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目標作文600字實(shí)用(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的目標作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
目標作文600字 篇1
生活中有太多事需要去選擇，太多的路需要我們駐足，但無(wú)論是種種瑣事，還是條條的大路都要有一個(gè)從一而終的目標指引著(zhù)我們不怕艱險的去實(shí)現。
社會(huì )上的太多誘惑需要我們一堅定明確的目標去抵誘。例如網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的今天有太多不利于青少年成長(cháng)的網(wǎng)站，雖然網(wǎng)絡(luò )能給我們一些不好的影響，但它也能使我們更快的了解新的信息、放松我們的心情、陶陶冶我們的情操，關(guān)鍵是你以一個(gè)怎樣的心去對待，怎樣的目標去尋找。如果你一個(gè)查找對學(xué)習和生活有幫助的目標去看待，那么它將會(huì )使你的生活更加的充實(shí)，學(xué)問(wèn)會(huì )更加的淵博。如果你以另一個(gè)去探索但會(huì )有不同的結果。就看你以怎樣的目標去沖破社會(huì )給你設置的艱險，以怎樣向上的精神去面對這些險阻。記住人生不可再來(lái)，一步一個(gè)腳印的去走，以堅定不屈的勇氣完成自己所定下的目標。
學(xué)習上也有太多的“攔路虎”需要我們以頑強的勇氣去打敗。學(xué)習的難關(guān)會(huì )使更多更多的在前方迎接我們的到來(lái)。比如生活中許多語(yǔ)文知識需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)的懂得，現在我們學(xué)習的許多課文就給我們造成了不小的'疑惑。隨著(zhù)初中的課文一篇一篇的增多，許多的“攔路虎”躲在里面笑哈哈對著(zhù)我們，但當我們攻克這一道道的難關(guān)，他們會(huì )以另一種方式去躲。正如一篇課文所寫(xiě)“山的那邊是什么”，需要我們自己探索。
一個(gè)堅定明確的目標能夠引導我們未來(lái)船的方向，是使向成功的坡岸，還是因路途的太多艱辛繁瑣而偏轉方向。人生該有一個(gè)有確的目標指引我們一定朝著(zhù)這個(gè)方向去尋找，知道自己每天需要一個(gè)什么樣的目標，有小積大，有小積多，總有一天會(huì )認為自己的勤奮和堅韌不拔的勇氣而收獲。一個(gè)堅定的目標往往是我們打開(kāi)成功之門(mén)的一把堅定的必不可少的東西。
生活、人生的許多艱險都需要我們有一個(gè)堅定的目標一直去尋找，尋找打敗這些艱險成功之后的人生。
目標作文600字 篇2
列夫·托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有堅定的方向就沒(méi)有生活�！闭f(shuō)得多好��！把理想作為生命的目標，作為人生的追求，作為引路的明燈，我們一定能找到生命中最美的風(fēng)景。
目標是每個(gè)人心中最美好的希望。它可能是遠大的，也可能是平庸的，甚至是不切實(shí)際的，但只要有了它，你就會(huì )為之去拼搏，去奮斗，去努力。有了它，你就會(huì )為它去付出你的汗水與你的智慧。如果你的.目標是考上重點(diǎn)高中，你就會(huì )自覺(jué)地去復習學(xué)過(guò)的知識，去鉆研你不懂的知識，去記住要考公式、定理、單詞、古詩(shī)名句等，你就會(huì )去向別人請教你弄不通的難題。你鉆研到深夜也不感到勞累，你就會(huì )為某次模擬考考不好而傷心，你就會(huì )把模擬考試中你不懂的題目仔細地搞懂記熟，以防下次又有大失荊州之恨。
有了目標，你就不會(huì )為方向問(wèn)題而浪費時(shí)間。它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻牽引著(zhù)你一步步地走向成功，容不得你分心，容不得你發(fā)呆，容不得你荒廢時(shí)間。有了目標，你才會(huì )有計劃、有步驟、有層次地實(shí)施你的方案。一個(gè)有目標的人，你會(huì )看到陽(yáng)光就在你的頭頂，花園就在你的前面，成功就在你的明天。而沒(méi)有目標的生活，則是庸庸碌碌地活著(zhù)。沒(méi)有目標你會(huì )感到無(wú)所事事，隨著(zhù)大流度日，隨著(zhù)時(shí)光衰老。沒(méi)有目標，你就會(huì )感到迷失方向，不知往哪里前行，甚至是東一下西一下地亂竄，浪費了許多的時(shí)間與精力。
