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目標作文范例7篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的目標作文7篇，希望對大家有所幫助。
目標作文 篇1
新的一年的到來(lái)，看到了好多人都在做去年的總結同時(shí)在制定新的一年的計劃。
原本只是覺(jué)得都是定計劃，有沒(méi)有完成打下勾，完成的表?yè)P一下自己，沒(méi)有完成的鼓勵一下自己，然而在看到越來(lái)越多優(yōu)秀的人展示著(zhù)自己的總結以及新的計劃細則時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)值得學(xué)習的不同點(diǎn)。
一般我們定計劃都是會(huì )有點(diǎn)兒籠統，像健身，減肥，像學(xué)習，提升成績(jì)，看多少本書(shū)，像寫(xiě)書(shū)評，看電影寫(xiě)影評之類(lèi)的。
最多就是會(huì )再寫(xiě)得細一點(diǎn)就是，通過(guò)跳繩還是跑步健身，減肥瘦到幾斤，提升成績(jì)到多少分，在班級位列第幾名，看多少本什么書(shū)等等。
然而很大一部分人愛(ài)定計劃都有一樣的困惑，有的`完成度卻并不優(yōu)質(zhì)，完全沒(méi)有制訂計劃時(shí)候的雄心勃勃。
只到看到了那些優(yōu)秀者的計劃列表，我才明白了差距，同時(shí)了解到一個(gè)小小的訣竅，那就是要細化目標。
如果你的目標是健身，同時(shí)你選擇了鍛煉的方式，像跳繩，你直接規定，一天跳100下，或者一周內完成500下就可以；像減肥瘦身20斤，你可以制定一個(gè)月瘦個(gè)3斤，然后要保持；提升成績(jì)，你要規定自己課后什么時(shí)間要補哪一科薄弱的課目，學(xué)多久，做多少習題，一次班級測試提升一到兩名還是三名；閱讀則一樣是可以細分到一天閱讀多少頁(yè)，等等。
真的不要小看這樣細致的安排，正是因為細分到了一個(gè)月一周一天，任務(wù)變小了，完成的可能性提高了，反而多了一份干勁，同時(shí)日積月累中，不知不覺(jué)就達到了想到的目標了。
目標作文 篇2
作文教學(xué)目標：一年級
訓練目標：1、對寫(xiě)話(huà)有興趣。
2、能夠把句子寫(xiě)完整、通順。
訓練內容：1、通過(guò)看圖、影視節目、觀(guān)察周?chē)挛锏龋?/p>
寫(xiě)一兩句完整、通順的話(huà)。
2、能運用閱讀好生活中學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句，
并根據表達的需要，學(xué)習使用“。?!”。
訓練形式：觀(guān)察寫(xiě)話(huà)、用詞造句、仿句練習。
作文教學(xué)目標：二年級
目標：1、能樂(lè )于表達自己看到的、聽(tīng)到的、想到的事物。
2、能寫(xiě)幾句連貫、通順的話(huà)。
3、能寫(xiě)留言條、請假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。
內容：1、能看圖并展開(kāi)想象、觀(guān)察大自然和周?chē)氖挛�，�?xiě)幾句連貫、通順的.話(huà)。逐步向連句成段過(guò)渡。
2、能用幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)幾句連貫、通順的話(huà)。
3、會(huì )寫(xiě)留言條、請假條。學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的日記。
形式：看圖寫(xiě)話(huà)、觀(guān)察日記、用詞造句、連句成段、結合閱讀練習仿寫(xiě)、續寫(xiě)。
作文教學(xué)目標：三年級
目標：1、樂(lè )于用書(shū)面語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)聞、感受和想象。
2、能寫(xiě)內容較具體的片段，修改明顯錯誤的詞句。
3、課內習作每學(xué)年16次左右，小練筆每學(xué)期30次左右，40分鐘完成不少于250字的習作。
