(精品)目標作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的目標作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

目標作文 篇1

　　我原來(lái)不寫(xiě)作業(yè)的缺點(diǎn)，這學(xué)期我要改正，每次老師不管留多少作業(yè)，要是作業(yè)我就要做，自己逼著(zhù)自己，今天制定一個(gè)計劃寫(xiě)什么寫(xiě)什么，今天寫(xiě)不完就別先干別的，必須先把作業(yè)給寫(xiě)完再想別的事。

　　我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)撒謊每次寫(xiě)不完作業(yè)都給老師說(shuō)寫(xiě)完了其實(shí)我并沒(méi)有寫(xiě)完，從這學(xué)期開(kāi)始不管我做什么壞事老師只要問(wèn)了，我就實(shí)事求是，不再撒謊。

　　這學(xué)期我打算，在老師說(shuō)的寫(xiě)字課上好好練字，認認真真地練，爭取著(zhù)一個(gè)學(xué)期在考試中拿到我想要的.書(shū)寫(xiě)分，這樣我的字就可以變得更好看了，我還要在，衛生、紀律、安全，上不給班級扣分。

　　在這學(xué)期我要更加努力的學(xué)習，語(yǔ)文把批注的作業(yè)一步不差的寫(xiě)下，上課的時(shí)候不能不懂裝懂，要實(shí)事求是把不會(huì )的問(wèn)老師也遍，把老師給我們講的不知道的，都記在書(shū)上，下課記到腦子里，數學(xué)，我以前上數學(xué)課光好插嘴，我以后再也不插嘴了，老師上課我要好好聽(tīng)講，英語(yǔ)，上英語(yǔ)課本時(shí)候老師教的那個(gè)單詞不會(huì )我就把那個(gè)單詞好好的記牢，在單詞里那個(gè)單詞的音標從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)，就把那個(gè)音標抄下來(lái)。

　　在這學(xué)期，我考試的時(shí)候好好考考上第10名以上，超過(guò)郝洋。

目標作文 篇2

　　每當聽(tīng)到“滴答滴答”的水聲時(shí)，我都不禁會(huì )想起小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)的“水滴石穿”的故事，很多人都會(huì )說(shuō)其表達的意思是要有恒心，可是我認為，除了要有恒心外，專(zhuān)一和鎖定目標也很重要。

　　又是一則故事：一名畫(huà)家小的時(shí)候，興趣非常廣泛，樣樣都想拿第一，結果卻一無(wú)所獲，于是他的父親拿來(lái)一個(gè)小漏斗和一捧玉米，當父親抓起滿(mǎn)滿(mǎn)一把玉米粒放在漏斗里面，玉米相互擠著(zhù)，競一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。父親意味深長(cháng)的`對他說(shuō)：“如果這個(gè)漏斗代表你，你每天都能做好一件事，那么每天你就會(huì )有一粒種子的收獲和快樂(lè )�？墒�，當你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做，反而一粒種子也收獲不到了�！�

　　這則故事告訴了我們一個(gè)意味深長(cháng)的道理：無(wú)論做什么事情，都要有一個(gè)具體可行的目標，不要隨意改變自己的目標，經(jīng)常改變目標結果必然是一事無(wú)成。

　　在生活中，我也著(zhù)實(shí)感受到了專(zhuān)心的重要性：小學(xué)時(shí)的一個(gè)國慶小長(cháng)假，老師給我們布置了比較多的作業(yè)，前幾天我都每天只做一點(diǎn)兒作業(yè)，等到最后一天時(shí)還余下很多的作業(yè)，結果那一天，我做作業(yè)做得手都酸了……

　　這個(gè)例子不就正應了上面的故事嗎，我們每天都要做好一件事，如果把事全部放在一天做，，不但效率低，而且還傷身。

　　專(zhuān)心可以成就一個(gè)人，一個(gè)有專(zhuān)心的人無(wú)論做什么事，終究會(huì )有所成。因為專(zhuān)心才會(huì )奮不顧身，因為專(zhuān)心才會(huì )不怕嘲諷，因為專(zhuān)心才會(huì )令人敬佩……

