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目標作文600字(薦)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的目標作文600字10篇，歡迎大家分享。
目標作文600字 篇1
人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì )有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會(huì )有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習，然后考入一所好的大學(xué)；到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，然后有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì )有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。奮斗能夠使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的可能只是奮斗了吧！學(xué)習時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲(chóng)不會(huì )發(fā)光。奮斗能夠使生命得到價(jià)值，能夠使自己變得自信，能夠使自己變得充實(shí)。
理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來(lái)只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標。然后為了理想而奮斗，因為奮斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程；
理想如水，看清了努力的.方向；
理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門(mén)出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過(guò)理想之門(mén)，找尋屬于自己奮斗而得來(lái)的果實(shí)。
目標作文600字 篇2
如果你是老虎，你就要做森林之王;
如果你是老虎，你就要做森林之王;
如果你是百合樹(shù)，你就要開(kāi)出美麗的百合花。
如果你想做一個(gè)成功的人，就要學(xué)會(huì )給自己定位，尋找自己的香格里拉，然后通過(guò)自己的努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。因此，人也要和他們一樣，學(xué)會(huì )給自己定位。唯有如此，才能讓你的人生綻放絢麗多彩的花朵。
給自己一個(gè)準確的定位，你的人生就有了前進(jìn)的方向。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵絕不是好士兵�！蹦闷苼鼋o自己的定位是將軍而不是士兵，這就為他以后的發(fā)展注入了動(dòng)力，所以他朝著(zhù)將軍的方向努力，最后終于成就了拿破侖帝國。
拿破侖成功了，他將自己定位為將軍，讓他有了奮斗的目標。
給自己一個(gè)準確的定位，能夠讓自己擺脫平庸。在很多人看來(lái)，能夠進(jìn)入哈佛大學(xué)已經(jīng)是一件使自己榮耀一生的事了，可是比爾·蓋茨卻不這樣想。他想要建立屬于自己的事業(yè)。而哈佛并不適合自己，于是他毅然投身于IT產(chǎn)業(yè)，后來(lái)成為了IT產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍人物。
比爾·蓋茨成功了，他將自己定位為創(chuàng )業(yè)者，而不是一個(gè)學(xué)者。
給自己的定位，就像遷徙的鳥(niǎo)兒一樣，有了目標也就有了飛翔的動(dòng)力。即使茫茫征途，它也不會(huì )感到勞累，就會(huì )看到天地蒼茫、彩云繚繞。
張愛(ài)玲說(shuō)：“成名要趁早�！庇谑�，她給自己定位為作家，從此孜孜不倦地寫(xiě)作。這一定位不僅為我國文學(xué)史增添了光輝的一頁(yè)，而且使自己獲得了世人的'尊敬。
張愛(ài)玲成功了，她找到了屬于自己的路，并為之奮斗。一個(gè)人只有給自己準確定位，才能找到屬于自己的天地。
小溪是幸運的，因為它沒(méi)有將自己定位為一汪死水，而是選擇了付諸東流化作澎湃的波濤;大鵬是明智的，因為它沒(méi)有將自己定位為一只小鳥(niǎo)，而是選擇了扶搖而上九萬(wàn)里;百合是幸福的，因為它沒(méi)有將自己定位為一根野草，而是開(kāi)出了美麗的百合花。