內容：1、通過(guò)觀(guān)察(抓住特點(diǎn))寫(xiě)一段內容較具體的片段。
2、用一段連貫的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，字數不少于250字。
3、能根據提供的詞語(yǔ)展開(kāi)想象，書(shū)寫(xiě)內容豐富的語(yǔ)段。
形式：仿寫(xiě)練習;連句成段;修改練習;結合閱讀仿寫(xiě)、擴寫(xiě)、續寫(xiě)練習。
作文教學(xué)目標：四年級
目標：1、能用書(shū)面表達自己覺(jué)得新奇有趣、印象深刻、最受感動(dòng)的內容。
2、愿意將自己的習作讀給人聽(tīng)，與他人分享習作的快樂(lè )。
3、能用簡(jiǎn)單的書(shū)信、便條進(jìn)行書(shū)面交際。
4、能修改有明顯錯誤的詞句。每學(xué)年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于300字左右。
內容：
1、能?chē)@習作要求，自主收集習作素材。
2、能抓住特點(diǎn)觀(guān)察自己周?chē)氖挛�，并用幾段連貫的話(huà)寫(xiě)下來(lái)。
3、學(xué)寫(xiě)書(shū)信、便條，掌握其格式。
4、能修改有明顯錯誤的短文。每學(xué)年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于300字左右。
形式：書(shū)信練習;修改短文;學(xué)習命題及自由作文;結合閱讀進(jìn)行擴寫(xiě)、續寫(xiě)練習。
作文教學(xué)目標：五年級
目標：1、懂得寫(xiě)作是為了自我表達和與他人交流。
2、學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)單紀實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)。
3、學(xué)寫(xiě)板報稿、建議書(shū)。自擬題目，學(xué)習編寫(xiě)作文提綱。
4、能從內容、詞句、標點(diǎn)等方面修改自己的習作。每學(xué)年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于350字左右。
內容：1、能審清題意，圍繞中心選材。
2、初步掌握紀實(shí)作文及想象作文的一般規律，養成勤于練筆的習慣。培養先列提綱后作文的習慣。
3、學(xué)寫(xiě)板報、建議書(shū)，掌握其格式。
形式：板報及建議書(shū)的練習;習作的互評互改;命題或自由作文;結合閱讀進(jìn)行擴寫(xiě)、續寫(xiě)練習。
作文教學(xué)目標：六年級
目標：1、有自我表達和與人交流的欲望。
2、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀實(shí)和想象作文，內容具體，感情真實(shí)，條理清楚。學(xué)寫(xiě)會(huì )議記錄和讀書(shū)筆記。
3、能根據習作要求自主選材，編寫(xiě)作文提綱。
4、能獨立修改自己的習作，并與人交流修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，學(xué)寫(xiě)規范、整潔。每學(xué)年課內習作16次左右，小練筆50次左右，40分鐘內完成不少于400字左右。
內容：1、能?chē)@目標系統地搜集、整理材料。
2、能進(jìn)行初步的記敘、議論、抒情的綜合訓練，為升入中學(xué)打好基礎
3、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的會(huì )議記錄和讀書(shū)筆記，做到格式正確。
4、能熟練運用常用批改符號進(jìn)行習作的互評互改。
形式：綜合練習;會(huì )議記錄;命題或自由作文;文章修改。
目標作文 篇3
在世最怕的是什么，目標恐怕要在第一位吧！
目標是給予人的認知方向，走自己的道路。在道路的過(guò)程當中學(xué)會(huì )，但是目標也分為好多種，如：對學(xué)習的渴望，急于的求成。對今后生活的向往！等等。 求其意義都只不過(guò)是為今后的目標做而已。
