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向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文（通用44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 1
目標是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，也有人說(shuō)，沒(méi)有目標的人生，就像大海上沒(méi)有航向的輪船，只能隨風(fēng)飄流。
學(xué)生時(shí)代我們訂的要考上理想的大學(xué)為我們的奮斗目標一樣，那個(gè)時(shí)候我們起早貪黑，在書(shū)海中掙扎，在知識中遨游，向著(zhù)目標向前進(jìn)。
現在落實(shí)到生活的每一天，自己每天的目標，就是完全自己的寫(xiě)作大事，一天也不會(huì )定太大的目標，目標太大的話(huà)會(huì )讓自己感到有壓力，這樣子活的也不是很開(kāi)心。目標也沒(méi)有定的太小了，目標定的.太小的話(huà)，沒(méi)有壓力的生活也沒(méi)有辦法進(jìn)步。
可是就現在的目標而言，自己總是時(shí)不時(shí)的想要放棄。就比如早晨的時(shí)候，會(huì )因為沒(méi)有寫(xiě)作靈感，而不去進(jìn)行寫(xiě)作。中午的時(shí)候，又因為要午休而沒(méi)有進(jìn)行寫(xiě)作。
下午的時(shí)候，店里又有點(diǎn)忙，于是這件事就一直擱淺著(zhù)�？墒嵌ǖ哪莻�(gè)目標，依舊在那里不離不棄。
于是在閑散的時(shí)間里，自己也終于奮起直追，想著(zhù)要向著(zhù)自己心中的目標而進(jìn)發(fā)。
因為自己知道，只有完成了當天的目標，明天才能夠更好的向著(zhù)明天的目標前進(jìn)！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 2
每個(gè)人都會(huì )有有自己的目的地，并會(huì )為了那個(gè)美麗的天堂艱難的前進(jìn)，它是遙遠的，可是每一個(gè)人在奔向它的時(shí)候都是高興的、開(kāi)心的、快樂(lè )的，每當走出一步就意味著(zhù)向自己的天堂更近了一步。
我心中的'目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)。我心中的目的地平凡而又偉大，也許它離我是遙遠的，可是我會(huì )努力向自己的目的地進(jìn)發(fā)，我的目的地是做一名醫生，這是一個(gè)偉大的職業(yè)、這是一個(gè)光榮的職業(yè)、這是一個(gè)神圣的職業(yè)。醫生是白衣天使，一個(gè)國家的醫療水平?jīng)Q定國家的地位，我想通過(guò)我的努力為祖國進(jìn)一點(diǎn)微薄之力。我喜歡讓一個(gè)個(gè)生命垂危的人，通過(guò)自己的努力變得活蹦亂跳起來(lái)、我喜歡讓一個(gè)個(gè)心情低落的病人家屬，通過(guò)自己的努力變得開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)、我喜歡讓一對對即將破碎的家，變得溫馨起來(lái)。
健康是人們幸福生活乃至生命安全的前提，生命是人們參加一切社會(huì )活動(dòng)，享有一切權利的基礎，沒(méi)有生命任何權利都失去了意義，所以為了我的天堂，為了讓更多的人享受活著(zhù)的快樂(lè )，努力奮斗，一步一步向著(zhù)自己的目的地進(jìn)發(fā)。也許道路是曲折的，但是我不會(huì )畏懼，也許道路是艱險的，但我不會(huì )退縮，努力向著(zhù)自己心中的目標進(jìn)發(fā)，為實(shí)現以后幸福的生活而奮斗。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 3
新的一學(xué)期開(kāi)始了，一切都是嶄新的，我要做一個(gè)努力的學(xué)生，就必須要把老師的話(huà)記在心里：“我們不比智力比努力，不必聰明比進(jìn)步�！�
我要制定一個(gè)自己的目標，老師總說(shuō)我的正能量不夠，所以我就要向好的'方面發(fā)展，向那些有正能量的同學(xué)看齊：每次的假期作業(yè)都要積極完成，在學(xué)校不說(shuō)謊，老師交代的事情要完成的好。我要努力完成這個(gè)目標。
努力不光是在生活方面，在學(xué)習方面也要努力。在去年的一次英語(yǔ)考試中，因為看錯了題目，而誤解了題意，導致扣了13分，現在，我已經(jīng)汲取了教訓，努力改掉這個(gè)不認真看題的壞習慣。在老師平常講課的時(shí)候，也要認真聽(tīng)講，不會(huì )的題就要問(wèn)老師，在課間同學(xué)們玩耍的時(shí)候，我要復習今天的課程，努力做到全部都會(huì )。尤其是數學(xué)課，這次的數學(xué)考試考的不是很理想，只考了105分，在數學(xué)課上，我要努力做好數學(xué)題。這次的語(yǔ)文成績(jì)考得不錯，但我還可以在進(jìn)步，所以，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我也要努力，這次的英語(yǔ)成績(jì)雖然不錯，但我還是從A等降到了B等，所以在英語(yǔ)課上，我也要努力。
我一定要做一個(gè)努力的學(xué)生，努力完成我的目標。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 4
二十一世紀的人生活太優(yōu)裕了，所以多了懶惰，少了勤奮；多了膽怯，少了勇氣；多了放下的意識，少了堅持的毅力。就因為我們沒(méi)有明確目標，而一個(gè)沒(méi)有目標的人就等于沒(méi)有靈魂。
目標是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標，就有多大的成就。我們往往明確目標，卻總是一個(gè)人想要成功，想實(shí)現夢(mèng)想，就務(wù)必樹(shù)立遠大的目標。如果對于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人，那么就永遠不可能抵達成功的彼岸，就永遠注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現自己的目標更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。毫無(wú)規劃的去實(shí)現它，而最終的結果必須是失敗的。
我的人生目標過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì )上做最出類(lèi)拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的`。于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標一步一步逼近。我深信自己會(huì )實(shí)現這個(gè)目標，所以我每一天都快樂(lè )。將來(lái)到社會(huì )上，我的目標也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因為我相信自己必須會(huì )除暴安良，保護好人民財產(chǎn)的。一想到我的目標有可能實(shí)現，就忍不住心花怒放，做什么事情都個(gè)性有精神。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 5
期末考試馬上來(lái)臨了，還有幾天復習的時(shí)間，說(shuō)說(shuō)我的期末目標吧。
我的目標是取得三年級以來(lái)最佳成績(jì)，讓自己一次比一次有進(jìn)步。我對自己充滿(mǎn)了信心，一定能考好的。一學(xué)年下來(lái)，經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的學(xué)習成績(jì)一直在班上是名列前茅。平時(shí)，我在課堂積極發(fā)言，回答問(wèn)題大部份標準、正確。加上家里有加做練習鞏固知識，再認真復習做題，合二為一，慢慢地形成習慣就變得很優(yōu)秀了。我相信只要態(tài)度好，一切都好。學(xué)習要好，生活要好，安全更要好，要不就成不了事了，這是我的三大原則。我的'語(yǔ)文上課積極性和數學(xué)差不多，都不錯；英語(yǔ)更不用說(shuō)了，復習卷拿了幾次都第一。
作為一個(gè)三年級的學(xué)生，我覺(jué)得學(xué)習我是不錯的，但是還有些小缺點(diǎn)。比如說(shuō)生活呀！我特別喜歡睡懶覺(jué)，早上都比同學(xué)起得遲，本來(lái)冬天賴(lài)床的壞習慣，現在夏天也有這壞習慣，唉……我一定要改正，加上有一個(gè)好的學(xué)習成績(jì)，那我就更棒了。這樣子一個(gè)生活和學(xué)習都優(yōu)秀的學(xué)生，老們一定會(huì )更喜歡我的，我也覺(jué)得這樣子的我更可愛(ài)一些。當然，做好自己是我應該的本份，當然不是為了讓老師喜歡才這樣子的。我想只要認真，不粗心大意，再多看書(shū)積累知識，那我便會(huì )更好的。
目標，我來(lái)了，我一定能考好的！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 6
開(kāi)學(xué)了，我們六年級的同學(xué)在面臨畢業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期里迎來(lái)了小學(xué)最后的目標。新學(xué)期，新理想，新希望，新自我。這些全都是新的，在這一學(xué)期里，我們要完成小學(xué)里最后的目標�，F在，我給大家說(shuō)明一下我的目標吧！
我的目標分兩欄，第一欄：本學(xué)期自己打算超過(guò)誰(shuí)？當然我的學(xué)習成績(jì)盡管還可以，但是面對一些人還有一些差距。但是，這學(xué)期我必須去挑戰，去提升自己的成績(jì)，所以我本學(xué)期打算超過(guò)李浩森。
雖然全部都是1號，但我們還是有一定的差距的。所以，為了超過(guò)他，我一定要多讀書(shū)，多了解一些文學(xué)知識，更多地了解一些名人，還要復習舊知。因為這些是他的強項而我去知道的不多。
第二欄就是我這學(xué)期在年級的排名？通過(guò)上學(xué)期的'小升初考試中，我已經(jīng)進(jìn)入了年級的前200名。但排名并不理想，我是打算要考上免費生的，可是尖子生那么多，我只能讓自己的年級排名提高，才有可能進(jìn)入免費生。
我要進(jìn)入前150名，所以，我要取長(cháng)補短，保持好自己的優(yōu)點(diǎn)，然后戒驕戒躁，才能夠穩定成績(jì)，然后查找缺點(diǎn)，及時(shí)補缺，才能夠有更好的成績(jì)。
這就是我這學(xué)期的目標，讓我們一起加油吧！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 7
每個(gè)人都有自己的理想目標，當然，我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。
四歲的時(shí)候，我對小朋友們說(shuō)過(guò)：“我長(cháng)大后的目標是要成為一名科學(xué)家!”
