有關(guān)理想與目標作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的理想與目標作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想與目標作文 篇1
有了目標，能使我們明確前進(jìn)方向，避免我們渾渾噩噩、荒廢人生。不知道現在的學(xué)者會(huì )不會(huì )因為自己的作品被報社退回而自暴自棄呢？我想至少在以前有一個(gè)人是不會(huì )的，他就是海明威�？釔�(ài)寫(xiě)作的海明威曾經(jīng)一連寫(xiě)了12個(gè)短片，寄出去后被全部退回，由于生活窘迫，遭到母親的反對，深?lèi)?ài)著(zhù)他的妻子也離他而去，遭受家變的海明威并沒(méi)有因此渾渾噩噩，虛度年華，“要做一流作家”的志向也沒(méi)有改變，終于寫(xiě)出了《太陽(yáng)照常升起》、《老人與�！�、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等名篇。試想一下，如果海明威當時(shí)放棄了要當作家的目標，自暴自棄，那么他又怎么可能寫(xiě)下如此多的名篇佳作，獲得諾貝爾獎呢？
帶上目標，能給我們帶來(lái)勇敢?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，激發(fā)我們無(wú)窮的潛力。李時(shí)珍，想必大家都不陌生吧！他腳穿草鞋、身背藥簍、翻山越嶺、訪(fǎng)醫采藥，歷時(shí)27年寫(xiě)成了《本草綱目》只因為他發(fā)現前人的醫學(xué)書(shū)籍中有許多錯誤。于是李時(shí)珍就立志寫(xiě)一規范的醫學(xué)著(zhù)作，也由此激發(fā)了他對醫學(xué)的潛力，使得《本草綱目》成為人們口中的佳話(huà)，流芳百世。
帶上目標，能使我們戰勝路上的一切艱難險阻，使我們變地堅定、執著(zhù)。讀完《史記》后，不知道大家知道否司馬遷為什么會(huì )寫(xiě)《史記》呢？其實(shí)，司馬遷的父親一直有個(gè)心愿，希望自己可以寫(xiě)一部通史，可至死都不能了卻心愿，只能將這個(gè)重擔托付給兒子司馬遷。為了完成父親的遺愿，司馬遷排除萬(wàn)難，決定寫(xiě)《史記》了，但由于遭奸人所害，司馬遷要遭受宮刑。在面對因宮刑而產(chǎn)生的痛苦與磨難前，司馬遷仍為了自己的目標前進(jìn)著(zhù)，奮斗著(zhù)，終于寫(xiě)出了第一部通史，成為流傳至今的千古佳話(huà)。如果當時(shí)司馬遷失去了目標，那么怎么可能會(huì )有《史記》對后世的影響呢？又怎么會(huì )有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的美名呢？
像這樣的還不勝枚舉，又比如立下諾言“我要比洋人強”、獲諾貝爾文學(xué)獎的楊振寧；引導人類(lèi)走向豐衣足食的“雜交水稻之父”袁隆平……正是因為他們有了目標，所以才會(huì )在自己的人生路上收獲成功。讓我們都帶著(zhù)目標上路，能使我們不至于在迷茫時(shí)迷失方向，只要堅持不懈地努力，朝著(zhù)自己的目標奮進(jìn)，那么你將會(huì )采集到人生道路上的那一顆顆璀璨的明珠……
理想與目標作文 篇2
如果一個(gè)人想充實(shí)自己的生活，那他就一定會(huì )有目標，一個(gè)人失去了目標，就失去了自己的理想與希望，那他的人生何談意義，所以確定一個(gè)目標對于我們是很重要的。但有些人把目標定的過(guò)高，過(guò)于荒謬，耽誤了自己，失去了前途。
一個(gè)討飯的乞丐，目標是一個(gè)熱乎乎的饅頭；一個(gè)快死的人，目標很簡(jiǎn)單，看到自己的親人與朋友；一個(gè)窮人的目標是想讓自己的家人過(guò)的幸福起來(lái)，一個(gè)……這些目標很現實(shí)，對于現在那些無(wú)聊的人，他們活的算是幸福，無(wú)聊的人們夢(mèng)想有一天會(huì )成為富翁，認為天上是可以掉下餡餅來(lái)，設想著(zhù)有一個(gè)世外桃源，不用勞動(dòng)，不用工作，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，更有甚者，想要修練這個(gè)功那個(gè)法的，成為神，想象著(zhù)一個(gè)不可能的極樂(lè )世界……可能是因為他們失去了對生活的向往，對明天的追求，所以尋找了這些莫虛有的東西來(lái)做為自己精神上的寄托。如果這些人是頭發(fā)花白的老人尚可以原諒，但那些年輕人，卻因為這些把自己的夢(mèng)想，自己的前途毀在他們自己的手里，到他入土之時(shí)才覺(jué)醒，但太晚了，所以我奉勸這些人，回頭吧，用你們的雙手打拼屬于你們自己的未來(lái)，不要再荒度人生了，不要再趴在那個(gè)本來(lái)不大的地方做你的白日夢(mèng)了，不要在浪費你們的光陰去理會(huì )那些莫虛有的神鬼身上了。人要活在夢(mèng)想與現實(shí)中，活在希望中。
