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目標作文600字

時(shí)間:2025-01-07 14:34:29 目標 我要投稿
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目標作文600字(必備8篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的目標作文600字8篇,歡迎大家分享。

目標作文600字(必備8篇)

目標作文600字 篇1

  在期中之前,同學(xué)們進(jìn)行了一次學(xué)習競爭對手的比賽。今天,在課堂上,張老師又帶著(zhù)我們重新整理了一下對手的看法。我覺(jué)得學(xué)習不僅要靠對手,還得要靠自己的努力。

  張老師讓我們把期中平均分和自己的各門(mén)成績(jì)相對比,給自己定一個(gè)分數的目標。我覺(jué)得老師的這個(gè)方法很好,能讓自己在心里產(chǎn)生一種動(dòng)力,這次沒(méi)考好下次一定要考到滿(mǎn)意的成績(jì)。再在心中定一個(gè)同學(xué)為自己的榜樣,朝她(他)的方向去進(jìn)步,去努力,爭取超過(guò)他(她)。而老師提到的`買(mǎi)禮物這一個(gè)規定,我的想法:覺(jué)得這種方案不好,有些同學(xué)對這些根本不在乎,覺(jué)得花錢(qián)沒(méi)有關(guān)系的。所以這個(gè)禮物就免了吧!

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)自己的目標和學(xué)習的榜樣吧!

  語(yǔ)文:考試成績(jì)目標:90分以上,最低不能低于90分,最好是在95分之上吧!學(xué)習榜樣:吳怡可。超過(guò)吳怡可,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),對自己要求更高更嚴格才行。課文熟讀,要求背誦要按時(shí)背出來(lái),書(shū)寫(xiě)要求自己更加美觀(guān)些。日記和作文要達到高要求,高質(zhì)量。有空余時(shí)間就多看課外書(shū),增長(cháng)知識。

  數學(xué):考試成績(jì)目標90分以上,最低不能低于85分。數學(xué)是弱項,先一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。學(xué)習榜樣:杭越。雖然杭越不是班上數學(xué)最厲害的,但也是數一數二的了!而且她就是我的同桌,討論問(wèn)題會(huì )更方便些。數學(xué)我要求自己多做些練習,再做一些以前的錯題,把前面錯題全部抄下來(lái)認真重新做一或幾遍,懂得可以去問(wèn)老師。

  英語(yǔ):考試成績(jì)目標95分以上,最低就不能低于90分。英語(yǔ)一直是我三門(mén)學(xué)科中的強項,但不能驕傲,還要繼續努力。學(xué)習榜樣:陶冶。陶冶英語(yǔ)一直是很厲害的,向她看齊。英語(yǔ)要求自己多讀課外閱讀書(shū)籍,讀出聲音來(lái),英語(yǔ)只有多讀,多聽(tīng),多做,三件法寶。以后還得向陶冶多討教。

  這次總結了一下,希望我能有更大的進(jìn)步。加油,學(xué)期又快要結束了,努力向實(shí)驗班進(jìn)軍,希望能通過(guò)我的努力,我的愿望也能實(shí)現!皼](méi)有最好,只有更好!”!

目標作文600字 篇2

  今天是20xx年6月16號,是中考的第一天,哦對了,忘了介紹了,我是一名普通的公交車(chē)司機。

  車(chē)上的孩子們全部都低著(zhù)頭,看著(zhù)手中的書(shū),時(shí)不時(shí)望向窗外,觀(guān)察著(zhù)是否坐過(guò)了站。路旁是一條臭水溝,經(jīng)過(guò)多次治理卻沒(méi)有變干凈,一年換一次的長(cháng)江水卻始終沒(méi)有使它停止散發(fā)惡臭。我搖了搖頭,關(guān)上了身邊的窗戶(hù)。

  “x學(xué)校到了,請需要下車(chē)的`乘客帶好隨身物品!睆V播里這么播到!靶∨笥褌兒煤每荚嚢,加油!”我對著(zhù)下車(chē)的小朋友們說(shuō)到,他們回頭沖我笑了笑。

  誒,這不是我原來(lái)的同學(xué)A嗎,她怎么在這里,找她聊聊!癆,好久不見(jiàn)啊!薄班,”她沖我笑了笑,“好久不見(jiàn)啊,你最近還好么!薄班,”我敷衍回答到“你呢!彼龘u了搖頭,“最近家里面老人身體不太好,住院了,我一會(huì )兒去看看他們!彼D身準備下車(chē),像是想起了什么似的,她轉身回頭來(lái),對我說(shuō)了一句:“保重!

