有關(guān)高中目標作文十篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的高中目標作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中目標作文 篇1

　　高一，之前就是那樣期望，憧憬著(zhù)一切美好，明知每天六個(gè)小時(shí)的睡眠會(huì )讓人窒息，但填志愿的時(shí)候依然義無(wú)反顧的選擇了"淄博六中"。而與六中邂逅的前一個(gè)月，我是崩潰的……

　　中考算是正常發(fā)揮的我，入學(xué)時(shí)沒(méi)有制定一個(gè)明確的目標，第一次月考名落孫山，而恰恰僅是這一次跌落——人生中其實(shí)再微不足道的小事，竟讓我幾近崩潰，老爸看到了我的淚水，便激動(dòng)又氣憤地說(shuō)："哭啥哭，這算啥事��！這還是你嘛！"

　　想著(zhù)考試的失利和老爸的訓斥，就這樣，那天，一個(gè)人默默流淚一直到十二點(diǎn)才入睡，夜深人靜，甚至連蟬鳴聲也漸強漸弱，只有我一個(gè)人的'抽噎聲，就連自己也不知道是什么時(shí)候睡著(zhù)的，一睜眼便是第二天早上了。

　　"不能再這樣萎靡不振下去了！這不是我，不是我！"我對自己吶喊，"我一定進(jìn)前一百！"就這么一個(gè)因為不服氣與氣憤之下說(shuō)出的賭氣之話(huà)，竟成為了我今后兩個(gè)月為之奮斗的目標。每當我想就此放棄時(shí)，總是這個(gè)目標激發(fā)我的斗志；每當我疲憊不堪時(shí)，總是這個(gè)目標像一杯香濃的黑咖啡為我提神。利用邊角時(shí)間、大課間去問(wèn)老師題，即使班主任規定大課間上自習，可我依然堅持向老師請教，畢竟"聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)"。就這樣，奇跡發(fā)生了，76名！

　　可防不勝防，放松下來(lái)的我沒(méi)有繼續規定下一次的目標，整個(gè)人如同蔫了一般，松松垮垮，晚自習效率也明顯降低，上課偶爾也因為走神而聽(tīng)不全老師的講課，甚至有時(shí)自己都思考：我這樣跟衣架飯囊有什么兩樣！果然，第二次模塊考試成績(jì)出來(lái)，我……沉默了……

　　但這次失利，我并未傷心欲絕，反而更加明白了步步進(jìn)步才是王道的道理，晚上跟一家人出去散散步，嘮嘮嗑，回家隨意地看看電視，來(lái)平衡調整自己，并暗暗下定了一個(gè)決心！

　　這一起一伏、一漲一落，讓我明白心存目標的地位之重，只有不斷追求，才不會(huì )萎靡不振，哪怕人生只有萬(wàn)分之一的幾率完成目標，那又如何？也要盡力一搏。都說(shuō)"謀事在人，成事在天"，倘若真的做了萬(wàn)全之策，又怎會(huì )不期而然？倒不如說(shuō)是"謀事在人，成事在心"！這萬(wàn)分之一或許就是你走向成功的契機，是你創(chuàng )造美好的本錢(qián)。

　　人生只有痛定思痛，才能心存目標，方可展望未來(lái)！

高中目標作文 篇2

　　“人生最重要的不是我們置身于何處，而是我們將前往何處”。的確，現狀決定不了我們的未來(lái)，但目標卻可以改變現狀，成就人生�？v使周?chē)�荊棘叢生，只要有目標，心之所向必定繁花似錦，蝶香遠溢。

　　樹(shù)立目標，我們才不會(huì )安于現狀。二零一四年九月十九日，阿里巴巴在美國成功上市，馬云開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的時(shí)代，然而，這個(gè)備受矚目、大放光彩的男人，卻經(jīng)歷過(guò)兩次高考落榜，第三次高考勉強被杭州師范學(xué)院錄取。馬云曾做過(guò)英語(yǔ)翻譯，賣(mài)過(guò)鮮花禮品，甚至銷(xiāo)售過(guò)醫藥，盡管生活對這個(gè)“又矮又丑”的男人開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，馬云卻并沒(méi)有甘于平庸，安于現狀，而是決定學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)。正是因為他心中又把公司做大做好的目標，阿里巴巴才能從眾多互聯(lián)網(wǎng)公司中脫穎而出，并一步步發(fā)展，成就了如此的輝煌�，F狀是束縛我們前進(jìn)的枷鎖，是羈絆我們腳步的`牢籠，一味安于現狀只會(huì )讓生活空虛與無(wú)聊。而樹(shù)立目標可以讓我們不過(guò)分沉湎于安逸，不過(guò)分沉淪于挫折，挑戰未知的生活，找尋人生的意義。