如今的社會(huì )沒(méi)有豐富的知識，對事物的遠見(jiàn)。一顆求上進(jìn)的信心能行嗎？中國有句老話(huà)叫做，活到老學(xué)到老，猶太人則說(shuō)：什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習都不算晚！確定自己的目標，堅決地做好它，即使遇到也要用積極的心態(tài)來(lái)?yè)艨逅�。那么怎么�?lái)培養積極的心態(tài)呢？首先是給自己安排一張表，幾點(diǎn)起床。（起床以后干什么），然后依次的排寫(xiě)，每個(gè)人的都是不一樣的，所以在這就不寫(xiě)了。但是強求一點(diǎn)，必須每天都要堅持自己的表去做，當它成為你生活習慣的一部分時(shí)，那么你對目標的方向，又近了一步。明確自己的目標和方向是非常必要的。只有在知道你的目標是什么、你到底想做什么之后，你才能夠達到自己的目的，你的才會(huì )變成現實(shí)�？简炞约阂幌�，是自己駕馭，還是駕馭自己。積極的去面對它，別讓消極的心態(tài)占據自己的心靈。
人不是天使，天使是無(wú)卻的。但是它也有自己的缺點(diǎn)。那就是太了，已經(jīng)做不到進(jìn)步了！但是人不一樣，雖說(shuō)人的缺點(diǎn)很多，不過(guò)人會(huì )擬補這些過(guò)失，把缺點(diǎn)做為動(dòng)力，把過(guò)程做為經(jīng)驗。堅信自己的目標，不要企圖別人的施舍`有的'時(shí)候人就是這樣。自己建立的目標去征求別人的看法這點(diǎn)不是不可行，不過(guò)要選擇你傾訴的對象是誰(shuí)；假如他具有積極的心態(tài)，則會(huì )說(shuō)你的想法不錯很有意義，不管最后的結果怎么樣我都會(huì )支持你（并不是說(shuō)金錢(qián)上。 ）>那么消極心態(tài)的則會(huì )說(shuō)；你的看法不行，這么做行不通，那么做有危險，等等。自己建立的目標恐怕在這短短的幾分鐘，而細水東流了吧！~在這小弟的意思是說(shuō)，人是需要他人來(lái)做心靈安慰的，希望他們能認同自己的目標。來(lái)支持自己。
目標作文 篇4
有一個(gè)目標對于我們來(lái)說(shuō)真的很重要，因為它指引著(zhù)你可以有一個(gè)明確的計劃知道自己要干什么，不會(huì )過(guò)得糊里糊涂的日子。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，目標是任務(wù)也是一個(gè)小小的`夢(mèng)想，我們總是希望自己朝著(zhù)自己制定的目標前進(jìn)。
一個(gè)人如果沒(méi)有目標，那就會(huì )沒(méi)有了計劃，什么事情都做不好，還會(huì )耽誤了太多時(shí)間。目標很重要，因為目標是我們生活和學(xué)習的動(dòng)力，也許你有許多好的想法，但是你如果不制定一個(gè)計劃，那就只是空談，沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )什么都失去，失去了機會(huì )，錯過(guò)了時(shí)間。有了目標才會(huì )有動(dòng)力。
如果一個(gè)人為了能實(shí)現自己的目標而傾盡全力，那就有可能會(huì )實(shí)現，同時(shí)也說(shuō)明目標在它心中特別重要。不要害怕目標沒(méi)有實(shí)現，日積月累總有一天會(huì )有實(shí)現的那一天的！我們的目標可以一步一步的實(shí)現的，可以首先由小目標開(kāi)始，關(guān)鍵是要為自己設定一個(gè)目標。所以說(shuō)目標是很重要的！
目標作文 篇5
上品德課的時(shí)候，李老師讓我們每人給自己定一個(gè)目標，只要超過(guò)他一次，就可以給自己一個(gè)小獎勵。 回家后，我心想，我定誰(shuí)作為目標呢?我想定徐藝萌為目標，因為她畫(huà)畫(huà)很棒，是我們班的小畫(huà)家，我要多向她學(xué)習;我想定周全為目標，因為她毽子能連著(zhù)踢3個(gè)，一分鐘可以踢三十多個(gè)呢，我好羨慕她;我想定葛珺皓為目標，因為他總喜歡做實(shí)驗給我們看，他做的`實(shí)驗讓我們目瞪口呆，我想他應該很喜歡科學(xué)吧;我還要定自己為目標，因為媽媽說(shuō)過(guò)，只要一天比一天有進(jìn)步，那就是成功。
