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精選奮斗目標作文匯編8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的奮斗目標作文8篇,歡迎大家分享。
奮斗目標作文 篇1
突如其來(lái)的疫情強行扭轉時(shí)鐘,一切似乎都慢了下來(lái)。
六點(diǎn)的清晨,不再忙碌。十點(diǎn)的夜晚,不再亮起我房間的燈。生活如同泡過(guò)幾遍的茶一樣,一切都被沖淡了。
新年伊始,新型冠狀病毒不僅奪去許多人的生命,也奪去了我的目標。還記得去年在學(xué)校的日子,僅僅是聽(tīng)到離中考只有兩百多天,我便覺(jué)得緊張,仿佛第二天就要開(kāi)始中考了似的。而現在距離中考僅有一百多天了,反倒覺(jué)得還有很長(cháng)的時(shí)間。居家上網(wǎng)課時(shí),便開(kāi)始放縱起自己來(lái),每天都是睡到自然醒,作業(yè)全都是草草了事,渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天。哪里有半點(diǎn)年級排頭兵的樣子?
時(shí)日已臨近陽(yáng)春三月,今年春天的陽(yáng)光依舊,天空仍是蔚藍,花兒依然賣(mài)弄著(zhù)自己的身姿,鳥(niǎo)兒在樹(shù)間安置了窠巢,呼朋引伴地放聲歌唱。只是,一切都被限在一個(gè)小小的窗里。顯得是那樣的閉塞,擁堵。
我的心情不由得煩躁起來(lái),小小的屋子不僅限制了我的行動(dòng),更是限制了我的思緒。我仿佛又折回到一年前樣子——錯亂的時(shí)間感,安逸的生活,消逝的目標……
我不由得開(kāi)始迷茫。再想想半年前的自己,我能毫不猶豫、自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)我的目標是四中五中,并為之付諸行動(dòng)。而現在卻覺(jué)得中考是那樣的遙遠,似乎是與我毫不相干的事。人,是需要目標的。一個(gè)失去了目標的人就如同在漆黑的夜中漂泊的扁舟,眼前沒(méi)有一線(xiàn)光芒,甚至已經(jīng)放棄了追尋光芒。
“我們的征程是星辰大海!”想必說(shuō)出這句話(huà)的人一定有著(zhù)自己的理想與希望,并能為之不斷奮斗,不斷努力。再看看現在迷茫的我,這是頹唐到了極點(diǎn)。我還記得,母親常常握住我的手,不斷地說(shuō)我的手很大。只是,我空有這一雙大手卻不能把握自己的目標,掌控自己的人生。
我,不想再這樣頹唐下去,F在,我有兩條路可走,要么現在改變,要么一成不變!
沒(méi)有目標的日子陽(yáng)光是灰暗的,心情是灰暗的。再見(jiàn)了,沒(méi)有目標的日子!我要一改往日的懶散,不懼艱險的,向著(zhù)自己的目標,堅定不移的,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!
