上翹，一看就是在笑。我希望媽媽笑口常開(kāi)！因為我最喜歡看媽媽笑。
我希望媽媽早點(diǎn)看到我做的禮物。我在家里盼星星盼月亮盼媽媽早點(diǎn)下班回來(lái)。媽媽回來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是下午五點(diǎn)多鐘了。媽媽一回來(lái)我就迫不及待地拿著(zhù)禮物沖出房間，差點(diǎn)撞著(zhù)媽媽?zhuān)呛�！我把禮物戴到媽媽的頭上時(shí)媽媽看起來(lái)漂亮了很多。
當媽媽說(shuō)她收到禮物感覺(jué)很幸福時(shí)我也很高興！
母親節作文 篇3
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
母親節前后，許多網(wǎng)友在微博、微信、網(wǎng)絡(luò )社區中扎堆，突擊“秀孝順”。有的網(wǎng)友曬出為母親購買(mǎi)的價(jià)值不菲的化妝品、首飾、包、電子產(chǎn)品;有的人請母親去高檔餐廳，并將菜式拍照上傳;有的人轉發(fā)“母愛(ài)”主題文章，抒發(fā)對母親的謳歌。對此，有人贊賞，也有人提出質(zhì)疑。
對于以上事情，你怎么看?請綜合材料內容及含意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。
【文題解析】：此題是一道新材料作文題。要求對母親節前后許多網(wǎng)友在微博、微信、網(wǎng)絡(luò )社區中扎堆、突擊“秀孝順”這一現象提出自己的看法。
可從以下幾個(gè)角度立意。角度一：對“秀孝順”的行為給予肯定和支持�！靶阈㈨槨彪m然有炫耀的色彩，但畢竟表達了對母親的感恩與祝福，而且很多是有實(shí)際行為的。角度二：別把母親節過(guò)成一場(chǎng)“秀”。對母親的感恩與孝順，更多的應是一種日常行為，一種生活常態(tài)，不應用來(lái)滿(mǎn)足虛榮心和表現欲。角度三：對“秀孝順”多一點(diǎn)寬容和理解。在今天這樣一個(gè)自媒體的時(shí)代，人人都有可能作出各種各樣的“秀”，“秀孝順”不過(guò)是其中的一種。對此我們應給予多一點(diǎn)理解。
作文的核心在于對母愛(ài)的正確理解與對母親的感恩意識和孝順的言行表現。
【優(yōu)秀作文】：母親節“秀”一把又有何妨
在我看來(lái)，不管是曬一曬為母親購買(mǎi)的化妝品、首飾、包、電子產(chǎn)品，還是轉發(fā)“母愛(ài)”主題文章，抒發(fā)對母親的謳歌，微博、微信、網(wǎng)絡(luò )社區中扎堆、突擊“秀孝順”，非但無(wú)可厚非，相反還應加以支持。這是因為給母親“實(shí)惠”的行為抑或轉發(fā)“母愛(ài)”主題文章的“實(shí)不至”的舉動(dòng)，針對自己的母親，抑或群體意義上的母親，都為母親節增添了節日的光彩。
實(shí)際上，在中華民族傳統節日的序列中，并沒(méi)有父母之節，母親節是“洋節”。在西方，每逢母親節，人們會(huì )向母親獻上石竹花，而“洋節”在中國怎么過(guò)，應該是各有各的做法。但按照中國習俗借母親節用多數人都能接受的行為來(lái)表達“感恩”之心，應該是適宜的。
或許有人認為，消費意識和“秀”的欲望合謀可能消解了母親節的意義和價(jià)值，形式化、物質(zhì)化成為其標識，而孝心、感恩恰恰應該是非形式、非物質(zhì)的。故而，從昂貴禮物到煽情話(huà)語(yǔ)，“秀”出來(lái)的孝心和感恩是可疑的，它們很可能展示的只是虛榮心和表現欲。這兩種心態(tài)使母親節更像一種購物和展示的網(wǎng)絡(luò )狂歡，而很難成為孝心和感恩的真正表達。
