實(shí)用的人生的目標作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的人生的目標作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生的目標作文 篇1
人生的目標，很多人可以說(shuō)出來(lái)一大堆，但真正做出來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。也是現在的小學(xué)生值得考慮的問(wèn)題。
人應該立長(cháng)志，不能常立志。這是我的座右銘，同時(shí)也是我一路走來(lái)的----同伴，也是我的好朋友，從步入學(xué)校殿堂的時(shí)候，就開(kāi)始陪伴著(zhù)我，一直到現在，一直不曾離去。因為這是我前進(jìn)的動(dòng)力，為以后能在社會(huì )上出人頭地，為國家做貢獻。正是陪伴了我6年的動(dòng)力，使我變的逐漸成熟起來(lái)，知道了目標易立不易做，而我正朝著(zhù)我的目標----教師，一步一步的前進(jìn)。
或許會(huì )有人說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng)，因為我現在的學(xué)習不怎么樣，但我為了我的目標，會(huì )堅持到底的，現在看不到成果，不代表以后看不到成果，知道了先苦后甜的道理，就會(huì )明白我的目標是那么難做到，但我會(huì )為了我的目標而努力奮斗，爭取為教師行業(yè)做貢獻，以后為國家培養棟梁之材打基礎，這是我現在的目標，也是夢(mèng)想。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。為了孩子們成為以后的棟梁之材，這些個(gè)園丁為了那些花朵，用盡畢生精力，培養了一批又一批的國之驕子，這些都是教師的功勞，但老師確實(shí)那么的默默無(wú)聞，不求名利，不求回報，這是老師的秉性。我現在很想對所有的教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。雖然是一句看似平常的話(huà)，卻道出了我對教師行業(yè)的敬重，這是我的目標，以后偉大的目標。為了我的目標，加油!
目標是人生不可或缺的一部分，失去了目標就像失去了靈魂，試問(wèn)：沒(méi)有了靈魂的軀體，還算是個(gè)完整的人嗎?所以，我們應該為了目標而奮斗，但是我們不要做行動(dòng)的矮子，說(shuō)話(huà)的巨人。因為這樣的話(huà)，是跟沒(méi)有目標的“傀儡”毫無(wú)差別的。
教師，我的目標。我的夢(mèng)想。是我人生的照明燈。它可以讓我生活在知識的海洋。自由翱翔。讓我的人生充滿(mǎn)了樂(lè )趣和挑戰。所以，為了偉大的教師行業(yè)，我要努力奮斗，爭取成為一名合格的教師，受人尊敬的教師。努力吧!奮斗吧!朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!因為前面等待你的不是縱橫馳騁的大路，而是蜿蜒爬行的小路。一不小心就會(huì )走錯。俗話(huà)說(shuō)：一失足成千古恨。這是個(gè)很好的例子。同學(xué)們，為了這個(gè)目標，勇往直前，勝利在前方向你招手……
人生的目標作文 篇2
高中人生規劃
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇，我首先需學(xué)會(huì )規劃我的高中三年生活。
有了理想人才能夠堅持前進(jìn)，我的目標就是通過(guò)三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習，努力拼搏，在高中三年的學(xué)習生活中不斷學(xué)習科學(xué)文化知識，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，全面發(fā)展，成為21世紀的新型人才。
我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡，沒(méi)有明顯的偏科。對作業(yè)比較認真，上課可以認真聽(tīng)講，理解和表達能力較強。我的劣勢是學(xué)習的知識拔高不深，做的題型較少，知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點(diǎn)一滴完善自己。
在這一千多個(gè)日日夜夜，我需努力學(xué)習知識，找到一套適合自己的學(xué)習方法，學(xué)好高中課程。我還需嚴格要求自己，培養個(gè)人品質(zhì)，做一名合格的高中生，做一個(gè)大寫(xiě)的人。
高中三年的學(xué)習生活是艱苦的，需要我以堅忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅持下來(lái)。三年的鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來(lái)一生的未來(lái)。我要朝著(zhù)理想的大學(xué)努力，戰勝旅途中的困難與挑戰，朝著(zhù)目標走一步，再走一步。
人生的目標作文 篇3
里特雖然改掉了愛(ài)抱怨的壞習慣，但是，有一件事讓里特的父母非常煩惱，就是里特沒(méi)有自己的人生目標，所以學(xué)習成績(jì)不怎么好。無(wú)奈之下，里特的父母只好再次把里特送去動(dòng)物成功培訓學(xué)校去了。
里特來(lái)到了動(dòng)物成功培訓學(xué)的個(gè)人使命培訓屋里，屋里有五間小屋子，分別是未來(lái)屋、研究屋、快樂(lè )屋、評價(jià)屋和希望屋。
