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人生目標作文【優(yōu)秀10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的人生目標作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
人生目標作文 篇1
有目標的人是活得有意義的人,能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子!”應該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō),志存高遠,從省事開(kāi)始,人們就會(huì )得到理想的教育。
如果盧浮宮著(zhù)火,你救哪幅畫(huà)?很多人要救蒙娜麗莎,著(zhù)名作家貝爾納的回答是:“我救離出口最近的那幅畫(huà)!彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕瞬皇亲钣袃r(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現的那個(gè)!边@則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實(shí)現的。因為當你追求最有價(jià)值的目標——蒙娜麗莎,很有可能未救出人,就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現的目標,也就是切合適的目標。
目標是每一個(gè)成功者必不可失的`。一個(gè)人有多大的目標,就有多大的成就。我們往往明確目標,卻總是一個(gè)人想要成功,想實(shí)現夢(mèng)想,就必須樹(shù)立遠大的目標。如果對于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人,那么就永遠不可能抵達成功的彼岸,就永遠注定是無(wú)用之人。其次,我們要實(shí)現自己的目標更重要的是腳踏實(shí)地的去努力,去奮斗,去拼搏,去堅持。毫無(wú)規劃的去實(shí)現它,而最終的結果一定是失敗的。
人生目標作文 篇2
每個(gè)人都有自己的人生目標,有了人生目標才有方向,才會(huì )有動(dòng)力,有了動(dòng)力就能努力,只要努力就會(huì )有成功。
今天早上,我們學(xué)校請來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書(shū)心得。她告訴我們,要想讀好書(shū),不僅要知道上課認真聽(tīng)講,這雖然是老生常談的,但是這對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,還要為自己的人生立個(gè)目標,這也很重要,因為有了人生目標,你才會(huì )努力去追求。這樣,你的人生就有了希望。
聽(tīng)了陳婉文姐姐的一席話(huà),我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”!我的人生目標就從這里開(kāi)始——我暗暗地對自己說(shuō)。我的人生目標是長(cháng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)?忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué),就能為自己付出的汗水作出回報;考上了重點(diǎn)大學(xué),就能給鼓勵過(guò)我的父母、老師臉上添光。
我有了我的每個(gè)人都有自己的人生目標,有了人生目標才有方向,才會(huì )有動(dòng)力,有了動(dòng)力就能努力,只要努力就會(huì )有成功。
今天早上,我們學(xué)校請來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的`讀書(shū)心得。她告訴我們,要想讀好書(shū),不僅要知道上課認真聽(tīng)講,這雖然是老生常談的,但是這對每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,還要為自己的人生立個(gè)目標,這也很重要,因為有了人生目標,你才會(huì )努力去追求。這樣,你的人生就有了希望。
聽(tīng)了陳婉文姐姐的一席話(huà),我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”!我的人生目標就從這里開(kāi)始——我暗暗地對自己說(shuō)。我的人生目標是長(cháng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)?忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué),就能為自己付出的汗水作出回報;考上了重點(diǎn)大學(xué),就能給鼓勵過(guò)我的父母、老師臉上添光。
我有了我的人生目標,我就要努力地向著(zhù)目標前進(jìn)。,我就要努力地向著(zhù)目標前進(jìn)。
人生目標作文 篇3
語(yǔ)文課,老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個(gè)人說(shuō):“選A!”
四五個(gè)人說(shuō):“選B!”
八九個(gè)人說(shuō):“選D!”
大多數人說(shuō):“選C!”
“到底選哪個(gè)”老師問(wèn)。
選C的聲音最大,淹沒(méi)了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學(xué)不甘示弱,還在對抗著(zhù):“D對!”
老師說(shuō):“選C的同學(xué)舉手!
一只只手相繼舉了起來(lái),有些選D的.同學(xué)還在猶豫不絕。選C還是D呢?他們不約而同地朝四周望了望,看見(jiàn)許多尖子生都舉了手,也就跟著(zhù)把手舉了起來(lái)。老師看了看,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的同學(xué)舉手!