六歲的時(shí)候，我對同學(xué)們說(shuō)過(guò)：“我長(cháng)大的目標是要成為一名律師!”
八歲的`時(shí)候，我對父母說(shuō)過(guò)：“我長(cháng)大的目標是要成為一名作家!”
現在，很快就十二歲了，我對自己說(shuō)：“我長(cháng)大后的目標就是成為一名醫生!
醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當醫生
如果我當了醫生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會(huì )“開(kāi)后門(mén)”，“收紅包”。更不會(huì )因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒(méi)有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
為了我的目標，我現在只有好好學(xué)習，奠定好基礎，長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人尊敬的好醫生，不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì )一直向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)的。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 8
好幾天之前，我就打算重新溫習去年的一個(gè)課程學(xué)習。一直在躇躊著(zhù)，卻是只想不動(dòng)。
昨天情緒有點(diǎn)低落，休息又睡不著(zhù)，索性就把課程打開(kāi)來(lái)聽(tīng)，不知不覺(jué)就聽(tīng)了半個(gè)小時(shí)。不說(shuō)收獲很多，但總比都不聽(tīng)還是有所得的。
通過(guò)這年事，更讓我明白，有時(shí)候想到的對的事情，正確的方向，那就抓緊去做，免得一再拖延，最后時(shí)間過(guò)了，卻又發(fā)現什么都還沒(méi)有開(kāi)始。
這也是為什么這個(gè)課程學(xué)了一年多，卻一直沒(méi)有多大的進(jìn)展的原因。
當時(shí)看到別的同學(xué)立馬學(xué)有所成，好成績(jì)一次次地發(fā)出來(lái)，只有默默羨慕的`份，卻沒(méi)去想，自己是否也有同樣的付出。
如果說(shuō)別人正在埋首苦讀的時(shí)候，你自己還要刷手機，還在煲劇，那有什么可比性，有什么可懊惱的呢？
時(shí)間花在哪，成績(jì)就在哪。而且同樣是刷劇，有的人卻能寫(xiě)出很多的分析，而有的只是過(guò)眼就忘，這不是一個(gè)很大的差別嗎？
關(guān)鍵就是看自己想要成為怎么樣的人，想要有什么的成績(jì)，只有自己想明白了，才會(huì )去做，好過(guò)他人的千叮嚀萬(wàn)囑咐。
所以，要想不拖延，就是要對自己定具體的可行的目標，然后好好一步一腳印地踐行。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 9
漸漸的我們迷失了自己，迷失了我們前進(jìn)方向，我們忘記自己應該往哪里走，要到那里去，慢慢的我們越走越遠而一眼望不到頭終點(diǎn)的究竟在何方。
少年時(shí)期我們迷失在玩耍的海洋中，忘記我們這個(gè)年齡段該有的學(xué)習，因此很多時(shí)候我們只能看著(zhù)別人比我們優(yōu)秀。青年時(shí)期我們只顧著(zhù)違抗父母對我們管教而做錯了很多讓我們后悔莫及的事情，這個(gè)時(shí)期的我們更多的是考慮自己的感受而忽略身邊人受到的傷害。因此這個(gè)時(shí)期我們迷失了自己的.單純與美好。中年時(shí)期我們迷失在社會(huì )帶給我們各種誘惑當中，這個(gè)時(shí)期的我們會(huì )遇到人生中的各種各樣的考驗，而這些考驗不斷的帶給我們巨大的沖擊，有的人抵不住誘惑從此走向深淵而不可自拔，有的人迎考驗而上迎來(lái)勝利的曙光，未來(lái)光芒萬(wàn)丈。有的人不痛不癢平平淡淡過(guò)完這一生。所以這個(gè)時(shí)期的人是人生中一個(gè)重要轉折點(diǎn)，接下來(lái)的人生將有自己決定。老年時(shí)期已經(jīng)看透很多事情，但有的人還是會(huì )迷失自己從此落下個(gè)為老不尊的壞名聲。
所以我們在不同時(shí)期要堅定自己所要走的方向，確定自己人生的目標并為之而奮斗，就算失敗也不枉費自己來(lái)人世間走一遭。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 10
今天是8月21日，還有將近8天就要開(kāi)學(xué)了，此時(shí)的你是什么樣的心態(tài)呢？開(kāi)心、激動(dòng)還是恐懼、無(wú)從下手？馬上就要初三了，那么，今天就在此立一個(gè)開(kāi)學(xué)目標吧！
初三了，馬上就要面臨中考了，心里還是有些小緊張的，但是，隨之而來(lái)的還有即將面臨中考的寫(xiě)不完的作業(yè)，做不完的習題，考不完的試卷，所以，對于初三，我是即緊張又期待的。
初三要迎來(lái)兩門(mén)新學(xué)科——物理和化學(xué)，這兩門(mén)學(xué)科可是重中之重啊，聽(tīng)許多學(xué)姐們說(shuō)，這兩門(mén)學(xué)科很難，所以，我要努力戰勝這兩門(mén)學(xué)科，努力一下，爭取考個(gè)好的分數。
在初三，我要改掉粗心的毛病，做細心的自己。在以前，我數學(xué)總是因為一些粗心而沒(méi)考好，不是算錯，就是看錯，反正都是粗心造成的錯誤，不知道被媽媽說(shuō)了多少回，所以在新學(xué)期，我要改掉這個(gè)壞毛病，爭取在數學(xué)方面，能看出一個(gè)好成績(jì)。
另外，每天的作業(yè)都要按時(shí)完成，不拖拉，不忘帶，上課不說(shuō)話(huà)，老師講的內容都記在筆記本上，和自己即將面臨的.中招考試好好的打一架！
每一天都要保持一個(gè)良好的心態(tài)，去努力，去奮斗。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們一起努力吧！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 11
夢(mèng)想有如云般，可以隨意想象，捏造，但它又不是真實(shí)的，當你想要伸手抓住，馬上就煙消云散，雖然如此，但每個(gè)人，都為了完成夢(mèng)想而努力，即使有些人還懵懵，只知道橫沖直撞，但他們都是想要實(shí)現希望。
我的夢(mèng)想是能有一間美輪美奐的別墅，因為媽媽很渴望有自己的房子，租房子的日子真的很艱苦，租金貴，又得三不五時(shí)面對漏水，沒(méi)有煤氣等問(wèn)題，所以我希望別墅里有超耐水墻壁，方便的煤氣；絕不能缺少廚房和食譜，媽媽才能大秀廚藝；床鋪也要用最柔軟的，讓腰酸背痛的媽媽回來(lái)可以睡個(gè)好覺(jué)。
我想要趕快長(cháng)大，考上理想的大學(xué)，找到好工作，這個(gè)夢(mèng)才能早日實(shí)現，這對普通人來(lái)說(shuō)通常是不可能的'任務(wù)，現在的房?jì)r(jià)想買(mǎi)一間廁所都不輕松了呢！何況是一間美輪美奐的別墅，但說(shuō)仍然會(huì )以持之以恒的精神去面對，最初的愿望，是進(jìn)取的起點(diǎn)，不懈的努力，才是成功的階梯。
雖然這個(gè)夢(mèng)想可能不會(huì )成真，但我絕對不會(huì )半途而廢，有句名言說(shuō)：“有夢(mèng)的人最美，勇敢做一個(gè)有夢(mèng)的人，夢(mèng)想之所以會(huì )實(shí)現，是因為你從來(lái)不想放棄�！庇辛四繕瞬艜�(huì )努力，我始終相信，有志者事竟成，下定決心才是夢(mèng)想！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 12
一轉眼暑假結束了，我們再次迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期、一間新教室和一個(gè)新目標。
我在這個(gè)學(xué)期給自己定了一個(gè)新目標——將自己的排名提升到前十名。
大家都知道一份努力，一份收獲。只有努力才能成功，所以我要做的第一件事就是合理的安排自己的作息時(shí)間。我決定只在周五、周六的時(shí)候看電視。周日至周四晚上多看課外書(shū)和四門(mén)學(xué)科的書(shū)，因為只有這樣才能增強閱讀理解能力和增加我們的知識量從而來(lái)提升我們的成績(jì)。
第二件事就是不能再不懂裝懂了，以前我就是因為死要面子，在老師問(wèn)大家這道題懂了嗎的時(shí)候我總是因為要面子而說(shuō)懂了，到頭來(lái)才知道吃虧的是自己，所以我下定決心一定不能在死要面子了，上課時(shí)如果老師講的知識點(diǎn)有些沒(méi)聽(tīng)懂就要大膽的說(shuō)出來(lái)，只有這樣才能將老師說(shuō)的都搞懂。
第三件事也是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)，那就是太過(guò)于驕傲自滿(mǎn)，以前的.我總是在取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)后就把尾巴翹的老高，導致我的成績(jì)一落千丈，所以我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
這就是我對自己這學(xué)期的要求，而我也要努力完成我的這個(gè)目標。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 13
海，一望無(wú)際，沒(méi)有誰(shuí)能看見(jiàn)它的邊緣。
小溪，細細窄窄的，但是它通著(zhù)大海的方向，一直流淌著(zhù)。
長(cháng)江、黃河，波濤洶涌，驚濤拍岸，滾滾波濤向著(zhù)一個(gè)地方前進(jìn)，那就是大海。
這天傍晚，外面強勁的暴風(fēng)瘋狂地搖擺，外加上一些細柔而又韌韌的雨點(diǎn)。我家門(mén)口有一 個(gè)坑，是我用鞭炮炸的。雨點(diǎn)似尖刀般地瘋狂撲向坑里，我站在窗邊等爸媽回家，不巧我的眼球被這個(gè)坑吸引住了。
