目標作文400字5篇[經(jīng)典]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的目標作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

目標作文400字 篇1

　　漫長(cháng)的寒假已經(jīng)過(guò)去，新學(xué)期又開(kāi)始了。站在新的跑道上，我似乎開(kāi)始了新學(xué)期的旅程。

　　新學(xué)期，新目標，新計劃。為了在新的學(xué)期取得更好的成績(jì)，我特別制定了新的學(xué)習目標和新的學(xué)習計劃。

　　學(xué)習目標:上個(gè)學(xué)期，我的'成績(jì)是全班前十。很多人都比我差，這讓我很驕傲。否則，經(jīng)過(guò)幾次考試，我逐漸明白了“外面有人，外面有山，外面有天”的道理。我了解到班上有很多人比我優(yōu)秀。新學(xué)期，我的目標是數學(xué)95分以上，英語(yǔ)100分，漢語(yǔ)90分以上。

　　學(xué)習計劃:總的來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習成績(jì)還算不錯，但我的問(wèn)題是太懶了。我做任何事都會(huì )想到機會(huì )主義。我不會(huì )做任何事兩次。即使當我做一個(gè)問(wèn)題，我想要思考如何做它最簡(jiǎn)單和最方便。如果是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我就會(huì )不假思索地把它寫(xiě)在紙上。當我參加考試的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )把性格難的大問(wèn)題都答對，但是簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻很混亂，所以我需要改掉懶惰的壞習慣。

　　這是我新學(xué)期的目標和新計劃。愿我的新目標、新計劃圓滿(mǎn)完成，愿我的一切都更上一層樓!

目標作文400字 篇2

　　光陰似箭，一眨眼又是一個(gè)新開(kāi)始。在“跑步”中的我步入小學(xué)最后一個(gè)階段。

　　新的開(kāi)始，新的目標，新的希望。在這學(xué)期我長(cháng)高了不少，智力也得到了發(fā)展。對于畢業(yè)班的`我們，目標一定是少不了的。我是一個(gè)上課不愛(ài)發(fā)言的人，別人把手舉得高高的，而我把手放的平平。當老師抽到我回答問(wèn)題的時(shí)候，我臉頰發(fā)紅，眼睛死死的盯著(zhù)書(shū)本，不敢看老師一眼，半天才把問(wèn)題想出來(lái)，也不過(guò)是，東一句西一句的亂說(shuō)，到說(shuō)對了為止，我還在沾沾自喜所以在這學(xué)期如果老師上課提出了五個(gè)問(wèn)題，我至少回答出三個(gè)，當然，這是一個(gè)挑戰。

　　我還有一個(gè)毛病，考完試不愛(ài)檢查，特別是數學(xué)考完試的時(shí)候離100分是那么的近，但每一次都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，寫(xiě)完后就在座位上玩。等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，總有一兩道題錯了，不是算錯，就是看錯，每次我看看就放下它，心里想下一次再努力，再認真一點(diǎn)就可以考100分，可下次依舊是這樣，因貪玩沒(méi)有檢查考到100分。這學(xué)期和上學(xué)期不一樣了，我要認真的對待每一次考試，每一次題做完了，要細心的檢查幾遍，這樣我就可以把數學(xué)考到100分，當然這也是個(gè)挑戰。

　　這就是我新學(xué)期的目標，我會(huì )努力的讓它變成一個(gè)習慣。

目標作文400字 篇3

　　成長(cháng)的路上一定有著(zhù)自己的目標。沒(méi)有目標的人，生活就沒(méi)有動(dòng)力。人就像紙船，向風(fēng)的方向飄去，我們也要像小船向目標前進(jìn)。

　　小時(shí)候，我年幼無(wú)知，不知目標有何作用，也沒(méi)有自己的目標，漫無(wú)目的地學(xué)習。隨著(zhù)年級的升高，我也漸漸的發(fā)現，我的成績(jì)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)向下掉，名次也不在年級前200了。我很不解，這是為什么呢？我把疑問(wèn)告訴了同學(xué)，同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來(lái)。

　　在同學(xué)們沸沸揚揚的議論聲中，相貌堂堂的李老師抬起頭，望了望我，問(wèn)：“你們在議論什么？”

　　“我們在議論昕昕為什么成績(jì)下降的原因�！� 一位同學(xué)用炯炯有神的大眼睛望著(zhù)老師。

　　后來(lái)，老師把我叫到身邊：“你知道為什么年級升高，成績(jì)下降就那么快嗎？” 我搖搖頭。

　　“因為你沒(méi)有目標。沒(méi)有目標的`人，生活是沒(méi)有動(dòng)力的�！�

　　聽(tīng)完老師說(shuō)的話(huà)，我坐回位上，回想著(zhù)以前，好像確實(shí)與老師說(shuō)的一樣。我又想了想自己的目標，拿起筆寫(xiě)在了書(shū)的背面……

