（實(shí)用）目標作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的目標作文7篇，希望能夠幫助到大家。

目標作文 篇1

　　我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，這五年來(lái)我有很多優(yōu)點(diǎn)，還有不足之處，下面我就說(shuō)一說(shuō)我今后的目標。

　　比方說(shuō)，老師讓讀書(shū)摘抄，我都沒(méi)寫(xiě)，老師一問(wèn)，我就說(shuō)：”沒(méi)帶，“可是老師又問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交舉手，我也不舉手，老師查出來(lái)，讓扣紅花，我也不扣，我一想老師讓每天讀書(shū)，和抄東西對我們是有好處的，可以讓我們的.作文的作文出手成章，我今后要多讀課外書(shū)多摘抄，老師讓讀30分鐘，我讀一個(gè)小時(shí)，老師讓抄一張，我抄兩張，不要用小聰明，跟著(zhù)老師的步伐走。

　　還有一個(gè)不足就是寫(xiě)作業(yè)太慢，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)我看會(huì )兒書(shū)，摸摸筆等；今后我要快速寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)讀書(shū)，我要是寫(xiě)慢了就看不成書(shū)了，所以我要把作業(yè)又快又好的完成。

　　我還有一個(gè)大毛病，就是上課說(shuō)話(huà)，這個(gè)毛病會(huì )讓我記不住老師講的知識，考不好，我要上課不說(shuō)話(huà)，認真聽(tīng)講老師講課，把老師講的記號，就可以把學(xué)習搞上去。

　　今年我要向我的目標努力，請老師和同學(xué)監督我。我相信我會(huì )成為最棒的。

目標作文 篇2

　　從幼兒園起，我就為自己定下人生格言，并發(fā)誓永遠遵從，永不改變，那就是：哭是一個(gè)人軟弱的表現，哭是我的恥辱，在別人面前哭更是不可原諒！我的悲傷和痛苦只會(huì )寫(xiě)在眉間，無(wú)不輕易外露，我不想讓任何人看出我的心思，無(wú)論是心碎，還是受傷！

　　我不想做一個(gè)懦弱、無(wú)能的人，我不會(huì )聽(tīng)別人說(shuō)什么，就干什么！我不會(huì )像泥巴一樣軟綿綿的，別人捏成什么樣，就是什么樣！我有自己的主張、自己的個(gè)性！我的個(gè)性是我的驕傲、自豪！與其做一個(gè)無(wú)能、任人欺負、只會(huì )哭、只會(huì )告老師的普通女生，我更想做一個(gè)有能力的女強人！

　　相信很多女生都曾經(jīng)希望并幻想過(guò)自己是公主或王妃，穿著(zhù)漂亮的衣服，過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，但我認為，她們只是皇宮中的.寄生蟲(chóng)而已！她們的一切，包括榮華富貴，都不是自己的，都是別人給予她們的！我看不起她們！我鄙視這樣的人！對比她們，我更想做一個(gè)自力更生的人，我的一切必須是我自己通過(guò)努力換來(lái)的，別人的給予我不稀罕，也不需要！我想做一個(gè)武則天一樣的女皇，韓國的總統就是女的！

目標作文 篇3

　　新的一年的到來(lái)，看到了好多人都在做去年的總結同時(shí)在制定新的一年的計劃。

　　原本只是覺(jué)得都是定計劃，有沒(méi)有完成打下勾，完成的表?yè)P一下自己，沒(méi)有完成的鼓勵一下自己，然而在看到越來(lái)越多優(yōu)秀的人展示著(zhù)自己的總結以及新的計劃細則時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)值得學(xué)習的不同點(diǎn)。

　　一般我們定計劃都是會(huì )有點(diǎn)兒籠統，像健身，減肥，像學(xué)習，提升成績(jì)，看多少本書(shū)，像寫(xiě)書(shū)評，看電影寫(xiě)影評之類(lèi)的。

　　最多就是會(huì )再寫(xiě)得細一點(diǎn)就是，通過(guò)跳繩還是跑步健身，減肥瘦到幾斤，提升成績(jì)到多少分，在班級位列第幾名，看多少本什么書(shū)等等。

　　然而很大一部分人愛(ài)定計劃都有一樣的困惑，有的`完成度卻并不優(yōu)質(zhì)，完全沒(méi)有制訂計劃時(shí)候的雄心勃勃。

　　只到看到了那些優(yōu)秀者的計劃列表，我才明白了差距，同時(shí)了解到一個(gè)小小的訣竅，那就是要細化目標。

　　如果你的目標是健身，同時(shí)你選擇了鍛煉的方式，像跳繩，你直接規定，一天跳100下，或者一周內完成500下就可以；像減肥瘦身20斤，你可以制定一個(gè)月瘦個(gè)3斤，然后要保持；提升成績(jì)，你要規定自己課后什么時(shí)間要補哪一科薄弱的課目，學(xué)多久，做多少習題，一次班級測試提升一到兩名還是三名；閱讀則一樣是可以細分到一天閱讀多少頁(yè)，等等。

