【精華】母親節小學(xué)作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的母親節小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
母親節小學(xué)作文 篇1
今天，媽媽帶我去高益廣場(chǎng)參加情感感恩、母愛(ài)和心理親子感恩活動(dòng)。我一進(jìn)禮堂，就聽(tīng)到主持人在叫我的名字。我趕緊舉手說(shuō)。
在下午的活動(dòng)中，我們玩了幾個(gè)游戲。第一個(gè)是大樹(shù)和松鼠的游戲。這個(gè)游戲由三個(gè)密碼完成，分別是大樹(shù)，地震，松鼠。根據老師說(shuō)的游戲規則，我們玩得很開(kāi)心。
第二個(gè)游戲是考驗母嬰之間的默契。嬰兒扔乒乓球，母親用籃子撿起來(lái)。我和我媽配合的很好。我們在，以10個(gè)球結束了比賽，這是我們組的第一個(gè)球。
因為今天是一個(gè)特殊的日子，老師給我們準備了很多問(wèn)題，讓我們積極思考和回答。當我們正確回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì )給我們發(fā)賀卡。在我們?yōu)閶寢寣?xiě)完節日賀卡后，我們會(huì )用賀卡交換一朵花。最后，我們把花和寫(xiě)好的賀卡送給親愛(ài)的媽媽?zhuān)趮寢尪叺驼Z(yǔ)：媽媽?zhuān)覑?ài)你，祝你越來(lái)越漂亮，越來(lái)越健康！媽媽說(shuō)：我也愛(ài)你，寶貝！
祝世界上所有的母親節日快樂(lè )！
母親節小學(xué)作文 篇2
同學(xué)們，你們知道5月13日式什么節日嗎?沒(méi)錯，就是母親節。每年五月份的第二個(gè)星期日就是母親節。這一天，全世界的人們都會(huì )向自己的媽媽送上美好的祝福和心愛(ài)的禮物。
早上，我很早就起床了。我“鬼鬼祟祟”地走進(jìn)客廳，將一張賀卡塞進(jìn)信封，再把一個(gè)紙杯娃娃和一朵我親手做的康乃馨擺在信封上，準備給媽媽一個(gè)驚喜。準備完禮物后，我又輕輕地走回房間，躺在床上，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
不一會(huì )，媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)她迷迷糊糊地走向客廳，用目光掃了掃桌子上的禮物，打開(kāi)賀卡，仔細地看了起來(lái)。媽媽的眼圈漸漸濕潤了，她一定被我的禮物和祝福語(yǔ)感動(dòng)了吧。我悄悄地走到媽媽身后，說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節快樂(lè )!”媽媽露出了燦爛的笑容，說(shuō)：“謝謝我的乖女兒，你才是我最好的禮物�！�
媽媽為了我付出了許許多多，而我為她做的只是微不足道的小事。我們不僅要在母親節感恩自己的媽媽?zhuān)綍r(shí)也要多體貼、關(guān)愛(ài)媽媽。愿全天下所有的母親，母親節快樂(lè )!
母親節小學(xué)作文 篇3
母親是什么？
母親是讓我在這個(gè)世界上誕生的人；母親是讓我快樂(lè )的人；母親是在我難受時(shí)安慰我的人；母親是在我困難時(shí)幫助我的人。只有她，才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻保護我，提醒我，為我掃清道路上的障礙，只有她，才能和我有福同享，有難同當。
在生活中，母親給了我很多。比如，在我考試考差了，她會(huì )給予我鼓勵；在我學(xué)習有困難了，她會(huì )及時(shí)地幫助我；在我生氣時(shí)，能及時(shí)地疏導我。母親是偉大的，曾經(jīng)有一位詩(shī)人就寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)贊頌偉大而又無(wú)私的母愛(ài)的詩(shī)。那就是《游子吟》，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草生，報得三春暉”。
人生就像一根暫時(shí)的火炬，每個(gè)人都是火炬手，我們的母親會(huì )把他燃燒到最亮，然后轉交給我們。媽媽總讓我給她拔白發(fā)，其實(shí)我已知道，媽媽正在慢慢變老。她再也沒(méi)有她年輕時(shí)的一頭黑發(fā)，因為她把那烏黑亮麗的秀發(fā)給了我。
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)是無(wú)私的、偉大的、深沉的、細致的，而我對您的愛(ài)卻是微不足道的，我會(huì )用一張張試卷來(lái)回報您對我的細心栽培，我會(huì )用好的習慣、性格來(lái)回報您對我的精心呵護。盡管已有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，我只想用“我愛(ài)您”來(lái)表達我的心意。媽媽?zhuān)乙芽吹侥羌毤毜陌櫦y已悄悄爬上您的眼角，那層層的白霜已躲進(jìn)您的黑發(fā)，您雖然一天比一天顯得蒼老，但在我的心中您卻一天比一天年輕，形象一天比一天高大。
