精選目標作文合集八篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的目標作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目標作文 篇1

　　世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！�—蘇格拉底

　　一個(gè)沒(méi)有遠大理想和崇高生活的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺沒(méi)有馬達的機器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡。

　　我快樂(lè )，因為我有理想。

　　理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。在我小的時(shí)候，我就有一個(gè)理想，我渴望做一名老師，我覺(jué)得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師，站在講臺上，面對講臺下面那么多求知的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起走一條新路�！蔽視�(huì )帶領(lǐng)他們探索知識的奧秘，尋找打開(kāi)知識寶藏的鑰匙……在上課時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)他們輕輕松松，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)四十五分鐘的課堂；在下課時(shí)，我會(huì )與他們做朋友，與他們交流，了解他們的內心世界……老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，辛苦的。老師，如一只蜜蜂，而學(xué)生如一朵花，蜜蜂在采蜜時(shí)，會(huì )為花朵傳粉，幫助它們生長(cháng)。

　　雖然現在老師的地位不算高，經(jīng)濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì )培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻應該說(shuō)是功不可沒(méi)的。

　　我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導我們，勉勵我們做正直、誠實(shí)的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿(mǎn)了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，百不餒……

　　是老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的'方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著(zhù)，我在拼搏著(zhù)！

　　張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．”我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。 媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻�老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。

目標作文 篇2

　　萬(wàn)萌：新的學(xué)期來(lái)了，回想上學(xué)期的種種，感覺(jué)自己過(guò)得渾渾噩噩，毫無(wú)目標。在這個(gè)學(xué)期，應該認認真真的學(xué)習了，不能再像以前那樣混日子了。

　　這個(gè)學(xué)期首先要把英語(yǔ)學(xué)好，學(xué)了怎么多年了，英語(yǔ)還是掛科，傷心��！不管多么困難，一定要克服，努力把英語(yǔ)學(xué)好。

　　這個(gè)學(xué)期還要過(guò)計算二級，雖然計算機先天不是很好，不久要買(mǎi)電腦了，多操作幾遍應該沒(méi)什么問(wèn)題。

　　不管如何，這個(gè)學(xué)期一定要認真學(xué)習了。還要不斷地學(xué)習各種能力，不斷加強自己各方面得素質(zhì)。

　　歐陽(yáng)瓊：新學(xué)期快到了。為自己的學(xué)習提前做好規劃，明確新學(xué)期的目標，找到前進(jìn)的方向，才能收獲更大的成績(jì)。設計著(zhù)自己新學(xué)期計劃，“我都想了一個(gè)假期了！先是總結了上學(xué)期的學(xué)習情況，尋找自己學(xué)習中的問(wèn)題，把他們都寫(xiě)出來(lái)。再把自己想達到的目標都列舉出來(lái)，最后找出可行的辦法，綜合成新學(xué)期計劃。我就照著(zhù)它嚴格要求自己，相信新學(xué)期一定會(huì )有進(jìn)步的�！弊孕诺乜粗�(zhù)新學(xué)期計劃�！肮庹f(shuō)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵要看行動(dòng)�！敝豢醋约鹤霾坏蕉�已，我確定信心十足，對新學(xué)期充滿(mǎn)期待。

　　開(kāi)學(xué)了，在經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假以后，難免會(huì )有所松懈。為了盡早地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，適應新學(xué)期的學(xué)習生活，能夠提早制定學(xué)習計劃，或者大致勾勒出新學(xué)期的規劃，回歸自己學(xué)習狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)打好基礎，也能提高學(xué)生的學(xué)習效率，實(shí)現自己的目標。

　　一切即將自己把握之下進(jìn)行，懂得退與進(jìn)。

　　張煥麗：轉眼寒假過(guò)去了，仔細的回想，上學(xué)期自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。我希望，在以后的生活中要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

　　我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。同時(shí)希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。即使有困難，我堅持到底，永不退縮，那么這些也許將變得有可能的。