　　樹(shù)立目標，我們才會(huì )有行動(dòng)的方向。有了目標就有了思維，有了思維就有了行為，劉墉曾說(shuō)：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望�！贝_實(shí)如此，愛(ài)迪生因為確立了“用電力照明取代煤氣照明”的目標而有了全新的思路，才有了成百上千次的努力和嘗試，才有華燈初上，燈火璀璨的夜景。喬布斯“用科技改變世界”而開(kāi)發(fā)了蘋(píng)果，才有了他耗盡畢生的研發(fā)設計，才有了蘋(píng)果廣闊的市場(chǎng)和震驚世界的技術(shù)革命。一旦確立了目標，也確立了我們將邁向哪里、去往何方，向著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)，你便不會(huì )踟躕不前，把生命浪費在無(wú)謂的糾結上。

　　樹(shù)立目標，我們才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。袁隆平一心想著(zhù)“為國家、人民造福，解決糧食問(wèn)題”的目標，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，始終忙碌在水稻實(shí)驗的第一線(xiàn)，這個(gè)目標讓他忘記了不分晝夜工作帶來(lái)的疲憊，讓他忘記了母親過(guò)世帶來(lái)的痛苦。幾十年如一日的堅持，也讓他終于實(shí)現了水稻畝產(chǎn)九百斤的宏愿。正如居里夫人曾說(shuō)“當你有一個(gè)偉大目標時(shí)，你就會(huì )把工作當休息”。樹(shù)立了目標，生活中就會(huì )流淌著(zhù)前行的動(dòng)力，再絕望的生活也會(huì )充滿(mǎn)希望，再多的苦累也會(huì )甘之如飴。

　　人生因目標而美麗，生活因目標而精彩，樹(shù)立一個(gè)目標，它不一定是鴻鵠大志，它不一定是撼天動(dòng)地，但它卻可以讓你從身邊的泥淖與黑暗中掙脫出來(lái)，走向美好與光明。目標成就人生，目標創(chuàng )造未來(lái)。

高中目標作文 篇3

　　人的一生，如果沒(méi)有目標，就會(huì )虛度一生。而一旦定下目標，就需要不斷地去追趕。如果沒(méi)有目標只是一味追趕，也只是徒勞。心中必須時(shí)刻記住自己的目標，不得好高騖遠。

　　追趕即追逐，加快速度趕上他人。那么要想追趕，前提是什么呢？剛上初中時(shí)，由于小考我考的一塌糊涂，導致信心喪失。我便選擇了劉美琦當我的目標。通過(guò)一個(gè)多月的努力，七年級前幾次測驗，我的成績(jì)終于遠遠超過(guò)了他。容易自我膨脹的我停下了自己本就不快的步伐。我想反正我們之間的.差距還大呢�？升斖觅惻艿囊荒辉谖遗c劉美琦之間上演了，在一次英語(yǔ)測驗中，身為常勝將軍的我敗了下來(lái)。劉美琦以10分的優(yōu)勢把我遠遠拋在了后面。有人安慰說(shuō)這是失誤，有人勸導說(shuō)這次題難�？晌抑�道，這都不是理由。是我自己沒(méi)有去努力，沒(méi)有去追趕。如果說(shuō)學(xué)習是一場(chǎng)賽跑，那么有自己的目標并去努力追趕的隊員即使會(huì )有短暫的落后，但終將沖向勝利的終點(diǎn)。但因為一時(shí)的勝利就停止追趕的隊員，就只有品嘗失敗的苦果。所以，追趕的前提是不輕易放棄自己的目標。

　　那在追趕途中又該注意些什么呢？經(jīng)過(guò)上次，我懂了，我悟了。于是，我邁開(kāi)了自己堅定的步伐去追趕。一學(xué)期后，我又把追趕目光定在xxx身上。這以后，我上課認真聽(tīng)講，絲毫不敢懈怠。一旦想開(kāi)點(diǎn)小差，便自覺(jué)地看向xxx。他努力，我就要更努力。下課后，我也經(jīng)常與他探討一些難題。在我的努力下，一次期中考試，我破天荒地考了班級第一名。這個(gè)班級第一名給了我百倍的信心，讓我定下了年級第一的目標。心中有天，就要付出比天更高的努力�？晌抑皇歉冻隽艘话愕呐�力。期末考試中，我又掉回了原來(lái)的位次。我反復總結自己失敗的原因，終于，我知道了，不能僅憑一次成功，就隨意更換追趕目標。更不能好高騖遠，一定要結合自己的實(shí)際定下自己的目標。