世界是美麗的，因為它充滿(mǎn)了美好。哪里才是屬于你的香格里拉呢?當你學(xué)會(huì )給自己定位，你就能發(fā)現它，那時(shí)，成功已離你不遠了。
目標作文600字 篇3
夢(mèng)想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
居里夫人的夢(mèng)想使她發(fā)現了鐳，但她放棄了榮華富貴，因為她的夢(mèng)想還沒(méi)有真正的實(shí)現，她有一顆熱愛(ài)科學(xué)造福全人類(lèi)的'善心為她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾的夢(mèng)想使他發(fā)明出一種工具，可以開(kāi)山的工具――炸藥，他為他的夢(mèng)想而獻身，盡管這使他失去了親人，但是沒(méi)有什么能夠阻擋他對夢(mèng)想的追逐。伽利略的夢(mèng)想揭開(kāi)自然的面紗，向世人展示自然的規侓，雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒(méi)有向命運低頭，因為他心中有夢(mèng)想。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看到電視上的醫生救活了許多人，我就想做一名醫生；今天，我看到老師為祖國培養了許多人才，我就想當一名老師，但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能隨便更換的，它是一個(gè)的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗就等于零了。并不是所有的夢(mèng)想都是一時(shí)實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的。
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著(zhù)未來(lái)的美好，期盼著(zhù)一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
堅持自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想展現輝煌吧！
目標作文600字 篇4
今天，我有幸觀(guān)看一場(chǎng)有趣的比賽—"吹泡泡"比賽。比賽場(chǎng)面好熱鬧，有成功者的歡悅，也有失敗者的嘆息。
比賽前，老師宣布比賽規則時(shí)，把拉花從中間打了一個(gè)碗口大的圈，然后把花的兩端拴在高高的燈上。同學(xué)們分組吹泡泡，泡泡要有乒乓球那么大小，并穿過(guò)圈去才算合格。哪組合格數多，哪組就是冠軍。
第一組同學(xué)邁著(zhù)有力的步伐走上臺。第一個(gè)亮相的`是范曉博，他看起來(lái)很平靜，好像一幅胸有成竹的樣一幅胸有成竹的樣子，給 人一種勝券在握的感覺(jué)。我蠻有興趣地看著(zhù)他的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)他站在臺上，抬頭望望那個(gè)圈，拿起那個(gè)泡泡瓶，只等一聲令下。"啪—！"的一聲，吹泡管掉在了泡泡液體中，嗨！真是大風(fēng)刮倒"帥"字旗—出師不利。他無(wú)奈地搖了搖頭，但很快地調整好了情緒，沉著(zhù)地吹出了一個(gè)又一個(gè)泡泡。一個(gè)進(jìn)了圈，兩個(gè)進(jìn)了圈……全場(chǎng)一陣又一陣的歡呼聲此起彼伏。接下來(lái)更讓我們驚嘆的是，一串串，一簇簇，似珍珠，賽瑪瑙，七彩的泡泡蜂涌而過(guò)了那個(gè)圈。比賽仍然在熱烈地進(jìn)行著(zhù)，而我的思想卻早已越飄越遠。
他顯然有著(zhù)明確的目標，他的成功證明了這一點(diǎn)。心有多大，舞臺就有多大。目標是生活的羅盤(pán)，沒(méi)有羅盤(pán)船兒就不能行進(jìn)；目標是一對翅膀，鳥(niǎo)兒有了翅膀才能飛翔；目標又是人的雙手，人們有了雙手才能更好地改造社會(huì )；目標，它猶如人的雙腳，有了它人們才會(huì )站立起來(lái)！
泡泡雖然生命短暫，宛如曇花一現，但它仍然煥發(fā)出七彩的光芒。人生也是如此，但只要我們有了明確的目標，并為之奮斗，那么我們的人生依然會(huì )擁有絢麗的光彩！
由觀(guān)察悟理，寫(xiě)得很深刻，令人回味無(wú)窮。以小見(jiàn)大，"杯中窺彩"，堪稱(chēng)習作中的上品。
目標作文600字 篇5
“夫志，氣之帥也�！贝蠓渤晒θ耸慷紩�(huì )有自己矢志不渝的奮斗目標，都會(huì )為了實(shí)現自己的目標而不懈地拼搏，其豐功偉績(jì)昭示我們——目標可以指引我們昂然前行，可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