“反正等也是等，還不如看看雨點(diǎn)什么時(shí)候把坑填滿(mǎn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。眾多雨點(diǎn)馬上填滿(mǎn)了底部，接著(zhù)雨點(diǎn)像子彈一樣跳入坑里，像士兵一樣跳入戰壕。隨著(zhù)雨點(diǎn)的'數量巨增，它們漸漸地填滿(mǎn)了一半，快了，快了，溢濺出來(lái)了！
我幻想著(zhù)，小溪汲取起雨點(diǎn)，長(cháng)江汲取起小溪，大海汲取起長(cháng)江。只有不斷汲取知識，才能學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
上學(xué)期，我也許只是2坑里的那些水，但這學(xué)期我要廣泛閱讀、細讀、精讀，不斷汲取知識。我將成為小溪，變成長(cháng)江，甚至成為大海！
這也許就是學(xué)習的真理，我的目標！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 14
人生只有確定了方向，有了目標，才有價(jià)值。有了目標的人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。
人生在世，要有夢(mèng)想、要有青春、要有奮斗的目標，如果人生有了這幾樣寶貴的東西，那么這個(gè)世界將是一個(gè)多么積極的世界！
目標，是一種奮斗的.精神、前進(jìn)的臺階、走向成功的大陸。君之所向，一往如前，愈挫愈勇，再接再厲這是孫中山先說(shuō)過(guò)的話(huà)。意思是：人有了奮斗的目標，才能一直的前進(jìn)，越受到挫折就要越勇敢越堅持，才能走向成功！
沒(méi)有目標的人生是沒(méi)有激情與快樂(lè )的！俄國作家契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人沒(méi)有目標，就變成了行尸走肉！就像古俠小說(shuō)里說(shuō)的一樣，修煉成絕世武功，把死對頭成功斬殺，但是人生生活的目標也沒(méi)了，人生就在以后的渾渾噩噩中度過(guò)，空有一身絕世武功，到頭來(lái)落了個(gè)這樣的人生。因為使你這么奮斗的人已經(jīng)沒(méi)了，你已經(jīng)沒(méi)了使你這么奮斗的目標，所以說(shuō)敵人也是你的朋友，是他給了你這么多的動(dòng)力！
有人說(shuō)理想才讓人生這么多彩，其實(shí)我想說(shuō)的是，你有理想，而你想要實(shí)現理想，確是你的目標，否則空有一頭理想與抱負，到頭來(lái)只不過(guò)是空歡喜一場(chǎng)罷了！
目標才是人生中成功的關(guān)鍵，這才是你奮斗的源泉！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 15
已經(jīng)九年級的我們即將迎來(lái)一場(chǎng)中考，老師們也常常說(shuō)起，中考是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。這也時(shí)時(shí)刻刻提醒我們中考的重要性。當然，一個(gè)好的成績(jì)與目標有很大的關(guān)系，有人說(shuō)為什么呢？因為成績(jì)和努力是成正比。沒(méi)有一個(gè)好的目標，就沒(méi)有一個(gè)好的奮斗方向。
老程給我們定的目標是中考成績(jì)各單科平均分全市第一，班內百分之八十的人進(jìn)入重點(diǎn)高中，這聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直是天方夜譚，但“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”。我相信，只要全班目標一致，齊同并進(jìn)，在競爭中進(jìn)步，即使再困難的事，也容易被攻克下來(lái)，所以一起努力進(jìn)步。
打造一個(gè)好的班級，當然要一個(gè)好的紀律，沒(méi)有好的紀律的軍隊不可能打一場(chǎng)勝仗。
我們分為六個(gè)小組，每個(gè)組都有一周管理班級的'機會(huì )。不管哪一周我們是被管理，還是管理別人，都應該公私分明，互相支持。管理別人時(shí)要公平公正，被管理時(shí)要服從管理，這樣班級內的工作才能井然有序的進(jìn)行下去。
為了我們共同的目標，要以一個(gè)良好的心態(tài)去面對，我們的生活就好像是一盒巧克力，沒(méi)有打開(kāi)之前，你永遠不知道是甜的還是苦的。
沒(méi)有目標的導彈就沒(méi)有發(fā)射的方向，既然我們有了那么高的目標，就得為之竭盡全力，朝目標不斷前進(jìn)。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 16
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我想有一個(gè)更高的目標和一個(gè)新的完善的學(xué)習計劃。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：五年級是一個(gè)極其重要的階段，絕對不能放松。
法國軍事科學(xué)家拿破侖說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！币馕吨�(zhù)每個(gè)人都要努力工作，樹(shù)立遠大的理想，努力成為未來(lái)優(yōu)秀的人。是的，誰(shuí)不想有出息？但是人不能不勞而獲。在成功的路上，他們會(huì )留下一串腳印。
我的新目標將像一座橋，指引我走向正確的方向。
上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不要小動(dòng)作，不要和同學(xué)交頭接耳，盡量把老師上課講的知識都印在腦子里。認真完成老師布置的.所有作業(yè)，一絲不茍，不拖延按時(shí)完成作業(yè)。做好課前預習，預習生詞。我們還應該把課文分成幾個(gè)部分，用最短的語(yǔ)言寫(xiě)出每個(gè)部分的大意，并總結出主要思想。老師要背背背誦的課文或段落，看課外書(shū)，做一個(gè)見(jiàn)多識廣的少年。節假日參加寫(xiě)作、數學(xué)、英語(yǔ)等課外輔導班，努力做到每科優(yōu)秀。
千里之行，始于足下。有理想才有奮斗的目標。為了實(shí)現夢(mèng)想，讓我們奮斗吧！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 17
有目標的人是活得有意義的人，能看重人生本身這一過(guò)程并把握住過(guò)程的人是活得充實(shí)而真實(shí)的人——“沒(méi)白活一輩子！”應該是目的和過(guò)程兩方面都有質(zhì)量。目的好說(shuō)，志存高遠，從省事開(kāi)始，人們就會(huì )得到理想的教育。
如果盧浮宮著(zhù)火，你救哪幅畫(huà)？很多人要救蒙娜麗莎，著(zhù)名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)�！彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕瞬皇亲钣袃r(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現的'那個(gè)�！边@則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實(shí)現的。因為當你追求最有價(jià)值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現的目標，也就是切合適的目標。
目標是每一個(gè)成功者必不可失的。一個(gè)人有多大的目標，就有多大的成就。我們往往明確目標，卻總是一個(gè)人想要成功，想實(shí)現夢(mèng)想，就必須樹(shù)立遠大的目標。如果對于自己的夢(mèng)想連想都不敢想的人，那么就永遠不可能抵達成功的彼岸，就永遠注定是無(wú)用之人。其次，我們要實(shí)現自己的目標更重要的是腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，去堅持。毫無(wú)規劃的去實(shí)現它，而最終的結果一定是失敗的。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 18
期中考試結束了，成績(jì)很快就出來(lái)了。不出我的所料，我的成績(jì)還是在班里中等靠下。而出乎我的意料的就是我的同桌，她這次期中考試成績(jì)進(jìn)步了幾乎20名，這讓我很是吃驚，因為平常他也不是那么的用功在學(xué)習。和我一樣打打鬧鬧
直到有一天，我才發(fā)現了他的小秘密。那就是他每天晚上回去的時(shí)候都會(huì )用心復習白天所學(xué)的內容，并且做了很多練習題。尤其是他的數學(xué)提升的很明顯，以前往往只是60多分兒，而這次考試中，他達到了90分的好成績(jì)。想到這兒，我也開(kāi)始為自己定了一個(gè)目標，那就是等下一次數學(xué)考試的時(shí)候，成績(jì)要達到85分以上。說(shuō)干就干！每天晚上回到家不再看電視不在玩游戲，而是一心用在學(xué)習上，媽媽看到我的`變化很是吃驚。還以為我做錯了什么事來(lái)努力學(xué)習補償呢？經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我明顯感覺(jué)到自己的數學(xué)有了很大的進(jìn)步。一個(gè)月后的數學(xué)考試，我輕松松的達到了八十五分，這讓我很開(kāi)心。接下來(lái)我又要為自己定下一個(gè)目標，那就是達到90分。
看來(lái)一個(gè)目標，對一個(gè)人努力的程度很重要。如果定了一個(gè)目標后，那就朝著(zhù)這個(gè)目標而努力，往往很快就能達到自己所想要的。我會(huì )繼續努力直到達到我說(shuō)定的目標為止。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 19