　　“水滴石穿，非一日之功；冰凍三尺，非一日之寒”若沒(méi)有目標、盲目的去“滴”，去“凍”，怎會(huì )“石穿”？又怎會(huì )“冰凍三尺”？

　　有恒心是可貴難得，這沒(méi)錯，可是漫無(wú)目的，漫無(wú)目標的去做一件事，這必然將會(huì )是一事無(wú)成。

目標作文 篇3

　　一個(gè)普通的少年，在有一天說(shuō)了一句非常不普通的話(huà).他說(shuō)：“我是為北大而生的.“與他同行的父親聽(tīng)了很驚詫?zhuān)�但同時(shí)心里也一陣好笑.因為父親知道兒子的資質(zhì)并非是出類(lèi)拔萃的.雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好報以微笑做為答復.少年繼而又道：“我以前的時(shí)間都是白活的，昏昏惑惑的浪費許多寶貴時(shí)光.“

　　見(jiàn)兒子說(shuō)出這樣一句話(huà)，父親有些驚訝了.很慎重的看了看兒子，又想了想兒子為什么會(huì )有這樣的感嘆.原兒子的'有個(gè)要好同學(xué)考到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，后來(lái)兩人又聚了一次.他的同學(xué)每當談起自己的學(xué)校時(shí)，都是那樣洋洋自得.對兒子的觸動(dòng)很大.看見(jiàn)兒子堅定的神色，父親覺(jué)得孩子仿佛猛然長(cháng)大了許多.

　　其后的日子里，父親發(fā)現兒子身上有了很多變化.以前總是要錢(qián)買(mǎi)零食，如今卻買(mǎi)了各類(lèi)學(xué)習資料;以前是督促學(xué)習，現在是催促睡覺(jué).而且是持之以恒.

　　有一天，少年在餐桌上對父親說(shuō)：“爸爸，我發(fā)現學(xué)習也是一種享受.“

　　父親會(huì )心地笑了，因為父親知道，當一個(gè)人鎖定目標，并愉快地為實(shí)現這個(gè)目標而努力時(shí)，這個(gè)人一定會(huì )有所作為.

目標作文 篇4

　　我們出生時(shí)，都會(huì )帶有一顆有目標的種子�；蛟S我就是把那個(gè)帶有目標的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。

　　目標，教師說(shuō)：“沒(méi)有目標的人就如同行尸走肉�！蔽野察o下來(lái)不斷地問(wèn)自己。目標，我的究竟目標是什么?

　　我從未認真傾聽(tīng)過(guò)教師說(shuō)的話(huà)，就這么不經(jīng)意的一句話(huà)，竟讓我銘記于心。在教師這句話(huà)出現在腦海在之前，我視目標如糞土，安靜的問(wèn)自己，為何而學(xué)習?我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，自己為何學(xué)習�；蛟S和大多數人一樣，學(xué)到了知識、掌握了技術(shù)，長(cháng)大后才能在社會(huì )上立足。那只不過(guò)是遠如天邊的'目標罷了。離自己較近的目標，又是什么呢?

　　目標對我來(lái)說(shuō)，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現在我面前，我也不會(huì )正眼看它。能得到，我只會(huì )微微的揚起嘴角。不能得到，我也不會(huì )因此而墮落。

　　有那么一次，讓我有了一次重大的轉折。我突然為了達不到目標而傷心，整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標奮斗起來(lái)了。

　　那一次的英語(yǔ)考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里，對我打擊莫大。讓教師和同學(xué)對我另眼相看了一番。讓教師難過(guò)了，讓同學(xué)認為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀�；氐郊抑�，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。媽媽跑進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書(shū)，這樣的學(xué)習態(tài)度，能學(xué)好，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想。對啊。不能怪什么，都是自己的錯。

　　為了讓教師不對我的信心消滅，我決心做出我之前不會(huì )做的事——制定目標。下個(gè)單元的成績(jì)要達到110分。

　　最后成績(jì)單發(fā)下來(lái)，我又沮喪了。我真的好沒(méi)用�！盀槭裁磁�力了，卻沒(méi)有達到目標，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽?xiě)牙锟拊V道�！吧岛⒆�，你也有進(jìn)步啊，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書(shū)，雖然沒(méi)有達到目標，至少你努力過(guò)!”媽媽拍著(zhù)我的頭給我耐心說(shuō)道。