這時(shí),教室里異常安靜,同學(xué)們你看看我,我看看你,相互探詢(xún)。突然,一位同學(xué)舉起了手。老師看了看,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想:那個(gè)同學(xué)不是在拿雞蛋碰石頭嗎?
老師還是笑而不語(yǔ)。選C的同學(xué)們得意洋洋,暗自慶幸,而那位選擇D的同學(xué)正在默默緊張。
過(guò)了一會(huì )兒,老師在大家的期待聲中公布了答案。頓時(shí),唉聲嘆氣響成一片,特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜!剛才都說(shuō)對了!
“其實(shí),我本來(lái)也是想選D的……”這時(shí),老師表情嚴肅:“很多同學(xué)都是這樣,不敢為自己的選擇負責任,不敢為正確做辯護,如果以后你們在生活中遇到岔路口時(shí),你們又將如何選擇?”
生活中,要面臨的選擇題繁多,對于自己的知識面和人生觀(guān),如果是對的,一定要堅持!
人生目標作文 篇4
冬天來(lái)了。父親帶著(zhù)10歲的兒子去看梅花。
前一天雪下得很大,整個(gè)大地都白茫茫的一片,美麗而圣潔。父親看到不遠處就是那株盛開(kāi)著(zhù)清香梅花的老樹(shù),就對兒子說(shuō):“咱們來(lái)比賽吧,跑到前面那棵梅樹(shù),看看誰(shuí)在雪地上走出的`路線(xiàn)最直!
兒子聽(tīng)了很高興,心想,如果要比誰(shuí)先跑到那棵樹(shù),肯定是父親贏(yíng),但要是比誰(shuí)走出的路線(xiàn)更直,那可就不一定了。所以他十分小心地走著(zhù),一直死死盯著(zhù)自己的雙腳,然后將一只腳慢慢放到另一只腳前面,就這樣,好不容易才走到梅樹(shù)旁。這時(shí),父親早已經(jīng)站在樹(shù)底下了。兒子回頭一看,卻發(fā)現父親竟然比自己走得要直得多。
父親看著(zhù)兒子吃驚的目光,微笑著(zhù)說(shuō):“兒子,其實(shí)要走成一條直線(xiàn),最有效的方法不是盯著(zhù)腳,而是死死盯住前方的目標。只有眼睛始終不離開(kāi)梅樹(shù),集中精力一點(diǎn),才能走出一條直線(xiàn)!
理想和目標就如同一面在風(fēng)中高高飄揚的旗幟,它指引著(zhù)我們前進(jìn)。沒(méi)有目標,我們就會(huì )隨波逐流。我們身邊有很多人,看起來(lái)也很努力,但卻始終距離成功還有一大步,原因就是這些人沒(méi)有人生目標,或者說(shuō)目標的層次太低,只知道注視著(zhù)自己的腳,而不是看著(zhù)遠方那棵梅樹(shù)。
人生目標作文 篇5
一艘沒(méi)有目標的航船,永遠不知道停在哪個(gè)碼頭好,也不知道哪條航道最適合自己,只好在大海中隨波逐流。同樣,一個(gè)沒(méi)有生活目標的人,永遠不知道自己該干什么不該干什么,他永遠是一個(gè)任人擺布的玩偶。生活就是由一連串的目標組成的,只有目標明確,才能取得成功。
一位法國的科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗,進(jìn)一步說(shuō)明了目標的重要性。
約翰法伯把喜歡追隨同類(lèi)的毛毛蟲(chóng)放在了一個(gè)花盆的邊上,使它們首尾相接圍成了一個(gè)圈,而在花盆中灑了一些松針,毛毛蟲(chóng)中開(kāi)始一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),繞著(zhù)花盆,一圈又一圈地走。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一天過(guò)去了,毛毛蟲(chóng)還在不停的一圈一圈地轉。一連七天七夜,這些毛毛蟲(chóng)終因饑餓和筋疲力盡而死去。
看了科學(xué)家做的實(shí)驗,你要明確目標
俗話(huà)說(shuō):“誰(shuí)能明確目標,誰(shuí)就是最后的勝利者!