有目標就會(huì )有兩種選擇，一是實(shí)行自己的目標，二是與目標背道而馳。成功的人多是選擇了一，蜀漢諸葛亮的目標是：復興漢室，北定中原，所以給后世主劉禪寫(xiě)了《前出師表》和《后出師表》，但“出師未捷身先死”，引來(lái)了后世的“長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，諸葛亮未完成目標，嬴政卻完成了，秦朝雖然二世而亡，但現在，秦始皇誰(shuí)人不知，誰(shuí)人不曉呢?老舍的祥子就不一樣了，他雖然完成了目標，但他永遠只是人力車(chē)夫了，因為他本來(lái)的`目標是人力車(chē)夫。
后來(lái)。我發(fā)現了人生的目標，我看的書(shū)不多，只有一書(shū)柜，沒(méi)做到學(xué)富五車(chē)，發(fā)現的美很少，只發(fā)現了一些，斷然沒(méi)發(fā)現，全世界都是美，雖然名字里面有“毅”，然而在現實(shí)生活中，沒(méi)有做到頭懸梁，錐刺股的那般毅力，我做的太少太少，未做的太多太多，但當我不分晝夜讀書(shū)的時(shí)候，但當我擁有一雙能發(fā)現美的眼睛的時(shí)候，但當我……的時(shí)候，我想我離目標越來(lái)越近了，這就是我的目標，做一個(gè)作家，現在，我是一名學(xué)生，為目標奮斗的學(xué)生。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 20
蔚藍的天，潔白的云，無(wú)數不知名的小野果猶如一朵朵美麗的小花朵裝點(diǎn)在山間，休息去鳳凰山爬山是我們家星期日的最佳選擇。
走上山仿佛一下子進(jìn)入了清幽樹(shù)林的懷抱，鳳凰山的天特別的藍，空氣特別的新鮮，走在山路上，樹(shù)上的.小鳥(niǎo)唧唧喳喳，仿佛在歡迎我們的到來(lái)，回過(guò)頭看看碧波蕩漾的水庫，穿過(guò)山林走到山中間往下看整個(gè)華美路的長(cháng)壽村的風(fēng)景映入眼簾，溫暖的陽(yáng)光照在我的身上更是無(wú)比愜意。微風(fēng)迎面吹來(lái)，從內到外，從身體到心靈，都得到了徹底的放松。因為我的眼睛近視，爸爸要求我要遠眺看綠色的樹(shù)木，展現在眼前的美景完全讓我忘記了路上的艱辛。然而，這一切都沒(méi)有讓我們停下前進(jìn)的腳步，因為我們知道，這并不是我們的中心目標。
轉眼，已經(jīng)快要過(guò)完的上學(xué)期的學(xué)習生活，越來(lái)越讓我感受到今后的學(xué)習、人生道路上的歷程，將會(huì )和登山感受一樣。不怕流汗不怕難，要從小勤努力，爬到山頂摸著(zhù)天。我相信，只要有信念，在每一次感覺(jué)疲倦想要放棄的時(shí)候，鼓勵自己振作起來(lái)，向著(zhù)人生道路的每一個(gè)險鋒，也向著(zhù)自己心中的目標，邁著(zhù)堅定的步伐不停地前進(jìn)。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 21
周末，大家一起到同事老楊家喝閑酒，進(jìn)門(mén)后，老楊指指廚房歉意地說(shuō)，酒菜老婆還沒(méi)搞定，得稍等一會(huì )兒。大伙都說(shuō)沒(méi)事，正好能搓會(huì )兒麻將，接著(zhù)便吵吵嚷嚷地抬桌子、拉凳子，催促老楊拿麻將牌。
我對打麻將一竅不通，也沒(méi)興趣看，自己在沙發(fā)上歇了會(huì )兒，而后起身溜達著(zhù)開(kāi)始參觀(guān)老楊的家。我推開(kāi)一個(gè)房間的門(mén)，里面有一張很大的床，看擺設布置這里住著(zhù)老楊的兩位老人和兒子，此時(shí)，屋內沒(méi)人，估計兩位老人知道我們來(lái)，怕我們不方便“躲”出去了。
我一抬頭，發(fā)現西面墻上貼著(zhù)一張A4紙，上面粗筆寫(xiě)著(zhù)：保七十，爭八十，瞧九十！看完，我會(huì )心一笑，尋思是老楊兒子預先制定的考試分數目標。
這時(shí)，老楊兒子進(jìn)來(lái)了，我指著(zhù)那張紙笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，這分數定得可不高��！你爸還常念叨想讓你考重點(diǎn)中學(xué)呢�！�
孩子愣了會(huì )兒，詫異地說(shuō)：“張叔，您搞錯了，這不是我寫(xiě)的�！�
“那這是誰(shuí)寫(xiě)的`呀？”我問(wèn)。
“這是我爺爺的長(cháng)壽努力目標，保七十歲，爭取八十歲，展望九十歲！”
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 22
理想并不與現實(shí)生活中而相通，因為它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的只是幻想中的一個(gè)夢(mèng)想而已。但是我的目標卻與理想永遠相通，而我的目標與生活相通，所以在我心里理想永遠與生活掛鉤！
什么是理想？什么是目標？在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)深層的.定義，但是這層定義卻成為了固有時(shí)。李時(shí)珍的目標是為中國寫(xiě)下一本醫書(shū)，所以他不畏艱難，跨越了一個(gè)中國。秦始皇的目標是統一六國，所以他不懼怕任何艱難，有勇有謀打下六國……而現在我的目標是考上理想的高中，為此我將不會(huì )懼怕任何困難，勇往直前，勇敢的面對今年的六月考試！
我現在的目標將會(huì )是我一個(gè)小小的理想。我相信在每個(gè)人的心中，目標不止一個(gè)理想同樣也不止一個(gè)。當一個(gè)勇敢的人開(kāi)始堅定自己的理想與目標，那一刻，我相信目標就已經(jīng)實(shí)現，他的理想就已經(jīng)可以完成。理想目標本就相通，而實(shí)現他們的方法只有開(kāi)始邁出腳步。
我相信同學(xué)們理想雖然只是幻想中的夢(mèng)想而已，但是它與我們的目標掛鉤，與我們的生活掛鉤會(huì )永遠成為支撐我們的信念，讓我們一步又一步，堅定的走向最后的成功。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 23
掛上紅領(lǐng)巾是每一個(gè)少先隊員的夢(mèng)想，因為紅領(lǐng)巾是隊旗的一角，更是那些革命先輩用自己的鮮血染成的寶貝。
李肇星爺爺說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能50多年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色!有一種光榮，讓人50多年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮!有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情!
記得是一年級的時(shí)候，一年級上半學(xué)期，我的學(xué)習成績(jì)并不怎么好，我認為就算再努力也不會(huì )成為第一批紅領(lǐng)巾攜帶者直到有一天……
就是那天，就是那天!那一天中的那個(gè)人就是她改變了我的命運。那天，表姐來(lái)到了我家，我看見(jiàn)她胸前飄揚著(zhù)的紅領(lǐng)巾就感到十分的羨慕，表姐似乎有“特異功能”一樣的，一下子就猜出了我的'心思，她摘下自己的紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾戴在了我的脖子上，那次我就感覺(jué)到了戴上紅領(lǐng)巾的榮耀和自信，于是我認真學(xué)習，笨鳥(niǎo)先飛，終于在第一批掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我被掛上了紅領(lǐng)巾。
紅領(lǐng)巾，塑造了我的心，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，要有一顆助人為樂(lè )的心;它，鼓舞了我的心，當我灰心失望時(shí)，它就鼓勵我積極向上;它，鞭策了我的心，當我驕傲自滿(mǎn)時(shí)，它就提醒我要戒驕戒躁。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 24
晨曦中伴著(zhù)最后一聲上課鈴走進(jìn)了教室，淡青色的天空一如水洗。今天，是一個(gè)特殊的日子，輕輕推開(kāi)教室的大門(mén)，一股熟悉的熱浪撲面而來(lái)，一張張可愛(ài)的笑臉浮現在眼前，一切都是老樣子，熟悉的老師、同學(xué)，一如既往的桌椅，就陽(yáng)臺上盛開(kāi)的花似乎都很眼熟。
但我們不同了，我們又長(cháng)了一歲，成為二年級的大哥哥、大姐姐了。時(shí)間永遠是跑賽的第一名，在過(guò)去的一年里，我們有不甘，有遺憾，有未實(shí)現的愿望……而今天，我們將走向一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們更將會(huì )為自己的新目標而奮斗。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”我們在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，向新的`目標奔跑著(zhù)!我們的眼中只有終點(diǎn)，路中的奮斗和汗水將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，勤奮是唯一的捷徑，新的一年，我們又學(xué)會(huì )了新的知識，懂得了新的道理，更應該樹(shù)立一個(gè)新的目標而為之付出努力。
“跌倒其實(shí)不可怕，可怕的是你在漫無(wú)目的地散步!”沒(méi)有一個(gè)堅定目標的人，無(wú)論做什么事，都會(huì )一事無(wú)成。
所以，新學(xué)期有新目標，而我們就更為新目標而努力奮斗。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 25
上學(xué)期期末考。本因該最好的語(yǔ)文，卻退居老三。哎!之后回到家中，想都不用想。又一次免費的家教課，即將開(kāi)課。哼!上學(xué)期雖然沒(méi)考好但今年我就不信邪，必須要然語(yǔ)文重振當年的威風(fēng)!
