有關(guān)高中目標作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的高中目標作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中目標作文 篇1

　　鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競自由。雄鷹找準了自己的位置，才能夠在藍天白云間享受快樂(lè )自由；魚(yú)兒找準了自己的位置，才能夠在水底享受悠閑愜意。所以說(shuō)，人一定要找準自己的位置。

　　天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)；杜鵑的清香消逝了，但我已開(kāi)過(guò)。人生的意義不在于得過(guò)什么，而在于做到什么，或許我們一生都無(wú)法成為參天大樹(shù)，但我們可以做一棵無(wú)名的小草，為世界增添綠色。

　　找準自己的位置，讓自己在適當的位置上發(fā)揮它生命的最大意義，這樣一來(lái)，生命便不再后悔。假如我們都是那一塊塊山野的巖石，也許我們無(wú)法成就山的巍峨高聳，但至少我們可以做山的基巖，為山的陡峭提供我們全部的支撐。

　　找準自己的位置，不要讓自己在前進(jìn)的道路上誤入岐途。生命之初，我們總是帶著(zhù)雄心壯志，渴望成為一名成就巨大、風(fēng)采照人的領(lǐng)軍人物。生命的輝煌，事業(yè)的成功總是十分誘人的，可是我們知道并非什么人都可以勇冠三軍，才氣逼人，大多數人還是要在平凡中采摘生命的果實(shí)。

　　我們不必羨慕別人的輝煌，輝煌背后承載的是辛酸與汗水。大漠孤煙、長(cháng)河落日是美妙的景致，小橋流水、清風(fēng)明月也是一種景致。春花秋月，各有風(fēng)致；偉人活的是生命的輝煌，凡人活的是生命的境界，都是難得的精彩。

　　找準自己的`位置，為自己確立一個(gè)切合實(shí)際的目標，會(huì )讓自己的人生更加充實(shí)。對于材料中的蝸牛來(lái)說(shuō)，無(wú)論是攀登泰山還是領(lǐng)略奔騰的長(cháng)江都是遙不可及的目標。它能夠做到的是努力爬到一棵大樹(shù)上，清晨時(shí)，看朝霞滿(mǎn)天，欣賞萬(wàn)物復蘇，聆聽(tīng)生命成長(cháng)；傍晚時(shí)，觀(guān)云卷云舒，聽(tīng)松濤陣陣，領(lǐng)略風(fēng)起云涌的波瀾壯闊。

　　找準自己的位置，無(wú)法成為月亮，就讓我成為星星去燦爛夜空；無(wú)法成為樹(shù)木，就讓我成為小草去點(diǎn)綴自然；無(wú)法成為江河，就讓我成為溪水去叮叮咚咚，活出自己的精彩。

高中目標作文 篇2

　　世上萬(wàn)物都有目標，老虎的目標是捕獲獵物；后羿的目標是射下多出的太陽(yáng)；而我們學(xué)生的目標就是取得優(yōu)異的成績(jì)。但光有目標是不夠的，我們還需要努力追趕。

　　小學(xué)的畢業(yè)考試，我算是考的一塌糊涂。當我知道了小考成績(jì)那一刻，我便決定要利用暑假充足的時(shí)間來(lái)預習初一的課程，為我在初一的考試中打下堅實(shí)的'基礎。第二天，我便開(kāi)始預習七年級上冊的數學(xué)。每天上午先把書(shū)上的知識點(diǎn)記牢，例題看懂，然后合上課本完成爸爸為我準備的習題，下午便對上午做的題進(jìn)行改錯，掌握答題的方法。通過(guò)暑假一個(gè)多月的預習與做題，我對數學(xué)前三章的知識已經(jīng)掌握了八九不離十。因此，初一上學(xué)期幾次數學(xué)考試都在一百一十分以上，有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯，超過(guò)了我那時(shí)的競爭對手劉鐵。我見(jiàn)自己已經(jīng)超過(guò)了他，我便有些松懈，在一次數學(xué)考試中，我沒(méi)有考過(guò)劉鐵�？荚囘^(guò)后，我明白，這次失利，是我自己沒(méi)有努力，沒(méi)有進(jìn)行追趕，才吃到了苦果。這次失利，使我明白：當你實(shí)現了一個(gè)目標，不能停下追趕的腳步，應該繼續前進(jìn)，去實(shí)現另一個(gè)目標。