　　問(wèn)題又來(lái)了，追趕目標會(huì )有什么好處呢？首先，他會(huì )使你的生活充實(shí)；其次，他會(huì )使你在做一件事的過(guò)程中充滿(mǎn)趣味與快樂(lè )；最后，他還可以使你離你的目標越來(lái)越近。如果不追趕又會(huì )怎樣呢？看了下面這個(gè)事例你就明白了。在這個(gè)暑假，我由于缺乏競爭意識，追趕的步伐愈來(lái)愈慢，導致在萬(wàn)老師的提醒下，才開(kāi)始寫(xiě)作文。這段時(shí)間里，我也總是想能拖就拖，而心里又一直想著(zhù)這一件事，導致學(xué)也沒(méi)學(xué)好，玩也沒(méi)玩好，充滿(mǎn)了焦慮與憂(yōu)愁。也導致我的暑假計劃沒(méi)有完全落實(shí)，真是得不償失。

　　掌握追趕前提，注意追趕誤區，認識追趕好壞。去追趕你心中的那個(gè)目標吧！

高中目標作文 篇4

　　盈盈月光，我只掬一杯清涼；灼熱陽(yáng)光，我只擁一縷溫暖；萋萋芳草，我只摘一束堅強；灼灼紅葉，我只撿一片希望；漫漫人生路，我只采擷世間最重要的一個(gè)——靈魂。

　　帶著(zhù)靈魂上路，你就不會(huì )迷失方向。靈魂就像大海的河床，沒(méi)有它，大海只能放蕩不羈的流淌；靈魂就像遠航大船的帆，沒(méi)有它，就注定無(wú)法到達正確的地方；靈魂就像大廈那堅固的柱子，沒(méi)有它，你就會(huì )傾斜坍塌。帶著(zhù)靈魂、伴著(zhù)目標，這樣就會(huì )更準確的找到成功的方向。

　　認定一個(gè)目標，帶著(zhù)永不熄滅的激情，用旁若無(wú)人的心態(tài)去勇往直前，在面對優(yōu)秀的事物時(shí)，可以擇其善者而從之，但不要為此而停留太久，做一個(gè)領(lǐng)跑者。將目標定在前方而不是太過(guò)在意身后追趕者的狀態(tài)，向中國一樣做一個(gè)全力向前奔跑的領(lǐng)跑者。

　　俄國的作家契科夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“有大狗，有小狗，小狗不必因為大狗的出現而驚慌失措，所有的狗都應該叫，用上帝賦予他們各自的'聲音�！蔽蚁脒@是在告訴我們，每個(gè)人都有屬于自己的靈魂和目標，不需要收到別人的牽制，用自己最好的方式去努力就一定會(huì )成功。

　　沙漠里那支古老的游牧部落的首領(lǐng)說(shuō)“我們的腳步走的太快，而我們的靈魂走的太慢，我們必須等我們的靈魂趕上來(lái)！”這也許是想要告訴我們在這個(gè)急于求成的時(shí)代里，靈魂與腳步相差甚遠，太多人忽視了心靈深處的愿望與呼喚，只是驅逐表面的絢麗輝煌。這樣就像是大樹(shù)沒(méi)有了堅定的根基，心靈的空洞定會(huì )造成失敗的結果。帶著(zhù)靈魂上路，那樣追逐的途中你就不會(huì )迷惘，就不會(huì )走錯方向。

　　在實(shí)現夢(mèng)想的途中我們要時(shí)常對自己說(shuō)：靈魂與目標同在。我們要明白自己心靈的呼喚，明白什么是我們應追逐的，在實(shí)現目標的途中我們應注重什么。帶著(zhù)思考的態(tài)度去前進(jìn)，就沒(méi)有那么容易迷失。