你問(wèn)我數學(xué)咋樣唉!別提了。上學(xué)期要不是數學(xué)沒(méi)考到80分以上，并且還是四門(mén)科中最差的一科。我的家教課是能夠取消的.�？墒沁�好今年數學(xué)我有救了!為啥應為今年數學(xué)有點(diǎn)簡(jiǎn)單。并且學(xué)樂(lè )王國里的張教師也會(huì )幫我的。今年數學(xué)我有救了。耶!
嘻嘻!總算說(shuō)到考好了的。那就從英語(yǔ)開(kāi)始吧!上學(xué)期英語(yǔ)雖然沒(méi)考90多分，但我超過(guò)了80分，這一點(diǎn)是值得我自夸的，哈哈!可是也值得可惜。第一沒(méi)考85分以上。第二不是最好的一門(mén)科。雖然上學(xué)期英語(yǔ)的確考好了，但并不表示能一向好下去。所以我還需要努力，畢竟這學(xué)期英語(yǔ)不簡(jiǎn)單呀!
你必須明白了考得最好的是哪位“美女”吧!對了，就是她——科學(xué)。其實(shí)科學(xué)對以前的我來(lái)說(shuō)比背誦一本書(shū)都難。你看我這么不懂科學(xué)，可能會(huì )有疑問(wèn)：“不是說(shuō)科學(xué)不好嗎怎們能在四門(mén)科中考第一呢”當然這和平時(shí)的努力是離不開(kāi)關(guān)系的。應為每學(xué)期科學(xué)都考的很不夢(mèng)想，所以上學(xué)期我很努力在做。所以總算取得了十分夢(mèng)想的成績(jì)——88分。這學(xué)期我要跟努力才行。
語(yǔ)數英科要好其他科目也不能落下，加油，加油，加——油!
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 26
在河水湍急的人流中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，波濤低吟著(zhù)，我是一只漂泊的小船，踩著(zhù)浪尖，伴著(zhù)波濤低吟的旋律彎進(jìn)叉港，叩響了高中的大門(mén)。"高中"是我人生的又一個(gè)起跑線(xiàn)，我們已經(jīng)站在這個(gè)起跑線(xiàn)上"各就各位，預備"只等發(fā)令槍聲"砰的一響，便揮汗如雨地奔向未來(lái)。
設想一：高一所謂設想，實(shí)際上是自身在為自身設定一個(gè)計劃或者美好的目標，從而能夠激勵自身向那個(gè)方向認真前行。我在進(jìn)入高中的第一年中，即在高一年級這個(gè)學(xué)期內，我要做到可以與同學(xué)們搞好關(guān)系，在班中積極為集體作貢獻。在學(xué)習成績(jì)上，必須達到班級以及年級的平均分兒。身體上要加強鍛煉，從而使自身的.體育成績(jì)達到良上述。
設想二：高二學(xué)習方面，成績(jì)要躋身于年級前150名到200名，可以有明顯的特長(cháng)以及愛(ài)好。人際交往方面我會(huì )更好的知道同學(xué)們，并且熱心地幫助同學(xué)們。比較后，我要通過(guò)自身的狀況樹(shù)立一個(gè)適合自身的目標，并且開(kāi)始練習高考中體育考試的考察項目，為會(huì )考以及體育加試做好準備。
設想三：高三這一年必定是苦和累交織的一年，我首先會(huì )對自身高二時(shí)定制的目標開(kāi)展推敲，當然，依據仍然是成績(jì)以及別的狀況了。其次，我會(huì )全力以赴地面對會(huì )考、體育加試、復習和比較后的高考。我一定不會(huì )由于學(xué)業(yè)的緊張就放棄同學(xué)之間的友誼，而且我也會(huì )盡量地為班集體出力的！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 27
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名知名的攝影師，拍出令人震撼的照片！也要一起拍出這個(gè)世界的美麗！看著(zhù)相片館貼黏在墻上的那一張張精彩生動(dòng)的相片，彷佛讓我陶醉在這些照片的景象之中，在那一刻，我就下定決心，我未來(lái)要成為一名攝影師！這也成了我夢(mèng)想的目標：“攝影師”。
我要如何實(shí)現我的夢(mèng)想呢？首先，我會(huì )趁我現在還小的時(shí)候，知道各種相機的品牌和品質(zhì)，這樣以后長(cháng)大，買(mǎi)相機的時(shí)候就不用這么的煩惱了！雖然以后會(huì )持續的推陳出新，會(huì )發(fā)明更多的相機，但我想先知道現在流行的相機品種。我還會(huì )把雙手擺成長(cháng)方形，看看世界的各個(gè)美景事物，試著(zhù)捕捉那些畫(huà)面，儲存在我的腦海里，宛如我的腦海里，也有個(gè)可以存放照片很久很久的空間，那些角度、那些清清楚楚的畫(huà)面，使得我越來(lái)越清楚如何拍得更好、更棒、更完美！很多事都是要從基礎做起，慢慢的累積知識經(jīng)驗，所以我會(huì )先從了解各個(gè)相機，到了解拍攝角度，和了解之后我正在尋找的`事物，而我現在能做的，就是把基本的懂了，后面要做的就簡(jiǎn)單了！
希望未來(lái)，我能變得更好，可以拍到我想要的畫(huà)面，也盼望可以拍出紅遍世界的照片，甚至也希望全球各地的人都知道我的名字，記得我是一個(gè)熱愛(ài)拍照的人，可以因為我的精神，而給我大大的支持、鼓勵。而今，我正朝著(zhù)我的夢(mèng)想一步一步的前進(jìn)！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 28
新的一年的到來(lái)，看到了好多人都在做去年的總結同時(shí)在制定新的一年的計劃。
原本只是覺(jué)得都是定計劃，有沒(méi)有完成打下勾，完成的表?yè)P一下自己，沒(méi)有完成的鼓勵一下自己，然而在看到越來(lái)越多優(yōu)秀的人展示著(zhù)自己的.總結以及新的計劃細則時(shí)，我發(fā)現了一個(gè)值得學(xué)習的不同點(diǎn)。
一般我們定計劃都是會(huì )有點(diǎn)兒籠統，像健身，減肥，像學(xué)習，提升成績(jì)，看多少本書(shū)，像寫(xiě)書(shū)評，看電影寫(xiě)影評之類(lèi)的。
最多就是會(huì )再寫(xiě)得細一點(diǎn)就是，通過(guò)跳繩還是跑步健身，減肥瘦到幾斤，提升成績(jì)到多少分，在班級位列第幾名，看多少本什么書(shū)等等。
然而很大一部分人愛(ài)定計劃都有一樣的困惑，有的完成度卻并不優(yōu)質(zhì)，完全沒(méi)有制訂計劃時(shí)候的雄心勃勃。
只到看到了那些優(yōu)秀者的計劃列表，我才明白了差距，同時(shí)了解到一個(gè)小小的訣竅，那就是要細化目標。
如果你的目標是健身，同時(shí)你選擇了鍛煉的方式，像跳繩，你直接規定，一天跳100下，或者一周內完成500下就可以；像減肥瘦身20斤，你可以制定一個(gè)月瘦個(gè)3斤，然后要保持；提升成績(jì)，你要規定自己課后什么時(shí)間要補哪一科薄弱的課目，學(xué)多久，做多少習題，一次班級測試提升一到兩名還是三名；閱讀則一樣是可以細分到一天閱讀多少頁(yè)，等等。
真的不要小看這樣細致的安排，正是因為細分到了一個(gè)月一周一天，任務(wù)變小了，完成的可能性提高了，反而多了一份干勁，同時(shí)日積月累中，不知不覺(jué)就達到了想到的目標了。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 29
給自己一個(gè)目標，讓自己不會(huì )迷路。
有一次媽媽問(wèn)我：你給自己定的目標是什么?在那一刻起我就決心給自己定個(gè)目標。我想：給自己定一個(gè)什么目標呢?我想了想最后決定我的目標是---每次成績(jì)進(jìn)班級前五名，大目標是長(cháng)大以后能當一名光榮的人民教師，我定好了自己的目標就準備開(kāi)始行動(dòng)了。
每天我走在大街上，看到所有路人都抬頭挺胸，走到哪里都知道那是什么，因為他們有目標。有目標的人走在大街上就不會(huì )因不熟悉路而迷失了方向，不會(huì )在迷宮內徘徊。他們知道自己要往哪里走，要去哪里，這樣就讓我知道了目標的.重要性。
為了實(shí)現目標應堅持每天完成老師布置的作業(yè)，并預習明天老師會(huì )講的內容，想想老師可能會(huì )提的問(wèn)題，以防自己在學(xué)習時(shí)跟不上，睡覺(jué)前躺在床上復習今天上課的內容，早上留一定的時(shí)間看課外書(shū)。媽媽告訴我：學(xué)習要根據目標來(lái)奮斗，不要因為各種原因半途而廢，這樣你的目標不可能完成的。聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)我恍然大悟，知道目標不是一時(shí)的而是一世的。媽媽接著(zhù)說(shuō)：你聽(tīng)到過(guò)周總理很出名的一句話(huà)嗎?為中華之崛起而讀書(shū)，這就是周總理小時(shí)候的目標。我想：目標是盞燈指引我們到成功的地方去，目標是堅持奮斗出來(lái)的，我一定也要努力學(xué)習。
我的目標定出來(lái)過(guò)后，我一定好好學(xué)習，實(shí)現自己的目標。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 30
生活需要目標，如果生活沒(méi)有目標，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。如果生活沒(méi)有目標，就無(wú)法向前進(jìn)步。如果生活沒(méi)有目標，那跟一條沒(méi)有理想的咸魚(yú)有什么區別呢？
在生活中，目標作為人們進(jìn)步的第一艘船，指引著(zhù)人們前進(jìn)的方向。如果人們沒(méi)有目標、沒(méi)有夢(mèng)想，那么也不會(huì )有現在的那么多發(fā)明。而那些發(fā)明，正是有目標的促進(jìn)來(lái)完成夢(mèng)想，才能使現在的科技如此發(fā)達！你能想象世界上沒(méi)有目標，沒(méi)有夢(mèng)想的情景嗎？所以說(shuō)如果沒(méi)有目標，那么人類(lèi)只會(huì )倒退，永不前進(jìn)。