我們這代年青人，都將有自己的理想與目標，生活將會(huì )很充實(shí)。以前不懂事的我很輕狂，很自信，總是定目標，也總是把那些荒唐的目標拋在腦后，所以我不再制定那些看似遠大，但達不到的目標。因為我覺(jué)得人只有活在快樂(lè )、幸福與希望中才能談的上生活，所以我的目標很簡(jiǎn)單，能給我身邊的人快樂(lè )，能讓我的親人幸福，能把自己置身于希望中，這就足夠了，人的一生還有什么比這更加美好的呢？
所以，我親愛(ài)的朋友們，制定你的目標，為之而努力吧，只要你努力去實(shí)現，我相信，你會(huì )擁有你心中所想的一切。
我們的理想要遠大，我們的目標要現實(shí)，只有這樣，我們才會(huì )活的充實(shí)，活的安心，也只有這樣，我們的目標才會(huì )實(shí)現。
目標的實(shí)現就在不遠的將來(lái)，努力吧！
理想與目標作文 篇3
理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈照亮前方的路。
——題記
不懂目標、理想的我，到了高中才明白理想真正的含義。
人們常說(shuō)一個(gè)沒(méi)有目標、理想的人是成不了器的。我初中就沒(méi)個(gè)目標，理想也是不現實(shí)的。那是的我就像孤獨的小船在迷霧的大海上午方向地飄著(zhù)，不明白何時(shí)才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無(wú)數次大風(fēng)大浪，可挫折遇到了，而岸還沒(méi)到達。始終在原地打轉的小船，最后翻船了，而且翻的`很深。
高中，一個(gè)決定人生重要關(guān)口的階段。
我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中，新的環(huán)境，新的教學(xué)制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習使我成績(jì)一落千丈，考出的成績(jì)使我目瞪口呆。那一段郁悶的日子使我見(jiàn)到花花草草都沒(méi)心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習見(jiàn)天上月亮發(fā)出幽幽的月光，像刺一樣扎在我心里，涼涼的。
一次，我和爸爸談話(huà)影響了我，我在與爸爸談話(huà)中熟悉的聽(tīng)到了一句簡(jiǎn)單的話(huà)：“一個(gè)人沒(méi)有目標、理想是成不了大器的�！本瓦@一句家喻戶(hù)曉的話(huà)使我醒目，銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓。確立目標，重振揚帆，一步一步向目標邁進(jìn)，慢慢地向岸靠攏，在前進(jìn)的過(guò)程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學(xué)習，不在躲避。
每前進(jìn)一點(diǎn)，我情緒無(wú)比舒暢，像呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見(jiàn)花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著(zhù)老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見(jiàn)幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺(jué)得這比太陽(yáng)光都爽，月亮比十五的圓、美麗。
目標、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡(jiǎn)單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。
我，正在一步一步向目標、理想邁進(jìn)，慢慢向岸靠攏。
理想與目標作文 篇4
每個(gè)人都會(huì )有自我的理想，每個(gè)人也都在為自我的理想而發(fā)奮著(zhù)。那么，理想究竟是什么呢？書(shū)中的定義是這樣解釋的：理想，是指對未來(lái)事物的期望或有根據的、合理的想象。因此，它并不完全等同于夢(mèng)想，也并不意味著(zhù)理想就是目標。(寫(xiě)給老師的一句話(huà))