　　楊亞：我們經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)新學(xué)期，但是這一個(gè)有所不同，要說(shuō)進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期還在適應的話(huà)，第二學(xué)期就應該要有點(diǎn)變化了�；叵氲谝粚W(xué)期，過(guò)得那是個(gè)渾渾噩噩啊。自己都覺(jué)得有點(diǎn)對不起自己一樣的，雖然該學(xué)的都學(xué)到了，沒(méi)學(xué)的也學(xué)了點(diǎn)。只是還是覺(jué)得和我的目標比起來(lái)還不夠。

　　掛科是我沒(méi)想到的，掛的還是思政，而且我是從沒(méi)逃過(guò)他的課。這一學(xué)期可不能再掛了，學(xué)習還是要主動(dòng)。多回答問(wèn)題總不會(huì )掛吧。

　　王云：新學(xué)期來(lái)了，英語(yǔ)要過(guò)級了，計算機要過(guò)級了，網(wǎng)店也要開(kāi)了，這一學(xué)期要做的事情還真多啊。要努力啦。

　　在新的一年里，新的學(xué)期的開(kāi)始，我為自己總結了一下上個(gè)學(xué)期，也為這個(gè)學(xué)期做出了一系列的打算：

　　上個(gè)學(xué)期是大學(xué)生活的適應期，總體來(lái)說(shuō)為我以后的大學(xué)生活做好了心理準備，學(xué)習和交際占據了大學(xué)生活的主要，我深深地體會(huì )到如何去面對和解決生活中所遇到的種種困難。

　　在這個(gè)新的學(xué)期，我為自己做了以后的目標：努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，上課不遲到早退，英語(yǔ)最少順利通過(guò)三級，不掛科，為以后的.生活奠定良好的基礎，無(wú)論是素質(zhì)還是心理，是技能還是交際。

　　希望在這個(gè)新的開(kāi)始，預祝我們都可以達到自己的目標和打算。

　　劉勇：新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，回想起自己上一學(xué)期所做的種種，有點(diǎn)讓人后悔，雖然很幸運沒(méi)掛科，但還是不舒服，因為在第一學(xué)期沒(méi)學(xué)到什么東西，到了現在才發(fā)現還有很多想做的事情還沒(méi)有做好，我想在這個(gè)學(xué)期里，努力學(xué)好自己想學(xué)的，如果不喜歡的，比如體育，爭取不掛科就可以，不需要求很高。

　　彭燕芳：還沒(méi)來(lái)得及思考，一學(xué)期一晃眼就過(guò)了，時(shí)間真的是不等人的，所以提前列一個(gè)計劃是很重要的， 回想上個(gè)學(xué)期，自己幾乎是在朦朧中度過(guò)的，新的學(xué)期新的一年，我決定要更好的學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，充實(shí)的過(guò)好每一天！讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩！

目標作文 篇3

　　既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著(zhù)這條路走下去。

　　康德

　　正值青春年華的我們，總會(huì )一次不知不覺(jué)望向遠方，對遠方的道路充滿(mǎn)憧憬，盡管忽隱忽現，充滿(mǎn)迷茫。有時(shí)候身邊就像被濃霧緊緊包圍，那種迷茫和無(wú)助只有自己能懂。盡管有點(diǎn)孤獨，盡管帶著(zhù)迷茫和無(wú)奈，但必須勇敢面對，因為這是我的人生，只屬于我的。

　　朝陽(yáng)似火

　　當清晨得一抹陽(yáng)光照在我身上，我明白了我不能停留在原地，這似火的朝陽(yáng)告訴我，人不能只活在過(guò)去，活在不停地抱怨“為什么會(huì )這樣”的遺憾里，這樣你的人生將是一片的灰暗。這似火的朝陽(yáng)告訴我，要對未來(lái)的世界有目標，去探尋，然后一遍遍追問(wèn)“為什么不能這樣？”在燿燿的陽(yáng)光下，我們做的不是含苞待放，而是勇敢怒放。