如果在這個(gè)世上，沒(méi)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有一個(gè)清楚的'目的，人類(lèi)就像一群僵尸一樣，有頭無(wú)腦，漫無(wú)目的。如果給你兩幅圖，一幅是人們不用上學(xué)，成天在家里玩，一幅是學(xué)生們在津津有味地讀書(shū)。你會(huì )怎樣選擇呢？你們大概會(huì )選擇第一幅吧。其實(shí)你們錯了，一天當中會(huì )有很多事可以做，但玩絕不是最主要的。在一個(gè)世界，人們只會(huì )玩，沒(méi)收入，沒(méi)有賺錢(qián)途徑，更不懂得什么是學(xué)，那人類(lèi)怎么會(huì )進(jìn)步呢？第二幅的人們有理想，有目標，他們都想去找一個(gè)好工作，你再來(lái)看看，你會(huì )選擇哪一個(gè)呢？
所以，我們應當發(fā)奮學(xué)習，追求自己夢(mèng)寐以求的目標。讓我們創(chuàng )造輝煌的歷史，為自己的夢(mèng)想，為自己的生活做一些好的準備，要加油，要努力奮斗，為自己的事業(yè)創(chuàng )造價(jià)值。
每個(gè)人的目標都不一樣，但也都一樣。只要努力，不管再難，再困窘的目標也能實(shí)現。所以讓我們攜手共同創(chuàng )造輝煌目標！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 31
目標是什么？在我看來(lái)，目標是一個(gè)人一生為之奮斗的目標，是前進(jìn)的動(dòng)力——我的目標是成為一名作家。
當看到一本本精彩而生動(dòng)的故事時(shí)，我總是渴望自己也能像那些作家一樣，用手中的筆流寫(xiě)下微小的文字，編織成一件件扣人心弦的故事；當看到一篇篇描寫(xiě)壯麗風(fēng)景的優(yōu)美散文時(shí)，我又是那么渴望把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)梦淖衷佻F出來(lái)；當讀到感人肺腑的脈脈文字時(shí)，我的心也為之牽掛、追隨。
作家就像神秘的魔法師，用筆尖變幻出一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)深刻的道理，一曲曲優(yōu)美的音樂(lè )，一幅幅迤邐的風(fēng)景——你永遠不知道下一秒他又會(huì )變幻出怎樣令人嘖嘖稱(chēng)嘆的無(wú)聲“畫(huà)卷”。
期盼有一天，我也能用一則則感動(dòng)人心的美好故事向人們傳遞生活的快樂(lè )和智慧的啟迪。
成為一名作家——這個(gè)目標對現在的我而言，可能有點(diǎn)遙遠。但，同樣，它也帶給我強大的動(dòng)力。因為有目標為伴，我讀了許多課外名著(zhù)和無(wú)數蘊含深意的故事。那些作家的想象力、創(chuàng )造力以及那細膩的筆觸，是多么具有感染力，因此，我逐漸明白：要想成為作家，要有豐富的'想象力、觀(guān)察力，在平時(shí)的生活中要勤于積累素材并學(xué)會(huì )巧妙的運用多種寫(xiě)作手法形成文章。
我的目標，千里之行。我將用心感受身邊的美好事物，多積累精彩句段和優(yōu)美文章，活學(xué)活用，在課余時(shí)間繼續讀好書(shū)，學(xué)習名家的寫(xiě)作手法，體會(huì )情感思想的表達。
我相信，只要肯付出，堅持下去，抓住前行的動(dòng)力，我的目標一定能夠成為現實(shí)！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 32
在人的一生里，目標是重要的導航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì )迷失方向，迷失在我們朦朧的世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們的出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結局童話(huà)故事的熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后的路程多么艱難，都要堅信美好的來(lái)臨，我一直不斷地為自已撒下美好的'種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我的人生小船，駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無(wú)限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目，一本本令我感到枯燥的書(shū)，一堆堆如山的作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著(zhù)它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白，如果沒(méi)有它們的幫助，我永遠到不了理想之地，一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著(zhù)，一路上崎嶇不平的山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已的目標，所以我不辭勞苦地馱著(zhù)它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅定的腳步，往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí)，我們不僅要有目標，還要有往目標的動(dòng)力，目標可以為我們拔開(kāi)迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林，所以我們要勇敢，堅強為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話(huà)故事般的美好結局。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 33
小學(xué)六年級是一個(gè)很重要的時(shí)期，因為在六年級學(xué)的知識，是小學(xué)知識的匯總。而且六年級面臨著(zhù)擇�？荚�，面臨著(zhù)中學(xué)生活，要想上好中學(xué)，就得為中學(xué)打好基礎。在中學(xué)，學(xué)習任務(wù)是很重的，所以我得先把學(xué)習弄好。
首先是數學(xué)。擇�？荚囶}幾乎都是難度很高的奧數，所以很多奧數不好的人便因這一項被踢出了校門(mén)，可見(jiàn)奧數的重要性。我的奧數成績(jì)雖然不錯，但是題型還見(jiàn)得不多，根本就不夠。所以我一定要多做一些題，增長(cháng)見(jiàn)識。
中文是我們的母語(yǔ)，學(xué)好語(yǔ)文是每一個(gè)人的職責。我在語(yǔ)文方面，其他都還不錯，唯獨（游記除外）寫(xiě)得不太好，經(jīng)常用詞不精準，而且思路也時(shí)斷時(shí)續。所以對于我來(lái)說(shuō)，是一座山，只要翻過(guò)去就是平地了。
小學(xué)接觸的古文很少，篇幅也不長(cháng)，但中學(xué)就不一樣了。聽(tīng)上了中學(xué)的大哥哥說(shuō)，中學(xué)學(xué)習的古文很多，而且除了寓言故事之外，還有孔子、孟子等圣人說(shuō)的話(huà)，篇幅自然不短。還好我已經(jīng)記住了半部論語(yǔ)，還是有一些古文基礎的。我要爭取把古文的意思理解透徹，訓練翻譯能力，把古文當白話(huà)文看。
英語(yǔ)肯定也很重要，學(xué)好了英語(yǔ)，就可以出國，就可以輕松地和老外對話(huà)。而學(xué)好英語(yǔ)最難的就是積累單詞。有上千上萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞，其中還有一些發(fā)音相近，意思相近，很容易混淆。我要克服這個(gè)難題，每天都記一些新的`英語(yǔ)單詞，等到六年級下期奧數班停課以后，我要去報一個(gè)英語(yǔ)班，糾正自己的發(fā)音。
這些就是我在六年級的打算，等著(zhù)吧，我一定會(huì )實(shí)現我的諾言的。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 34
��！開(kāi)學(xué)嘍！可這開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)的又歡喜又悲傷，歡喜是因為新學(xué)期大家都很精神，信心十足。悲傷是因為小升初戰役已經(jīng)打響。我想，這個(gè)學(xué)期得過(guò)的又勞累又煩忙，我們要為小升初做充分的準備。
開(kāi)學(xué)第一天，大家都精神抖摟走進(jìn)六一班教室。剛邁進(jìn)教室，一陣清新的風(fēng)向我們迎面撲來(lái)。這是因為，教室干凈整潔，我們坐在里面，就像整裝待發(fā)的士兵，隨時(shí)隨刻準備戰斗，大家都一定想在這個(gè)學(xué)期更努力。
我也不例外，這個(gè)學(xué)期我要我的毛病都改掉，尤其是寫(xiě)病句、粗心、寫(xiě)作業(yè)慢……都要改掉，因為它們整天困擾著(zhù)我的學(xué)習。
病句一直是我的最大難題。寫(xiě)病句分為好幾種，我是這一種，缺少主語(yǔ)。這樣吧，我給你說(shuō)一句話(huà)：臉紅的像蘋(píng)果。你們會(huì )說(shuō)，誰(shuí)臉紅的像蘋(píng)果？對呀，誰(shuí)臉紅的像蘋(píng)果？這就是我老犯的`錯誤，“缺少主語(yǔ)”。所以這個(gè)學(xué)期，我先要把病句這塊斑給清除，讓它從我的生活中消失的無(wú)影無(wú)蹤。要是我掌管語(yǔ)言王國，我要把人類(lèi)在語(yǔ)言上的毛病統統打入十八層地獄，讓它們永世不得超生，但我不是。我真想夢(mèng)想成真，免得小學(xué)生寫(xiě)病句被老師罵，大人寫(xiě)病句被老板罵。這個(gè)學(xué)期我一定要先干掉“病句”，然后再收拾那些殘兵敗將。
新學(xué)期有新氣象，在我的心里，要把自己的毛病改掉，就已經(jīng)贏(yíng)了，超越了。同學(xué)們，我們加油吧！
愿明年大家都能考上好初中！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 35
人生目標如萬(wàn)花筒，讓我迷惘。我像一只小船，飄浮在波濤洶涌大海上，隨時(shí)都可能觸礁。