母親節小學(xué)作文 篇4
母親節那天是十分快樂(lè )的一天。我們和家人共進(jìn)晚餐后，又參加了一個(gè)十分熱鬧的`聚會(huì )。
宴會(huì )上，大人們不停地提酒，從他們的話(huà)語(yǔ)中，我能體會(huì )出他們對我們這幫孩子的期望和信心。
大人們說(shuō)完后，我們也跟著(zhù)說(shuō)。在我們這些孩子中，說(shuō)的最好的是李晰妍。即使有如此熱鬧的場(chǎng)面，即使在歡聲笑語(yǔ)中，她仍然沒(méi)有忘記她的奶奶。
戰泊含在這次聚會(huì )中運用了一些《弟子規》中的語(yǔ)句，使我受益匪淺，讓我知道了《弟子規》不僅需要背，更重要的是要做到。別看他背得不是很熟，用起來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊。真是人不可貌相，海水不可斗量��！
看似一場(chǎng)平常的聚會(huì )，其實(shí)包含著(zhù)老師、家長(cháng)們的想法。這次聚會(huì )不僅讓我們的友誼更加深厚了，也讓我們明白了家長(cháng)的良苦用心。
這次聚會(huì )讓我終生難忘。
母親節小學(xué)作文 篇5
每年5月的第二個(gè)星期天就是全球的母親節。我也想對媽媽說(shuō)：“你辛苦了！”
這天早晨，一起床我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你�！边@天，與小妹用自己的錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一束60元錢(qián)的花，也給媽媽了一個(gè)超大的驚喜。
記得小的時(shí)候，一天放學(xué)布置得是數學(xué)作業(yè)，這天晚上我邊寫(xiě)作業(yè)還邊在看電視，寫(xiě)完作業(yè)，我讓媽媽幫我檢查，自己就去玩了。不一會(huì )，媽媽把我叫了過(guò)去，我見(jiàn)她臉上沒(méi)有一絲微笑，而且顯得非常嚴肅。我有點(diǎn)不知所措了。瞬時(shí)，媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“你看你寫(xiě)的作業(yè)，都錯了將近一半了�！蔽已壑械臏I水霎時(shí)間涌了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，媽媽對我說(shuō)：“趕快改完作業(yè)去睡覺(jué)吧！”我改好后，就去睡覺(jué)了。夜晚我模模糊糊地看見(jiàn)媽媽來(lái)給我蓋被，最后我在甜甜的夢(mèng)境中熟睡了。
第二天清晨，我在床頭發(fā)現了一個(gè)本子上寫(xiě)地一封信，上面是媽媽給我寫(xiě)得話(huà)。我看完之后，眼睛立馬九濕潤了，我心想：現在要好好學(xué)習，長(cháng)大后一定要孝敬父母，不要辜負了他們對我的栽培與愛(ài)。
天下的母親是最偉大的，雖然母親肯定會(huì )批評我們、教育我們，但都是為我們好，希望我們將來(lái)做個(gè)有出息的人。也讓我們這些做兒女的，用感恩的心來(lái)報答我們的父母。
從母親身上我看到了那崇高與偉大的精神，最后我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)兄x您，我永遠愛(ài)您！”
母親節小學(xué)作文 篇6
星期五的時(shí)候，余老師說(shuō)：“每年五月份的第2個(gè)星期天是母親節。為媽媽做些自己能夠幫忙，能夠做的事，可以是分擔家務(wù)什么的�！�
今天早上，我躺在床上想：我要在母親節這天為媽媽做些什么呢？對媽媽說(shuō)聲母親節快樂(lè )？還是幫媽媽做家務(wù)呢。不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)了，終于，我決定先跟媽媽說(shuō)一聲節日快樂(lè )，再幫她做家務(wù)。
可是，話(huà)是這樣說(shuō)了沒(méi)錯，不過(guò)我怎么也說(shuō)不出口。每次到了嘴邊的話(huà)，不知怎么又回來(lái)了。終于，在我很長(cháng)時(shí)間的思想斗爭后，我鼓足了氣，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ隳赣H節快樂(lè )！”媽媽聽(tīng)后很高興，不禁咧開(kāi)嘴笑了�？匆�(jiàn)媽媽笑了，我也非常開(kāi)心，我又加了一句：“我幫你洗碗！”雖然只是洗一次碗，但也表達了我對母親的愛(ài)��！
吃過(guò)飯，我便開(kāi)始洗碗，心里很開(kāi)心，像吃了蜜似的。
母親節小學(xué)作文 篇7
母愛(ài)是一絲不茍的，是無(wú)私的，是無(wú)怨無(wú)悔的，是天底下最溫暖的愛(ài)。
如果把母親比作大樹(shù)，那我就是樹(shù)蔭底下長(cháng)大的小草，以前總誤會(huì )母親，有一天我終于明白我是那么不孝順……