奮斗目標作文 篇2
我在水發(fā)小學(xué)上一二年級時(shí),因媽媽認識校長(cháng)及許多老師,老師對我十分關(guān)照,我便產(chǎn)生了依賴(lài)。我從不怕犯錯,因為我知道老師們不會(huì )批評我。有一次,我沒(méi)帶數學(xué)書(shū),我一點(diǎn)都不怕,老師果然沒(méi)有批評我,我就得意忘形,經(jīng)常犯錯。媽媽看出我的毛病,怕我的依賴(lài)思想會(huì )影響我的學(xué)習和成長(cháng)。
三年級,媽媽把我轉到了南站鐵小,媽媽對我說(shuō):“現在,你沒(méi)有認識的老師了,你一定得擺脫原有的依賴(lài)性,要用自己的行動(dòng),讓老師去發(fā)現你,重視你,不能再靠爸爸、媽媽了!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我下定了決心,要好好學(xué)習,好好努力,要讓老師知道我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。在新的學(xué)校,我一次又一次地發(fā)現比我更強,學(xué)習比我更好的同學(xué)有很多,我就加倍努力學(xué)習,課堂里我每天積極發(fā)言,愛(ài)勞動(dòng),德智體美勞全面發(fā)展。終于,在三年級下學(xué)期的班委評選上,老師讓我當上了文藝委員。媽媽夸獎我,但我覺(jué)得我還要再努力。六年級,我雖然只是一名文藝委員,但在我肩上的責任卻是班長(cháng)與學(xué)習委員的任務(wù)。這就是脫離了依賴(lài),靠自己努力的結果。
五年級下學(xué)期,我要參加“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎賽”,當時(shí),我的字寫(xiě)得不算好,但媽媽仍給我報了名。媽媽激勵我:“刻苦努力,戰勝自我必定會(huì )成功,要為自己爭一口氣!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我就開(kāi)始刻苦練習。真是十分艱苦,每天晚上10篇大楷,5篇硬筆,那一段時(shí)間,我一有時(shí)間就寫(xiě)字,天天如此。一個(gè)月過(guò)去了,離比賽只有10天了,我在床頭上掛上倒計時(shí),上面寫(xiě)上:離“東方少年兒童小星星杯書(shū)法大獎賽”還有10天……這樣讓我有一種緊迫感,促使我不斷地練字。離比賽只有5天的時(shí)候,我再也寫(xiě)不動(dòng)了,手酸得抬也抬不起來(lái),我像一個(gè)泄了氣的皮球躺在了床上,媽媽說(shuō):“別忘記自己的目標,向著(zhù)目標而奮斗!’’我一下子就站了起來(lái)繼續練字。在這次書(shū)法大賽中,我贏(yíng)得了金獎,我十分高興,這也是我努力奮斗,為目標奮斗的結果。
因為我懂得,只有從小向著(zhù)自己的目標而奮斗,才能成為對國家有用的人才。
奮斗目標作文 篇3
我很高興能跟大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗。其實(shí),我認為學(xué)習就像登山一樣,立志沖擊峰頂,探索登山道路,是師生共同的責任,而沖擊峰頂,登上峰頂就要靠我們自己,而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。
亞里士多德說(shuō)過(guò),在一切事物中,目的是最重要的,學(xué)習也是這樣。有了目的,才能確定學(xué)習的方向。我的學(xué)習目的很簡(jiǎn)單,就是為了考上好的大學(xué)。朝著(zhù)這個(gè)目標,我才有動(dòng)力去學(xué)習。當然,要想學(xué)習學(xué)得好,自然就離不開(kāi)奮斗和努力。人懶事事難,人勤事事易。如果你富于天資,勤奮可以發(fā)揮它的作用:如果你智力平庸,勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習,勤看書(shū),自然會(huì )對學(xué)習有很大幫助。雖然會(huì )吃很多苦頭,但也要堅持不懈。要知道,我們現在的努力不僅僅是為了高考,更應著(zhù)眼于未來(lái)的人生。
我個(gè)人認為在學(xué)習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說(shuō)過(guò):嘗試便是一個(gè)美好的開(kāi)始。在學(xué)習過(guò)程中,總會(huì )碰到很多少不了的難題,令我們難以跨越,但很多時(shí)候,只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過(guò),也就有了學(xué)習的經(jīng)驗。嘗試得越多,你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一種享受了。
無(wú)論怎樣,學(xué)習總得要有一套適合自己的學(xué)習方法,這樣學(xué)習才能得心應手?傊,我的學(xué)習格言就是“目標+方法+奮斗+努力+嘗試=成功!