　　作為高三生的我們在面對前方的阻礙時(shí)，應該像劉翔一樣勇敢的去沖破阻礙、勇往直前。他之所以會(huì )成功不只是因為他別人多一份實(shí)力，也是因為他心中比別人多的那份信念，是靈魂的呼喚，在沖刺途中不必要那么在乎追趕者，全神貫注的向前奔跑，做出一個(gè)領(lǐng)跑者的模范。

　　目標的實(shí)現需要靈魂相伴，那樣你會(huì )清楚自己要的是什么，你會(huì )更加努力、勇敢、全神貫注的追逐一個(gè)正確的方向。我們應始終堅持靈魂與目標同在！

高中目標作文 篇5

　　今年回家過(guò)年，都不好意思說(shuō)，等置辦完所以需要的東西，口袋里僅剩不到十塊錢(qián)了。雖然我家老爺子一再的告訴我，就算是自己再沒(méi)有，也不能說(shuō)出來(lái)。但是，我始終還是覺(jué)得，貧窮或者富有，這種事情，不是靠嘴上說(shuō)不說(shuō)就可以解決的。自己沒(méi)有，是因為自己的努力不夠。

　　翻翻自己的支付寶，微信紅包，總共還剩六十幾塊錢(qián)。想想，自己這兩天多在轉轉，湊合整數也是不錯的。

　　大多數時(shí)候，真的很感謝這個(gè)平臺。把自己喜歡的事情，做成財富，這大概是世界上最快樂(lè )的事了吧。

　　好吧，自己也開(kāi)始俗不可耐的談錢(qián)。而且目標明確，這幾天在轉悠，拋開(kāi)所謂的對文學(xué)的愛(ài)好，這個(gè)大幌子，自己的想的是，在年前，把自己身上的錢(qián)湊個(gè)整數，然后問(wèn)誰(shuí)兌個(gè)現金。過(guò)年了，身上裝點(diǎn)，圖個(gè)吉利。

　　我們老師說(shuō)，你有了目標還不夠，有了目標之后，就是行動(dòng)了。不然，目標不會(huì )自己慢慢的'插上翅膀，飛到你理想的地方。

　　大清早起來(lái)，就開(kāi)始為自己的目標奮斗。還好，，對我來(lái)說(shuō)，并不是什么難事。只是，網(wǎng)絡(luò )的問(wèn)題有點(diǎn)難搞定，想辦法把他的手機給我分享了個(gè)熱點(diǎn)，還可以湊合用。

　　不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，辦法總比困難多。還挺有道理的。

　　如今，就向著(zhù)我小小的目標，一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近吧。

　　感謝這個(gè)平臺，讓有可以有目標。感恩爸媽用一麻袋的錢(qián)供我讀書(shū)。讓我可以靠自己的能力實(shí)現自己的目標。

　　我的小目標，無(wú)論簡(jiǎn)單還是復雜，無(wú)論遙遠還是靠近，我相信，既然定了，我就一定會(huì )實(shí)現的。

高中目標作文 篇6

　　01．寫(xiě)議論文不是“為寫(xiě)作”而寫(xiě)作，是為‘解決真正問(wèn)題”而寫(xiě)作，要對現實(shí)的針對性。

　　02．用“以景結情”的方式改寫(xiě)一篇文章的結尾。

　　03．寫(xiě)作文至少有一處超常聯(lián)想。

　　04．每個(gè)議論的.話(huà)題，都有“反面”存在；能從寫(xiě)這樣的反面內容進(jìn)行說(shuō)理，通過(guò)對比論證正面的觀(guān)點(diǎn)。

　　05．思路打不開(kāi)的時(shí)候，能接著(zhù)作文題中的材料往下寫(xiě)，從而幫助自己打開(kāi)思路。

　　06．在議論說(shuō)理時(shí)（通常在開(kāi)頭），寫(xiě)“但是文”（“盡管”“同樣”）展開(kāi)議論。

　　07．在“一般論證”的基礎上，寫(xiě)“選點(diǎn)論證”的文章。

　　08．像拉橡皮筋那樣拉長(cháng)句子，擴展議論文。

　　羅丹說(shuō)過(guò)世界上并不美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。而我要說(shuō)，世界上發(fā)現美的眼睛實(shí)在不少，但熱愛(ài)美與珍惜美的心靈就非常罕見(jiàn)。要愛(ài)美，但更要珍惜美。

　　09．在“理性”的文章中加入“水詞”，既使本來(lái)抽象的議論說(shuō)理生動(dòng)活潑起來(lái)，也使本來(lái)內容不多的文章豐富起來(lái)。