　　流水匆匆

　　“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際”，匆匆的流水，帶走了我們過(guò)往的記憶，或悲傷，或欣喜，同樣也給我們帶來(lái)了追夢(mèng)的希望，沒(méi)有目標的人生是孤寂的，沒(méi)有心的夢(mèng)想是寂寥的，縱然是深谷斷崖，凄風(fēng)苦雨，也抵不住我們尋找目標的方向，尋夢(mèng)的腳步。

　　夢(mèng)想如荼

　　“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng )造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響”。追夢(mèng)的道路是艱辛的。每個(gè)人的夢(mèng)想不同，那么目標的.方向就不同，每個(gè)人都有一條不同的路要走，不管發(fā)生什么，都不能放棄，堅持走下去，肯定會(huì )遇到意想不到的風(fēng)景。羨慕別人的天空簡(jiǎn)直沒(méi)有道理，因為你才是一座宇宙。

　　驕陽(yáng)似火，流水匆匆，夢(mèng)想如荼，有目標，有方向，縱使歷經(jīng)千辛萬(wàn)險，都抵不住我們前進(jìn)的腳步。青草初綠，還有更重要的碧草連天等著(zhù)它去追逐。夏荷初綻，還有更重要的花開(kāi)怒放等著(zhù)它去努力。秋葉初落，還有更重要的春泥護花等著(zhù)它去實(shí)現。冬梅初放，還有更重要的傲立霜雪等著(zhù)它去完成。世間萬(wàn)物都有方向，而我們更應擁有方向！

　　切莫垂頭喪氣，即使失去一切，你還握有未來(lái)！

目標作文 篇4

　　人生來(lái)就是踏出人生的第一步，而往往人生既短暫又坎坷、既堅強又脆弱、既快樂(lè )又失落、既善良又狠心、既神奇又平淡、既美好又苦澀、既博愛(ài)又妒嫉……

　　人生下來(lái)，走的路總是彎彎曲曲，沒(méi)有一點(diǎn)線(xiàn)的平直。時(shí)光短暫，而往往都再浪費青春和時(shí)間，包括我，人說(shuō)，人要有目標才會(huì )進(jìn)步。當然，我有目標，但是我卻行動(dòng)不起來(lái)，只說(shuō)不做，出生到現在，經(jīng)歷坎坎坷坷，卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，直到遇到我班主任，讓我燃起了行動(dòng)目標的火花，讓我堅決了這一目標，努力前進(jìn)。人生幾何，要想行動(dòng)就必須要有目標去實(shí)現并制定一個(gè)人生規劃：

　�。�1）把我所學(xué)知識穩固，但并不再是死記硬背了，要理解性地去背，去懂得它的意思；

　�。�2）我一直懂得、相信一句話(huà)“人美只在內心不在外表”，所以我追求這種美，盡我所能幫助他人，既能幫助別人，自己又快樂(lè )；

　�。�3）人生在世，就需要朋友，所以我會(huì )一直尋找這一真知己，知己難求，我會(huì )以我真誠的心去對待；

　�。�4）中學(xué)生要想跨出成功的一步，就必須要有一個(gè)真實(shí)的好成績(jì)，所以我會(huì )竭盡全力，超越自己，因為最大的對手不是別人，而是自己，每天超越自己，每天都有進(jìn)步，積小成多，離成功又進(jìn)了一步；

　�。�5）在心里制定一個(gè)現成要考的理想學(xué)校，為此奮斗，那么你就會(huì )進(jìn)步更快，所以我目前為新華重點(diǎn)高中而奮斗，為我的大學(xué)而努力，為我的人生而一點(diǎn)一滴地去進(jìn)步；

　�。�6）在學(xué)習過(guò)程中，一定會(huì )遇到許多問(wèn)題，所以，我一遇到難題，我就會(huì )絞盡腦汁，再不懂就去找同學(xué)，老師幫助，直到真正明白后才不追問(wèn)，絕不能不懂裝懂，但也不能因為一個(gè)難題而耽誤下一個(gè)知識點(diǎn)；