　　經(jīng)歷了那次失利，在初一上學(xué)期的后半程，我上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，認真復習，在初一上學(xué)期期末考試中再一次戰勝劉鐵。兩次戰勝競爭對手，讓我不禁產(chǎn)生了驕傲之心。在初一下學(xué)期，我上課不認真聽(tīng)講，整天與同學(xué)講話(huà)，作業(yè)也不認真完成。對于爸爸媽媽的管教也不愿意聽(tīng)，總是按自己的想法去做事，可我卻全然不知這會(huì )阻礙我前進(jìn)的步伐。最終我考了有史以來(lái)的最差成績(jì)。那一次寒假，我每天都沉浸悲傷之中，心里充滿(mǎn)了失落感，爸爸媽媽每天也很生氣。但我并沒(méi)有因此失去信心，因為我還有目標，我還沒(méi)有去實(shí)現他，我還要去追趕。

　　那次慘痛的教訓，給我敲了警鐘。新的學(xué)期，我開(kāi)始調整自己的狀態(tài)，端正自己的態(tài)度，并且不斷探索適合自己的學(xué)習方法。上課也不在像上學(xué)期一樣與同學(xué)說(shuō)話(huà)，而是跟著(zhù)老師一起轉，作業(yè)也獨立思考，認真完成，努力去追趕我的目標。期中考試，雖然我還沒(méi)有追上我的目標。但與上次相比有了很大的進(jìn)步，這說(shuō)明我在努力，我在追趕我的目標。后半學(xué)期，我在前半學(xué)期的基礎上，繼續發(fā)揚之前的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。終于又一次趕上我的目標。

　　一次次考試，有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。這些成功與失敗，使我明白：學(xué)習如同賽跑，如果你減速，而其他人在加速，那你想追上他們就難了。最后一年，我會(huì )定好我的目標，并去努力追趕他，在中考中考上理想的學(xué)校。

高中目標作文 篇3

　　盈盈月光，我只掬一杯清涼；灼熱陽(yáng)光，我只擁一縷溫暖；萋萋芳草，我只摘一束堅強；灼灼紅葉，我只撿一片希望；漫漫人生路，我只采擷世間最重要的一個(gè)——靈魂。

　　帶著(zhù)靈魂上路，你就不會(huì )迷失方向。靈魂就像大海的河床，沒(méi)有它，大海只能放蕩不羈的流淌；靈魂就像遠航大船的帆，沒(méi)有它，就注定無(wú)法到達正確的地方；靈魂就像大廈那堅固的柱子，沒(méi)有它，你就會(huì )傾斜坍塌。帶著(zhù)靈魂、伴著(zhù)目標，這樣就會(huì )更準確的找到成功的方向。

　　認定一個(gè)目標，帶著(zhù)永不熄滅的激情，用旁若無(wú)人的心態(tài)去勇往直前，在面對優(yōu)秀的事物時(shí)，可以擇其善者而從之，但不要為此而停留太久，做一個(gè)領(lǐng)跑者。將目標定在前方而不是太過(guò)在意身后追趕者的狀態(tài)，向中國一樣做一個(gè)全力向前奔跑的領(lǐng)跑者。

　　俄國的作家契科夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“有大狗，有小狗，小狗不必因為大狗的出現而驚慌失措，所有的狗都應該叫，用上帝賦予他們各自的聲音�！蔽蚁脒@是在告訴我們，每個(gè)人都有屬于自己的靈魂和目標，不需要收到別人的牽制，用自己最好的方式去努力就一定會(huì )成功。

　　沙漠里那支古老的游牧部落的'首領(lǐng)說(shuō)“我們的腳步走的太快，而我們的靈魂走的太慢，我們必須等我們的靈魂趕上來(lái)！”這也許是想要告訴我們在這個(gè)急于求成的時(shí)代里，靈魂與腳步相差甚遠，太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚，只是驅逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹(shù)沒(méi)有了堅定的根基，心靈的空洞定會(huì )造成失敗的結果。帶著(zhù)靈魂上路，那樣追逐的途中你就不會(huì )迷惘，就不會(huì )走錯方向。

　　在實(shí)現夢(mèng)想的途中我們要時(shí)常對自己說(shuō)：靈魂與目標同在。我們要明白自己心靈的呼喚，明白什么是我們應追逐的，在實(shí)現目標的途中我們應注重什么。帶著(zhù)思考的態(tài)度去前進(jìn)，就沒(méi)有那么容易迷失。

　　作為高三生的我們在面對前方的阻礙時(shí)，應該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會(huì )成功不只是因為他別人多一份實(shí)力，也是因為他心中比別人多的那份信念，是靈魂的呼喚，在沖刺途中不必要那么在乎追趕者，全神貫注的向前奔跑，做出一個(gè)領(lǐng)跑者的模范。