在我還很小時(shí)候，家里人就早早地為我選擇不同目標。爸爸先開(kāi)口：“兒子應該當園藝師，那多好��！整天面對著(zhù)綠色�！薄安�，李昊洋應該當圖書(shū)管理員�！蓖夤坪踉诟职帧斑x項”。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“小伙子長(cháng)這么帥氣，長(cháng)大當歌星沒(méi)問(wèn)題，既出風(fēng)頭又掙大錢(qián)�！泵棵柯�(tīng)這些議論，我心里美滋滋。
從此我開(kāi)始玩命地練唱，練得嗓子柔柔軟軟，表情動(dòng)態(tài)也逐漸規范。媽媽說(shuō)我氣度不凡。
練歌一年后，我牛刀小試去參加比賽。在學(xué)校里取得優(yōu)異成績(jì)，可是一到區里就落選，我非常失望。
外婆另有高見(jiàn)，振振有詞地對我說(shuō)：“還是做珠寶商店老板，整天穿金戴銀多好呀！”“學(xué)乒乓球吧！撫順出個(gè)世界冠軍王楠，李昊洋說(shuō)不定也能打出點(diǎn)名堂！”聽(tīng)爸爸話(huà)，我開(kāi)始學(xué)打乒乓球。
我效仿古人“聞雞起舞”。每天早早起來(lái)練球，那小小銀球成我最?lèi)?ài)。乒乓，乒乓，球一筐一筐地打；滴答，滴答，汗水一滴一滴地流；青蛙跳20米、30米、40米地加長(cháng)……不管風(fēng)霜雨雪、酷暑嚴寒，我都刻苦練習。在區里比賽成功，可參加市里比賽又被淘汰。我仰天長(cháng)嘆：“��！怎么這么難��？”想不到兩次目標都破滅。
“有志者立長(cháng)志，無(wú)志者常立志”這句古話(huà)使我醒悟。每個(gè)人都有自己目標和夢(mèng)想，只有腳踏實(shí)地，堅韌不拔地向自己鎖定目標邁進(jìn)，才會(huì )成功。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 36
每天早晨，家里的土雞又叫了。每家每戶(hù)都冒著(zhù)幾縷青煙，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)大鍋和鍋鏟之間翻炒的聲音，聽(tīng)到鍋里面“滋滋滋”的響聲，真香啊!
爸媽說(shuō)我身體不好，必須讓我好好補一補。我呢，總是吃不下飯，對所有的菜都不太感興趣，每一次都是匆匆扒幾口飯就算了。老爸老媽可看不下去，他們給我設定了一個(gè)目標，必須吃飽吃好吃健康。我也知道自己的錯誤，必須為目標而奮斗。
這天，我端起碗，準備大口吃飯的時(shí)候�？纯创蠹页缘目烧嫦惆�，嘴巴里發(fā)出吧唧吧唧的聲音非常大，像噪音一樣，非常刺耳。而我呢，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)又感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)惡心，放下碗不想吃了!我坐到一旁，看起了電視。電視劇最好看的，里面的連續劇，可是我想了好久。平時(shí)上學(xué)沒(méi)時(shí)間，現在可是有大把大把的`時(shí)間，正好過(guò)過(guò)癮。不過(guò)，不吃飯怎么行?我想起了爸媽的話(huà)。
我再一次拿起碗，可惜旁邊又來(lái)了一只蒼蠅，圍著(zhù)我的飯碗一次次盤(pán)旋。我不停地去拍著(zhù)蒼蠅，卻怎么也拍不到?飯沒(méi)吃成，手倒拍痛了，食欲就這樣又沒(méi)了。不過(guò)，不管遇到多大的困難，都不能成為我不吃飯的理由。
對了，到房間去，那里清凈。這一次，我拿起碗，終于可以好好吃飯了。以后我都應該這樣子，吃好每一餐飯，吃飽每一餐飯，把自己養得壯壯的，再也不生病了。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 37
目標，那是一個(gè)多么閃耀又多么讓人期望的字眼。目標是人生旅途前進(jìn)的目標，是一盞永遠不滅的明燈。一個(gè)人如果有了遠大的目標，就有了奮斗的目標。人們的目標豐富多彩，醫生、科學(xué)家，教師……而我想當一名作家。
有人會(huì )問(wèn)我為什么要當作家呢？其實(shí)從小學(xué)三年級開(kāi)始，我就喜歡魯迅先生的文章，同樣我也敬佩他的精神。他是中國史上白話(huà)小說(shuō)的“開(kāi)山鼻祖”。他的文章主要寫(xiě)的都是當時(shí)中國黑暗社會(huì )的罪惡。他以筆代戈，用筆尖來(lái)戰斗，被譽(yù)為“民族魂”，他的事跡讓我感動(dòng)，于是我便萌生了一個(gè)當作家的念頭。
當然，想當作家的原因不止這一個(gè)，還有，從小我就喜歡語(yǔ)文，學(xué)習的每一篇文章，都讓我很感興趣。那一個(gè)個(gè)在書(shū)本上跳躍的文字，像活潑的'小精靈一樣。我還喜歡收集一些詞語(yǔ)，句子，文段，把它們巧妙的組在一起或許就是一篇佳作，這是多么奇妙的一件事啊——這也是我想當作家的另一個(gè)原因。作家，也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職務(wù)。要想成為一個(gè)作家，我認為首先要做到上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。勇躍參加班級組織的各種活動(dòng)，因為寫(xiě)文章要有真情實(shí)感，逼真的環(huán)境描寫(xiě)使人有身臨其境的感覺(jué)。所以要多實(shí)踐，去寫(xiě)聽(tīng)到的，看到的，想到的，這樣才能寫(xiě)出別具一格的文章。此外，還要擴展課外閱讀，多讀一些書(shū)籍，這也能有效地幫助寫(xiě)作。
目標之路，布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)困難，但我決不會(huì )放棄，我要學(xué)著(zhù)把這些所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，這些“不確定”當作這一路走來(lái)的成長(cháng)見(jiàn)證。作家夢(mèng)，等著(zhù)我來(lái)實(shí)現吧！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 38
今天，我們班迎來(lái)了我最期望的一天——換座位。
座位換完后，我們都非常滿(mǎn)意，因為我們都找到了自己的最佳團隊。我的團隊便是五組。
我的組員可以說(shuō)是“全能小隊”，首先，我身為組長(cháng)，擁有一個(gè)聰明的大腦，以后在上課時(shí)，如果隊員有不會(huì )的問(wèn)題，我都能耐心解答。
然后是馬俊濤，他擅長(cháng)的是體育方面的事情，他能夠幫助我們的小組提重物，而且跳繩也非常棒，他可是有個(gè)綽號——“旋風(fēng)馬”。
緊隨其后的是霍圣奇，他的智商不亞于我的智商，他可是我們組的嘻哈天王，如果我們小組有誰(shuí)不高興，只需聽(tīng)他“一語(yǔ)道破天機”，立刻破涕為笑，將悲傷拋到了九霄云外。
胡子旭也是不容小覷，他寫(xiě)的好字字在我們組是第一的，也是唯一的。
雖說(shuō)鄭好學(xué)習不咋滴，但是他非常細心，非常靈活，能夠在討論時(shí)發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解。（雖然往往不對）
張衛帥，別看是我們組最大號，實(shí)際上，他也很不錯，體育能力僅次于馬俊濤，甭管是你是拖地掃地，甭管你是擦黑板還是倒垃圾，他都能幫上很大的忙。
有了強大的團隊，就要有偉大的目標，而我們小組的目標就是要通過(guò)自己的'不懈努力，通過(guò)小組之間的對戰，不斷變強，最終超過(guò)我們班所有的小組！
新的小組，新的目標，我們要從新的起點(diǎn)開(kāi)始，向著(zhù)終點(diǎn)越跑越遠，越跑越遠，最終成為no。1！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 39
有人說(shuō)：“人只要有了一定的目標，并一直為了這個(gè)目標不斷努力，就一定會(huì )成功�！惫嫒绱藛�？
從前有個(gè)漁夫每次打魚(yú)前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒(méi)有目標，而是目標不切實(shí)際。所以人生目標要選擇。
如果盧浮宮著(zhù)火，你救哪幅畫(huà)？很多人要救蒙娜麗莎，著(zhù)名作家貝爾納的
回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)�！彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕瞬皇亲钣袃r(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現的那個(gè)�！边@則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實(shí)現的。因為當你追求最有價(jià)值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現的目標，也就是切合適的目標。
我的人生目標過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì )上做最出類(lèi)拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標，做孝順的.孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標一步一步逼近。我深信自己會(huì )實(shí)現這個(gè)目標，所以我每天都快樂(lè )。將來(lái)到社會(huì )上，我的目標也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會(huì )除暴安良，保護好人民財產(chǎn)的。一想到我的目標有可能實(shí)現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 40
轉眼間，一個(gè)開(kāi)心的暑假過(guò)去了，在這果實(shí)累累的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