目標是我們奮斗的動(dòng)力，目標是我們飛向未來(lái)的翅膀，目標是我們前進(jìn)的引路人。想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有目標，他會(huì )孜孜不倦地從事他的發(fā)明事業(yè)嗎？如果邰麗華沒(méi)有目標，我們還能欣賞到她在無(wú)聲世界里舞動(dòng)的“千手觀(guān)音”么？如果劉翔沒(méi)有目標，他經(jīng)歷磨難之后還能飛翔在亞運的跑道上嗎？原來(lái)，目標就像海綿一樣，會(huì )時(shí)刻把你勞動(dòng)的水分吸干；目標就像磁鐵一樣，時(shí)刻吸引你前進(jìn)，不讓你有怠慢的機會(huì )。
朋友，請你握緊自己的目標吧！帶著(zhù)目標上路，你會(huì )一路順風(fēng)，你會(huì )飛得更高。
目標作文600字 篇3
麻雀棲于枝頭，得過(guò)且過(guò)，只圖求能翱翔于蓬蒿之間，因此一生彷徨，從未見(jiàn)天之蒼蒼。而老鷹自高峰飛起，俯視眾生，心向蒼穹，從而才看到了天藍云逸。
與我們也是如此，只有向著(zhù)遠方執著(zhù)地前行才能抵達屬于自己的星辰大海。如果只汲汲于眼前的風(fēng)景，安于現狀，又如何能發(fā)現更美的風(fēng)景呢？
王安石在《游褒禪山記》中就曾感慨“世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！彼^“志”亦可謂目標，“景”亦是人生高度，沒(méi)有尋景之志何來(lái)美景，沒(méi)有長(cháng)遠的目標如何能達到人生的新高度？因此，目標決定了你的高度。
縱觀(guān)古今，未有成功者不先立志。宋朝宗愨在幼時(shí)被叔父問(wèn)及理想，脫口便是“愿乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪�！惫�，他少年得志，軍功卓越；秦時(shí)項羽，目視秦王，敢直呼一句“彼可取而代之�！睌的曛�，便入咸陽(yáng)，焚阿房，何其壯哉！而今亦有懷志而成大業(yè)者——加西亞馬爾克斯，他曾說(shuō)過(guò)：“從寫(xiě)《枯枝敗葉》的那一刻起，我所要做的唯一一件事，便是成為這個(gè)世界上最好的作家，沒(méi)有人可以阻攔我�！逼淠繕穗m似天高，但以此為志的`他果真在1982年憑借一本《百年孤獨》榮膺諾貝爾文學(xué)獎。雖然這與他的文學(xué)造詣密不可分，但你能否認他的目標對他的推動(dòng)作用嗎？
目標引領(lǐng)我們走向更高之處。王勃于《滕王閣序》中嘆道“窮且益堅，不墜青云之志�！睙o(wú)論你現在的處境是怎樣的，只要你心向高處，你的目標便會(huì )像啟明星一樣，在命途蒼茫的曉色中閃耀，引導你一步一步跨過(guò)理想與現實(shí)之間的鴻溝。所以，現時(shí)之窮又有何妨？你看那三尺高的樹(shù)苗，終有長(cháng)成參天大樹(shù)之時(shí)。如留戀此岸之景，又如何賞得彼岸花開(kāi)，你看那卑微的斥鴳，屈居于樹(shù)枝，縱有翅翼，也飛不出方寸之地。
朋友，愿你我以更高的目標出發(fā)以賞到高處的風(fēng)景。誠如泰戈爾詩(shī)云“盡管走下去，不必逗留著(zhù)，鮮花會(huì )在你所有的道路上兀自開(kāi)放�！�
目標作文600字 篇4
小溪的目標是大海，所以它總要奮斗著(zhù)向前，因此我們說(shuō)小溪是有活力的，沒(méi)有目標的水我們稱(chēng)之為“死水”，雖然它不用為未來(lái)而努力，但它的視野永遠只是那么一點(diǎn)，見(jiàn)不到大海的壯觀(guān)�？梢�(jiàn)目標是很重要的，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是黑夜的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路。運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員跑的健步如飛，因為他有一個(gè)明確的目標——沖向終點(diǎn)。我們可以設想，如果后面有一只老虎追著(zhù)，我們或許會(huì )跑得比運動(dòng)員都快，因為有一個(gè)更有催動(dòng)力的目標，就是逃離老虎的追趕。有目標，潛力才會(huì )變?yōu)槌煽?jì)；沒(méi)有目標，再快的汽車(chē)也只是個(gè)擺設。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標與沒(méi)有目標的區別。記得教育家俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果只想著(zhù)搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的腦子里有一個(gè)房子的想法，那這就會(huì )變成一個(gè)房子�！蹦繕丝梢园巡豢赡茏�?yōu)榭赡�。沒(méi)有目標的人會(huì )迅速老化，不會(huì )再煥發(fā)出青春，因為他不知道自己每天要干什么，沒(méi)有追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子，一步一步的墮落，最后只會(huì )幾十年如一日的.拉車(chē)，過(guò)著(zhù)平庸的一生。我們說(shuō)“思想有多遠，人就有多遠�！彼枷霙Q定命運，目標決定通往成功的航途。
