母親節愛(ài)心行動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的母親節愛(ài)心行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母親節愛(ài)心行動(dòng)作文1
明天是母親節，我準備了一張賀卡，一束玫瑰花，一首自己編的歌，明天，禮物可就要送給媽媽了。
今天上課，李老師在和我們討論明天該送什么禮物給阿婆。有的說(shuō)買(mǎi)肯德基的美食送給阿婆，有的說(shuō)泡大果汁給阿婆喝，還有的說(shuō)是買(mǎi)褲子給阿婆，選一部最火熱的電視給阿婆從早到晚看一整天。
我們總共給李老師想了五條愛(ài)心計劃，李老師準備一條一條操作。方鈺耀飛快地說(shuō)：“李老師，我認為可以把買(mǎi)來(lái)的.雞翅和雞腿拼成一個(gè)愛(ài)心�！秉S同學(xué)說(shuō)：“李老師，如果把花瓣撕下來(lái)，像仙女散花一樣撒下去就好了�！崩罾蠋煋u搖頭，說(shuō)：“如果撒下去，阿婆會(huì )說(shuō)：‘撒什么撒，我還要掃地呢！’”
我看了這幾條辦法，想：我也可以這樣做呀！回家后，我一定要在禮物方面再加點(diǎn)什么！
母親節愛(ài)心行動(dòng)作文2
我們都知道，明天就是母親節，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)要給他們的媽媽送什么禮物。有的說(shuō)送賀卡，我說(shuō)幫她干活，還有的說(shuō)送花……
同學(xué)們一直在討論著(zhù)，李老師也過(guò)來(lái)了，讓我們幫她想，因為李老師想明天送給她媽媽什么禮物。我們想啊想，有的拍了拍腦袋，有的看了看四周中，有的一起討論……終于，方鈺耀想出了一個(gè)辦法，辦法是去肯德基買(mǎi)早餐。接著(zhù)有的同學(xué)說(shuō)倒茶，李老師想到了大麥汁。同學(xué)說(shuō)可以買(mǎi)衣服和褲子送給阿婆，有的說(shuō)送祝福語(yǔ)，有個(gè)同學(xué)提出買(mǎi)蛋糕，李老師說(shuō)不健康，最后李老師選了五個(gè)愛(ài)心行動(dòng)。
我要對我家的兩個(gè)媽媽說(shuō)：“祝你們母親節快樂(lè )！”
母親節愛(ài)心行動(dòng)作文3
明天就是母親節了，送媽媽什么呢？同學(xué)們提出了想法：有些人說(shuō)送花，有些人說(shuō)送禮物，還有些人說(shuō)陪媽媽看電影……這可把我弄糊涂了。
可我們班的“小李飛刀”老師說(shuō)：“同學(xué)們先想想我吧，我的媽媽除了看電視，沒(méi)什么喜歡的東西了�！蔽矣X(jué)得要想一個(gè)既新奇又可以操作的辦法。忽然方鈺耀想出了一個(gè)好辦法說(shuō)：“要不去肯德基買(mǎi)些吃的回去給你媽吃�！标惣吟胝f(shuō)：“可以給你媽倒一杯茶喝�！迸砑雅d說(shuō)：“可以給你媽買(mǎi)褲子�！标惣吟胗终f(shuō)：“可以讓鄧仔仔對你媽說(shuō)幾句祝福語(yǔ)�！庇幸粋�(gè)人說(shuō)：“找一部電視劇給你媽看�！边@么多辦法，這下也把李老師難住了。
我家有四個(gè)“媽媽”，我可以像同學(xué)們說(shuō)的那么做。
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