美國前總統托馬斯杰斐遜就明確了目標:
一:今天能做的事,絕不推之明天。
二:自己能做的事絕不麻煩別人。
三:絕不花費還沒(méi)到手的錢(qián)。
四:絕不貪便宜購買(mǎi)并不需要的東西。
五:絕不驕傲
六:不要貪食。
七:不要勉強自己做不愿做的`事情。
八:不要庸人自擾。
九:不要做事不講究方法。
十:當自己氣惱時(shí),先數到十再說(shuō)話(huà);假如怒火中燒,那就數到一百再說(shuō)話(huà)。
每個(gè)人都會(huì )有自己的目標,我也不例外,我的目標是好好學(xué)習、天天向上,將來(lái)是祖國的棟梁之才。
我的目標已定好,今后,我就為自己的明天而奮斗,而努,而開(kāi)拓。
人生目標作文 篇6
每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物,每根植物都有寶貴的生命,生命貴于金錢(qián),我們要愛(ài)惜自己的生命之余,也要珍愛(ài)他人的生命。 每年的農歷四月是藏民族的傳統“放生月”,在這一年一度的月份里放生,具有數倍的功效。 我們跟去年一樣,四
月的第二個(gè)星期天,跟著(zhù)尊貴的魯迦堪布活佛來(lái)到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。 早晨,我們去市場(chǎng)賣(mài)魚(yú)的的時(shí)候,我看見(jiàn)一條條魚(yú)兒被屠夫隨便一敲腦袋便開(kāi)始刮剝,此時(shí)的魚(yú)兒張著(zhù)嘴垂死掙扎著(zhù),魚(yú)鱗像雪片亂飛。也許魚(yú)兒們在用我們人類(lèi)聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在央求著(zhù),但這有何用呢?也許在中午的時(shí)候它們將會(huì )變成我們飯桌上的佳肴?粗(zhù)一條條魚(yú)兒,我心里有種說(shuō)不出的難受,我用我的零花錢(qián)從屠夫手中買(mǎi)了12條魚(yú)和爸爸們買(mǎi)的三百多條魚(yú)裝在氧氣袋里運到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運的魚(yú)兒,爸爸們請來(lái)了魯迦堪布活佛為它們加持。 一切佛事活動(dòng)結束后我們將一條條魚(yú)兒放回湖中,看到這些家伙搖擺著(zhù)尾巴自由地游動(dòng),我的心像打開(kāi)了一扇久未開(kāi)啟的窗戶(hù),心里暖暖的、美美的'。據說(shuō)我們放生的這些魚(yú)兒不久會(huì )產(chǎn)下好多魚(yú)仔。我想我們救的不只是這些魚(yú)了。 看著(zhù)這些小魚(yú),我想起了一句話(huà),“勿以善小而不為,無(wú)以惡小而為之”的名言。為了我們人類(lèi)的伙伴——動(dòng)物將一直陪伴著(zhù)我們,請放過(guò)那些在人類(lèi)面前顯得無(wú)比弱小的動(dòng)物吧,請珍愛(ài)我們、它們的生命吧!
人生目標作文 篇7
40歲,是人的一生中,最燦爛,最輝煌的時(shí)候,是不惑之年事的時(shí)候。
當我四十多歲的時(shí)候,我可能會(huì )成為一名醫生,醫生最主要的就是擁有對病人的.熱忱和慎密的思維,手拿著(zhù)手術(shù)刀,站在病床一絲不茍的工作,有時(shí)還會(huì )在這顯微鏡前研究病菌……
雖然這些還有點(diǎn)遙不可及,但我相信,只要我認真,努力的學(xué)習,就有可能成功。我現在的目標是努力學(xué)習,在以后的中考、高考,考得一個(gè)十分理想的成績(jì)。但是,我現在還有許多的小毛病,但我相信我一定能努力改正。
在小學(xué)的時(shí)候,因為嗓子好,曾擔任過(guò)學(xué)校的早讀員,參加過(guò)詩(shī)朗誦比賽,雖然學(xué)習成績(jì)也不錯,但上課說(shuō)閑話(huà),做小動(dòng)作,一直是受到老師批評的原因,雖然我也很努力的改過(guò),但還是或多或少的帶了一些小毛病進(jìn)入了初中,所以,在初中三年和高中三年的學(xué)習中,我一定要讓這些殘留的‘’病毒‘’銷(xiāo)聲匿跡。
現在在初中,我一定會(huì )努力學(xué)習,希望能在我40歲的時(shí)候完成我的人生目標!做一名救死扶傷,一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)的好醫生!