第一，上課的時(shí)候不能低聲細語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的.學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì )覺(jué)得他們尊重你嗎？
完成作業(yè)就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì )讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學(xué)習計劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè)，這樣對我們的學(xué)習有很大的益處。
第二，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我帶來(lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿(mǎn)懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包，又看了看地上，沒(méi)有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒(méi)有！坐立不安地等待著(zhù)第二節語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一打開(kāi)看，我立刻轉悲為喜，原來(lái)在我預習時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！類(lèi)似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的這個(gè)學(xué)期的新目標，我會(huì )爭取朝著(zhù)這幾個(gè)方向繼續努力的！
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 41
后天就要考試了，今天我要定下目標。
我現在的成績(jì)，忽上忽下，成績(jì)很不穩定，一不防備就會(huì )被超過(guò)，所以我一定穩定成績(jì)，我本來(lái)就很聰明。但是上課時(shí)，光不聽(tīng)老師講話(huà)，光干自己的事，直到老師說(shuō)到頭上才知道說(shuō)的是自己，如果自己仔細的話(huà)就能考滿(mǎn)分，如果不仔細的話(huà)，什么題都很難。以前總是以為超過(guò)王志輝就行了，結果我發(fā)現，我們倆實(shí)力差的太懸殊了，他就不能和我比，我發(fā)現只有我和強勁的對手才行，這次我要超過(guò)的是馬俊濤，我經(jīng)常觀(guān)察他的舉動(dòng)，他既不像我忽上忽下，也不像任宗奇一樣馬虎，更不像左萬(wàn)鑫一樣在公共場(chǎng)合內不遵守規矩，他卻很老實(shí)，老師曾經(jīng)說(shuō)：“我們該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習，”馬俊濤就是這樣的人，雖然如此，但是我雖然不能超過(guò)像任宗奇那么聰明的人，但我總能超過(guò)比我實(shí)力高一點(diǎn)的，如果這樣的.話(huà)，那我就因該想辦法。我的辦法是：上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，要養成記東西的好習慣，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不能太馬虎，要寫(xiě)好還要寫(xiě)對，不會(huì )的要問(wèn)老師，不能憋在嘴里，要養成有問(wèn)題就問(wèn)老師。如果我能做到這幾項那就“萬(wàn)事俱備，只欠考試”了。
我這次要達到我們班前十五名里，數學(xué)我要超過(guò)115分以上，不能低于110分以下；奧數不能低于45分，英語(yǔ)不能低于100分，只有這樣，我才能顯示出自己的真實(shí)水平。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 42
理想，是飛向藍天的翅膀；理想，是揚帆航行的小船；理想，是……我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊藏這一個(gè)大大的夢(mèng)想。我的心，也被一個(gè)理想填得滿(mǎn)滿(mǎn)的那就是成為一名誨人不倦的教師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。我渴望當上老師，渴望成為為社會(huì )作出貢獻的人。
要實(shí)現這一理想，光憑熱情是沒(méi)有用的，必須為實(shí)現美好的.理想而努力奮斗。
為了實(shí)現我的目標，從現在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎。我要認真對待每一節課，作業(yè)要認真完成，在學(xué)習中要努力獲取豐富的知識。不僅如此，在生活中也要關(guān)心他人,做個(gè)有愛(ài)心的人。
如果，我有幸成為老師，我決不會(huì )因為學(xué)生做錯題而責罰他，而是耐心地給他講解。當我正在上課時(shí)，要是碰到有同學(xué)在開(kāi)小差或在講空話(huà)，我不會(huì )大聲責罵他，更不會(huì )對他進(jìn)行體罰。我會(huì )用最溫和的語(yǔ)氣教育他，讓他認識到自己的錯誤，及時(shí)改正那些壞習慣。我會(huì )好好對待每一位學(xué)生，把自己所有的知識都教給他們，讓他們盡情遨游在知識的海洋中。
也許，我的理想是難以實(shí)現的，但我絕不會(huì )為此而后悔。因為我深信一句名言“有志者，事竟成”，而且，我在努力實(shí)現這一夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )得到很多很多……
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 43
我覺(jué)得，生活中是需要給自己確定個(gè)目標的。
有一次，爸爸幫我檢查作業(yè)。他指著(zhù)我的作業(yè)題，不解地說(shuō)：“這幾道題你明明會(huì )做，為什么都錯了呢？”我仔細一看，的確，這些題對我來(lái)說(shuō)，都沒(méi)有難度。我漠然地搖了搖頭，心里想著(zhù)，只有一種解釋——趕時(shí)間唄。但是，這樣的原因我能說(shuō)嗎？
爸爸想了想說(shuō)：“我來(lái)分析一下�？磥�(lái)你只想著(zhù)快點(diǎn)把作業(yè)做完，卻沒(méi)有想過(guò)為什么要做這些作業(yè)�！卑职值脑�(huà)把我說(shuō)糊涂了：作業(yè)是老師布置的，我哪知道為什么？爸爸繼續說(shuō)：“做任何事都要明確自己做事的.目標。你看，為完成作業(yè)而做作業(yè)，就會(huì )出現你現在這樣的情況。如果你明白自己為什么做作業(yè)，就不一樣了�！�
“有什么不一樣？”我還是不明白，追問(wèn)道。
“做作業(yè)是檢驗你課堂知識掌握的情況，可以給老師一個(gè)正確的反饋，有利于老師安排課堂教學(xué)的內容�！卑职帜托牡亻_(kāi)導我說(shuō)，“所以，你做作業(yè)時(shí)，就要盡可能地把作業(yè)做好，而不是把作業(yè)做完�！�
爸爸的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗，把作業(yè)做好才是我做作業(yè)的目標。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，決定按照爸爸的話(huà)去做。說(shuō)來(lái)也怪，此后在作業(yè)上粗心大意的毛病竟然不知不覺(jué)改正了。
不僅如此，我在做其他事情的時(shí)候，也會(huì )給自己定個(gè)目標。一旦目標達成，我收獲的就是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。漸漸地，我悟出了一個(gè)道理：生活是需要目標的。
向著(zhù)目標進(jìn)發(fā)作文 44
時(shí)間如流水，半點(diǎn)不等人。愉快的暑假生活一眨眼見(jiàn)就過(guò)去了，暑假里發(fā)生的那一件件趣事都讓我回味無(wú)窮。
開(kāi)學(xué)第一日，我們來(lái)到了熟悉的校園，走近了寬敞、明亮的教室，感覺(jué)到了這里獨特的競爭氣息。新學(xué)期的'新生活又開(kāi)始了。
新學(xué)期，我們又升高了一年級，變成了一名六年級的學(xué)生，六年級，是小學(xué)階段的最后一個(gè)年級。怎樣讓我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號呢?我制定了新學(xué)期的新目標。
經(jīng)歷了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我遇到了種種困難�？墒�，總是時(shí)不時(shí)的干擾我學(xué)習和生活的“惡魔”，就是那可惡的粗心。
為了對付那可惡的粗心，我準備好了新學(xué)期的新辦法。在每一堂課上，要做到認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，不放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。每一次的作業(yè)，都要用認真和仔細的態(tài)度去完成，從認真寫(xiě)好每一個(gè)字開(kāi)始做起，不能草草了事、蒙混過(guò)關(guān)。
我覺(jué)的要做到細心，必須從一點(diǎn)一滴做起，讓自己充實(shí)的度過(guò)每一日。
在生活上，我應該做到自己的事情自己做，自己能做到的事情不要去麻煩父母，讓父母不再為我擔心，不再為我操勞。
為了對付粗心和讓父母省心，我會(huì )全力以赴去完成。充實(shí)的過(guò)好每一日，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。不讓時(shí)間白白流失。
加油吧!每一分的付出都會(huì )有回報。相信自己，我能行!
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