　　10．論說(shuō)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí)，盡可能分出幾個(gè)小點(diǎn)（原因、做法）來(lái)。

　　11．就任何一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，快速寫(xiě)一段前后連貫且緊扣中心的“四句文”。

　　一切“理解”都要落實(shí)到“運用”上；“學(xué)進(jìn)去”“說(shuō)出來(lái)”“做熟練”；“懂了”遠遠不夠，還要“會(huì )做”；人，需要展示，更需要充分展示；展示是表達，充分展示是完善的表達。

高中目標作文 篇7

　　世上萬(wàn)物都有目標，老虎的目標是捕獲獵物；后羿的目標是射下多出的太陽(yáng)；而我們學(xué)生的目標就是取得優(yōu)異的成績(jì)。但光有目標是不夠的，我們還需要努力追趕。

　　小學(xué)的畢業(yè)考試，我算是考的一塌糊涂。當我知道了小考成績(jì)那一刻，我便決定要利用暑假充足的時(shí)間來(lái)預習初一的課程，為我在初一的考試中打下堅實(shí)的基礎。第二天，我便開(kāi)始預習七年級上冊的數學(xué)。每天上午先把書(shū)上的知識點(diǎn)記牢，例題看懂，然后合上課本完成爸爸為我準備的`習題，下午便對上午做的題進(jìn)行改錯，掌握答題的方法。通過(guò)暑假一個(gè)多月的預習與做題，我對數學(xué)前三章的知識已經(jīng)掌握了八九不離十。因此，初一上學(xué)期幾次數學(xué)考試都在一百一十分以上，有兩次還考了一百一十八分。期中考試考的也不錯，超過(guò)了我那時(shí)的競爭對手劉鐵。我見(jiàn)自己已經(jīng)超過(guò)了他，我便有些松懈，在一次數學(xué)考試中，我沒(méi)有考過(guò)劉鐵�？荚囘^(guò)后，我明白，這次失利，是我自己沒(méi)有努力，沒(méi)有進(jìn)行追趕，才吃到了苦果。這次失利，使我明白：當你實(shí)現了一個(gè)目標，不能停下追趕的腳步，應該繼續前進(jìn)，去實(shí)現另一個(gè)目標。

　　經(jīng)歷了那次失利，在初一上學(xué)期的后半程，我上課認真聽(tīng)講，回家認真完成作業(yè)，認真復習，在初一上學(xué)期期末考試中再一次戰勝劉鐵。兩次戰勝競爭對手，讓我不禁產(chǎn)生了驕傲之心。在初一下學(xué)期，我上課不認真聽(tīng)講，整天與同學(xué)講話(huà)，作業(yè)也不認真完成。對于爸爸媽媽的管教也不愿意聽(tīng)，總是按自己的想法去做事，可我卻全然不知這會(huì )阻礙我前進(jìn)的步伐。最終我考了有史以來(lái)的最差成績(jì)。那一次寒假，我每天都沉浸悲傷之中，心里充滿(mǎn)了失落感，爸爸媽媽每天也很生氣。但我并沒(méi)有因此失去信心，因為我還有目標，我還沒(méi)有去實(shí)現他，我還要去追趕。

　　那次慘痛的教訓，給我敲了警鐘。新的學(xué)期，我開(kāi)始調整自己的狀態(tài)，端正自己的態(tài)度，并且不斷探索適合自己的學(xué)習方法。上課也不在像上學(xué)期一樣與同學(xué)說(shuō)話(huà)，而是跟著(zhù)老師一起轉，作業(yè)也獨立思考，認真完成，努力去追趕我的目標。期中考試，雖然我還沒(méi)有追上我的目標。但與上次相比有了很大的進(jìn)步，這說(shuō)明我在努力，我在追趕我的目標。后半學(xué)期，我在前半學(xué)期的基礎上，繼續發(fā)揚之前的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。終于又一次趕上我的目標。

　　一次次考試，有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候。這些成功與失敗，使我明白：學(xué)習如同賽跑，如果你減速，而其他人在加速，那你想追上他們就難了。最后一年，我會(huì )定好我的目標，并去努力追趕他，在中考中考上理想的學(xué)校。

高中目標作文 篇8

　　有一天一個(gè)很好的朋友突然問(wèn)我：你認為什么叫做成功?我想了想回答：當我設定了我執著(zhù)追求的人生目標，讓它實(shí)現了，我便成功了。成功是自己的，它不屈服于外界的眼光。其實(shí)，成功，就是成就你自己!