人生目標作文 篇8
天,陰沉沉的。
漫天的烏云遮住了最后一絲陽(yáng)光,帶走了最后一點(diǎn)溫暖,使得迎面而來(lái)的風(fēng)涼颼颼的。
眼前的世界似是一個(gè)失去了色彩,缺乏活力的世界,而我手中的筆卻是像斷了墨一樣寫(xiě)不下去了。
秋雨秋落,花謝花零。一切都回到了原點(diǎn),一條起跑線(xiàn),六條跑道。站在跑道上的人兒,都沖向同一個(gè)地方。短短的幾秒中,背后卻付出了多少汗水與努力。沒(méi)有人會(huì )看見(jiàn)你的過(guò)程,只會(huì )看見(jiàn)結果。人們的喝彩就是對你付出的肯定。人生如此,會(huì )有成功與失敗。但是我們都不能泄氣與驕傲,因為我們不能停在同一個(gè)地方。我們只能把這種力量化成動(dòng)力,向前沖去。沖向人生的終點(diǎn),成長(cháng)的盡頭。
操場(chǎng)上的同學(xué)們,做好了十足的準備。鼓著(zhù)腮幫子,一鼓作氣地完成好自己的比賽項目。我的目光轉移到操場(chǎng)的那一方,看著(zhù)蓄勢待發(fā)的同班同學(xué),正在參加60米跑。靜下心來(lái),世界仿佛只聽(tīng)見(jiàn)他們的呼吸,等待的只是“砰”地一聲槍響。待到槍響時(shí)刻,周?chē)囊磺卸加辛艘还蓻_勁,為了自己的目標而拼搏!“怦怦怦怦”所有的人心都一齊跳動(dòng)著(zhù),槍聲終于響起。同學(xué)們如利劍般沖了出去,望著(zhù)他們矯健的身軀,我揚起了嘴角,仿佛是這場(chǎng)比賽的預知者。我心中的信念是永不磨滅的:他們一定會(huì )成為勝者。因為他們給予了我信任。飛奔著(zhù)的人兒,使我重新看見(jiàn)了對夢(mèng)想的那種拼搏精神。他們也許已經(jīng)領(lǐng)悟到更深的一層含義。哦!結束了,果然不出我所料。我望著(zhù)天空,沒(méi)有一絲雜質(zhì)。云絮的'點(diǎn)綴,我感覺(jué)優(yōu)雅而舒適;清澈而漂亮。勝者也正是如此。
走走停停,世界如此之大,道路如此漫長(cháng),然而我們的心胸又如此寬大。但始終會(huì )在一個(gè)地方停下,靜靜地看著(zhù)書(shū),心里毫無(wú)雜念,對生活感到滿(mǎn)足。這所有的一切,都是我們所向往的,可要得到這一切,我們需要付出更大的努力與更多的汗水,有時(shí)候你付出了,可還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運氣,這才能夠停留于我們心中那片良地。
直到現在,我才發(fā)現,一個(gè)有目標,有方向的人生才會(huì )是真正的人生。
原來(lái),人生是需要目標的。
人生目標作文 篇9
高中人生規劃
時(shí)間如白駒過(guò)隙,我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇,我首先需學(xué)會(huì )規劃我的高中三年生活。
有了理想人才能夠堅持前進(jìn),我的目標就是通過(guò)三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習,努力拼搏,在高中三年的學(xué)習生活中不斷學(xué)習科學(xué)文化知識,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補劣勢,全面發(fā)展,成為21世紀的新型人才。
我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡,沒(méi)有明顯的偏科。對作業(yè)比較認真,上課可以認真聽(tīng)講,理解和表達能力較強。我的劣勢是學(xué)習的知識拔高不深,做的題型較少,知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流,缺乏自信。這就要求我多做課外題目,拓寬知識面,增加積累量,提高解題能力,改變自身不足,一點(diǎn)一滴完善自己。