我們并不否認這種“秀孝順”很真實(shí)地表達孝心和感恩，完全地體現母親節的含義，但是，如果連這些行為都不做或者做不了，我們還能在什么時(shí)間、以什么方式來(lái)表達對母親的感恩之情呢?同時(shí)，“秀孝順”也并不意味著(zhù)平時(shí)就不孝順。當五四青年節年輕人的聯(lián)歡不見(jiàn)蹤影，當教師節簡(jiǎn)單的學(xué)校聚餐被取消，試問(wèn)這些寫(xiě)在日歷中的節日還有多少意義?面對現實(shí)，以平常心看待這些“秀”或許是我們應有的.心態(tài)。
因此，微信朋友圈傳播的這些內容，實(shí)際上是尊重母親尊重女性的體現，代表著(zhù)一種積極的價(jià)值觀(guān)。并非所有人都有機會(huì )能在當天和媽媽團聚，親身向母親表達自己的感恩與祝福，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳播，具有積極擴大化的作用。同時(shí)，朋友圈的刷屏內容既有文字圖片也有視頻音樂(lè )，這樣的拓展讓大家有機會(huì )以更豐富的形式，表達自己心中的愛(ài)。
或許，還有人認為，母親節力所能及地表示一下孝順是應該的，拿出來(lái)“秀”頗有炫耀的意味。其實(shí)，“秀”或者不“秀”那是個(gè)人的意愿，您也可以“秀”呀。
所以，母親節“秀”一把又有何妨。
母親節作文 篇4
“喂！過(guò)來(lái)幫我染頭發(fā)！”我正享受著(zhù)這難得清閑的午后，老媽的叫聲打斷了我隨風(fēng)飄揚的思緒。她最近喜歡上了一種草藥制成的純天然染發(fā)劑，把草藥粉攪拌成糊，抹到頭上，幾個(gè)小時(shí)后，白發(fā)就會(huì )變成金發(fā)。但是，那碗奇怪的糊狀物非常惡心，氣味濃烈，每次她一染發(fā)，我就逃之夭夭。沒(méi)想到，今天居然要幫她染發(fā)！
我走上前去，老媽已經(jīng)在桌邊坐好了。我拿起刷子，伸進(jìn)那個(gè)惡心的碗蘸了一下，盡力抹到老媽濃密的頭發(fā)上，盡量不看那些糊糊�！袄蠇岊^發(fā)真多�！蔽腋袊@道�！澳阋惨粯��！崩蠇屝α�。我暗自思忖：老媽還是挺漂亮的。
好不容易抹完一層，我挑起底下的頭發(fā)繼續涂抹。棕色中夾雜著(zhù)些許白色，在日光下顯得有點(diǎn)刺眼。我的心微微痛了一下。
抹完一層，再下一層，越往深處，就越多白發(fā)。我認真地打量了一下老媽的頭發(fā)，曾幾何時(shí)，那一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)中夾雜了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色？曾幾何時(shí)，那一頭柔軟的頭發(fā)變得粗糙？在我長(cháng)大的同時(shí)，老媽是否也在變老？
“我的白頭發(fā)是不是很多？”她背對著(zhù)我，看不見(jiàn)她的臉，但卻聽(tīng)著(zhù)出她聲音中的笑意。我眼角泛酸。原來(lái)我很久沒(méi)有關(guān)注過(guò)老媽了，甚至她在慢慢變老，我也毫不知曉。我的印象還停留在30多歲時(shí)活力無(wú)限的老媽。