縱觀(guān)歷史人物，同為一國之君，為何漢武帝能君臨天下，而南唐后主卻只能低聲吟唱“一江春水向東流”同為一殿之臣，大學(xué)士紀曉嵐為何能流芳百世，而弄臣和坤卻只能遺臭萬(wàn)年呢究其原因，雖然復雜，但有一點(diǎn)卻很顯然——人生目標不同。唯有確立了自己高尚的人生目標和奮斗方向的人，才能在人生旅途中疾步如飛，直至功成名就，才有資格俯視過(guò)去的日子，悉心地收藏自己的生命。那些隨波逐流、渾渾噩噩的人，注定一事無(wú)成。
回顧自己過(guò)去的三年，我的道路并不平坦，我也有失落，有過(guò)彷徨，有過(guò)抱怨。多少次，我把眼淚奉獻給了無(wú)人知道的黑夜;多少次忍痛割?lèi)?ài)把一些活動(dòng)推遲到中考以后……有時(shí)候，年輕的心被壓抑了，真想找一座大山，一口氣奔向山頂，佇立峰巔，向著(zhù)廣袤的藍天，向著(zhù)無(wú)垠的大地，發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的'長(cháng)嘯，讓世界感受到我的存在，讓我感受到世界的存在�？墒�，我理解我為什么而努力。閑話(huà)，安逸，要比苦讀容易得多，可是，一個(gè)志在頂峰的人，是決不會(huì )留戀半山腰的奇花異草的。
有個(gè)著(zhù)名的登山家如是說(shuō)：“因為山在那兒�！笔堑�，因為山在那里，我們就要去登山，要去征服。你感受過(guò)山的快樂(lè )與自豪感，那種凌絕頂“一覽眾山小”的豪邁氣魄，沒(méi)有登上山頂的人是絕對不可能理解這一感受的。知道嗎目標的實(shí)現，就如登山者的成功，這種征服目標所帶來(lái)的快樂(lè )，可以促使你去攀登另外一座又一座的高峰。
其實(shí)，只要堅持自己的目標與理想，就是給自己一個(gè)堅強的動(dòng)力，給生命一份堅定的承諾。
目標作文600字 篇6
小溪的目標是大海，所以它總要奮斗著(zhù)向前，因此我們說(shuō)小溪是有活力的，沒(méi)有目標的水我們稱(chēng)之為“死水”，雖然它不用為未來(lái)而努力，但它的視野永遠只是那么一點(diǎn)，見(jiàn)不到大海的壯觀(guān)�？梢�(jiàn)目標是很重要的，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是黑夜的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路。運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員跑的健步如飛，因為他有一個(gè)明確的目標——沖向終點(diǎn)。我們可以設想，如果后面有一只老虎追著(zhù)，我們或許會(huì )跑得比運動(dòng)員都快，因為有一個(gè)更有催動(dòng)力的目標，就是逃離老虎的追趕。有了目標，潛力才會(huì )變?yōu)槌煽?jì)；沒(méi)有目標，再快的汽車(chē)也只是個(gè)擺設。
看看路上的行人，有的行色匆匆地奔向目的地，有的卻很散漫地沿路行走，這就是有目標與沒(méi)有目標的區別。記得教育家俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果只想著(zhù)搬石頭，那這只是一堆石頭，但如果他的'腦子里有一個(gè)房子的想法，那這就會(huì )變成一個(gè)房子�！蹦繕丝梢园巡豢赡茏�?yōu)榭赡�，沒(méi)有目標的人會(huì )迅速老化，不會(huì )再煥發(fā)出青春，因為他不知道自己每天要干什么，沒(méi)有了追求，就象老舍的《駱駝祥子》里的祥子，一步一步的墮落，最后只會(huì )幾十年如一日的拉車(chē)，過(guò)著(zhù)平庸的一生。我們說(shuō)“思想有多遠，人就有多遠�！彼枷霙Q定命運，目標決定通往成功的航途。
因為有了考試考好這個(gè)目標，我們才會(huì )在考前緊張起來(lái)，努力復習，查缺補漏；因為有了考好大學(xué)的目標，現在才會(huì )腳踏實(shí)地，用功學(xué)習；因為有了明天活的更好的目標，今天才會(huì )更努力。目標吸引我們向前，不被路邊的小花小草迷惑，似一個(gè)導航標，讓我們不至于走入歧途。
為自己找一個(gè)目標，你會(huì )更堅實(shí)地走得更遠！
目標作文600字 篇7
題記：樹(shù)林美麗深邃幽靜，但我有承諾尚待實(shí)現，行百里方可沉睡�！� 羅斯特
當我在讀《我的名字叫紅》的時(shí)候，曾在紙上寫(xiě)下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風(fēng)格的毛毯，上面綴滿(mǎn)繁復細小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個(gè)用文字編織的作家。 這真是一個(gè)讓人開(kāi)心而又無(wú)奈的過(guò)程。