　　“昕昕，語(yǔ)文98，數學(xué)100，英語(yǔ)95！” 接下來(lái)的一次考試，老師用了自己響亮的嗓音，報出了我的分數。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，沒(méi)想到我竟然那么快就進(jìn)步這么多。老師也向我微微一笑。

　　我看著(zhù)卷子上的分數，無(wú)意間想到了那本記了我目標的書(shū)，我重新打開(kāi)那本書(shū)，那幾行目標讓我回憶起以前漫無(wú)目的我和現在取得成功的我，這么大差距之間，是因為目標讓我成功，目標讓生活更美好！

目標作文400字 篇4

　　還記得在哪本書(shū)上看到的，一個(gè)日本運動(dòng)員，，多次獲得長(cháng)跑，馬拉松的冠軍。每當記者采訪(fǎng)他為什么能過(guò)堅持如此長(cháng)的路程，他只說(shuō)用智慧。所謂的智慧是什么呢？原來(lái)他得到底圖后，在上面把這段路分成好幾短，比如第一段的盡頭是一棟房子或是一棵樹(shù)……他把這漫漫長(cháng)路分成好幾短，設置許多的認定的目標，一個(gè)一個(gè)攻克，最后取得成功。

　　我家離車(chē)站蠻遠的，差不多有大半站路，如此長(cháng)的路，我也像那位運動(dòng)員一樣設置了一個(gè)認定的目標，那個(gè)紅綠燈就是我的認定的目標。遠遠望著(zhù)，一步步慢慢接近認定的目標，長(cháng)路仿佛也不那么長(cháng)了。

　　不光是走路和跑步；學(xué)習和工作也是如此。不可能有人做什么事都是第一。當你在這方面不是冠軍時(shí)，你就需要設置認定的目標。

　　你的認定的目標可以使一個(gè)優(yōu)秀的人，或是一個(gè)較高的成績(jì)。一開(kāi)始設置認定的`目標是，不要定太高。假如你每次考試都考80多分，那么你第一次的認定的目標可以設在85—90分，每次把認定的目標寫(xiě)在考試卷上或是一張紙上，要使達到了，就做一個(gè)記號。越往后，認定的目標的范圍越�。�85-90,90-93,93-95,95-96,依次類(lèi)推。

　　送給大家一句話(huà)，成功沒(méi)有捷徑，要非找出一條來(lái)，就是訂認定的目標，因為它會(huì )使你的成功路不再漫長(cháng)。

　　就讓我們一起：向著(zhù)認定的目標，前進(jìn)吧！

目標作文400字 篇5

　　人之所以對人生感到迷茫是因為他們不知道自己的目標是什么，又或者是因為他們缺乏一種上進(jìn)的動(dòng)力。但他們確立一個(gè)具有可行性和能夠用之于實(shí)踐的目標，這個(gè)時(shí)候就為為之奮斗和努力，最后就可能成就自己的一個(gè)夢(mèng)想和實(shí)現自己最初的目標。

　　沒(méi)有目標的人在迷茫期都是一種得過(guò)且過(guò)的態(tài)度來(lái)處世，渾渾噩噩地度過(guò)自己人生中最美好的那一段青春時(shí)光，最后就會(huì )導致這么一個(gè)很糟糕的`結果，那就是后悔曾經(jīng)的自己荒廢了光陰或者是碌碌無(wú)為。到底該如何去改變這種處境呢？其實(shí)辦法真的很簡(jiǎn)單，那就是根據自己的實(shí)際情況來(lái)樹(shù)立一個(gè)準確的目標，讓自己堅持不懈地朝著(zhù)目標出發(fā)和前進(jìn)。人就是要為自己而活，就是要體現自己的價(jià)值所在和做一些有意義的事情。生活的真諦就是活出自我、活出各自的精彩。

　　當我們發(fā)現了問(wèn)題之后，最先想到就是如何補救而不是一錯再錯。那么既然知道確立目標很必要，就要制定一個(gè)詳細的計劃，其實(shí)最難的不是制定計劃，而是實(shí)踐計劃。所以需要我們在實(shí)踐計劃的過(guò)程中排除萬(wàn)難和走得最后。只有堅強勇敢的人才會(huì )走得越來(lái)越遠和笑到最后，當前很多學(xué)子都在抱怨學(xué)習生活過(guò)于單調和枯燥，其實(shí)他們最需要的就是放寬心態(tài)和確立一個(gè)明確且適合自己的目標。這樣他們才可以在學(xué)習中享受到成功的樂(lè )趣和有動(dòng)力繼續學(xué)下去。

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