新學(xué)期目標作文[薦]
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期目標作文10篇,希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期目標作文 篇1
要開(kāi)學(xué)了,在新的學(xué)期里,我又長(cháng)大一歲,要做的比以前更優(yōu)秀。
在新學(xué)期,我要按時(shí)完成作業(yè),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不邊寫(xiě)邊玩,要邊寫(xiě)邊思考。其實(shí)我那兒都很好,就是差作業(yè),我只要在作業(yè)上更進(jìn)一步我就是最優(yōu)秀的。老師說(shuō)我只要把寒假作業(yè)寫(xiě)完,期末考好了,我就可以當學(xué)習委員。我相信今年我一定能當上學(xué)習委員。但是我不一定非要當學(xué)習委員,在班里是一個(gè)普通同學(xué)也沒(méi)什么不好的.。
這就是我新學(xué)期的展望。
新學(xué)期目標作文 篇2
時(shí)光如泉水般匆匆流去,送走了鼠年,迎來(lái)了鼠年,假期也隨之悄然而止。新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)到來(lái),作為一名小學(xué)生,我也制定了一個(gè)新目標。
苦讀書(shū)
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,在這個(gè)學(xué)期中,我要根據讀書(shū)做一個(gè)新計劃:本學(xué)期我要讀書(shū)50本以上,有文學(xué)類(lèi)的故事;有科學(xué)類(lèi)的高科技;有歷史類(lèi)的古代文化;還有想象類(lèi)的經(jīng)典童話(huà)。無(wú)論是有趣的、還是無(wú)聊的;無(wú)論是有多長(cháng)、多厚,我都要讀下去,而且要細細品讀、深深鉆研,因為他們都是我最豐富的知識寶庫!讀書(shū)可以讓人明理,讀書(shū)可以增長(cháng)智慧;讀書(shū)更可以使人的品味修養提升!我要把此方案取名為“讀書(shū),在路上!”
勤運動(dòng)
“運動(dòng)是生命一切的源泉”,這是著(zhù)名畫(huà)家達芬奇說(shuō)的。從這學(xué)期開(kāi)始,我要進(jìn)行全面的運動(dòng)訓練:在每周二和周三晚間練習跑步、跳繩、跳遠;周五下午打籃球。我對運動(dòng)的'第一個(gè)目標是,跳遠達到一米七五,為實(shí)現此項目標,我將努力刻苦的訓練,我相信這學(xué)期結束后,我的目標一定會(huì )達成,我的體育一定會(huì )有飛躍的進(jìn)步!
俗話(huà)說(shuō)的好,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,讀書(shū)和運動(dòng)是分不開(kāi)的。我愛(ài)書(shū)、愛(ài)閱讀、愛(ài)體育、愛(ài)運動(dòng)!我要做一個(gè)更棒、更健康的自己!
新學(xué)期目標作文 篇3
回想起上學(xué)期,有的同學(xué)的收獲很多,有的同學(xué)的收獲卻很少。新的學(xué)期就要開(kāi)始了,不管以前是什么樣的成績(jì),不管自己的成績(jì)再好,還是再差。面對新的起跑線(xiàn),我們必須做的是努力,昨天的失敗,昨天的成功,只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。
面對新學(xué)期,我們應該怎么做呢?我認為,一、我們應該總結上學(xué)期學(xué)習中的不足,哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握,或者是偏科,把成績(jì)不好的原因找出來(lái),爭取在新的學(xué)期不再犯同樣的錯誤。二、給自己確立一個(gè)新學(xué)期的目標,并要在新學(xué)期中朝著(zhù)這個(gè)目標去努力,當然,你的目標要合理才有可能實(shí)現。成績(jì)不好沒(méi)有關(guān)系,只要一步一個(gè)腳印[注: 比喻做事踏實(shí)。]的往前走,總有一天會(huì )到達成功的彼岸的。三、制定一個(gè)合理的`學(xué)習計劃。我們每天至少要掌握多少知識,每天要用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習,多少時(shí)間來(lái)玩,周末做什么,我們自己的心里都要有個(gè)數才行?偨Y失敗的經(jīng)驗,才能更好地走向成功。
這學(xué)期,我們學(xué)校分好壞班了,原來(lái)的同學(xué)都分開(kāi)了。今天聽(tīng)到被分到差班的同學(xué)說(shuō),他想放棄了,他不想上學(xué)了。這是一個(gè)非?膳碌哪铑^。的確,分到差班,心里難免會(huì )不好受。但是我們一定要對自己有信心,只要我們始終對自己不放棄,朝著(zhù)自己的目標堅持不懈[注: 堅持到底,一點(diǎn)不忪懈。]的努力,不管分到哪個(gè)班,都沒(méi)有關(guān)系的!一定要記住,無(wú)論發(fā)生了什么,我們永遠都要相信自己,相信自己是最棒的!