先說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想吧。我以前聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。說(shuō)有這么一個(gè)人，小時(shí)候的夢(mèng)想是擁有整個(gè)地球，而少年時(shí)的夢(mèng)想卻變成了統治整個(gè)國家。到了青年的時(shí)候，他把夢(mèng)想定為指揮整個(gè)公司，可到了中年，他只夢(mèng)想著(zhù)保住自我的飯碗。這說(shuō)明了什么？夢(mèng)想很容易動(dòng)搖？不是這樣的。夢(mèng)想是完美的，在任何狀況下，它都能振奮你的心旋，使你在霎那間變得神采飛揚。"我有一個(gè)夢(mèng)想"，每個(gè)人在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，總會(huì )把微笑掛在臉上。它和理想不一樣，正因它比理想多了一份稚氣，一份天真，它能夠參雜著(zhù)幻想，能夠完全不受實(shí)際的影響。
我常聽(tīng)人說(shuō)目標就是理想，但我認為并不全是這樣。也說(shuō)個(gè)故事吧，說(shuō)個(gè)目標與現實(shí)的故事。目標與現實(shí)是路上的兩位行人，現實(shí)看目標的背影很熟悉，就想追上去看個(gè)究竟。但他怎樣追也追不上，只好在后面大喊"站住"。在目標遲疑的一瞬間，現實(shí)抓住了目標，卻發(fā)現它是與自我相同面貌的人，只是成熟一些�，F實(shí)很失望，就停了下來(lái)，而目標卻一言不發(fā)，仍然向前走。目標往往和現實(shí)離的很近，讓你覺(jué)得自我離成功只有一步之遙。它是一個(gè)現實(shí)主義者，會(huì )受實(shí)際的影響而隨時(shí)改變。但它的改變是有原則的，正因所有的目標都是為了實(shí)現最終的理想而建立的。理想是框架，而目標是細節，無(wú)論目標怎樣變，它也不會(huì )脫離理想的約束。當最終理想實(shí)現的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你的飛躍是正因征服了無(wú)數個(gè)目標。也正是正因這樣，故事中的現實(shí)醒悟了，然后又大踏步的追了上去。
最后，說(shuō)說(shuō)理想。理想是人生的航標，它永遠都站在心靈的最前方，隨時(shí)給你戰勝困難的信心和勇氣。當你的心中有了理想，你的生活會(huì )充滿(mǎn)許多絢麗繽紛的顏色。它就像花叢中的一縷陽(yáng)光，使人生更加燦爛和完美。理想的實(shí)現需要經(jīng)受無(wú)數的坎坷，但是，當你在為自我的理想而奮斗時(shí)，你會(huì )發(fā)現連付出都是那樣的愉悅。這個(gè)世界上有很多種理想，無(wú)論它在客觀(guān)上是偉大還是渺小，咱們都無(wú)權評價(jià)別人的理想。正因，那被你稱(chēng)作渺小的理想可能是他生命的宿愿；那被你稱(chēng)作偉大的理想可能犧牲的比他付出的還要多。
夢(mèng)想、目標、理想，他們彼此互相聯(lián)系著(zhù)影響著(zhù)，它們的默契是幾千年來(lái)思想性命的結晶。理想的出現，是由于兒時(shí)夢(mèng)想的成熟；理想的實(shí)現，是由于完成目標的成功。
理想與目標作文 篇5
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
看到你們，我仿佛回到了自己的童年：那個(gè)花貓似的小臉，鼻涕邋遢，一對羊角辮翹上天，身穿小花棉襖，兩袖上黑油發(fā)亮，一條粗布棉褲，一雙布鞋前面時(shí)而會(huì )出現兩個(gè)小洞，大拇指悠閑地探望著(zhù)外面的世界，他多么想出去看一看呀……雖然大山的綠色顯示著(zhù)自然的美麗，小河的水流唱出山澗的寂靜，可是城市的喧嘩，文化的先進(jìn)，物資的豐厚，視野的開(kāi)闊，就連同齡人的衣著(zhù)打扮，那都是一個(gè)山村孩子只能在夢(mèng)中的向往！所以我也只是做做夢(mèng)而已！
我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村孩子，從小就隨同父母下地干活——種玉米、掰玉米、種小麥、割小麥、割大豆、掐谷穗、挖土豆、紅薯……只要是農活，幾乎都做過(guò)。除了做農活，還要幫大人去放牛，放羊。為了充實(shí)家里的經(jīng)濟，放假時(shí)經(jīng)常要上山挖藥材……火紅的太陽(yáng)底下，山村孩子的影子最長(cháng)，最久！于是我有大山的本色——黝黑的皮膚。
生活造就了我一身的膽量，一股不服輸的倔勁，一種吃苦耐勞的精神，于是在求知的時(shí)光里，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心，并為之而努力奮斗——老師要求讀的我能背過(guò)，老師要求寫(xiě)的我能準確無(wú)誤的寫(xiě)出來(lái)，別人休息時(shí)我在學(xué)習，別人吃飯時(shí)我在學(xué)習，別人聊天時(shí)我在學(xué)習，別人學(xué)習時(shí)我也在學(xué)習……于是我考上了學(xué)校，成了當時(shí)我們公社的第一個(gè)“狀元”！父母高興，兄弟姐妹，我高興，父老鄉親高興！