老師們因材施教,學(xué)習方法也是因人而議。我的學(xué)習經(jīng)驗也是供大家參考而已。
在最后,我希望大家能把握現在,把握自己,用自己的努力塑造自己的明天。
奮斗目標作文 篇4
時(shí)光如流水,轉眼間,初中的生活已過(guò)了一半,不知道自己是否滿(mǎn)意現在的我,分析一下吧! 似乎在別人的眼里,我不認真吧。其實(shí),我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西,每個(gè)星期天晚上都告戒自己,這個(gè)星期要好好的努力了,可是到了星期六才發(fā)現,我有迷糊了一個(gè)星期。
現在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來(lái)了,因為發(fā)現了自己實(shí)在是很差勁,想要努力,卻總是沒(méi)毅力,不能堅持下去,真的好恨我自己的沒(méi)毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了。
期中考試結束了,我所剩下的初中生活隨著(zhù)一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠,我認真分析了原因:在考試前我并沒(méi)有深入復習,只不過(guò)是看了看書(shū)。
臨陣磨槍?zhuān)粨粲⒄Z(yǔ),平時(shí)不善于積累。
復習沒(méi)有重點(diǎn)。 主要拉分的是英語(yǔ)。
其實(shí),英語(yǔ)一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著(zhù)急,所以我在今后的學(xué)習中會(huì )更加重視英語(yǔ)學(xué)習。數學(xué)一直是我的強項,可這次發(fā)揮的不是令自己滿(mǎn)意,雖然及格了,但沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認為數學(xué)沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)了這次考試,我也明白了,隨著(zhù)年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,數學(xué)既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。 努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光,為自己的目標而奮斗!
奮斗目標作文 篇5
時(shí)間在一點(diǎn)一滴的消逝,我們學(xué)習的旋律也是越來(lái)越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去,然而激動(dòng)人心的.期末又將再次來(lái)襲。
曾幾何時(shí),我們在老師父母面前下定決心,立下目標,保證我們能夠做到?墒菍W(xué)習中的難題一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向著(zhù)我們涌來(lái),終于我們抵不住它的洪流,選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎?不是的,只是我們沒(méi)有持久的恒心與毅力罷了。
眼看著(zhù),考試的日子越來(lái)越近,我們的目標也是越來(lái)越近了。整整一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘,即將要在7月4日那天得到收獲了。也許我們會(huì )考出稱(chēng)心如意的成績(jì),來(lái)回報父母和老師,可是萬(wàn)一退步了呢?豈不是這個(gè)暑假又要過(guò)的灰頭土臉了嗎?
我們本學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)即將接近尾聲,剩下的日子也是寥寥無(wú)幾了。曾經(jīng),我們會(huì )為了一道數學(xué)題去和老師長(cháng)久談?wù),和同學(xué)激烈爭辯,這些對學(xué)習的熱情,是多么的難得可貴呀!數數看我們已經(jīng)努力了這么久了,那么剩下的幾天里,也一定要堅持下去呀!此時(shí),我們再苦再累一點(diǎn),也都無(wú)所謂,只要下一刻我們能夠露出笑臉,付出的這些也都是值得的。
我們每個(gè)人都是聰明的,只要我們用心,只要我們努力,只要我們跟著(zhù)老的步伐好好復習。攻破難關(guān),我們志在必行!想想下一刻,當我們拿到好成績(jì)時(shí)的笑臉,向他人炫耀好成績(jì)的時(shí)候,該是多么的驕傲,多么的自豪!
無(wú)論成功與否,失敗與否,只要我們問(wèn)心無(wú)愧,在考試前夕好好學(xué)習,努力了。這也是一個(gè)完善自我的幸福過(guò)程。思想是靠我們去改變的,目標也是靠我們去實(shí)現的,我們不能坐以待斃,一定要主動(dòng)出擊,全力以赴的向著(zhù)目標沖刺吧!