　　如果一個(gè)人看不到自己的遠方那是很可怕的，有了遠方也就有了人生追求的高度，而人一旦有了追求，遠方也就不再遙遠。每個(gè)人都應該有一個(gè)能夠讓自己信服且為之奮斗的目標，這個(gè)目標并不一定是個(gè)確定的值，而是自己設定的在將來(lái)的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)要達到的職業(yè)成就及社會(huì )階層。對現狀來(lái)說(shuō)，目標總是很遙遠的。但是如果你懂得如何看待，它便不再可怕，而會(huì )成為你奮斗的發(fā)動(dòng)機及人生導航。當你明確了你的人生目標，你要懂得將它分解，這樣，你就不需要天天想這那個(gè)離你遙遠的總目標而沮喪，而只是想著(zhù)離你現在最近的那個(gè)目標，就象游戲過(guò)關(guān)一樣，一關(guān)一關(guān)的過(guò)了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，實(shí)現你的人生目標一定是水到渠成。當你明確了你的人生目標，你便找到了人生的主流，也就是找到了奮斗的方向。你便會(huì )明白：做什么事情是重要的，什么事情是不重要的;生活中最可怕的事情莫過(guò)于自己就象大海里漂游的小船，不知道要去哪里，當風(fēng)往東吹，它便往東走，當風(fēng)往西吹，它便往西走，永遠都在原地徘徊。人生的目的的確很重要，它決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生應該是向著(zhù)目的運行的整個(gè)過(guò)程。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是實(shí)實(shí)在在的分分秒秒，是轉瞬即逝的現在!下面這個(gè)故事也許能說(shuō)明一點(diǎn)問(wèn)題。

　　唐太宗貞觀(guān)年間，長(cháng)安城西的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢子。它們是好朋友，馬在外面拉東西，驢子在屋里推磨。貞觀(guān)三年，這匹馬被玄奘大師選中，出發(fā)經(jīng)西域前往印度取經(jīng)。

　　17年后，這匹馬馱著(zhù)佛經(jīng)回到長(cháng)安。它重到磨坊會(huì )見(jiàn)驢子朋友。老馬談起這次旅途的經(jīng)歷：浩瀚無(wú)邊的沙漠，高入云霄的山嶺，凌峰的冰雪，熱海的波瀾……那些神話(huà)般的境界，使驢子聽(tīng)了在為驚異。驢子驚嘆道："你有多么豐富的見(jiàn)聞啊!那么遙遠的道路，我連想都不敢想。""其實(shí)，"老馬說(shuō)，"我們跨過(guò)的距離是大體相等的，當我向西域前時(shí)的時(shí)候，你一步也沒(méi)停止。不同的是，我同玄奘大師有一個(gè)遙遠的目標，按照始終如一的方向前進(jìn)，所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界。而你被蒙住了眼睛，一生就圍著(zhù)磨盤(pán)打轉，所以永遠也走不出這個(gè)狹隘的天地。"

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)潔的寓言故事，但我們從中卻能看到一些生活和本質(zhì)。研究表明，蕓蕓眾生中，真正的天才與白癡都是極少數，絕大多數人的智力都相差不多。然而，這些人在走過(guò)漫長(cháng)的人生之路后，有的功蓋天下，有的卻碌碌無(wú)為。這本是智力相近的一群人，為何他們的成就卻有天壤之別呢?卡耐基的一份調查或許能夠說(shuō)明問(wèn)題。

　　卡耐基曾對世界上一萬(wàn)個(gè)不同種族、年齡與性別的人進(jìn)行過(guò)一次關(guān)于人生目標的調查。他發(fā)現，只有3%的人能夠明確目標，并知道怎樣把目標落實(shí);而另外97%的人，要么根本沒(méi)有目標，要么目標不明確，要么不知道怎樣去實(shí)現目標……10年之后，他對上述對象再一次進(jìn)行調查，結果令他吃驚：調查樣本總量的5%找不到了，95%的人還在;屬于原來(lái)97%范圍內的人，除了年齡增長(cháng)10歲以外，在生活、工作、個(gè)人成就上幾乎沒(méi)有太大的起色，還是那么普通與平庸;而原來(lái)與眾不同的3%，卻在各自的領(lǐng)域里都取得了相當的成功，他們10年前提出的目標，都不同程度得以實(shí)現，并正在按原定的人生目標走下去。