從此我的生活改變了，我進(jìn)入了一個(gè)企業(yè)學(xué)校當了一位受人崇敬的老師，我有了自己的工作，有了自己的家庭，有了自己的孩子，也過(guò)上了幸福的城市化生活！慢慢地我把父母接了過(guò)來(lái)，讓他們在條件比較好的環(huán)境里享晚年的天倫之樂(lè )！
回頭想來(lái)：一個(gè)地地道道的農村娃，連上師范時(shí)還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鋼琴而誤認為是媽媽的縫紉機的我，上班時(shí)第一次見(jiàn)到玻璃黑板而驚奇得不知道是什么的我，能從山溝里走出來(lái)，真的很不容易！這里面的付出太多了！但是最終改變命運的根本就是——知識，所以同學(xué)們，我們的出生地無(wú)法改變，但是生活地可以改變，把握現在，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，你們一定可以走出大山，走出貧困，進(jìn)入理想之地！
記住“與你結伴”——一個(gè)老師在山西運城為你們加油，不要悲觀(guān)，不要氣嘆，奮起拼搏，你們一定行！我等著(zhù)你們的好消息傳到耳際！
理想與目標作文 篇6
理想是大海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，只有它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗，依然堅持但最后，才能駛向勝利的彼岸。每一個(gè)人都擁有自己的理想和目標，我也不例外，可我只想當一名教師……
很驚訝，對吧？也許你會(huì )這樣去想我：教師，挺好啊，工資高福利好，還有有薪假期，但出乎你的意料，這并不是我的目的——
我只記得我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：知識改變命運。啊，多么神圣的一句話(huà)��！已經(jīng)模糊到差不多忘記了，可卻意外的把它悄悄記住。
“理想”，多么有感染力的字眼啊，它曾經(jīng)把迷茫中的我拉回現實(shí)，讓我不得不服從它的命令——
我要用自己生動(dòng)的講解來(lái)得到他們的信任，要以自己的言行去影響他們，讓他們明白做人的道理。
我還要啟發(fā)他們對學(xué)習的興趣，讓他們愛(ài)上學(xué)習，讓他們永遠記得他們曾有過(guò)這樣一個(gè)老師。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！蔽覍�(huì )為我的理想而奮斗。
理想與目標作文 篇7
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！K格拉底
一個(gè)沒(méi)有遠大理想和崇高生活的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺沒(méi)有馬達的機器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡。
我快樂(lè )，因為我有理想。
理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。在我小的時(shí)候，我就有一個(gè)理想，我渴望做一名老師，我覺(jué)得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師，站在講臺上，面對講臺下面那么多求知的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起走一條新路�！蔽視�(huì )帶領(lǐng)他們探索知識的奧秘，尋找打開(kāi)知識寶藏的鑰匙……在上課時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)他們輕輕松松，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)四十五分鐘的課堂；在下課時(shí)，我會(huì )與他們做朋友，與他們交流，了解他們的內心世界……老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，辛苦的。老師，如一只蜜蜂，而學(xué)生如一朵花，蜜蜂在采蜜時(shí)，會(huì )為花朵傳粉，幫助它們生長(cháng)。
