實(shí)用的目標作文400字合集6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的目標作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標作文400字 篇1
今天，老師給我們講馬拉松長(cháng)跑第一名的故事：
人們都知道長(cháng)跑馬拉松很遠、很遠，有一些人的目標是第一名，但總跑不了第一名，而這個(gè)男子他把馬拉松分為幾個(gè)階段。如，一百米一棵大樹(shù)，又一百米一個(gè)房屋，下一百米一條河......
他說(shuō)："第一百米我要得第一，第二百米我要得NN名......"就這樣，他分了好幾個(gè)目標他每一個(gè)目標都要實(shí)現，就這樣他贏(yíng)得了冠軍。
他這樣分目標就一下達到大目標要簡(jiǎn)單多了，我爸也講了個(gè)故事，是菲爾普斯的故事：
菲爾普斯這次北京奧運會(huì )上得了8枚金牌，被人稱(chēng)為“飛魚(yú)”，但是臺上十分鐘，臺下十年功，他從8歲起就開(kāi)始學(xué)游泳，一直到比賽，他用了20年，天天游2英里。2英里，不是一個(gè)數目，但他堅持下來(lái)了，最終贏(yíng)得了8枚金牌。
有人下來(lái)問(wèn)他，你是怎么辦到的`，他說(shuō)“不光有堅持鍛煉，還有目標，我每天的目標是游完2英里，到了比賽，我還是像練習一樣不緊張，400米就是一個(gè)小數目�！�
看來(lái)，目標的確很重要，我原先的目標是長(cháng)大成為科學(xué)家，但是現在，也太遠了，我說(shuō)只要每次考前進(jìn)5名，到了考初中我就進(jìn)了前20名了。
人們都要有目標，沒(méi)有目標就不會(huì )有進(jìn)展，沒(méi)有就不會(huì )有成就!
目標作文400字 篇2
愉快的暑假過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，俗話(huà)說(shuō)：凡事慮則立，不慮則廢。為了能在新學(xué)期取得更優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，我決定制定個(gè)人新學(xué)期學(xué)習計劃。
抓好課內學(xué)習是最主要的。作文是語(yǔ)文學(xué)習的重要組成部分，在這方面，我要力爭在寫(xiě)作的立意上有所創(chuàng )新;數學(xué)上要多做寫(xiě)奧數習題，要勤奮，多思多練;英語(yǔ)方面更要重視，現在，隨著(zhù)我們國家對外開(kāi)放，國家與國家之間的學(xué)習交流，相互之間取長(cháng)補短更加頻繁，只有學(xué)好外語(yǔ)，才能克服語(yǔ)言交流的障礙，彼此溝通。要想達到學(xué)習目標，這就要求我們課前要認真預習，上課要認真聽(tīng)講，大膽發(fā)言，課后要不恥下問(wèn)，及時(shí)復習。同時(shí)，還要科學(xué)合理地安排學(xué)習時(shí)間，使大腦有張有弛。比如說(shuō)，適量地參加一些體育活動(dòng)，既可以鍛煉身體，又可以調節腦神經(jīng)。
重視第二課堂也是必不可少的。它不僅可以培養個(gè)人愛(ài)好，而且還有助于促進(jìn)課內學(xué)習。這學(xué)期我要充分利用業(yè)余時(shí)間，爭取在繪畫(huà)、二胡獨奏方面有新的起色。我相信，在老師的.指點(diǎn)和同學(xué)們的幫助下，通過(guò)自己不懈地努力，我一定能夠在德、智、體、美、勞等方面都得到全面發(fā)展。
老師、同學(xué)們，請看我的行動(dòng)吧!
目標作文400字 篇3
有這樣一句話(huà)，在前進(jìn)的道路上，只有舍棄美麗的花瓣，才能抓住真正的蝴蝶。如果你被沿途的美景所迷惑，那么就不會(huì )抓到美麗的蝴蝶，相反，想抓到蝴蝶意志力就必須堅定。
有這樣的一個(gè)人，從小時(shí)候開(kāi)始，他就希望當一名救死扶傷的醫生，等稍長(cháng)大后，他又夢(mèng)想當一位授業(yè)解惑的教師，可是他的成績(jì)不太好，于是他又放棄了，他又想當老板，邊玩邊賺錢(qián)，可是他也沒(méi)有耐心，于是這個(gè)夢(mèng)想又被他拋棄了。直達垂死之際，什么也沒(méi)實(shí)現。因為他的心從未堅定過(guò)，如果我們每個(gè)人都堅定不移的朝著(zhù)人生目標走去，怎么會(huì )實(shí)現不了?實(shí)現人生目標需要制定正確的策略，在20世紀50年代，弗雷公司一直是美國黑人化妝品市場(chǎng)的龍頭老大，處于第二的`約翰遜公司想擊敗他，但技術(shù)和資金上受到限制，只有一種產(chǎn)品，于是，這個(gè)公司的老板想出了一個(gè)主意，準備了一條廣告詞：在你使用了第一品牌弗雷的化妝品后，請再擦一次第二品牌的約翰遜，效果將令你意想不到。正是這種做法，不僅使更多的黑人開(kāi)始使用該公司產(chǎn)品，而且始弗雷放松了警惕，在他放松之際，約翰遜加緊研發(fā)新產(chǎn)品，最終打敗了弗雷公司。
人生目標同樣需要符合實(shí)際，就像孟子說(shuō)的：魚(yú)，我所欲也，熊掌亦我所欲也。當目標實(shí)現不了時(shí)，要懂得放棄。
在社會(huì )發(fā)展迅速的今天，一個(gè)人如果沒(méi)有目標，那他就是一具尸體，活得毫無(wú)意義，制定一個(gè)目標并朝著(zhù)它奮斗的人是幸福的，是快樂(lè )的。