　　卡耐基的結論同樣令我們震驚。原來(lái)，杰出人士與與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于有無(wú)人生的目標!就像那匹老馬與驢子，當老馬始終如一地向西天前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著(zhù)磨盤(pán)打轉。盡管驢子一生所跨出的步子與老馬相差無(wú)幾，可因為缺乏目標，它的一生活終走不出那個(gè)狹隘的天地。生活的道理同樣如此。對于沒(méi)有目標的`人來(lái)說(shuō)，歲月的流逝只意味著(zhù)年齡的增長(cháng)，平庸的他們只能日復一日地重復自己。

　　也許，我們曾不滿(mǎn)于自己的平庸;也許，我們曾抱怨過(guò)生活的無(wú)聊;然而，當我們在心中為自己設下目標并持這以恒地向前邁進(jìn)時(shí)，我們的生活也就掀開(kāi)了新的一頁(yè)。 我們每一個(gè)人的目標只能靠自己選擇，任何人都不能代替你。這不但是因為只有你才能最終“明確目標”，也因為只有你，才能“堅定目標”。我們必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。同樣，我們應該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。但并不是所有的目標都是可行的，只有聰明的目標才有可操作性。 正如拿破侖所說(shuō): "不想當元帥的士兵不是好士兵"，含義是"想當元帥"是當"好士兵"的必要條件而不是充分條件，如果一門(mén)心思只想當元帥的士兵恐怕也不會(huì )是一個(gè)好的士兵，所以能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人，應該是活得充實(shí)而真實(shí)的人，而真正使人生的成本效益比達到"黃金分割"的人，才是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量"沒(méi)有白活一輩子"的人。當然我們還應該端正自己 的人生態(tài)度，記得有這樣一個(gè)小故事：一個(gè)上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。

　　雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應了。

　　可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。

　　木匠完工后，雇主來(lái)了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說(shuō)：房子歸你了，這是我送給你的禮物。

　　木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會(huì )完全不同了。

　　你就是那個(gè)木匠! 每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭心全力。終于，你吃驚地發(fā)現，你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭。

　　人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子 。那么，就讓我們每一個(gè)人都盡快的樹(shù)起自己的人生目標吧。

高中目標作文 篇9

　　國際數學(xué)大師陳省身及著(zhù)名作家黃永玉兩個(gè)人成就顯赫，當別人問(wèn)起原因時(shí)，兩個(gè)人當時(shí)的回答不謀而合，如出一轍，因為他們找到了一個(gè)目標，認清了自己的優(yōu)勢，并為之努力奮斗。

　　人總是抱怨生活很累，那是因為我們的目標太多，不夠明確，我們不得不整日在思考自己到底要做什么，不知不覺(jué)，已迷失或淹沒(méi)在各個(gè)目標中，使得自己思維混亂，找不出頭緒，生活漸漸變得盲目，沒(méi)有什么目的可言。但若專(zhuān)注于一個(gè)目標，你便會(huì )在混亂中找到自我，為生活找到目標。有了目標不一定有成就，但沒(méi)有目標，無(wú)論如何都不會(huì )有成就。

　　弈秋是全國著(zhù)名的下棋高手，讓他同時(shí)教兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)很聰明，另一個(gè)天資卻不好。但在學(xué)習的過(guò)程中，聰明的學(xué)生總是三心二意，想著(zhù)有只天鵝飛來(lái)，怎樣拿弓弓箭去射她，另一個(gè)學(xué)生一直專(zhuān)心致志學(xué)下棋。結果顯而易見(jiàn)，聰明的學(xué)生一事無(wú)成，天資不好的學(xué)生反而有了一番造詣。因為天資不好的學(xué)生目標專(zhuān)一，不浮躁，結果有了成就。記住有付出就會(huì )有收獲，專(zhuān)注于一個(gè)目標，并為之奮斗。

　　狼和豹子在捕食獵物時(shí)，總是專(zhuān)注于一個(gè)目標。因為他們明白，目標太多反而不容易實(shí)現，不如專(zhuān)注于一個(gè)目標，這樣獵物往往很難逃脫自己的控制。同樣的，專(zhuān)注于一個(gè)目標，可以讓人實(shí)現自己的理想，突破人生的困境。