　　目標的實(shí)現需要靈魂相伴，那樣你會(huì )清楚自己要的是什么，你會(huì )更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個(gè)正確的方向。我們應始終堅持靈魂與目標同在！

高中目標作文 篇4

　　在這個(gè)繁華紛擾的世界，到處都充斥著(zhù)誘惑，金錢(qián)、名利、權利……每一個(gè)都擊中我們的軟肋，往往令我們躲閃不及�？墒怯械娜藚s能對此熟視無(wú)睹，只因為他們心中有自己的目標，所以他們才能不被外物所驅使而一路向前。

　　縱觀(guān)古今中外，凡成大事者無(wú)一不是有目標的人。玄奘因為有目標所以才能取得真經(jīng)，功德圓滿(mǎn)；愛(ài)迪生因為有目標所以才能創(chuàng )造電燈，造福眾生；司馬遷因為有目標所以才能著(zhù)成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　他們心中有自己的目標，他們不為外物所使，他們能認清前進(jìn)的方向，所以他能夠腳踏實(shí)地，一路向前。

　　人生的旅途上迷人的風(fēng)景實(shí)在太多太多，當一個(gè)人沒(méi)有目標時(shí)就會(huì )停留在某處風(fēng)景駐足不前，這時(shí)他們會(huì )迷失，會(huì )彷徨，他們找不到前進(jìn)的方向，正如迷失在海上的航船，沒(méi)有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準自己的方向，才能不畏艱險，越過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)層層荊棘，最終翱翔于天際。人生在世只需認準目標一路向前，方能到達人生頂峰。

　　莘莘學(xué)子在高三的這一片戰場(chǎng)上拼搏，當我們雄心壯志的`定下我們的高考目標時(shí)，這就意味著(zhù)我們如過(guò)河的卒子不能再回頭。既然定下目標，我們就要為之奮斗。目標不是空想，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力；目標不是空中樓閣，而是一種伸手便可觸及的財富。勸君惜少年，在高三這一年有了目標便就有了動(dòng)力。生命不息，奮斗不止，勸君認準目標，為之奮斗，一路向前。

　　巴斯金說(shuō)：“生活沒(méi)有目標，猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)�！笨梢�(jiàn)目標在人的一生中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用�！澳进欩]而高翔”，青春的焰火需要我們自己來(lái)點(diǎn)燃，認準目標，一路向前，才能綻放青春最美的煙火。

　　勾踐有了目標所以臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉；項羽因為有目標，才譜寫(xiě)了“百二秦關(guān)終屬楚”的成功。請牢記人生在世就要認準目標，一路向前。

　　目標就是那風(fēng)帆，幫我們穿梭于茫茫大海；目標就是那甘泉，幫我們澆灌青春之花。讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)唱著(zhù)歌，認準目標，一路向前。

高中目標作文 篇5

　　沒(méi)有人知道堅定的夢(mèng)想飛的多高

　　沒(méi)有人知道追夢(mèng)的年輕人走的多遠

　　仰觀(guān)春星秋月，俯察夏雨春雪

　　俯仰之間，依然不忘憤然前行

　　只因遠方夢(mèng)想的召喚

　　——題記

　　有的人一生碌碌無(wú)為，平庸煩瑣。有的人卻讓生命大放光彩，露出亮麗。為什么會(huì )有這天壤之別？原因便是看心中是否有希望在閃爍。有沒(méi)有渴望進(jìn)入的天堂，有沒(méi)有可以為之竭力拼搏的未來(lái)。要使自己的一生有更高的含金量，回頭看過(guò)去，留下的是深深的腳印而不是膚淺的過(guò)眼煙云。

　　一顆種子在土里掙扎，它想萌芽。于是它盡力地伸出自己的頭，努力的向上生長(cháng)，根努力向下汲取養分，為的只是發(fā)芽開(kāi)花的`那一個(gè)瞬間。

　　“ 成功的花，人們只驚艷它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉撒遍了犧牲的血雨 ”。冰心的這首小詩(shī)讓我們看到了奮斗的力量，向著(zhù)目標努力終會(huì )成功。不管這一路你走的有多兇險。