因為有考試考好這個(gè)目標，我們才會(huì )在考前緊張起來(lái)，努力復習，查缺補漏；因為有考好大學(xué)的目標，現在才會(huì )腳踏實(shí)地，用功學(xué)習；因為有明天活的更好的目標，今天才會(huì )更努力。目標吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個(gè)導航標，讓我們不至于走入歧途。
為自己找一個(gè)目標，你會(huì )更堅實(shí)地走得更遠！
目標作文600字 篇5
新學(xué)期即將到來(lái)。中考、課堂節奏加快、知識點(diǎn)增多、難度加大、時(shí)間一下緊迫這一系列問(wèn)題迎面而來(lái)。
獨立、自主是老師常提及的，獨立自主的學(xué)習、解決問(wèn)題是取得好成績(jì)的關(guān)鍵。然而，獨立自主學(xué)習的方式有很多，解決問(wèn)題的方式也有很多。當然，課堂上的認真聽(tīng)講也是很重要的課堂認真聽(tīng)講，比課下做再多的作業(yè)也有用。課堂上不認真聽(tīng)講，課下用十倍的時(shí)間也補不回來(lái)，況且初三也沒(méi)有那么多時(shí)間。
預習，這基本上是每天都要做的事，語(yǔ)文在講解課文前要預習，數學(xué)在學(xué)新課前要預習而預習了三年，預習的標準又是什么呢？首先，要讀一遍課本，留下閱讀痕跡，了解大體內容。理科預習，要先想，想這一章節的內容，想與以前知識的聯(lián)系，然后再去看目錄，與自己所想的`作對照，同時(shí)要做到讀寫(xiě)思；語(yǔ)文預習，要用寫(xiě)作的眼光剖析課文，分析語(yǔ)言；英語(yǔ)預習，最重要的是單詞，單詞就是一種工具，就是學(xué)習英語(yǔ)的語(yǔ)言，單詞的積累就像房屋的地基一樣，只有單詞積累的多了，才能更輕松地學(xué)習英語(yǔ)。
預習，在初三變得至關(guān)重要，因為初三的知識點(diǎn)變多、課堂節奏加快，一步跟不上，步步跟不上。所以如果能在課前，把知識通一遍，在課堂上就能輕松一些，聽(tīng)講就有了保證。
而課后的作業(yè)，在于質(zhì)量。要認真、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，盡量用練字的態(tài)度去寫(xiě)，這樣還能練好字；做題時(shí)，要透過(guò)題目看本質(zhì)，依據是什么。在完成作業(yè)還有時(shí)間的情況下，要自主的做一些練習，但是要有針對性，不能盲目地去做題。
改錯，一定要及時(shí)，當天的錯誤當天改，當天的錯誤當天記住。錯題，使我們最珍貴的財富。要爭取改過(guò)的題，再遇到類(lèi)似的保證不出錯。這樣的改錯，才有效。
初三的學(xué)習是至關(guān)重要的，掌握了正確的學(xué)習方法，花上時(shí)間、功夫，才能學(xué)得更好、更輕松，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
目標作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成我們永遠的回憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打我們面對了許多想要打敗我們的對手，但因為我們的堅持不懈，已穩穩的戰勝了對手，所我們是一個(gè)強悍的成功之手。
這次我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期望：期望著(zhù)自己在這新的學(xué)期里能跑得更快更高，也特希望自己以后的未來(lái)可以更美好，因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新打算。也為自己好好的制定行學(xué)期的計劃，讓自己有一個(gè)明確的方向與目標。
當然，在新的'學(xué)期中，我要比以前要更努力的學(xué)好每一科功課，同時(shí)也要在學(xué)習方面改變自己的學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不擾亂課堂紀律。只要自己相信自己的能力相信只要自己能付出一份努力就能換取一份有一的收獲。學(xué)習不是人生某一階段的任務(wù)而是一種受益，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習是有一定的壓力與辛苦但這些辛苦卻可以換你一生的知識，所以在學(xué)習中不吃苦與沒(méi)有經(jīng)歷挫折磨難是不能體會(huì )到學(xué)習是需要努力、需要奮斗、需要勇敢的去戰勝挫折，在成功中是我們需要努力，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。所以就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標與方向，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期已經(jīng)走我們的視線(xiàn)了，開(kāi)始我們新的旅程，揚起新的風(fēng)帆！我要努力加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，應該好好的為自己當沖鋒力了，讓自己在這新學(xué)期里能飛翔的更高，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功。