媽媽在我上小學(xué)的時(shí)候，擔心我，總要送我上學(xué)，人家都會(huì )獨立自主了，媽媽送我，同學(xué)總嘲笑我是一只笨鴨子，還不會(huì )自己上學(xué)，就是那一次本來(lái)文弱的我出手打了人，校長(cháng)把我叫到校長(cháng)室狠狠的說(shuō)了我一頓，還把媽媽叫來(lái)了，說(shuō)完了之后，讓媽媽把我接走了，說(shuō)是回家反省一下，在路上媽媽說(shuō)：“你怎么能出手打人呢!凈給我惹事”我一聽(tīng)感到十分委屈，就吵了起來(lái)：什么，我惹事，是你天天送我，才讓別人說(shuō)我笨鴨子，我才打了人，你嫌丟人我還嫌丟人呢!“這時(shí)我看到媽媽?zhuān)澏读艘幌�，眼睛里閃著(zhù)淚花，突然有一種愧疚的感覺(jué)從我腦海里穿過(guò)，回家的路上，媽媽一直沒(méi)說(shuō)話(huà)，還是騎車(chē)帶著(zhù)我，但是我感到無(wú)比榮幸，回到家媽媽趴在床上哭起來(lái)，我好揪心，走到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽……我錯了，我……我……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就抱著(zhù)我說(shuō)，不怪你，我知道了，只要你以后好好學(xué)習就行了，從那以后我上課認真聽(tīng)講，又回到了文弱的我，還讓同學(xué)們刮目相看。
我要感謝我的媽媽?zhuān)蚁雽寢屨f(shuō)：“我愛(ài)你，您辛苦了”
母親節小學(xué)作文 篇8
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我背著(zhù)書(shū)包高高興興地上了媽媽的車(chē)，準備去上學(xué)。
我望著(zhù)窗外來(lái)來(lái)往往的行人，覺(jué)得一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，我便打開(kāi)書(shū)包，找昨天老師留的古詩(shī)卷想先練習一會(huì )兒，可是古詩(shī)卷卻不見(jiàn)了蹤影。我翻遍了整個(gè)書(shū)包，突然想起來(lái)昨天把古詩(shī)卷落在桌子上了。我心里嘀咕著(zhù)：“唉！這下糟了�！蔽倚⌒囊硪淼貙寢屨f(shuō)：“媽、媽媽——，我······”
“什么？怎么了？說(shuō)話(huà)呀孩子！”媽媽很擔心的問(wèn)我。
“我忘帶古詩(shī)卷子了�！蔽疫呎f(shuō)邊低下了頭。
“��？！”媽媽的口氣變得嚴厲起來(lái)。
“媽媽?zhuān)覀兡懿荒芑丶夷醚�？�?/p>
“什么？不行，你知不知道，如果我送你回家，我就遲到了�！�
“媽媽?zhuān)笄竽懔�！上面還有作業(yè)呢！”
“不行，如果這次我幫你拿了，那你就記不住教訓，下次還會(huì )忘帶東西，這就是給你最好的懲罰�！眲傉f(shuō)完就到學(xué)校了，我急得都快哭了，面對這么無(wú)情的媽媽?zhuān)掖蜷_(kāi)車(chē)門(mén)，又重重地關(guān)上了，頭也不回地跑了。
“鈴鈴鈴······”，上課了，只見(jiàn)老師提著(zhù)一個(gè)袋子朝我走來(lái)，說(shuō)：“這是你媽媽給你的�！蔽倚⌒囊硪淼貙⒋哟蜷_(kāi)，看見(jiàn)了我的古詩(shī)卷和一張紙條。上面寫(xiě)著(zhù)：孩子，對不起，媽媽今天說(shuō)的話(huà)太重了。雖然上面只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，但這幾句話(huà)溫暖了我的心。我的眼淚禁不住流了下來(lái)。
回到家后，我便把這張紙條珍藏了下來(lái)。每當我看到這張紙條時(shí)，總能感覺(jué)到自己被媽媽溫暖的愛(ài)包圍著(zhù)。
在母親節即將到來(lái)之際，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
母親節小學(xué)作文 篇9
今天是母親節，我打算要給母親送一份節日禮物。
我送給母親的禮物沒(méi)有香水迷人，沒(méi)有花朵那樣美麗，而是一頓普普通通的早飯。
早上，我早早地起了床，把門(mén)關(guān)上，生怕做飯聲把母親吵醒。開(kāi)始做飯了，我首先接一盆水，我要熱牛奶了。把水燒熱了，我就把成袋的牛奶放里面泡著(zhù)，接下來(lái)做什么呢？對呀，母親經(jīng)常早晨給我煎雞蛋，我也能學(xué)母親。幾分鐘后，雞蛋就煎好了，我又從冰箱里取出牛肉和面包，切片，然后摞在一起，成了一個(gè)
漢堡包。我把熱好的牛奶倒入杯中，把它們端到了桌子上。
我打開(kāi)電視，故意把聲音開(kāi)大，不一會(huì )就把母親吵醒了。我趕緊把母親拉到了桌子旁，讓母親吃了我做的飯。母親激動(dòng)的說(shuō)：“兒子真的長(cháng)大了，都會(huì )做飯了，我真希望每天都過(guò)母親節呀�！�
母親請您放心，等我長(cháng)大了，我讓你天天都過(guò)母親節。
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