　　沒(méi)有希望的人生是一朵未開(kāi)便即將枯萎的花。眼里沒(méi)有明天，心便會(huì )漸漸冰冷麻木。于是，平庸一輩子 ，過(guò)一天算一天。

　　我們要這樣嗎？不��！我們有選擇的權利！我們還有明天，我們還有大把千金也難買(mǎi)的光陰，還有拼搏的力量��！

　　人的一生不過(guò)是吃幾布袋的鹽。但是如果我把幾布袋的鹽放在你面前，然后告訴你說(shuō)這就是你的一生，你會(huì )怎么想？我覺(jué)的還要有花椒醋之類(lèi)的，否則便不甘心。所以要斗要爭。

　　這段看似荒謬的話(huà)仔細想來(lái)卻又不無(wú)道理。為了花椒為了醋去奮斗，以得到花椒醋為目標怎么想來(lái)都覺(jué)的好笑�？墒侵灰�是目標就都有它的價(jià)值。巴金先生也說(shuō)：“人不光是為了吃米而活者”。是的，我們的人生都要有夢(mèng)想去點(diǎn)綴，去指導。

　　作為高中生，我們還處于人生的起點(diǎn)處。前方是一片布滿(mǎn)荊棘的森林。出路在哪里，我們誰(shuí)也不知道�？墒俏覀兌贾�道森林的那一方是一座天堂，我們要去��！所以，怕什么？殺出一條血路來(lái)��！擠獨木橋是必然的事，既然沒(méi)有選擇就要義無(wú)返顧！同學(xué)一直在學(xué)習，他難道不累嗎？他抬起頭眼里是一片堅定。

　　心中有路，腳下才塌實(shí)。

　　向著(zhù)目標勇往直前，相信我們都能幸福。

　　推開(kāi)窗，你看的清暗礁嗎？如果是那么撐起帆。起風(fēng)了，你看，那是岸。

高中目標作文 篇6

　　第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現在起，我要把全部精力都放在學(xué)習，認真學(xué)習，努力學(xué)習。所以，從現在起，我要有一份好的計劃書(shū)來(lái)輔導我學(xué)習，那就是：

　　學(xué)習前先預習：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫(xiě)出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

　　4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　在認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。

　　充分利用課堂時(shí)間：

　　1、要有明確的學(xué)習目的；

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。

　　課堂上做的`筆記、課后及時(shí)復習：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

　　不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

　　找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，應該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

　　養成良好的學(xué)習習慣。

　　1、改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。

　　2、制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。

　　嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活。

　　1、除了上課時(shí)間外，晚自習時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞

　　2、預習下一章的數學(xué)課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

　　積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的中學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習計劃書(shū)，希望我按照計劃書(shū)中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jì)

高中目標作文 篇7

　　都說(shuō)學(xué)一樣東西，之所以不能堅持下來(lái)，是因為沒(méi)有方向感，沒(méi)有特定的目標。

　　就像如果知道學(xué)個(gè)東西是為了什么，尤其是為了特定地馬上就看得到的目的，那堅持的動(dòng)力似乎就比較充足了。

　　就像當初考證書(shū)，因為有那個(gè)心，我比高考還積極地去備考，結果在非專(zhuān)業(yè)的情況下，拿下了那本還算有點(diǎn)難度的證書(shū)。

　　當時(shí)有點(diǎn)小得意一下，也讓爸媽有點(diǎn)欣慰，成為他們夸贊女兒的談資，雖然那證書(shū)后來(lái)利用率不高，當然這也是后話(huà)了。

　　只是想說(shuō)在自己迷茫，搞不清自己到想寫(xiě)什么，或者說(shuō)想寫(xiě)的東西真的太多，可是都無(wú)法堅持。

　　很大的一個(gè)原因就是不知道方向，不知道堅持下去會(huì )帶給我什么。

　　雖然說(shuō)機會(huì )是留給有準備的人的，這話(huà)一直都懂，可當去實(shí)施一件比較迷茫的'事時(shí)，沒(méi)有特定的目標，真的很難堅持，尤其是對一個(gè)自制力本身就不強的人。

　　看過(guò)一篇文章，采訪(fǎng)一個(gè)馬拉松常跑冠軍，問(wèn)及常勝的秘決。

　　他的回答，常練習是自然且肯定的，只是不會(huì )把這一長(cháng)段的馬拉松做為目標，而是在把整個(gè)路段在自己的心中劃分，每一次在堅持不下去的時(shí)候，就跟自己說(shuō)跑到那棵樹(shù)下就好，跑到那個(gè)路標就好，就這樣一次次地訂下小目標，一次次地超越自己，成就了他的常勝記錄。

　　我想，尋找方向，尋找我的小目標，就是現在應該做的。

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