里特來(lái)到了未來(lái)屋，只見(jiàn)里面立著(zhù)一個(gè)大型的圓型的玻璃瓶里，有無(wú)數個(gè)小泡泡，一個(gè)泡泡就有一個(gè)人的未來(lái)，玻璃瓶里裝著(zhù)全世界的人的未來(lái)。里特的眼睛睜得大大的，驚奇地望著(zhù)那個(gè)大型的玻璃瓶。未來(lái)屋里的地面閃閃發(fā)光，能映出人的倒影來(lái)，屋頂上掛著(zhù)盞水晶大吊燈，閃著(zhù)金光。讓人感覺(jué)好像來(lái)到了希望的天堂。里特看得入神，不知什么時(shí)候走出了一位老太太，她問(wèn)里特：“20年后你希望你在做什么，過(guò)著(zhù)什么樣的生活�！崩锾卣f(shuō)：“我希望20年后我在做第二個(gè)比爾？；蓋茨，過(guò)著(zhù)高尚的生活�！崩咸c(diǎn)點(diǎn)頭。
里特來(lái)到了研究屋，走進(jìn)這個(gè)屋子，里特看見(jiàn)了上萬(wàn)種世界上最先進(jìn)的研究?jì)x器，上千種五顏六色的化學(xué)物品。這里的鎮山之寶――項目研究機，能讓你清楚地知道你想研究的東西。里特動(dòng)用了上千臺研究?jì)x器，調配了上百種化學(xué)物品，終于研究出了“復活水”，把它滴在恐龍身上，不久，恐龍就復活了！里特高興地拿著(zhù)“復活水”離開(kāi)了研究屋……
里特來(lái)到了快樂(lè )屋，只見(jiàn)屋里有許多玩具和游戲機，還有一個(gè)巨型的游樂(lè )場(chǎng)。里特一會(huì )兒玩玩超人，一會(huì )兒玩玩游戲機，一會(huì )兒又玩玩過(guò)山車(chē)……里特玩得可高興了！一天不知不覺(jué)得過(guò)去了。里特高興地邁著(zhù)大步子離開(kāi)了快樂(lè )屋。
評價(jià)屋里有一條環(huán)形的長(cháng)廊，上面刻著(zhù)所有的父母、老師對自己的孩子、學(xué)生的評價(jià)。里特無(wú)意中發(fā)現了媽媽對它的評價(jià)，就是，里特是個(gè)好孩子，如果能改掉沒(méi)有自己的人生目標的老毛病的話(huà)，將會(huì )成為一個(gè)社會(huì )上的精英，人才。里特激動(dòng)的流下了眼淚。
里特又來(lái)到了希望屋，一位柱著(zhù)拐杖的老伯伯問(wèn)里特：“你可以用某種動(dòng)物或某種花兒或者某首歌的名字來(lái)代表你自己，你會(huì )選什么？”里特看了看墻上刻的花兒、動(dòng)物、歌名說(shuō)：“我選菊花，因為它那堅強的性格鼓舞著(zhù)我，告訴我要做個(gè)堅強的人！”老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭。
離開(kāi)了這間屋子，里特終于明白了自己的人生目標，就是做第二個(gè)比爾？；蓋茨。
人生的目標作文 篇4
40歲，是人的一生中，最燦爛，最輝煌的時(shí)候，是不惑之年事的時(shí)候。
當我四十多歲的.時(shí)候，我可能會(huì )成為一名醫生，醫生最主要的就是擁有對病人的熱忱和慎密的思維，手拿著(zhù)手術(shù)刀，站在病床一絲不茍的工作，有時(shí)還會(huì )在這顯微鏡前研究病菌……
雖然這些還有點(diǎn)遙不可及，但我相信，只要我認真，努力的學(xué)習，就有可能成功。我現在的目標是努力學(xué)習，在以后的中考、高考，考得一個(gè)十分理想的成績(jì)。但是，我現在還有許多的小毛病，但我相信我一定能努力改正。
在小學(xué)的時(shí)候，因為嗓子好，曾擔任過(guò)學(xué)校的早讀員，參加過(guò)詩(shī)朗誦比賽，雖然學(xué)習成績(jì)也不錯，但上課說(shuō)閑話(huà)，做小動(dòng)作，一直是受到老師批評的原因，雖然我也很努力的改過(guò)，但還是或多或少的帶了一些小毛病進(jìn)入了初中，所以，在初中三年和高中三年的學(xué)習中，我一定要讓這些殘留的‘’病毒‘’銷(xiāo)聲匿跡。
現在在初中，我一定會(huì )努力學(xué)習，希望能在我40歲的時(shí)候完成我的人生目標!做一名救死扶傷，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的好醫生！
人生的目標作文 篇5
書(shū)可以豐富我們的知識，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教育我們怎樣做人。在不同人的心里，書(shū)的作用是不同的。而我就對癥下藥，在書(shū)中找到自己的目標。
在學(xué)習中，沒(méi)有目標的我總是不知是為什麼而學(xué)，所以沒(méi)有認真對待。一遇到學(xué)習就發(fā)困，一遇到考試就頭痛。自從我看了《烈火青春》這本書(shū)，她就天天托夢(mèng)告訴我善、美、惡、丑，讓我認識到了人間險惡，讓我有了目標，我在上課可以認真聽(tīng)講，下課可以認真復習，我慢慢變成了愛(ài)考試、期盼考試的人。我的生活也離不開(kāi)這本書(shū)了，要不是它的啟迪，要不是它的陶冶，要不是它陪伴這我，我就會(huì )白白浪費了無(wú)數光陰。它經(jīng)常對我“說(shuō)”：“為了自己的目標而奮斗，才會(huì )有最終的成功�！�
是實(shí)確實(shí)是這樣，沒(méi)有目標，多少人會(huì )沉浸在無(wú)所事是、浪費光陰之中，多少人會(huì )做不正當的行為，書(shū)真是我們人生必不可少的！
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