  一群送孩子到考點(diǎn)的家長(cháng)走上了我的公交車(chē),我看到了小學(xué)時(shí)的老師,她頭發(fā)花白,領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩子顫顫巍巍地走上了公交車(chē),我想扶她,可是她搖了搖頭,慢慢地走了上來(lái),我準備按下那個(gè)播報讓座廣播的按鈕,卻發(fā)現早已有人讓出了座位。聽(tīng)說(shuō),那位老師現在仍在教書(shū),只不過(guò),她現在利用互聯(lián)網(wǎng)教書(shū),可謂是桃李滿(mǎn)天下,她也秉承著(zhù)教我們時(shí)的目標,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,只要她還有能力,她就會(huì )一直教下去。

  后來(lái),下班后,我遇到了原來(lái)的同學(xué)B,他成為了我們初中那所的校長(cháng),他每年都會(huì )舉辦各種各樣的活動(dòng),現在我們的學(xué)校遠近聞名,成了好評度最高的初中。前來(lái)參觀(guān)學(xué)習的人絡(luò )繹不絕。

  希望日子會(huì )越來(lái)越好。

目標作文600字 篇3

  人活著(zhù),有時(shí)只意味有目標才會(huì )有明天。

  聽(tīng)著(zhù)生命的交響曲在延續。誰(shuí)也無(wú)法預料它最終的目標在哪里!

  有人說(shuō),人生如一張帆船,再洶涌的大海中與海浪作斗爭,當找到燈塔時(shí)孤單的帆船便有了依靠。

  有誰(shuí)去思考過(guò),燈塔在生命這條帆船中真正的含義?是溫飽嗎?是富貴嗎?是地位嗎?不是,燈塔真正的含義是―目標!

  沒(méi)有目標的人,是一個(gè)腐朽的人的。當他落難時(shí),不是上帝的愚弄,只是自己的'無(wú)能。生命之路,望不見(jiàn)前方的點(diǎn)點(diǎn)微波,只是一條長(cháng)長(cháng)的黑道,但如果你將目標定格在生命之路上,也許你將會(huì )看見(jiàn)人生之中的輝煌,無(wú)限的春光。

  目標可以使人發(fā)揮內藏的潛力,為了自己的目標堅持不懈地努力著(zhù)?赡苁艿较娜盏闹丝,寒冬的冰冷。但想要達到目標,付出這一點(diǎn)兒又算什么的呢?

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句,它時(shí)刻激勵著(zhù)我為了目標勇往直前,雖說(shuō)在追求目標的道路上艱難險阻無(wú)法預料,即使說(shuō)我會(huì )傷痕累累,但是,可以想象到達到目標后的那片輝煌,再大的傷痛似乎早已拋到九霄云外去的了。也許,達到目標后是最大的止痛藥吧!

  我會(huì )為目標哭泣嗎?可能會(huì )。當我辛苦地翻越過(guò)一座座高山后,見(jiàn)到的不是那碧藍的海,依舊是山那鐵青的臉!我哭泣,為沒(méi)見(jiàn)到目標而哭泣!我那滿(mǎn)懷希望的心已經(jīng)失落。我要放棄嗎?可我心不甘,付出了如此多,只差最后一點(diǎn)兒,就如此輕言放棄,那可不是我的風(fēng)格!是,我會(huì )哭泣但我不會(huì )畏縮、放棄。

  目標是需要我們自己不懈努力,無(wú)所畏懼才實(shí)現。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光,便已放棄。