奮斗目標作文 篇6
總有一天,我會(huì )站在最亮的地方,活成自己曾渴望的模樣!}記
人生如山,從山腳下到山頂,蜿蜒曲折,荊棘叢生,有暖陽(yáng)普照亦有陰云籠罩。這一路的艱難跋涉,風(fēng)雨兼程,只為朝著(zhù)巔峰挺進(jìn)。十幾個(gè)春秋眨眼即過(guò),而人生這座山才剛剛開(kāi)始,F在的努力就是為那未來(lái)的人生巔峰夯實(shí)基礎,而此時(shí)的你,又為未來(lái)的自己留下了什么呢?
小的時(shí)候,哥哥便為自己立下了一個(gè)目標——考上上海海事大學(xué)。他原本是一個(gè)愛(ài)玩游戲、不愛(ài)背書(shū)的活潑少年,自從他立下這個(gè)目標,就像變了個(gè)人一樣,封存了心愛(ài)的游戲,一心撲在學(xué)習中。他的好哥們喊他,他推掉;同學(xué)叫他參加社團活動(dòng),他拒絕……沒(méi)日沒(méi)夜地苦讀,最終真的成功了。我要向他學(xué)習,為自己定下了目標——學(xué)醫,我要沿著(zhù)他的腳印向最高最亮的峰頂前進(jìn)。
我給未來(lái)的自己留下的是目標。所謂目標,就是夢(mèng)想,就是經(jīng)過(guò)自己的努力,成長(cháng)蛻變?yōu)樾闹凶羁释哪。正是因為有了目標,堅定了目標,才不?huì )因為一些干擾而誤入錯誤的方向。地球是圓的,也許走了錯誤的方向仍能到達目的地?扇松皇沁@樣,每一分每一秒都是獨特的,向上向前攀爬的每一步都是至關(guān)重要的,若于一時(shí)的迷茫中失去了目標,你就有可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸,離巔峰漸行漸遠。人生這座山,有目標的人才能更接近成功,似無(wú)頭蒼蠅一般胡亂的尋找,是始終也無(wú)法活成自己渴望的模樣的。如果說(shuō),我只能給未來(lái)留一樣東西,那么我選擇留下目標,因為它可以點(diǎn)亮我成功的方向。
只要你有目標,就不會(huì )迷失方向,向著(zhù)目標努力拼搏,你終將會(huì )站在那巔峰之上,俯看那些失去目標的人四處碰壁,而你,早已活成了自己曾渴望的模樣。
奮斗目標作文 篇7
人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。每個(gè)人成長(cháng)的道路都不可能是一帆風(fēng)順的,但為什么有的人在不平坦的人生道路上摘取了迷人的桂冠,而有的人且碌碌無(wú)為呢?成功者之所以成功,就在于他們在人生旅途中,選擇了一個(gè)目標作為人生支點(diǎn),并為之而執著(zhù)。
稍有經(jīng)驗的人都知道巴菲特,他是唯一一位靠股票投資成為億萬(wàn)富翁的人。他對于目標風(fēng)行少而精的原則。在新的目標確認之前,他會(huì )將達到目標的可能性做非常精確的估計,有了絕對的把握,他才會(huì )實(shí)施。他曾問(wèn)一家家居公司的老板能否將公司賣(mài)給他,老板出價(jià)六千往美元,他直接開(kāi)了一張支票付款。事實(shí)證明,這家公司價(jià)值至少八千六百美元。正是因為巴菲特早就定下了目標,并執著(zhù)的觀(guān)察了很多時(shí)間,認準了它的價(jià)值,才能把握住每一個(gè)機會(huì ),是自己獲得利益最大化。
相比與巴菲特來(lái)說(shuō),另一個(gè)人也是我們耳熟能詳的了,曾被馬克吐溫評為十九世紀最值得一提的人之一的海倫凱勒,另一個(gè)獲此評價(jià)的人是拿破侖。對于她來(lái)說(shuō),最重要的人除了家人就是她的老師,沙利文小姐了。老師對她說(shuō)過(guò):如果你想實(shí)現自己的目標就要牢牢記住“努力”這個(gè)詞,只要你選對了方向,而且執著(zhù)的去拼搏,那世界上就沒(méi)有比較高的山。只是處于黑暗中的小海倫記住了這句話(huà),才使她的世界有了一盞明燈,從學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)到著(zhù)書(shū)寫(xiě)稿,他克服了每一個(gè)常人“無(wú)法克服”的困難,達成了每一個(gè)想達到的目標,正是因為她樹(shù)立了一個(gè)個(gè)正確的目標,并付出了十倍的努力來(lái)完成,靠著(zhù)心中的執著(zhù),被《大英百科全書(shū)》譽(yù)為有史以來(lái)殘疾人士最有成就的有弱而強者。
