目標作文600字4篇(實(shí)用)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的目標作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

目標作文600字 篇1

　　每個(gè)人都要有一種上進(jìn)心，每個(gè)人都要試圖比自己做的更好，可是超越自己卻不容易，一旦放棄了，重新爬起來(lái)卻不容易。

　　中國女排在17年前曾進(jìn)的了五連貫，可是大家都驕傲了，在17年間，大家拼命的超越自己，終于在１７年后重奪世界冠軍，超越成功了，是超越讓中國女排重獲冠軍。

　　有人說(shuō)，超越有時(shí)是一種能力；有人說(shuō)，超越是一種境界；也有人說(shuō)，有時(shí)是一種精神……但是沒(méi)有超越自己的人，永遠也感受不到之后的快感，超越了自己的人，卻知道之前是多么的困難重重。

　　所有人以前都猶如一只毛毛蟲(chóng)，當自己被繭給包住了之后，只要毛毛蟲(chóng)超越了自己，沖破了繭，那么一切以成為過(guò)去，這時(shí)你要把自己在繭里所有的一切一切都展現給人們看。其實(shí)超越，人們并不是想得到成功后的'快感，而是想經(jīng)歷期間的一切，就像人們爬山，并不是想感覺(jué)站在山頂上那一絲絲清風(fēng)，而是要經(jīng)歷在爬山的過(guò)程。

　　有人認為，如果要超越，就一定要有一個(gè)大改變，可是我不這么認為，如果想要讓自己轉眼間就如同另外一個(gè)人，那是完全不肯能的，只有從小事做起，日積月累，你才肯能煥然一新。

　　其實(shí)，如果改掉了上課作小動(dòng)作的毛病，這是超越；如果能天天都能完成作業(yè)，這是超越；如果以前上課不敢大膽發(fā)言，現在卻能了，這是超越；如果重以前不會(huì )寫(xiě)作文，現在卻能夠寫(xiě)出精煉的文章，這也是超越……

　　人，可以超越世上說(shuō)有人，可是最難超越的確實(shí)自己。當你超越了自己，那更加有信心。超越了自己，你會(huì )更加自信。

目標作文600字 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個(gè)多月沒(méi)早醒，我還真舍不得我的暑假生活。

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我會(huì )更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都是把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標――不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的`成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷的克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪里有所得。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷、艱險，我一定是會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸！

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結束，新的開(kāi)始！

目標作文600字 篇3

　　人的一生會(huì )有無(wú)數個(gè)階段，每個(gè)階段都有自己的目標，每個(gè)階段都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)階段都有它獨特的特色。我們應該在平時(shí)刻刻苦讀書(shū)，認真思考，在學(xué)習上，在生活中，我就有了一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想就是當一名教師，教學(xué)是一名人人稱(chēng)職的職業(yè)，而我覺(jué)得教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師這個(gè)職業(yè)是平凡的。在我眼里，老師也是偉大的。老師是無(wú)私的。他們都像自己的孩子一樣，關(guān)心著(zhù)他們，無(wú)私地奉獻著(zhù)一切。他們?yōu)榱宋覀�，付出了很多很多的時(shí)間來(lái)教我們學(xué)習知識。老師像辛勤的園丁，精心地培育著(zhù)祖國花朵。

　　我的夢(mèng)想是當一名醫生，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，他們都是平凡而偉大的。但是在我眼里，我也有不平凡的地位。

　　我想，當一名優(yōu)秀的醫生是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們都是平凡的。但是，他們都是平凡的，卻又偉大的。我想，當一個(gè)偉大的醫生是非常光榮的。

　　我也知道，當一個(gè)醫生是一件光榮的職業(yè)。但是，現在，我知道，當一個(gè)有很多人，為什么會(huì )成為一名優(yōu)秀的醫生。但是，我更知道，當一個(gè)好醫生是光榮的'。當一個(gè)對人民群眾做出一件好事的時(shí)候，是多么的光榮、光榮。所以，我也要成為一個(gè)光榮的人，我相信，只要我努力，一定會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

　　我要成為一名優(yōu)秀的醫生，我要讓那些有病的人，早日康復。我要給那些有病的人，一個(gè)有病的人，早日康復。我要讓那些因病痛而流淚的人，早日康復。我也要讓那些因病魔而痛的人，早日康復。

　　我要成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，我知道，我現在做什么了。我還要為那些沒(méi)有病痛的人，早點(diǎn)好起床，早點(diǎn)吃上早點(diǎn)。我要讓那些因病痛而流淚的人們，早日康復。

　　我要成為一名優(yōu)秀的醫生，早日完成醫術(shù)，早日好好學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。

目標作文600字 篇4

　　快看！我們教室后墻上的幾個(gè)大字-----“做更優(yōu)自己，創(chuàng )更優(yōu)班級”。這句話(huà)是我們班的雙優(yōu)目標，它還寄托著(zhù)老師和家長(cháng)對我們的殷切期望。雖然我們還未做到最優(yōu)，但通過(guò)努力一定能要做到更優(yōu)的，所以必須要朝著(zhù)這個(gè)目標不斷前進(jìn)！

　　美化小組好厲害

　　大概是星期四的下午，七八節課的時(shí)候，萬(wàn)老師挑了四位心靈手巧的女孩：楊邢茵、張怡、劉鑫檸和任展寧，萬(wàn)老師把這重要的任務(wù)交給了這四位女生---------“打扮”教室外面的墻壁。于是，她們立馬開(kāi)始忙活起來(lái)，他們分工很明確，中途也有一些助人為樂(lè )的同學(xué)幫忙。到了星期五，這項任務(wù)完成了，而且完成的十分漂亮，墻壁上貼滿(mǎn)了小小書(shū)法家和畫(huà)家的得意作品，在畫(huà)與畫(huà)的間隔之處，還有許多五顏六色的'小愛(ài)心，蝴蝶結，還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”，可愛(ài)極了，窗戶(hù)上有紅色的窗花，形態(tài)各異，為教室增添了一份活躍的學(xué)習氣氛。瞧，這美化小組的力量好厲害��！

　　衛生小組負責任

　　本周打掃衛生的小組是周至文小組。雖然被萬(wàn)老師批評窗臺沒(méi)有注意擦，但我任然認為他們十分負責任。因為有好幾次我到達教室門(mén)口時(shí)，都會(huì )看到左子豪雙手拿著(zhù)拖把，認真地拖，像是在給“灰塵軍團”下“戰書(shū)”似的。小學(xué)表現不怎么突出的林思炎也在默默的整理講臺的物品。就憑他們兩個(gè)人都這么盡職盡責，我們就可以看出衛生小組是多么的負責任��！

　　全班養成好習慣

　　經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的時(shí)間，大家已經(jīng)養成了不少好習慣，就比如：離開(kāi)位子時(shí)要把凳子移到桌下，如果有人忘了挪，旁邊的同學(xué)也會(huì )給予提醒或幫助，早讀和午讀的聲音也越來(lái)越大了，交作業(yè)時(shí)的速度也在明顯地提高了，教室的紀律也越來(lái)越好了，桌子下面的垃圾也越來(lái)越少了等等。這些好習慣會(huì )使我們終生受益的，這些好習慣也象征著(zhù)我們一直朝著(zhù)雙優(yōu)目標不斷前進(jìn)！全班都養成好習慣，真好��！

　　我堅信，只要我們51個(gè)人手牽手，心連心。一同朝著(zhù)目標直奔去，就定會(huì )成為年級最強的！

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