雖然現在老師的地位不算高，經(jīng)濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì )培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻應該說(shuō)是功不可沒(méi)的。
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導我們，勉勵我們做正直、誠實(shí)的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿(mǎn)了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，百不餒……
是老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著(zhù)，我在拼搏著(zhù)！
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．”我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。 媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。
理想與目標作文 篇8
目標和理想摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。一個(gè)在高三級部三百多名的小女孩考上了復旦大學(xué)，這對她來(lái)說(shuō)是不可想象的，對她的家人來(lái)說(shuō)也是十分驚訝的。是的！他就是用自我的發(fā)奮、沉著(zhù)創(chuàng )造了奇跡。
切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì )讓生活變得五彩斑斕，充實(shí)而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標，透過(guò)自我的打拼，最終創(chuàng )造了奇跡，但也有人一事無(wú)成。如果一個(gè)目標說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現，那么世界上的人都成百萬(wàn)富翁了，可見(jiàn)務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺(jué)得這樣的表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學(xué)問(wèn)也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會(huì )投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲，投入兩三點(diǎn)可能還沒(méi)有收獲，甚至投入八九點(diǎn)還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。只有當你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅持到最后的人才會(huì )被幸運女神眷顧。
有了目標，還要有理想說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是要找準自我的定位。人的生命是十分短暫的，越早找到自我的定位，咱們能創(chuàng )造性地工作的時(shí)刻就越多，咱們的成就就越大。
咱們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就知道自我要做什么，而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自我要干的事情。找到自我的領(lǐng)地，在工作中領(lǐng)悟，帶著(zhù)問(wèn)題領(lǐng)悟，要比為文憑和漫無(wú)目的的領(lǐng)悟有價(jià)值得多。
年輕人們，讓咱們一齊為理想奮斗吧！
理想與目標作文 篇9
人們猶如一只蝴蝶，在茫茫的人生路上，常會(huì )因世界的龐大而迷失了方向，正是一個(gè)心中的意念，一向領(lǐng)導著(zhù)我們，它就是理想，是我們人生的一個(gè)堅實(shí)的目標。正是這個(gè)人生的目標，他措使著(zhù)我們奮發(fā)向進(jìn)，最終攀上人生的最高峰。
每個(gè)人都擁有著(zhù)自己的理想，而理想是完美的，理想既又是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想卻從未拋棄過(guò)任何人。我堅信，有理想的人就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