　　雖然沒(méi)有達到預期的目標，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達彼岸時(shí)，心中會(huì )得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺(jué)，前所未有。是時(shí)候把目標的種子尋找回來(lái)了，讓它在自己的心靈里健康快樂(lè )的成長(cháng)。

目標作文 篇5

　　下一大周就要考試了，我要在這次假期了認真復習，其中，我要給自己定出目標。

　　這次回家，我不能像以前那樣玩耍；不能坐到電腦跟前看電視；更不能在家不寫(xiě)作業(yè)。我要一回到家就要寫(xiě)作業(yè)，仔細看好每一道題，不能三心二意。寫(xiě)完作業(yè)后，再讓父母給我出點(diǎn)兒自己不會(huì )的題。每天晚上，幫父母干點(diǎn)家務(wù)活，好好睡一覺(jué)，第二天再好好復習課本上的.知識，把老師說(shuō)的每句話(huà)都看一遍。

　　下一大周考試的時(shí)候，我一定要考個(gè)好成績(jì)，來(lái)報答我的家長(cháng)、老是和自己。

目標作文 篇6

　　目標是什么？在我看來(lái)，目標是一個(gè)人一生為之奮斗的目標，是前進(jìn)的動(dòng)力——我的目標是成為一名作家。

　　當看到一本本精彩而生動(dòng)的故事時(shí)，我總是渴望自己也能像那些作家一樣，用手中的筆流寫(xiě)下微小的文字，編織成一件件扣人心弦的故事；當看到一篇篇描寫(xiě)壯麗風(fēng)景的優(yōu)美散文時(shí)，我又是那么渴望把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)梦淖衷佻F出來(lái)；當讀到感人肺腑的脈脈文字時(shí)，我的心也為之牽掛、追隨。

　　作家就像神秘的魔法師，用筆尖變幻出一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)深刻的道理，一曲曲優(yōu)美的音樂(lè )，一幅幅迤邐的風(fēng)景——你永遠不知道下一秒他又會(huì )變幻出怎樣令人嘖嘖稱(chēng)嘆的無(wú)聲“畫(huà)卷”。

　　期盼有一天，我也能用一則則感動(dòng)人心的美好故事向人們傳遞生活的快樂(lè )和智慧的啟迪。

　　成為一名作家——這個(gè)目標對現在的`我而言，可能有點(diǎn)遙遠。但，同樣，它也帶給我強大的動(dòng)力。因為有目標為伴，我讀了許多課外名著(zhù)和無(wú)數蘊含深意的故事。那些作家的想象力、創(chuàng )造力以及那細膩的筆觸，是多么具有感染力，因此，我逐漸明白：要想成為作家，要有豐富的想象力、觀(guān)察力，在平時(shí)的生活中要勤于積累素材并學(xué)會(huì )巧妙的運用多種寫(xiě)作手法形成文章。

　　我的目標，千里之行。我將用心感受身邊的美好事物，多積累精彩句段和優(yōu)美文章，活學(xué)活用，在課余時(shí)間繼續讀好書(shū)，學(xué)習名家的寫(xiě)作手法，體會(huì )情感思想的表達。

　　我相信，只要肯付出，堅持下去，抓住前行的動(dòng)力，我的目標一定能夠成為現實(shí)！

目標作文 篇7

　　不同的我，卻有超乎尋常的目標，偶然的一 次，朋友問(wèn)我：“你有什么目標?”我有什么目標?對啊!我應該給自己鎖定一個(gè)高目標。因為我覺(jué)得不管對什么背景的人來(lái)說(shuō)，真正要使自己的'人生有意義，有成就，就應該給自己鎖定好目標，然后向這個(gè)目標發(fā)起沖刺!

　　很小的時(shí)候，我就明白人生一定要有目標，要有追求。起初的目標是簡(jiǎn)單的，那軟梯的上放，掛著(zhù)我的目標——考進(jìn)好的高中!