目標作文600字 篇7
人生是一定要有目標的，人沒(méi)有了目標舊沒(méi)有了前進(jìn)的方向，最終一事無(wú)成。
有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的，有一個(gè)藝人，從小就雙目失明，他最大的愿望就是能像別人一樣用雙眼看世界。他的師父告訴他，只要他彈斷一千根琴弦就可以獲得復明秘方。于是他用心的彈奏，直到花甲之年時(shí)他終于彈斷了一千根琴弦，然而并沒(méi)有什么復明秘方出現，他幡然醒悟：自己不是早已得到了那個(gè)秘方了嗎?老人因為有了鍥而不舍的目標，終于成為琴藝高超的藝人。
而我們的跨欄健將劉翔，經(jīng)歷了一次次失敗，但他不氣餒，他以?shī)W運冠軍為目標，以堅強的意志，完成一項又一項的艱苦訓練，在奧運賽場(chǎng)上打破了奧運會(huì )紀錄，成為世界矚目的奧運冠軍。他成功了!
我國東晉大書(shū)法家王羲之的書(shū)法有入木三分的'贊譽(yù)，他的兒子王獻之從小就熱愛(ài)書(shū)法，以他的父親為目標，終日勤寫(xiě)勤練。他刻苦練了五年后，把他寫(xiě)的字給父親看，父親還是搖頭。王獻之很泄氣，后來(lái)他的母親告訴他，只要他把院子里的十八口大缸的水都寫(xiě)完，像這五年一樣堅持不懈地練下去，就一定會(huì )達到目的的!獻之聽(tīng)完后深感鼓舞，又鍥而不舍地練下去。終于成了書(shū)法大家，和他的父親并稱(chēng)“二王”。
這些故事都證明了只要有目標，通過(guò)自己的努力，什么都可以實(shí)現。如果人生沒(méi)有目標，你恐怕只能是一個(gè)廢人吧!
而我的目標是成為一名歌唱家。我知道要想完成這個(gè)目標有多么的困難，但我會(huì )一個(gè)一個(gè)的克服它們，通過(guò)自己的不懈努力來(lái)證明我可以成為我想成為的人!
目標作文600字 篇8
人生是什么？人生的目的是什么？目的不能說(shuō)不重要，目的決定了人生的走向，但人生不等于目的，人生還是向著(zhù)目的運行的整個(gè)過(guò)程，人生是過(guò)程！啊，這是一個(gè)最簡(jiǎn)單但又最不為人注意的錯誤。人生目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉瞬即逝的現在！
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō)，志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到理想的`教育。然而許多人活了一輩子，到頭來(lái)，還沒(méi)有得到人生過(guò)程的樂(lè )趣，沒(méi)有享受人生，這是一種生命自覺(jué)與自省的缺乏。沉浮動(dòng)靜皆人生，體悟每種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所獲的賜予。
沉浮動(dòng)靜皆人生。而我們卻常用一種效益坐標來(lái)判別人生的狀況。前進(jìn)為正，后退為負，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實(shí)，人生遠比這個(gè)坐標復雜，進(jìn)退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。
人們渴望升遷，珍愛(ài)名聲，還期待到達目標的速度。這樣，人生的過(guò)程越來(lái)越被忽視，人生成為一種期待回報的付出，變?yōu)槟繕藢?shí)現的成本，甚至是電腦上可以刪除的多余文件，只是因為需要提速！王維有名句：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕�！鄙W光處，不一定是鶯飛草長(cháng)時(shí)；人生得意時(shí)，不一定是踏花歸來(lái)處。同樣道理，杜甫的名句：“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！庇谄降婢徶�，寫(xiě)出了人生的怡然淡靜，也寫(xiě)出對生命的熱愛(ài)和喜悅。一生蹉跎的杜甫，生前沒(méi)有飛黃騰達，而他這舒緩平和的人生感悟，卻穿透了千年歲月，緩如細雨，潤澤我們的心田。
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