目標作文600字 篇4

  比賽爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠,每年有數以萬(wàn)計的旅游者來(lái)到這兒?墒窃诳稀とR文發(fā)現它之前,這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大漠,據說(shuō)不是他們不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地,而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。

  肯·榮文當然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人間原因,結果每個(gè)人的回答都一樣:從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走,最后都還是轉回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說(shuō)法,他做了一次試驗,從比塞爾村向北走,結果三天半就走了出來(lái)。

  比塞爾人為什么走不出來(lái)呢?肯·榮文非常納悶,最后他只得雇一個(gè)比塞爾人,讓他帶路,看看到底是為什么?他們帶了半個(gè)月的水,牽了兩峰駱駝,肯·榮文收起指南針等現代設備,只拄一根木棍跟在后面。

  十天過(guò)去了,他們走了大約八百英里的路程,第十一天的早晨,他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終于明白了,比塞爾人之所以走不出大漠,是因為他們根本就不認識北斗星。

  在一望無(wú)際的沙漠里,一個(gè)人如果憑著(zhù)感覺(jué)往前走,一他會(huì )走出許多大小不一的圓圈,最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間,方國上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物,若不認識北斗星又沒(méi)有指南針,想走出沙漠,確實(shí)是不可能的。

  肯·萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí),帶了一位叫阿古特爾的'青年,就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子,只要你白天休息,夜晚朝著(zhù)北面那顆星走,就能走出沙漠。阿古特爾照著(zhù)去做,三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開(kāi)拓者,他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著(zhù)一行字:新生活是從選定方向開(kāi)始的。

  我不知道這個(gè)故事能給人帶來(lái)什么。根據我自己的經(jīng)驗,我認為,一個(gè)人無(wú)論他現在多大年齡,他真正的人生之旅,是從設定目標的那一天開(kāi)始的,以前的日子,只不過(guò)是在繞圈子而已。

目標作文600字 篇5

  生命不息,奔跑不止。

  ——題記

  涓涓細流,永不停息向大海奔跑,一路歡笑,激起生命的浪花。

  獅子羚羊,全力以赴為生存奔跑,一路激情,唱響華美的樂(lè )章。

  睿智你我,堅持不懈向目標奔跑,一路凱歌,收獲成功的喜樂(lè )。

  面對目標,或許遙不可及,或許路途坎坷,但只要認認真真,全力以赴的向前奔跑,向著(zhù)目標奮進(jìn),那么我們都是最后的贏(yíng)家。

  一次次地向目標奮力奔跑,卻又一次又一次地與金牌失之交臂,這就是奧蒂。面對每一次比賽,她都竭盡全力向目標奔跑,雖然她不是百米賽跑的冠軍,但那賽道上卻永遠留下了她那生命不息奔跑不止的足跡。雖然她那一堆耀眼的獎牌中沒(méi)有金色的,但誰(shuí)又能說(shuō)她那向目標奔跑的精神沒(méi)有金牌寶貴呢?有人說(shuō)奧蒂很不幸,但我要說(shuō)她是幸福的',因為她一直在奔跑,一直在奮進(jìn),最終贏(yíng)得世人的掌聲。

  向目標奔跑,應不計回報,正如奧蒂那樣,經(jīng)過(guò)努力,拼搏,終會(huì )收獲沉甸甸的人生。

  當腦白金熱賣(mài)時(shí),他并沒(méi)有沉浸在勝利的喜悅中,轉而又開(kāi)始努力建設自己的巨人大廈。然而大廈未成,巨人先到。但他并沒(méi)有因此停下腳步,而是又全身心奔向自己的巨人大廈的目標,這就是史玉柱,在向前奔跑的過(guò)程中,永不停息,在自己的巨人之路上,有鮮花有掌聲,但他都不在意,只執著(zhù)于一路向目標奔跑的精神。

  向目標奔跑,應不畏艱難,正如史玉柱那樣,經(jīng)過(guò)堅持努力,終會(huì )在巨人之路上繪上濃墨重彩的一筆。

  為了讓更多的人成為“君子”,去構建一個(gè)幸福的大同世界,為了這個(gè)宏偉的目標,他百折不回,周游天下去推行自己的主張。被人譏諷,他沒(méi)有慍色;陳蔡斷糧,他沒(méi)有退縮;十四年風(fēng)雨歷程,他一次次地困頓,又一次次地向前奔跑,這就是孔子,為了自己的目標,執著(zhù)追求。