常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著(zhù)，認真思索著(zhù)這些詞句的內涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著(zhù)一本書(shū)，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的.力量，長(cháng)時(shí)間的閱讀使我的眼鏡不堪重負，但我想我是開(kāi)心的。 在讀過(guò)書(shū)之后，我會(huì )試著(zhù)用筆記下我的感受，那種感覺(jué)仿佛是一個(gè)懷著(zhù)忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學(xué)者，面對著(zhù)一塊石頭，想雕出自己心愛(ài)的模樣但又羞于讓人們見(jiàn)到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。 我終是克服了心中的忐忑，我開(kāi)始大膽地拿起筆來(lái)寫(xiě)身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽(yáng)，高大的梧桐樹(shù)，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥(niǎo)都被我細心記錄下來(lái)。它們第一次被我的文字見(jiàn)證，它們在我的文檔中占據了位置。
但使我困惑的事來(lái)自學(xué)校的作文。我幾乎不使用華麗的詞藻，我只是在作文中坦白地無(wú)所顧忌地記錄著(zhù)我的感受，而分數常使我難過(guò)。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時(shí)候，我忽然發(fā)現我不知道好文章是什么。
我試著(zhù)翻看我讀的書(shū)，它們并不是由詞藻堆砌而來(lái)的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達思想。于是，我豁然開(kāi)朗。忽然想起那個(gè)畫(huà)《向日葵》的荷蘭畫(huà)家，他總是在他的畫(huà)中固執地保持著(zhù)一份粗糙。 現在，我依然懷著(zhù)自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著(zhù)對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見(jiàn)到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著(zhù)目標，繼續風(fēng)塵仆仆。
目標作文600字 篇8
人活在世上，都是要有目標的，而且是大目標。
韓國有一個(gè)家境貧困的少年，他立志要成為總統，同學(xué)們都嘲笑他異想天開(kāi)，他并不在乎，為了得到生活費，他每天吃?xún)深D飯，去收垃圾補貼家用。但他的目標仍未改變，成為總統！20xx年韓國新一任總統揭曉，人們歡呼著(zhù)他的名字，他一臉的淡定與從容，他叫李明博，韓國現代集團董事長(cháng)。
我一直不太喜歡李明博，他在任期間，韓國和朝鮮關(guān)系進(jìn)一步緊張。但當我知道這個(gè)故事之后，我對他的印象改變了，我明白他成功的原因，那是他內心深處的目標，成為總統！
而從故事中來(lái)看，那三個(gè)工人的目標不同，最后的成就也不同。但仔細看三個(gè)人的態(tài)度，態(tài)度越積極的越成功，那是不是也可以認為：一個(gè)人的心態(tài)越好，他日后的成就就會(huì )越大。這可能已經(jīng)脫離了故事的本意，我不去深究。
文章的本意是目標，的確從文章來(lái)看就是說(shuō)目標。前面說(shuō)了李明博，他有著(zhù)遠大的目標，有著(zhù)雄偉的志向，再加上自己勤奮的努力，終于成功。
一個(gè)少年，有著(zhù)123個(gè)宏偉的'志愿，最后成功了106項，他叫約翰。戈達德，是20世紀著(zhù)名探險家，他說(shuō)擁有宏偉的目標就一定要去實(shí)現，正是這種一定要實(shí)現的力量激勵他完成目標。
可能有人會(huì )說(shuō)無(wú)法堅持，但當你定下一個(gè)宏偉的目標，你的心里就會(huì )有一粒種子，一粒叫希望的種子，你離目標越近，它的成長(cháng)就會(huì )越快。事實(shí)上，能定下宏偉目標的人，絕非庸人，他們一定有信心去實(shí)現目標。
凱撒有宏偉目標，所以他建造了羅馬帝國，亞歷山大要征服一切，所以世上就有了馬其頓帝國。
目標作文600字 篇9