目標作文400字 篇4
由于四月下旬的體育中考即將到來(lái)，各項考試內容的訓練也變得越來(lái)越緊，目標也越來(lái)越高。
首當其沖的便是跳繩。中考跳繩滿(mǎn)分為2分鐘210個(gè)，如此輕松的目標不訓練都可以達到，而老師卻不厭其煩地給我們訓練，目標居然比中考的還要高。于是我便開(kāi)始偷懶，老師看到我時(shí)認真跳，看別人時(shí)就停下與旁邊人聊天。偶爾被老師發(fā)現，我還振振有詞：“反正我能達到中考目標�！崩蠋熉�(tīng)了，只是搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)什么。
其次便是實(shí)心球了。因為實(shí)心球和50米等項目是任選一個(gè)。50米穩過(guò)的我自然沒(méi)把實(shí)心球放在心上�？衫蠋熎竺總�(gè)人都要練，說(shuō)是什么預防意外，做多手準備�！昂�(jiǎn)直就是謬論！”我在心里說(shuō)道。每次投球我都極其不認真，老師問(wèn)起原因我都以衣服太多，沒(méi)伸展開(kāi)、手臂太酸投不動(dòng)等理由來(lái)搪塞，糊弄過(guò)關(guān)。
不久，模擬考試的成績(jì)出來(lái)了，滿(mǎn)分人數遠沒(méi)有預料的人多，幸好我是滿(mǎn)分中的一員�！捌鋵�(shí)平時(shí)加強訓練量不僅是為了中考，更重要的`是能練出健康的身體，增強體質(zhì)�！斌w育老師道出了加強訓練的終極目標，我恍然大悟，對以前的小聰明懊悔不已。
記得相同的話(huà)在英語(yǔ)課上也出現過(guò)，“學(xué)習英語(yǔ)不僅僅是為了考試，更重要的是能掌握這門(mén)語(yǔ)言，熟練運用，作為一個(gè)生存的技能，而考試只是對技能掌握情況的一個(gè)檢測�！庇⒄Z(yǔ)老師的話(huà)同體育老師的如出一轍。
學(xué)習、訓練、生活中的每一件事都有一個(gè)目標，而目標的長(cháng)遠與否卻決定著(zhù)一個(gè)人成就的大小。
目標作文400字 篇5
人生是一定要有目標的，人沒(méi)有了目標舊沒(méi)有了前進(jìn)的方向，最終一事無(wú)成。
有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的，有一個(gè)藝人，從小就雙目失明，他最大的愿望就是能像別人一樣用雙眼看世界。他的師父告訴他，只要他彈斷一千根琴弦就可以獲得復明秘方。于是他用心的彈奏，直到花甲之年時(shí)他終于彈斷了一千根琴弦，然而并沒(méi)有什么復明秘方出現，他幡然醒悟：自己不是早已得到了那個(gè)秘方了嗎?老人因為有了鍥而不舍的目標，終于成為琴藝高超的藝人。
而我們的跨欄健將劉翔，經(jīng)歷了一次次失敗，但他不氣餒，他以?shī)W運冠軍為目標，以堅強的意志，完成一項又一項的艱苦訓練，在奧運賽場(chǎng)上打破了奧運會(huì )紀錄，成為世界矚目的奧運冠軍。他成功了!
我國東晉大書(shū)法家王羲之的書(shū)法有入木三分的贊譽(yù)，他的兒子王獻之從小就熱愛(ài)書(shū)法，以他的父親為目標，終日勤寫(xiě)勤練。他刻苦練了五年后，把他寫(xiě)的字給父親看，父親還是搖頭。王獻之很泄氣，后來(lái)他的母親告訴他，只要他把院子里的十八口大缸的水都寫(xiě)完，像這五年一樣堅持不懈地練下去，就一定會(huì )達到目的的!獻之聽(tīng)完后深感鼓舞，又鍥而不舍地練下去。終于成了書(shū)法大家，和他的父親并稱(chēng)“二王”。
這些故事都證明了只要有目標，通過(guò)自己的.努力，什么都可以實(shí)現。如果人生沒(méi)有目標，你恐怕只能是一個(gè)廢人吧!
而我的目標是成為一名歌唱家。我知道要想完成這個(gè)目標有多么的困難，但我會(huì )一個(gè)一個(gè)的克服它們，通過(guò)自己的不懈努力來(lái)證明我可以成為我想成為的人!
目標作文400字 篇6
令人緊張的期中期末考試結束了，期末考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中期末考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“期末考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次期末考試。但是，最終簡(jiǎn)單的`期末考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的期末考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！笨墒�，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次期末考試造成了無(wú)法彌補的失誤！
唉！
期末考試已經(jīng)過(guò)去，期末考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。期末考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對期末考試題應對自如。
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