“以前這件事是我幫我媽做的�！崩蠇屨f(shuō)。眼前似乎出現了幻影，一切都退回了20年前的境況。那時(shí)候的外婆還留著(zhù)齊肩的長(cháng)發(fā)，那時(shí)候的老媽還像我一樣年少無(wú)知。仿佛看見(jiàn)，十多歲的媽媽?zhuān)掷锬弥?zhù)刷子，給外婆的頭發(fā)抹上一層一層的'糊糊。兩人笑語(yǔ)連連，溫馨縈繞在小小的屋子里。突然時(shí)光變幻，場(chǎng)景交織，切換回了我給媽媽染發(fā)的情景�，F在的我，就像當初的老媽?zhuān)滑F在的老媽?zhuān)衲菚r(shí)候的外婆。真沒(méi)想到，這么簡(jiǎn)單，甚至在我眼中看似枯燥的小事，竟然溝通著(zhù)三代人的情感，維系著(zhù)一種稱(chēng)為母女情的東西。簡(jiǎn)單的染發(fā)中，有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
憶起當初：深夜，是她抱著(zhù)不肯睡覺(jué)的我，看滿(mǎn)街華燈初上、川流不息；我發(fā)燒時(shí)，是她一遍遍用冰毛巾擦我的額頭；我學(xué)習有困難時(shí)，是她重拾課本，為我講解；我不敢上臺表演時(shí)，是她告訴我要克服恐懼……她陪伴著(zhù)我成長(cháng)，但見(jiàn)證我成長(cháng)的同時(shí)，她也在漸漸變老。
時(shí)光啊，不求你回轉，只請你慢些走，讓我看著(zhù)她慢慢變老，我的老媽。
母親節作文 篇5
又到母親節，空氣中都彌漫著(zhù)一種愛(ài)的味道。
人們采用著(zhù)不同的方式表達自己對母親的愛(ài)意!你買(mǎi)一束花，我做一頓飯，他購一件衣......等等。不同的方式卻代表著(zhù)相同的愛(ài)!商家在這個(gè)日子來(lái)臨之前就先發(fā)動(dòng)了宣傳攻勢，而網(wǎng)絡(luò )媒體也不示弱的使出各種方式吸引人們的參與!寫(xiě)下一段話(huà)，拍出一張照片等等，面對如此情景，自己內心對母親的愛(ài)卻不知用什么文字代表，單寫(xiě)一句我愛(ài)您媽媽?zhuān)旁谝讯⒅甑淖约荷砩�，總覺(jué)得欠缺一些什么。
其實(shí)關(guān)于母親的作文我們每個(gè)人應該都很熟悉。從小學(xué)到大學(xué)，每一個(gè)學(xué)習階段都會(huì )有關(guān)于母親的寫(xiě)作練習，在這些學(xué)習階段中應屬高中話(huà)題作文——母親，水平最高吧。()
因為高中尤其高三是一個(gè)特殊階段，這個(gè)時(shí)期為了提高自己高中話(huà)題作文的水平，面對高考，那真的是使出了渾身的解數。除了大量的閱 閱讀積累豐富的詞匯外，便是借鑒各種精品高中話(huà)題作文為范本，進(jìn)行練習。關(guān)于母親這類(lèi)題材那是必寫(xiě)項目。記得那時(shí)提筆稍加思索，母親的身影以及所做事情便會(huì )躍然眼前，自己只管書(shū)寫(xiě)就好�；蜃h論或抒情，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得難。
而現在自己的'詞匯量以及各種寫(xiě)作技巧 并不比那時(shí)的差，但為何卻沒(méi)有了高中話(huà)題作文書(shū)寫(xiě)時(shí)的那般順暢?難道是自己成年后，心里的體驗已不是年少時(shí)的輕狂無(wú)知?內心那種對母親的深?lèi)?ài)不會(huì )用言語(yǔ)豪放表述，只會(huì )用自己的行動(dòng)來(lái)含蓄的表達呢?