每個(gè)階段都會(huì )有不同的奮斗目標，都在為完成這個(gè)目標而努力，有了一個(gè)目標，你就有了壓力，俗話(huà)說(shuō)得好，人無(wú)壓力輕飄飄，只要有壓力我們就可以把壓力轉換為動(dòng)力，使我們加倍努力的去完成制定的奮斗目標，下面說(shuō)一下本人這次期中考試的目標。
我自開(kāi)學(xué)以來(lái)的這一段時(shí)間，自認為還學(xué)得不錯，上課認真聽(tīng)講并且都聽(tīng)懂了�？刹恢罏槭裁�，上一次月考考的很不理想，總分考了全班27名，數學(xué)竟然考了四十多名，郁悶!當我看到這個(gè)成績(jì)時(shí)，我急的腦殼都脹大了一大圈，拳頭都捏出水來(lái)了，而且覺(jué)得自己一口吞了25只老鼠，如同百爪撓心一般。但我終究還是讓自己的心靜如止水，平靜下來(lái)了，慢慢的思索著(zhù)，最終找到其主要原因是英語(yǔ)詞匯量達不到要求，概念背記不清;而數學(xué)則是在認真這個(gè)能力上還是不足，概念理解的.不透徹;而語(yǔ)文則是背記得不夠完全。經(jīng)過(guò)近期的查缺補漏，總結經(jīng)驗，我制定了一個(gè)學(xué)習計劃，因為數學(xué)還是認真的能力不行，有眼高手低的現象，所以要再去買(mǎi)一本練習冊，要多做題;英語(yǔ)則是要加強背記，每天聽(tīng)磁帶10分鐘，堅持每天讀課文，進(jìn)行復習;語(yǔ)文也是要加強背記，每天復習，多讀文章積累好詞好句。好的習慣要靠平時(shí)來(lái)養成，好的學(xué)習方法尤為重要!
馬上要期中考試了，取得優(yōu)異的成績(jì)，是每個(gè)學(xué)生的愿望，我為這次期中考試制定一個(gè)目標，這樣我才能為之去奮斗，去努力。但一口吃不了一個(gè)胖子，要循序漸進(jìn)，起初目標不能定得太高，這次考試在班里總分排名不低于20名，如果這次考試比月考前進(jìn)了7名，說(shuō)明這也是一種進(jìn)步，下次再前進(jìn)5名……只要心中有目標，也為之努力了，這才是最重要的。
目標作文600字 篇10
曾經(jīng)，我讀過(guò)一本書(shū)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，當我讀到一個(gè)故事后，那我深深的感動(dòng)。讓我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧，好讓你們打開(kāi)心窗，呼吸新鮮的空氣吧！
大概的故事內容是這樣的：兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠，他們一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。兩只小老鼠認為這些奶酪來(lái)之不易，就每天早早地來(lái)到c站津津有味地吃起奶酪，而且還認為c站的奶酪總有一天會(huì )吃光的，所以他們還繼續尋找另一個(gè)站。而那兩個(gè)小矮人卻不同凡想了，他們每天都在家里津津樂(lè )道的睡大覺(jué)，總認為c站的奶酪多得是，夠吃了，就不去尋找另一站了。不幸的一天到來(lái)了，c站的'奶酪沒(méi)了，小矮人沮喪極了。生活不能沒(méi)有目標，沒(méi)有目標就等于沒(méi)有幸福。
學(xué)習就是這樣。記得有一天，老師發(fā)成績(jì)給了我們，得了93分，心里美滋滋的，驕傲極了！老師叫我們復習下一單元時(shí)，心里想著(zhù)：成績(jì)那么好，哪用復什么習��！不就等于瞧不起我嗎嘛��！我不服地哼了一聲�？荚嚭�，我心還是想著(zhù)，成績(jì)一定有90分以上。成績(jì)發(fā)下來(lái)了，成績(jì)87分。我難過(guò)極了！!我想我敗在于不向前進(jìn)的目標的地步。也許吧！這件事給我擊發(fā)起了一個(gè)啟示：不在于勤，何能所得？這句話(huà)也是張衡提醒我的。這句話(huà)變成了我的座右銘，每當我看見(jiàn)別人沒(méi)有勞動(dòng)或沒(méi)向自己的目標前進(jìn)的時(shí)候，我會(huì )告訴他們‘‘不在于勤，何能所得？”我也是，每當我發(fā)現自己的壞習慣發(fā)作的時(shí)候，腦海全都空白，只剩下一句話(huà)‘‘不在于勤，何能所得？”
這本書(shū)的內容都寫(xiě)了兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠尋找奶酪的故事。不是的，只要你深深的品讀書(shū)中的每一段每一句，你都能深厚的體會(huì )人生道理，以上都是例子，你們喜歡就看看《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》吧��！
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