　　一個(gè)目標，促使我不斷的前進(jìn)，雖然偶爾會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現在你眼前，但是，也正是這些小小的失敗使你汲取更大的成就。其實(shí)生活也就是只有那么一點(diǎn)的內容，沒(méi)個(gè)人看到的都是一樣的生活，但是有時(shí)候，或許你對待這個(gè)世界的態(tài)度不同，也就成就了一個(gè)與種不同的你。

　　如今，我正不斷向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，我努力著(zhù)，我堅信自己一定會(huì )實(shí)現這個(gè)目標。曾經(jīng)，我在自己的書(shū)上寫(xiě)下這樣的一段話(huà)：奮斗成就一個(gè)目標，目標成就一個(gè)人生�，F在回味起來(lái)，還是覺(jué)得自己當時(shí)寫(xiě)下的這段話(huà)一點(diǎn)有沒(méi)錯。

目標作文 篇8

　　我的目標是謝申達，她在各方面都很優(yōu)秀，得到了老師和同學(xué)的.喜愛(ài)。

　　他也不怕困難。每次遇到難題，他就認真思考，直到想出來(lái)為止。我要向他學(xué)習，取長(cháng)補短。我決定改掉馬虎的毛病，學(xué)習他堅持不懈的精神，虛心向他學(xué)習，每次做完試卷都要細心的檢查，時(shí)刻提醒自己不要馬虎。

　　不要取得一點(diǎn)成績(jì)，就驕傲自滿(mǎn)，要懂得人外有人，天外有天的道理。我要想著(zhù)自己的目標勇敢前進(jìn)。

目標作文 篇9

　　因為我一直改不了愛(ài)講空話(huà)，做事拖拉的壞毛病，爸爸就給我講了一個(gè)“臥薪嘗膽”的故事，故事講的是越國被吳國打敗了，越王勾踐受盡屈辱，但是，他并沒(méi)有氣餒，而是發(fā)憤圖強，立志報仇。他晚上睡在稻草上，并在房間里掛了一只苦膽，吃飯之前先要嘗嘗它的苦味，以此激勵自己要報仇雪恥。勾踐還大力訓練x隊，培養士卒的斗志。經(jīng)過(guò)“十年生聚，十年教訓”，終于轉弱為強，滅掉了吳國。聽(tīng)完了故事，爸爸就讓我講講感受，我說(shuō)：“越王勾踐可真有決心，為了滅掉吳國，報仇雪恥，他竟能忍受那么多的屈辱，并且每天臥薪嘗膽，激勵自己，真了不起！”“是呀，做什么事情只要向著(zhù)目標，不斷努力，就一定能成功，這就是爸爸要你明白的道理！”看著(zhù)爸爸鼓勵的眼神，想想越王臥薪嘗膽的精神，我暗暗下定決心，一定要改掉拖拉的壞毛��！

　　于是，在寒假里，我認真地制定了學(xué)習計劃，特別是做作業(yè)的時(shí)候，我把鬧鐘放在書(shū)桌上，給自己計時(shí)作業(yè)，把所有的零食和玩具統統拿開(kāi)，不讓自己再有“開(kāi)小差”的機會(huì )。雖然有時(shí)隔壁的`電視聲音會(huì )“清晰”地傳入耳中，姐姐還會(huì )故意找我說(shuō)話(huà)，但我總是努力不邁開(kāi)腳去，不打開(kāi)“話(huà)匣”，心里還會(huì )說(shuō)：想“誘惑”我，沒(méi)門(mén)！一段時(shí)間下來(lái)，連外婆都說(shuō)：“我家的‘小拖拉’變成‘小勤快’了！”而我也嘗到了甜頭，每天及時(shí)地完成作業(yè)，既能得到表?yè)P，還多了玩耍的時(shí)間，何樂(lè )而不為呢！

　　是呀！從認真完成作業(yè)開(kāi)始，學(xué)習和做事也是一樣，我要努力學(xué)習越王勾踐“臥薪嘗膽”的精神，向著(zhù)目標，努力再努力，相信我一定會(huì )成功！

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