母親節作文 篇6
那一夜，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有雨，天空靜的出奇。一顆美麗的流星從空中劃過(guò)，一個(gè)新的生命誕生了。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會(huì )，我們就筋疲力盡了。無(wú)奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之后，我們開(kāi)始 分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認栽了。轉眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄 之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說(shuō)一定要我一起捉螞蚱。我說(shuō)不過(guò)他，只好一起和他捉螞蚱。
母親告訴我，那顆流星就是我。那一夜，她哭了，那是初為人母時(shí)高興的淚水，幸福的淚水，母親對流星許了個(gè)美麗的心愿：她要做天下最慈愛(ài)的母親，她要讓女兒成為天底下最幸福的人。母親陪我走過(guò)十四個(gè)春秋，這期間有艱難，也有困苦，有幸福，也有喜，母親始終信守著(zhù)她的諾言。面對挫折與不幸，她用那最最偉大的母愛(ài)，牽扯我一起走過(guò)。十四年，五千多個(gè)日日夜夜。忘不了我生病時(shí)，母親那焦慮的臉;忘不了我遇到“障礙”時(shí)，母親那鼓勵的眼神;忘不了我進(jìn)步時(shí)母親那喜悅的雙眸。我的笑容讓她愉快，我的'憂(yōu)愁讓她掛懷，我的寧靜讓她沉默，我的匆忙讓她不安。我明白我的存在對她是至高無(wú)上的。我知道我就生活在她日復一日的操勞和奔波之間，生活在她一行行的淚水和汗水之間，生活在她千絲萬(wàn)縷的悲傷和歡顏之間......母親始終如一的做著(zhù)，她要讓女兒成為天下最幸福的人。
時(shí)間流逝，十四歲了，雖然算不上乖巧，但還算玲俐，這讓母親感到滿(mǎn)足。母親像天下所有的母親一樣心疼，愛(ài)護自己的孩子.五月十一號是母親節，當我捧著(zhù)一束康乃馨站在母親面前時(shí)，母親的眼角掛滿(mǎn)淚水，這次是欣慰的淚水,而母親,已不擁有青春和美麗,但您依然年輕,您是我最大的驕傲,我為您祈禱,為您祝福,是您的偉大換來(lái)了我的不斷成熟!
夜,依然是靜的出奇,我站在窗前,晚風(fēng)從我的臉上吹過(guò),感受覺(jué)好舒服.突然,一顆又大又亮的流星從天空滑過(guò)，我雙手合閉，對流星許下我的心愿：愿流星把我的祝福帶給母親，愿天下所有的母親，好人好夢(mèng)，一生平安!
可曾記得，1840年中國南海的一聲炮響，打開(kāi)了中國所了幾百年的大門(mén)。中國從此陷進(jìn)了半殖民地半封建社會(huì )。保守侵略者的羞辱和踐踏。
母親節作文 篇7
母親節快到了！我要做一張賀卡給親愛(ài)的媽媽。
我先拿一張白色卡紙，兩個(gè)手掌般大小，將白紙對折。對折后，畫(huà)什么呢？畫(huà)一個(gè)愛(ài)心吧，那代表我對媽媽的愛(ài)呀。還多畫(huà)個(gè)什么呢？畫(huà)一束鮮花吧，媽媽很喜歡花，要是她每天聞著(zhù)那些鮮花，一定很開(kāi)心。母親節那天，我把賀卡給媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心的.接過(guò)賀卡說(shuō)：“謝謝你，媽媽愛(ài)你！”
母親節作文 篇8
明天是母親節，我要送給媽媽一份禮物。媽媽平時(shí)那么關(guān)心我，我得送一份最好的禮物給她。
媽媽最喜歡我畫(huà)的畫(huà)了，那我就給她畫(huà)一幅畫(huà)吧。于是我找來(lái)了畫(huà)筆和畫(huà)紙，開(kāi)始一筆一筆地畫(huà)起來(lái)。首先，我畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，那就是我，接著(zhù)我又在旁邊畫(huà)上我親愛(ài)的媽媽?zhuān)缓笪矣之?huà)了兩個(gè)愛(ài)心，象征著(zhù)我和媽媽?zhuān)詈笪矣貌使P寫(xiě)上“媽媽節日快樂(lè )”這幾個(gè)大字，我的畫(huà)就完成了。
我蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前，一下子撲到她懷里，像變戲法似的.拿出了我的畫(huà)，并甜甜地說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”媽媽抱著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝小寶貝，我很喜歡你的畫(huà)�！闭f(shuō)完在我臉上親了親。
這真是有意義的一天，因為我讓媽媽得到了更多的快樂(lè )。
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