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描述新學(xué)期新目標的作文

時(shí)間:2022-01-28 19:05:45 目標 我要投稿
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描述新學(xué)期新目標的作文

  描述新學(xué)期新目標的作文【1】

  暑假過(guò)得特別快,一眨眼,就過(guò)去了,好象在做夢(mèng)一樣,一覺(jué)醒來(lái),迎接新的一天,也是這樣暑假過(guò)去了,我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。暑假是那么得快樂(lè ),不過(guò)上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂(lè )!

描述新學(xué)期新目標的作文

  “懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床……”原來(lái)是媽媽給我定了鬧鐘,我從夢(mèng)中醒來(lái),平常我都是8點(diǎn)半起床的,今天一下子6點(diǎn)鐘起床,真不習慣!

  到了學(xué)校,一看,咦,怎么全都是一弟弟小妹妹,原來(lái)我走錯教室了。找到教室后,我找了個(gè)座位坐下來(lái),開(kāi)學(xué)第一天,老同學(xué)見(jiàn)面總是要聊聊天的,我就聊起來(lái)。

  “叮零零……”上課鈴響了,教室里一下子安靜下來(lái),我只見(jiàn),從門(mén)口走進(jìn)了李校長(cháng),我想:李校長(cháng)一定來(lái)查我們班有沒(méi)有新加同學(xué)的!李校長(cháng)走進(jìn)來(lái)后,她坐在凳子上,告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來(lái)當我們的數學(xué)老師,同學(xué)們沒(méi)了解清楚就歡呼了起來(lái),原來(lái)呀,我們以前的數學(xué)轉到其他地方去了,所以李校長(cháng)教我們了,李校長(cháng)可是校長(cháng)呀,這學(xué)期我一定要努力,加一把油!

  在我心里,李校長(cháng)一直是個(gè)好校長(cháng),今天,我可要看看她的廬山真面目了!她坐下來(lái),首先給我們講了這學(xué)期對我們的要求,要求比較簡(jiǎn)單,我們都做的到,接著(zhù)他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分數,我定了一個(gè)90分,有的同學(xué)定的很高,自然也有的同學(xué)定得很低,羅萍她只定了50幾分,李校長(cháng)就鼓勵她,最后她定了60分,從這里我也看不出來(lái)李校長(cháng)的特別之處,只不過(guò)覺(jué)得李校長(cháng)她要讓沒(méi)一個(gè)學(xué)生都有自信心,慢慢地,我有發(fā)現了,李校長(cháng)是我們學(xué)習得榜樣她只要看見(jiàn)一張廢紙或者沒(méi)用的東西,都會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒,我以為只有偶爾幾次,后來(lái)我發(fā)現并不是偶爾而是經(jīng)常。接著(zhù)的.幾天,我又發(fā)現了,李校長(cháng)是個(gè)特別認真的人,比如:有同學(xué)不會(huì )這道題目,她就會(huì )叫她,讓他為什么這么做,練口算時(shí),羅萍在李校長(cháng)的指導下,從錯了5題到錯了一題,可以看出李校長(cháng)教她的功勞,羅萍她平時(shí)并不喜歡講話(huà),別人叫她,她也很少答應,可是,最近幾天,上數學(xué)課時(shí),李校長(cháng)每次讓她回答,她都正確,如果是別的同學(xué)回答,教室里會(huì )有講話(huà)的聲音,可是一輪到羅萍回答,教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,因為羅萍講話(huà)聲音很小,有可能聽(tīng)不到,所以連班里比較吵的方順年都安靜下來(lái)了!

  在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現了李校長(cháng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有很多優(yōu)點(diǎn)!李校長(cháng),我一定會(huì )努力的!請您放心!

  描述新學(xué)期新目標的作文【2】

  1.這個(gè)目標一般是近期學(xué)習目標吧!首先在配套教材和課程預習欄目中了解本節課將講的內容,找到資料后仔細作題,充分思考后聽(tīng)老師講解效果會(huì )好得多,并且對于未聽(tīng)清楚的部分充分利用網(wǎng)絡(luò )課堂的優(yōu)勢倒回去重聽(tīng),爭取能夠學(xué)到老師所有的精華。

  對于老師的重要解題方法利用網(wǎng)絡(luò )課堂的課堂筆記記下來(lái),中間充分利用暫停和后退鍵,不要遺漏任何有價(jià)值的東西。課堂筆記將不僅有利于每一堂課后的復習,對于考前的總復習,也將非常有效。

  在每節課聽(tīng)完后一定仔細復習消化老師所講的內容,這一過(guò)程包括對所講內容的記憶和相關(guān)真題的訓練。同時(shí),還要對下節課內容做好預習準備。 在全部課程聽(tīng)完后的最后時(shí)間里,根據課堂筆記將最重要的內容回顧一遍,并標記重點(diǎn)難點(diǎn),以利于查漏補缺。以后就是大量做題了,并且了解最新的考題趨勢對你的幫助是很大的。

  最后要強調一下聽(tīng)力:一般說(shuō)來(lái), 在語(yǔ)法、詞匯、閱讀理解等方面考生的差距不是太大; 有時(shí), 盡管存在一定的差距, 但在卷面分數上的反映不會(huì )太大, 而考生聽(tīng)力成績(jì)的差異常常是拉開(kāi)卷面成績(jì)的最主要的部分, 因此, 聽(tīng)力在四級考試中的.地位顯得尤為重要。對于以前未系統練習過(guò)聽(tīng)力的考生來(lái)說(shuō),發(fā)音不準給學(xué)聽(tīng)力帶來(lái)不少困難。因此上聽(tīng)力課要認真。聽(tīng)文章或句子時(shí),不可抓住某個(gè)單詞不放。要注意邊聽(tīng)邊理解。掌握文章或句子的整體意識,平時(shí)選擇聽(tīng)力訓練材料,一定要切合自身的實(shí)際水平,通過(guò)加強練習,循序漸進(jìn)地提高自己的聽(tīng)力水平。

  2.新學(xué)期的目標:

  ——上課不隨便說(shuō)話(huà),積極回答問(wèn)題,用心聽(tīng)課,爭取主科達到優(yōu)良成績(jì).

  ——作業(yè)按時(shí)完成,積極參加學(xué)校的活動(dòng),爭取獲得更多的獎狀.

  ——對于老師的重要解題方法利用網(wǎng)絡(luò )課堂的課堂筆記記下來(lái),以可以復習課堂內容.