　　真的不要小看這樣細致的安排，正是因為細分到了一個(gè)月一周一天，任務(wù)變小了，完成的可能性提高了，反而多了一份干勁，同時(shí)日積月累中，不知不覺(jué)就達到了想到的目標了。

目標作文 篇4

　　每個(gè)人的心中，都有一盞不滅的燈塔，它有一個(gè)響亮的名字——理想。沒(méi)有理想的人生，是不完整的人生，就像天空中沒(méi)有云朵的裝飾一樣單調，就像花兒沒(méi)有香味的陪伴一樣頹唐。理想是漆黑夜空中的明星，點(diǎn)綴這黑夜的凄涼；理想是茫茫人海中的導航燈，指引著(zhù)走向成功的方向；理想是顛簸在海上的小船，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打才能駛向勝利的彼岸。那你的那盞燈，又是怎樣的理想呢？或許你會(huì )說(shuō)出許多種不同的答案，而我，卻愿意當一位文采飛揚的作家。

　　從小，書(shū)就成了我的知己，我看過(guò)了許多本書(shū)：魯迅筆下的舊社會(huì )讓我痛苦，冰心的摘記文讓我感悟，高爾基的童年生活令我悲憤……我贊美作家海倫·凱勒的堅強和努力，她雖然失明了，但她那頑強的意志力，促使著(zhù)她成為了一個(gè)學(xué)會(huì )五門(mén)語(yǔ)言的大學(xué)生；我敬佩列夫·托爾斯泰的精神，為了寫(xiě)作，甚至達到了一個(gè)忘我的境界。每當讀著(zhù)一位位偉大作家的文章，我都禁不住感慨萬(wàn)千，我是那么地羨慕他們，羨慕他們的文筆，羨慕他們對生命的感悟。漸漸地，一顆成為作家的種子在我心底萌發(fā)。

　　美麗的彩虹需要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的搏殺才會(huì )出現，嬌艷的花朵需要經(jīng)過(guò)不斷地奮斗才會(huì )綻放，正是如此，遠大的理想定是需要汗水與血淚的努力才會(huì )實(shí)現，當一名作家，不是那么地簡(jiǎn)單，沒(méi)有平時(shí)的日積月累是不可能成功的。因此，為了這個(gè)目標，我努力著(zhù)——每次閱覽書(shū)籍和文章的時(shí)候，遇到寫(xiě)得十分優(yōu)美的、哲理的`語(yǔ)句，我習慣性將它摘錄在本子上，堅持著(zhù)“不動(dòng)筆不讀書(shū)”；每次寫(xiě)作文或寫(xiě)片段的時(shí)，我都會(huì )一絲不茍地完成。有時(shí)候，一篇征文就會(huì )耗費掉整整一個(gè)下午的時(shí)間；當老師講解寫(xiě)作方法的時(shí)候，我更是會(huì )認認真真地聽(tīng)著(zhù)，刻骨銘心地記著(zhù)，靈活自如地運用著(zhù)……我熱愛(ài)寫(xiě)作，或許不我能如革命戰士那樣為了國家安危奮不顧身，也不能如諸葛亮那樣為了國家利益出謀劃策，但是，我卻可以用自己的文筆，向大家描繪著(zhù)祖國的壯麗山河記錄著(zhù)人間冷暖哀愁，訴說(shuō)著(zhù)大千世界的種種哲理——為老年人寫(xiě)一份份安度年華的美文，為青年人寫(xiě)一篇篇走向成功的哲論，為童年人寫(xiě)一本本幽默風(fēng)趣的小說(shuō)……

　　有理想就應該有奮斗，為了自己心中的理想，同學(xué)們整裝待發(fā)吧！讓自己以最飽滿(mǎn)的姿態(tài)去迎接每一個(gè)充滿(mǎn)希望的明天，為自己的理想打好基礎，讓心中的夢(mèng)飛向藍天吧！

目標作文 篇5

　　近期，包鋼三中舉行了一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。班里體育好的同學(xué)。都積極地報取項目，他們滿(mǎn)臉的興奮，滿(mǎn)眼的激動(dòng)。作為“體育困難戶(hù)”的我，不知該報什么項目，最后在同學(xué)的鼓勵下，我鼓起勇氣報取了沒(méi)有人敢嘗試的1500米長(cháng)跑。

　　在比賽前一星期我就開(kāi)始每天練習，每天跑兩公里，以保證比賽當天有一定的耐力。第一天練習過(guò)后，我的腿都快支撐不住我的身體了。每天七圈，跑得我有點(diǎn)懷疑人生，到后來(lái)逐漸的進(jìn)入了狀態(tài)，我當時(shí)堅信，我會(huì )為班級爭光的。