目標可以幫你把握現在,克服困難,甚至改變命運。對于松下幸之助,他就是一個(gè)認準了目標能果斷選擇并執著(zhù)奮斗的人,正是因為這樣,才成就了松下電器。他先是辭去了但是人人羨慕的自行車(chē)店工作,確立了電器事業(yè)的目標,便去了大阪電燈公司。但卻受到打擊。于是他有自己開(kāi)了一家小作坊,職工共五人,包括松下夫婦和他弟弟,但工廠(chǎng)成立了卻沒(méi)有開(kāi)門(mén)大吉卻連遭失敗。但她沒(méi)有被嚇倒,雖然最艱難的時(shí)候只能典當衣物,但他認準了電器事業(yè),成立了松下電氣器具制作所,最終開(kāi)始了他的成功創(chuàng )作生涯。幾十年后,他的目標實(shí)現了,松下電器位于世界五百強十七位。正式確立了目標,認準方向積極行動(dòng),才改變了他的命運。
人在現實(shí)中通過(guò)努力實(shí)現自己的目標。只有有了目標并執著(zhù)的為之奮斗才能看到更遠的風(fēng)景,正確的方向是成功的開(kāi)始。有了目標,肯為之奮斗,你的人生才不會(huì )平淡!
奮斗目標作文 篇8
摘星星,還是摘月亮,取決于你的喜好,但不管摘星星還是摘月亮,看好了,就要去摘。
一個(gè)在高三級部三百多名的小女孩考上了復旦大學(xué),然后這對她來(lái)說(shuō)是不可想象的,對她的家人來(lái)說(shuō)也是十分驚訝的。是的!他就是用自己的努力、沉著(zhù)創(chuàng )造了奇跡。
切合實(shí)際的夢(mèng)想會(huì )讓生活變得五彩斑斕,然后充實(shí)而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標,透過(guò)自己的打拼,最終創(chuàng )造了奇跡,但也有人一事無(wú)成。如果一個(gè)目標說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現,那么世界上的人都成百萬(wàn)富翁了,可見(jiàn)務(wù)實(shí)與行動(dòng)是多么重要。
《易友》上說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“十分耕耘,十分收獲”。我我覺(jué)得這樣的表述比一分耕耘,一分收獲更接近人生的真相。做企業(yè)也好,做學(xué)問(wèn)也好,做官也好,做藝術(shù)家也好,你通常不會(huì )投入一點(diǎn)就有一點(diǎn)的收獲,投入兩三點(diǎn)可能還沒(méi)有收獲,甚至投入八九點(diǎn)還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。只有當你投入了全部,才能得到全部的收獲,冠軍通常是投入了全部,堅持到最后的人才會(huì )被幸運女神眷顧。
有了目標,還要有理想說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是要找準自己的定位。然后人的一生是十分短暫的,越早找到自己的定位,我們能創(chuàng )造性地工作的時(shí)間就越多,我們的成就就越大。
我們同時(shí)代的人比爾蓋茨從18歲就明白自己要做什么,而他的同學(xué)平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的領(lǐng)地,在工作中學(xué)習,帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習,要比為文憑和漫無(wú)目的的學(xué)習有價(jià)值得多。
年輕人們,讓我們一齊為理想奮斗吧!
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