我的理想是當一名律師，每當我在電視上看到那衣著(zhù)端莊的律師們，在法庭上振振有詞地為他們的當事人洗清冤屈時(shí)，心中的那顆敬佩之心不由自然地燃燒了起來(lái)。我多么期望，在不久的將來(lái)，能像他們那樣在法庭上替我的當事人洗清冤屈。
成為一名出色的律師，是我的崇高的理想，正是這個(gè)崇高的理想一向在我的人生路上提醒著(zhù)我，當我累了時(shí)，它會(huì )提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎？”當我讀書(shū)厭煩時(shí)，它會(huì )提醒我“你不是要成為一名出色的律師嗎？”就這樣，當我松懈時(shí)，它會(huì )提醒著(zhù)我。無(wú)時(shí)無(wú)刻，這理想的意念跟隨著(zhù)我一步一步地踏上人生路。
也許你會(huì )問(wèn)我：“你為什么要當一名律師呢？”那么我會(huì )告訴你：“我想當律師不僅僅僅是為了我在學(xué)業(yè)、事業(yè)有所成績(jì)，而是為了能幫忙受冤屈人們貢獻出自己的一份力量�！蔽掖丝陶跒榱诉@個(gè)崇高的理想努力奮斗、籌劃著(zhù)。因為我明白，一味的光憑想象是不會(huì )有什么好人生的。所以，我務(wù)必付出于實(shí)際行動(dòng)，使那理想一步一步地靠近我，直到征服它。在生活中，我務(wù)必從一些藐小的事情中領(lǐng)悟出一些做人的道理；在學(xué)習上，我務(wù)必努力地從書(shū)上得取豐富知識。
在生活中，不管遇到什么困難，我們都就應冷靜對待，頭腦清醒地處理，具體事情具體分析，有耐心以及信心地處理周邊的事物。在學(xué)習上，我們應虛心納謙，抱以不恥下問(wèn)的學(xué)習精神努力向進(jìn)，為自己的目標奠定堅實(shí)的基礎。
記得一篇文章的《理想》開(kāi)頭：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想就是這樣，它是我們人生道路的警示燈，在無(wú)私的理想面前，我們務(wù)必努力克服它，做為生活的強者。
朋友們！你們心中的理想，為了它，我們努力奮斗吧！讓我們持之以恒得成功，最終攀上人生的最高峰。
理想與目標作文 篇10
摘星星，還是摘月亮，取決于你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。
一個(gè)在高三級部三百多名的小女孩考上了復旦大學(xué)，這對她來(lái)說(shuō)是不可想象的，對她的家人來(lái)說(shuō)也是非常驚訝的。是的！他就是用自己的努力、沉著(zhù)創(chuàng )造了奇跡。
切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì )讓生活變得五彩斑斕，充實(shí)而富有意義。很多人定下了十年、二十年的目標，通過(guò)自己的打拼，最終創(chuàng )造了奇跡，但也有人一事無(wú)成。如果一個(gè)目標說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現，那么世界上的人都成百萬(wàn)富翁了，可見(jiàn)務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“十分耕耘，十分收獲”。我我覺(jué)得這樣的表述比一分耕耘，一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好，做學(xué)問(wèn)也好，做官也好，做藝術(shù)家也好，你通常不會(huì )投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲，投入兩三點(diǎn)可能還沒(méi)有收獲，甚至投入八九點(diǎn)還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。只有當你投入了全部，才能得到全部的收獲，冠軍通常是投入了全部，堅持到最后的人才會(huì )被幸運女神眷顧。
有了目標，還要有理想說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是要找準自己的定位。人的一生是非常短暫的，越早找到自己的定位，我們能創(chuàng )造性地工作的時(shí)間就越多，我們的成就就越大。
我們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就知道自己要做什么，而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領(lǐng)地，在工作中學(xué)習，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，要比為文憑和漫無(wú)目的的學(xué)習有價(jià)值得多。
年輕人們，讓我們一起為理想奮斗吧！