目標作文 篇6
我很喜歡家庭聚餐的氛圍。
站在橋上，看著(zhù)貼在河面上的夕陽(yáng)，水波在夕陽(yáng)下映出橘紅色，而東邊的天際已經(jīng)黑透了，看著(zhù)美麗的天空，我往家走去。
回到家，看到阿姨也帶上小妹來(lái)到了，還有表哥，電視總停留在CCTV1頻道。
“奇奇，來(lái)端飯！”媽媽的呼喊聲在院子里回蕩。
“萱萱，你現在已經(jīng)上二年級了，感覺(jué)怎么樣？”姨媽轉過(guò)頭問(wèn)妹妹。
“嗯，挺好！”妹妹邊看動(dòng)畫(huà)片邊回答，媽媽走過(guò)來(lái)對妹妹說(shuō):“萱，手機放下，給你姨說(shuō)會(huì )兒話(huà)�！�
我在旁邊吃著(zhù)油炸花生，嘎嘣脆，挺好吃的。心里卻在想：這一天到晚的，只要一吃飯就說(shuō)到學(xué)習，無(wú)語(yǔ)了�！捌嫫�，你有啥目標沒(méi)？現在�！备绺缧χ�(zhù)問(wèn)我，我也笑著(zhù)回答說(shuō):“哎，現在不是馬上要月考了，還有一星期，我努力爭取考到年級一百就好�！�
“萱萱，你有啥目標��？”哥哥拍著(zhù)妹妹的臉蛋問(wèn)，“我的目標是飛上太空，到月球上玩兒！”我們都笑了起來(lái)。
“我還要去吃個(gè)大餐！”這樣的回答，很天真無(wú)邪�！败败�，你有啥目標？”“嗯，考上復旦我要學(xué)醫！”表妹已經(jīng)上了六年級了，有這樣的目標很好。
爸爸媽媽都笑了，表妹也看了看哥哥，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只有萱萱光知道憨吃，哥哥看著(zhù)我說(shuō):“這個(gè)目標挺好，但一旦達成目標后，你還要繼續定更遠的'目標，但不要定那么高的目標，需要在實(shí)際情況里，另一個(gè)不是很容易，但也要保持現實(shí)的目標，慢慢的考上高中大學(xué)�！蔽覜](méi)有回答，仍然是吃著(zhù)花生點(diǎn)著(zhù)頭。
人，就是要不斷的去努力，千萬(wàn)不要停滯不前，因為不進(jìn)則退，有壓力才有動(dòng)力。
目標作文 篇7
沒(méi)有目標的生活是向機會(huì )投降�！o德
目標是成功的基石，每個(gè)人都有著(zhù)自己不同的人生目標，它不一定要有鴻鵠大志，不一定要憾天動(dòng)地，但一定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的'，一個(gè)切實(shí)可行的計劃，不能盲目的制定，哪里都是目標，哪里就都沒(méi)有目標。目標定下，就應該全身心的投入，直至達到目標，著(zhù)就成功了！
一次有人請教巴頓將軍：“你為什么能大勝戰？”巴頓說(shuō)是因為打仗前有一個(gè)計劃。那人又問(wèn)他：“你為什么每次都打勝仗？”巴頓接下來(lái)說(shuō)：“因為我每次都有一個(gè)好的計劃�！比思揖驼埥趟�有什么秘訣，巴頓就說(shuō)：“我有一個(gè)周密完善的計劃�！�
著(zhù)名的化學(xué)家李比希讀小學(xué)時(shí)，有一天，校長(cháng)問(wèn)他：“你將來(lái)打算干什么呢？”他響亮地回答說(shuō)：“我想當化學(xué)家�！痹�(huà)音剛落，全班同學(xué)哄堂大笑。然而，就是這個(gè)被人取笑的孩子，堅持不懈地向著(zhù)自己下的目標前進(jìn)，終于成為了著(zhù)名的化學(xué)家，獲得了諾貝爾化學(xué)獎。
居里夫人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當你有一個(gè)偉大目標是，你就會(huì )把工作當作休息。的確，生活中有了目標，就會(huì )產(chǎn)生一種流淌著(zhù)的動(dòng)力。即使是茫茫的黑夜，也仍不致迷失方向。
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