  努力向目標奔跑,只要努力過(guò),只要奮斗過(guò)就是最大的成功。所以是種子,就努力向上長(cháng),沖破土壤,享受陽(yáng)光;是雄鷹,就努力上前沖,飛向藍天;是河流,就努力向前奔跑,沖過(guò)巖石,擁抱大海。

目標作文600字 篇6

  站在江邊,滔滔的江水跑著(zhù),跳著(zhù),不顧一切,向著(zhù)他們的目標——大海咆哮而去。

  在小小的水滴心中,唯一的目標是到大!@水的天堂去。一路上,它們不斷匯集著(zhù)新的力量,勇往直前。

  人生也如這江水一般,要笑到最后,就得定下自己的目標。因為只有有了目標之后,才知道自己的.奮斗的方向。否則,我們只會(huì )像那些流入沙漠之水,生命化為一縷白霧,在世間不留一絲痕跡。

  然而有了目標,還是不夠的,在通往成功的路上,有著(zhù)許許多多的阻礙,隱藏著(zhù)無(wú)數的危險。在這種種困難面前,我們應向水一般勇往直前,不懼危險,才能夠戰勝困難,斷續向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

  當然,在成功路上也有許多選擇等待著(zhù)我們去面對,此時(shí),我們則要學(xué)會(huì )放棄,水要奔大海,就要放棄欣賞沿途那美景的機會(huì ),放棄平靜,安逸的生活……

  我聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事:佛祖讓悟空在玉米地中摘一個(gè)最大的玉米,但走過(guò)地方不能返回,可是一天后,悟空空后而歸,佛祖問(wèn)他:“為什么一天卻沒(méi)找到一個(gè)最大的玉米呢?”

  “我在那玉米地里,看到了好幾個(gè)玉米,但總認為后面還更大的!

  悟空這神通廣大的神猴,卻也因為不會(huì )放棄,最終也一無(wú)所獲,所以要想成功,學(xué)會(huì )放棄也是一種本領(lǐng),我們要明白,只有付出,才有收獲。放棄眼前一些小小的利益,實(shí)現最終的目標。

  但是,最為重要的還是靠才能,才能能提供給我們戰勝一切的力量,如滔滔江水一般,有劈開(kāi)大山,沖倒岸邊頑石的力量。只有這股力量,才能使我們在奮斗之路上百戰百勝。

  項羽一生的目標是統一天下,然而最終卻敗在劉邦手中。如果項羽才能夠高,他應該會(huì )看出劉邦的陰謀,能冷靜思考,來(lái)對付劉邦。然而他沒(méi)有這才能,才最終使他之前的一切努力付諸東流,最后落了個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。

  所以,要實(shí)現自己的目標,我們必須要不斷提高自己的能力,一點(diǎn)點(diǎn)積累力量,使之成為我們實(shí)現目標走向成功的堅實(shí)基礎。

目標作文600字 篇7

  定一個(gè)目標,給自己努力收成的結果,是呀!沒(méi)目標的人,和一條破爛不堪的咸魚(yú)有什么區別?因此,人生沒(méi)有目標,就會(huì )枯燥無(wú)味,沒(méi)有意義了。也許你小小的目標,在別人眼中,只不過(guò)是一絲希望而已?赡憧粗心愕哪繕,那么它就會(huì )變得輝煌!