開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期,我們要有新的目標,新的計劃,為最終的成功做準備,同學(xué)們,加油了,要永遠相信自己,能行!
新學(xué)期目標作文 篇4
在這里先祝你們新春愉快。一眨眼,我進(jìn)入了中學(xué)已經(jīng)半年多了,時(shí)間如流水一般,轉眼即逝,那么快新的一年又開(kāi)始了!耙荒曛嬙谟诖骸眲偲痤^兒有的是工夫,有的是希望。是啊,新學(xué)年,新氣象,這又該是我放飛希望的時(shí)候了。在這七年級的最后一個(gè)學(xué)期里,我想向你們傾訴我的希望。
這個(gè)學(xué)期,是短暫的一個(gè)輪回,短短的的四個(gè)月時(shí)間預示著(zhù)我們要抓緊時(shí)間,爭分奪秒,充分利用它寶貴的價(jià)值。我在心里默默的`告訴自己:時(shí)間如風(fēng),抓住它的真諦,創(chuàng )造最美的過(guò)程;蛟S十幾周聽(tīng)起來(lái)如此緊迫,但對于我們每一個(gè)人都有不同的含義,只要你肯持之以恒地付出,相信花朵一樣甜蜜的成功依然,為你而綻放,我相信只要我盡了最大的努力,肯定能取得成功。你們一定相信我吧!
說(shuō)起打算,心底的一根弦被輕輕撥動(dòng),暖的風(fēng),抑或冷的風(fēng)將沉睡已久的思緒喚醒,抽成絲,飄向那一年……
還記得,那同樣是一個(gè)萬(wàn)物復蘇,桃紅柳綠的季節。我也在思索著(zhù)新的一年的期望,那時(shí)我提出了好多好多的新目標,還興高采烈的想象著(zhù)取得好成績(jì)后被嘖嘖稱(chēng)贊的自我,還樂(lè )滋滋地好一會(huì )兒呢!實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始了,起初,我照著(zhù)計劃認認真真地實(shí)行著(zhù)?梢坏胶髞(lái),耐心全沒(méi)了,還依舊老樣子,我行我素。就這樣,一學(xué)期慢慢接近尾聲了,那千鈞一發(fā)的戰爭又在悄然中離近了。很快,那個(gè)學(xué)期也結束了,望著(zhù)手中的成績(jì)單,卻滿(mǎn)是遺憾(沒(méi)有拿到第一),恨自己不落實(shí)行動(dòng)。
現在,我終于明白了,再美好的愿望,如果你不去付出,不去約束自己爭取,努力,還是不能實(shí)現。所以后者是很重要的,而且還需要堅持不懈王易鳴作保證。
那么,就讓我在這個(gè)學(xué)期很好的管束自己,完善自己,明白時(shí)間的可貴,學(xué)會(huì )以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一切困難,并能夠更好地完成自己的事,還要認真堅持,讓自己的成績(jì)更上一層樓。
新學(xué)期目標作文 篇5
新學(xué)期就意味著(zhù)我們將要步入新的年級,更意味著(zhù)我們要更懂事,更加聽(tīng)老師的話(huà),也說(shuō)明了我們的`學(xué)習負擔要更大了,我們不能整天只想著(zhù)玩了要抓緊時(shí)間學(xué)習。
要想學(xué)習好應該怎么做呢?