　　從古至今，許多名人都是專(zhuān)注于一個(gè)目標。齊白石專(zhuān)注于畫(huà)蝦，徐悲鴻專(zhuān)注于畫(huà)馬，達爾文專(zhuān)注于生物進(jìn)化方面的研究，牛頓專(zhuān)注于物理的力學(xué)……他們的`成就都是巨大的，是后人無(wú)可比擬的，他們的成就是他們看清了自己的優(yōu)勢，確立了自己的努力方向，并為之努力、奮斗。

　　生活中的誘惑太多，目標很難確立，但是，一旦確立了目標，就應專(zhuān)注，不能今天確立一個(gè)目標，沒(méi)有堅持，明天再確立另一個(gè)目標，只說(shuō)不做是毫無(wú)意義的。

　　目標確立的過(guò)程很困難，很難堅持，但成功需要的就是持之以恒，需要的就是耐力。我們不應退縮，應努力為自己的目標奮斗。

　　小目標也是大理想，專(zhuān)注于一個(gè)目標，你就向邁進(jìn)了一大步。

高中目標作文 篇10

　　人生是一條在一片汪洋之中孤身漂泊的船，沒(méi)有目標的人生，就是一只沒(méi)有目的地的船，不知該駛向何方，不知何處才是人生的港灣，不知該何去何從，不知道哪里可以停下來(lái)休息，只有漫無(wú)目的的一直朝前前進(jìn)。那么我們需要的是什么，我們需要的是一個(gè)向前行進(jìn)的目的地，一個(gè)有奮斗力量的目標。擁有目標便擁有了力量，在前行之中永不消失的力量，便可使我們獲得永生。這股力量是什么？是在追求人生目標的旅途中的執著(zhù)、信仰，在強壓下站得起，立得直，而不是不堪一擊的軟弱與懦弱——在絕境中奮起。

　　在古希臘時(shí)期，有一個(gè)小男孩，他有一個(gè)令人難以置信的夢(mèng)想——當一名著(zhù)名的演講家。那么你們會(huì )疑惑：“為什么這么一個(gè)普通的夢(mèng)想，會(huì )說(shuō)它是令人難以置信的呢？”因為他天生就患有嚴重的口吃和短氣，而且還習慣性的聳肩。當他說(shuō)出這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，引發(fā)了無(wú)數的嘲笑。這些刺耳的嘲笑更加篤定了他想當演講家的決心。他為了防止說(shuō)話(huà)短氣，每天都邊爬山邊大聲歌唱；為了克服口吃，每天都到河邊口里含著(zhù)石子大聲對著(zhù)河說(shuō)話(huà)；為了改掉聳肩這個(gè)壞毛病，他甚至在自己的肩上掛兩把厚重的鐵劍。通過(guò)這樣日復一日、年復一年的艱苦訓練，他說(shuō)話(huà)不再結巴，逐漸流利，說(shuō)話(huà)也不再短氣，聳肩這個(gè)壞毛病也改掉了。這樣他終于開(kāi)始走向他的.演講生涯，并成為希臘歷史上一名杰出的演講家。

　　在非洲的南部一個(gè)女孩一出身就患有猩紅熱，能夠活下來(lái)就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。在往后的幾年中她又不斷地患上了各種疾病，以致于雙腿殘疾，但她卻通過(guò)自己的努力站了起來(lái)，并逐漸地行動(dòng)自如。學(xué)校里的每次田徑比賽她都會(huì )參加，只要有機會(huì )參加的她都不會(huì )錯過(guò)，盡管每次都會(huì )是最后一名，但她從沒(méi)因此受打擊而放棄。相反地，通過(guò)這樣一次又一次的比賽，她的速度快得驚人，終于在奧運會(huì )上取得突破性的成績(jì)，她就是囊括所有女子田徑比賽項目金牌的，被人們稱(chēng)為“黑色瞪羚”的威爾瑪?道夫。

　　目標是人生前進(jìn)道路的指路燈，讓你在黑暗中也不會(huì )迷失方向，在彷徨時(shí)也不會(huì )失去自我，在跌倒時(shí)也會(huì )從容不迫，無(wú)論再深的深淵也爬得起來(lái)，再大的風(fēng)浪也挺得過(guò)來(lái)。人生有了目標，讓你能在黑暗之中拯救自我，在混沌之中解放自我。

　　心中有了目標，便若人生注入一縷晨光。

　　擁有自己的目標吧！抓住自己的目標吧！朝著(zhù)目標前進(jìn)，朝著(zhù)人生前進(jìn)。

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