在這一千多個(gè)日日夜夜,我需努力學(xué)習知識,找到一套適合自己的學(xué)習方法,學(xué)好高中課程。我還需嚴格要求自己,培養個(gè)人品質(zhì),做一名合格的高中生,做一個(gè)大寫(xiě)的人。
高中三年的學(xué)習生活是艱苦的,需要我以堅忍不拔的'品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅持下來(lái)。三年的鍛煉,三年的努力,三年的付出才能換來(lái)一生的未來(lái)。我要朝著(zhù)理想的大學(xué)努力,戰勝旅途中的困難與挑戰,朝著(zhù)目標走一步,再走一步。
人生目標作文 篇10
你否定我的現在,我決定我的未來(lái)。
夢(mèng)想是注定孤獨的旅行。到現在為止我離我的夢(mèng)想還很遙遠,為了實(shí)現它,我也后悔過(guò),失望過(guò),甚至懷疑我自己是否要比別人差?沒(méi)有這個(gè)能力?但是誰(shuí)都知道在這段旅程中少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮!
數學(xué),是我學(xué)習的最大敵手!屢戰屢敗,在這個(gè)過(guò)程中我接受了這個(gè)事實(shí),但我沒(méi)有放棄,因為我有一個(gè)很好的戰友“老師”。每次考差,老師都總結問(wèn)題,細心指導,凡事都講方法,學(xué)習不能過(guò)分勞累,更不能拖泥帶水。老師并沒(méi)有責怪我,而卻少不了同學(xué)的嘲笑。
面對困難,我常常告訴自己:“只要活著(zhù)就會(huì )有出路!边記得剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí),沒(méi)有人教,自己一個(gè)人慢慢滑,一只腳在踏板上,一只腳努力蹬著(zhù),車(chē)子歪歪扭扭的向前移動(dòng),累得不行,又不想騎了,覺(jué)得騎車(chē)是件麻煩事兒,但是看著(zhù)那些小伙伴騎著(zhù)直行車(chē)在路上飛奔,那快了的表情,那麻利的動(dòng)作又激起了我學(xué)騎自行車(chē)的信心,剛回騎一點(diǎn)的時(shí)候我就情不自禁的加快速度,但又不會(huì )剎車(chē)又給撞到了墻上,臉直接落地,當時(shí)覺(jué)得自己毀容了坐在地上痛哭卻又沒(méi)有人理我,又站了起來(lái)踢了自行車(chē)一腳,心里埋怨著(zhù):都怪你!
最難忘的還是小學(xué)生活,那時(shí)候的我,周末還在為完成父母報的`班而奔波,那時(shí)的父母恨不得我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔心我輸在起跑線(xiàn)上。卻不知道我要的是什么,報班也不問(wèn)我愿不愿意,只望女成鳳。但我想做的事情都會(huì )被父母拒絕。那時(shí)我為自己想做的事情的勇氣都沒(méi)有了。但是現在明白了,年輕人應該“先做應該做的事再做想做的事”。這樣才會(huì )成功!
人生總是離不開(kāi)別人的贊美與批評。
我想如果我活得到80歲,那么現在我只需努力4年考上大學(xué),而如果這四年我浪費了,那我的一生也就會(huì )毀在了這幾年里,人生需要規劃,但是計劃趕不上變化,所以我還必須隨時(shí)調整。未來(lái)本來(lái)就是未知數,即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說(shuō)而動(dòng)。
明日歌明日復明日,明日何其多!我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
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