我覺(jué)得首先我們應該做到上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不能和同學(xué)交頭接耳,回到家要把老師講的知識都消化了,對于疑難問(wèn)題,要虛心向同學(xué)請教。其次,要認真完成老師布置的作業(yè),課堂作業(yè)應當堂完成,課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時(shí)獨立完成。第三,要做好預習,要把字、詞的意思弄明白了,如有不會(huì )的,做上記號,第二天老師課上如果沒(méi)有講,就去問(wèn)老師。第四,要利用雙休日去上輔導班,第五大量的讀課外書(shū)。以上就是我新學(xué)期的打算,我一定要按以上這些學(xué)習方法去做。
同學(xué)們我們朝著(zhù)目標一起勇敢的前進(jìn)吧!
新學(xué)期目標作文 篇6
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的起點(diǎn),自然也要有新的目標。
我的目標很簡(jiǎn)單粗暴,那就是兩個(gè)字——“優(yōu)秀”!做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生就是我的目標,高中階段進(jìn)入奧賽班也是我的目標。我的目標很多,但都離不開(kāi)一個(gè)前提,那就是學(xué)習優(yōu)秀。我有這些目標,和我的父母也有分不開(kāi)的緣由。
望子成龍,望女成鳳,是每一個(gè)父母的愿望,我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個(gè)遍。就像三年級的時(shí)候他們說(shuō),有壓力才有動(dòng)力。然后給我講了一大堆大道理,在我頻頻點(diǎn)頭之后立馬給我買(mǎi)來(lái)了好幾套卷子,弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出呀!
后來(lái)就不給我口頭壓力了,而是給了我現實(shí)的目標,這就是我最初的.目標。和我不同,很多人的目標都是自己制定的,而我一直到了小學(xué)六年級才開(kāi)始自己制定目標。雖然說(shuō)之前的目標都是父母幫我定的,但效果不錯,我的成績(jì)也一直名列前茅?闪昙壘筒煌,目標一開(kāi)始定的太復雜,忙了幾周不但目標沒(méi)完成,反倒把自己累的夠嗆,后來(lái)不斷改正、調整才適合了自己。
當然,新的學(xué)期肯定不能用舊的目標。先給自己定一個(gè)長(cháng)遠的目標,再分成一小部分一小部分來(lái)完成,做好了就適當給自己些獎勵。比如:好好休息一整天之類(lèi)的。這學(xué)期我給自己定的目標是成績(jì)名列年級前十,我要先把這個(gè)目標分成兩部分,第一我要做到認真聽(tīng)老師講的每節課,仔細做每個(gè)科目的筆記,根據我的學(xué)習狀態(tài)給自己定下要求;第二多學(xué)習同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),使自己一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,最后就是按照計劃向著(zhù)目標努力!
我的目標簡(jiǎn)單粗暴,但對我很適用。所以,目標對一個(gè)人很重要,如果你還沒(méi)有,就趕快給自己制定一個(gè)目標吧!
新學(xué)期目標作文 篇7
回想起上學(xué)期,有的同學(xué)的收獲很多,有的同學(xué)的收獲卻很少。新學(xué)期就要開(kāi)始了,不管以前是什么樣的成績(jì),不管我的成績(jì)再好,還是再差。面對新的起跑線(xiàn),我們必須做的是努力,昨天的失敗,昨天的成功,只能成為今天腮邊的幾滴淚痕。
面對新學(xué)期,我們應該怎么做呢?我認為
一、我們應該總結上學(xué)期學(xué)習中的不足,哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握,或者是偏科,把成績(jì)不好的原因找出來(lái),爭取在新學(xué)期不再犯同樣的錯誤。
二、給我確立一個(gè)新學(xué)期的目標,并要在新學(xué)期中朝著(zhù)這個(gè)目標去努力,當然,你的目標要合理才有可能實(shí)現。成績(jì)不好沒(méi)有關(guān)系,只要一步一個(gè)腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]的往前走,總有一天會(huì )到達成功的彼岸的。
三、制定一個(gè)合理的學(xué)習計劃。我們每天至少要掌握多少知識,每天要用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習,多少時(shí)間來(lái)玩,周末做什么,我們我的心里都要有個(gè)數才行?偨Y失敗的.經(jīng)驗,才能更好地走向成功。
這學(xué)期,我們學(xué)校分好壞班了,原來(lái)的同學(xué)都分開(kāi)了。今天聽(tīng)到被分到差班的同學(xué)說(shuō),他想放棄了,他不想上學(xué)了。這是一個(gè)非?膳碌哪铑^。的確,分到差班,心里難免會(huì )不好受。但是我們一定要對我有信心,只要我們始終對我不放棄,朝著(zhù)我的目標堅持不懈[注:堅持到底,一點(diǎn)不忪懈。]的努力,不管分到哪個(gè)班,都沒(méi)有關(guān)系的!一定要記住,無(wú)論發(fā)生了什么,我們永遠都要相信我,相信我是最棒的!