  如此說(shuō)來(lái),我的目標,就是做一個(gè)樂(lè )于助人的.人。

  我知道聽(tīng)完這個(gè)后你會(huì )不禁笑起來(lái),這是什么目標呀!可我依舊在堅持,我覺(jué)得這樣子可以幫到很多人,所以我沒(méi)有放棄,依舊努力。

  雖然從平常的我看起來(lái)兇巴巴的,也動(dòng)不動(dòng)和別人吵架。但是我很熱心,不會(huì )拒絕別人讓我做的事,除非是一些我辦不到的事。

  每天早上我都會(huì )說(shuō)5次“樂(lè )于助人"。就像我晚上回家時(shí),有一只小貓在一個(gè)袋子旁邊走來(lái)走去,似乎是餓了?晌疑砩鲜裁闯缘囊矝](méi)有,就打開(kāi)袋子想瞧瞧里面有什么吃的,在里頭我發(fā)現了一些人們吃不下的剩飯,就給它吃下去了,它也善意地“喵喵”叫了幾聲。

  就如此下去,一次我在早晨去跑步時(shí),遇到一位似乎有古稀了的老奶奶,她正在拎一袋凈含量5升的大油桶。這可不行,老人家老了,哪兒能干體力活,老奶奶家里的人真不孝順。于是我跑到老奶奶身邊,對她說(shuō):“奶奶,我來(lái)幫您吧!瞧這油多重呀!"奶奶看見(jiàn)我,笑著(zhù)說(shuō):“謝謝你呀!小伙子!蔽規湍棠虒⒂捅У1千來(lái)外的家里,這么遠都讓一個(gè)老人家來(lái),就嘟起讓嘴,和這家主人說(shuō)了幾句,主人也向我道謝,問(wèn)老奶奶道歉。

  不知不覺(jué),樂(lè )于助人成了我自己的座右銘,因此我開(kāi)始每天做到這個(gè)座右銘。盡管在別人眼里這不算什么,只不過(guò)我要努力去實(shí)踐,再小的目標也是目標,只要一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái),也可以變成大目標的。所以,目標,只有奮不顧身地去努力,去實(shí)現目標,那么人生將更有意義!

目標作文600字 篇8

  鮮花因有了目標而綻放,泉水因有了目標而奔流,大雁因有了目標而飛翔,生活因有了目標而精彩,的確如此,臨近期末,我也有目標,我也有追求。

  對于語(yǔ)、數、英三科,我覺(jué)得三科都要拿到一百分以上。語(yǔ)文分數的奢求,看起來(lái)遙不可及,我也曾改變過(guò)多種學(xué)習方法,雖然次次失敗,但最終發(fā)現,考場(chǎng)中的作文是我的致命弱點(diǎn),所以,我要向這個(gè)方向改進(jìn),向一些寫(xiě)得好的人學(xué)習,我可能會(huì )輸,但我不會(huì )放棄!

  至于物、生、地、歷、政,我會(huì )盡全力爭取都拿到九十分以上,具體行動(dòng)如下:

  首先,如物理老師所說(shuō):“熟能生巧方可分數高”,我打算把提高物理成績(jì)的決心落實(shí)在多背、多看、多想、多做這四個(gè)方面,不要讓決心成為一紙空談。

  其次,生物地理還可待其提高,畢竟找到了正確的方法,遇到了正確的老師,自然容易許多,但這并不是我驕傲的理由,我希望,這兩科還得要更上一層樓。

  之后,歷史的復習鞏固必不可少,然而,歷史也是我最害怕的一道石碑,為什么呢?因為我既沒(méi)有一目十行的'那種能力,也沒(méi)有四五遍就能記熟的毅力,我還得從根本背起,從一點(diǎn)一滴積累,這樣一來(lái),大概是要花很多時(shí)間與精力,所以,我現在就要為歷史做打算。

  再其次,政治對我來(lái)說(shuō)并不難,但我也希望,周?chē)耐瑢W(xué)能多幫幫我,督促我。

  我不相信“笨鳥(niǎo)先飛”,我認為那只是暫時(shí)的,只有磨礪成一只雄鷹,才能夠戰勝平凡的命運!在這個(gè)要點(diǎn)上,我對時(shí)間的需求也是越來(lái)越大,但時(shí)間對每個(gè)人都是平等的,所以,逐步培養時(shí)間觀(guān)念,將會(huì )是我未來(lái)的一大指標。

  最后,讓我用一句歌詞來(lái)結束我的發(fā)言:我的未來(lái)不是夢(mèng)!

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