　　可惜天不逢時(shí)，在舉行運動(dòng)會(huì )的`前一天，午睡之后醒來(lái)的我，想要伸個(gè)懶腰，舒展舒展筋骨，誰(shuí)知一使勁兒，左腿的小腿肌肉抽搐了起來(lái)，糟糕！是抽筋。我疼的在床上滾來(lái)滾去，好久才停了下來(lái)。我以為抽完過(guò)后就沒(méi)事了，誰(shuí)知兩天過(guò)后還是十分地酸疼�！靶⊥燃∪饫瓊�了”媽媽說(shuō)。我失望極了，可是我也不能為班級拖后腿。這時(shí)，我的“救命稻草”——梁軒瑋同學(xué)決定，替我跑1500米。

　　比賽當天，她跑得很棒，比我厲害。雖然沒(méi)有奪得很高的名次，但我發(fā)自?xún)刃牡嘏宸�她。當比賽結束之后，我的心里，既失落又慶幸。失落，是因為我沒(méi)有珍惜好這次機會(huì )，沒(méi)有為班級爭光。慶幸是因為看到梁同學(xué)跑完1500米之后的表情，我覺(jué)得我沒(méi)跑真的是太慶幸了。

　　但是十分遺憾的是，我沒(méi)有參加。我心里暗下決定，從今天起，每天要好好地跑步，好好地練習，在初三運動(dòng)會(huì )上一定要為班級爭光。

　　我已經(jīng)做了8年板凳隊員了，這一次我雖然報名，但是沒(méi)有參與，十分遺憾。但是在初三年級的運動(dòng)會(huì )上，我一定會(huì )為班級爭光。我現在的目標，就是要每天練習1500米，爭取在運動(dòng)會(huì )上拿得名次，為班級爭光！

目標作文 篇6

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，小學(xué)的時(shí)光就這樣愉快的結束了。但是，總有一些人，一些事，讓我無(wú)法忘懷，那些溫暖而親切的瞬間時(shí)常浮現在我眼前。

　　記得那次當語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚訝的看著(zhù)分數，發(fā)現成績(jì)非常不理想，我順手翻了翻試卷發(fā)現閱讀扣了好多分，我感覺(jué)整個(gè)世界都黯淡了，自己仿佛在一個(gè)孤獨的小島上，手心也情不自禁的出了很多冷汗。

　　這時(shí)下課鈴響了，同學(xué)們紛紛的走出教室去吃午飯，而我卻沒(méi)有一絲一毫的力氣，癱坐在椅子上。這時(shí)教室的門(mén)輕輕的打開(kāi)了,語(yǔ)文張老師看到我，遲疑了一下，就面帶微笑的朝我走來(lái)。老師輕輕的拍了拍我的肩膀，她彎下腰親切的看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，中午了你為什么還不去吃飯呢？”我攥著(zhù)衣角難過(guò)的說(shuō)：“老師我沒(méi)考好�！壁s緊就用手捂住成績(jì)�！昂⒆�，不用怕，讓老師看看你的卷子�！闭f(shuō)完老師并拿起我的卷子仔細的端詳著(zhù)。只見(jiàn)她一道題一道題的'仔細看著(zhù)。當看到閱讀題時(shí)，她不禁皺起眉，對我說(shuō)：“你其它部分答的都非常好，只是在閱讀題丟失了許多的分，我每天會(huì )給你一些閱讀題，你愿意做嗎？”我激動(dòng)的重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像抓住了一根救命稻草一樣。

　　從此以后，老師每天都給我留一項特別的閱讀作業(yè)，并在第二天為我認真講解。

　　在期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jì)得到了很大的提升。閱讀成績(jì)得了滿(mǎn)分，我開(kāi)心的流下眼淚，我心中百感交集，當我抬起頭，正看到張老師面帶微笑的向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當我再有挫折的時(shí)候，總是能想起張老師對我鼓勵和幫助，心中立刻充滿(mǎn)了力量，去提升自己，面對挑戰。

　　優(yōu)秀的人就像一束光，既點(diǎn)亮了自己，又照亮了別心。我將來(lái)也要成為像張老師一樣，成為親切而有力量的人，幫助更多的人樹(shù)立信心面對挑戰。我默默的對自己說(shuō)：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”。

目標作文 篇7

　　暑期來(lái)臨了，馬上要步入初二的我，心里難免會(huì )有那么一絲絲的緊張。不過(guò)這個(gè)假期我要好好的安排自己的生活和學(xué)習，生活有規律，學(xué)習有節奏。少量的參加一些社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己的社會(huì )實(shí)踐能力，嗯去敬老院幫忙；去醫院、工廠(chǎng)參觀(guān);去名勝古跡游玩、體驗歷史，還有好好預習初二所要學(xué)的內容以及認認真真的`完成作業(yè)。呵呵，你呢？是不是跟我的目標一樣充實(shí)呢？

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