開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期,我們要有新的目標,新的計劃,為最終的成功做準備,同學(xué)們,加油了,要永遠相信我,能行!
新學(xué)期目標作文 篇8
古人說(shuō)過(guò):“羅馬不是一天建成的!毙聦W(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,在新的學(xué)期里,我們要制定新的計劃,這樣我們才有新的企盼,新的希望,新的征程,新的收獲!
追求:是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想,過(guò)去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì )有新的打算,我的.打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永請不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì )永遠記住自己的母校,都對他有著(zhù)非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了,我的新目標不是做什么偉人,也不想當什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會(huì )作出不平凡的事,貢獻出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
每個(gè)人在新學(xué)期都有自己的打算,讓我們攜起手來(lái)在新學(xué)期里,為了我們努力奮斗的目標而前進(jìn)吧!
新學(xué)期目標作文 篇9
一轉眼,愉快的暑假過(guò)去了。不知不覺(jué),我們又投入到了緊張地學(xué)習中。在新的一學(xué)期里,我們需要做什么呢?上課認真聽(tīng)講、上課做筆記。。。。。。 我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn) ,認認真真地對待學(xué)習。
在上學(xué)期,我的英語(yǔ)成績(jì)不好,上課老走神,不專(zhuān)心聽(tīng)講,所以我準備每天6:00起床讀20分鐘英語(yǔ),中午回家做一個(gè)英語(yǔ)練習,晚上繼續讀20分鐘英語(yǔ)睡覺(jué);數學(xué)總是計算錯誤,就連爸爸媽媽也批評過(guò)我好幾次,可我怎么改也改不掉粗心這個(gè)毛病,所以這學(xué)期,我打算甩掉粗心的壞毛病,做個(gè)不被粗心拖累的人;丶艺J真完成老師布置的作業(yè);晚上準時(shí)睡覺(jué)。
即使我知道這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的。我會(huì )努力的向著(zhù)我的目標前進(jìn)的'!
回家認真完成老師布置的作業(yè);晚上準時(shí)睡覺(jué)。
即使我知道這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順,它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的。我會(huì )努力的向著(zhù)我的目標前進(jìn)的!
新學(xué)期目標作文 篇10
假如你想要爬上山頂,又不知道哪條路是捷徑,你會(huì )去問(wèn)誰(shuí)?
你肯定要去問(wèn)那些已經(jīng)快爬上山頂的人。因為只有他們熟悉路徑。
那么,你想盡快提高學(xué)習成績(jì),你會(huì )向誰(shuí)請教學(xué)習方法?
你肯定會(huì )說(shuō):“我會(huì )想那些成績(jì)比較好的同學(xué)請教!
第一名在學(xué)習的每一步都領(lǐng)先于你,他們怎么能不優(yōu)秀呢?向第一名看齊,走好每一步,讓我們贏(yíng)在新學(xué)期!
我發(fā)現了一種適合我的學(xué)習方法,童鞋們可以參照哦!
我覺(jué)得我在學(xué)習方面缺乏耐性,所以我要讓我在最短的時(shí)間內取得最大的`學(xué)習效率。換句話(huà)說(shuō),就是我的一次讀書(shū)時(shí)間不要太長(cháng),每次半個(gè)小時(shí)為單位,結束后,休息5——10分鐘,然后開(kāi)始下半個(gè)小時(shí)的工作,在半個(gè)小時(shí)中,我可以將拿手的科目與不拿手的科目交換研讀,這樣,我就會(huì )對每個(gè)科目都保持最佳的學(xué)習效率,這樣可彌補我缺乏耐性的毛病。
快樂(lè )學(xué)習三部曲:
第一步:給學(xué)習設第一個(gè)目標,達成了你就會(huì )快樂(lè )。
第二步:調整心態(tài)學(xué)習,告訴自己將要學(xué)習一些快樂(lè )的事情了!
第三步:不時(shí)的給自己一些獎勵,愉悅自己。
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