　�。�7）要學(xué)會(huì )真假，人生險惡，要會(huì )辯善與丑，制造一雙明亮的'眼睛，看透別人的內心世界，防范于未然；

　�。�8）當今社會(huì )，一定有很多不法分子，所以一定要學(xué)會(huì )保護自己，并要機智勇敢地去面對他們，并要臨危不懼，學(xué)會(huì )自救；

　�。�9）學(xué)好知識，為國家棟梁作貢獻，建設更美好和諧的家庭——社會(huì )——國家。

　　這就是我的人生目標規劃，以后會(huì )好好發(fā)揮自己的才能，說(shuō)到做到，才是人的精神品質(zhì)。

目標作文 篇5

　　新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標，共有30多個(gè)獎項。老師設那么多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習斗志，讓我們在學(xué)習上有更大的進(jìn)步。

　　記得低年級的時(shí)候，我又貪玩又不肯學(xué)習，更聽(tīng)不進(jìn)長(cháng)輩的諄諄教誨。雖然現在我上六年級，但是回望過(guò)去，我發(fā)現，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺(jué)得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會(huì )落空，怕父母期待的眼神會(huì )絕望，怕自己的一事無(wú)成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無(wú)所事事的將人生中最美好的光陰浪費掉！因為我也有夢(mèng)想！

　　我現在的目標就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因為我知道“明日復明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過(guò)了今天就是明天，過(guò)了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了。當日歷一張張撕去，在過(guò)去的.一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現在，我決定，一切從新開(kāi)始！我要在知識的沙灘上尋求那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當我得到它時(shí)，一定是幸�？鞓�(lè )的。

　　我不想再沉淪，因為我知道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現在應該有新的起點(diǎn)，新的目標，新的理想。我不會(huì )再浪費時(shí)間，我會(huì )用成績(jì)來(lái)證明我的與眾不同，用行動(dòng)證明我要關(guān)心和愛(ài)護我的班集體，用我對他人的理解與寬容來(lái)贏(yíng)得別人的尊重。

　　我會(huì )努力學(xué)習，爭取早日實(shí)現那個(gè)離我最近的目標，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會(huì )成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢(mèng)想！

目標作文 篇6

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我給自己制定了一份新的學(xué)期計劃：

　　1：學(xué)習態(tài)度：學(xué)習態(tài)度要端正，上課不搞小動(dòng)作，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，仔細做好每一道題，不懂就問(wèn)，主動(dòng)和同學(xué)商量，向老師請教。

　　2：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的弱項，這學(xué)期我要把我的英語(yǔ)成績(jì)迅速提高，上課要跟著(zhù)老師的思路一起學(xué)習，爭取當堂學(xué)的東西當堂消化!空閑時(shí)間多說(shuō)、多寫(xiě)、多聽(tīng)，提高我的口語(yǔ)水平!

　　3：語(yǔ)文方面：閱讀和作文是我的'弱項，這學(xué)期我要在家多看些成語(yǔ)、詞語(yǔ)的書(shū)，增加我的詞匯量;多讀課外書(shū)，積累秒詞佳句，用到作文中，提高我的作文成績(jì);平時(shí)多查字典，對不認識的字、詞加深印象，以后在作業(yè)中不再亂寫(xiě)錯字、別字!

　　4：數學(xué)方面：數學(xué)雖然是我的強項，但是我也不能驕傲，因為我在數學(xué)方面還有缺點(diǎn)，比如：作題馬虎、不認真審題，丟三落四……所以，這學(xué)期我要讓我的數學(xué)成績(jì)更上一層樓。

　　5： 其他方面：我們學(xué)習的每一科都非常重要，我們不能偏科，所以，我要學(xué)好每一科，爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學(xué)生。

　　這就是我的新學(xué)期計劃，我要朝著(zhù)這個(gè)目標努力奮斗，希望老師、同學(xué)及家長(cháng)對我監督!

目標作文 篇7

　　差距與目標 在十一月一日、二日，我們進(jìn)行了本學(xué)期的期中考試。經(jīng)過(guò)這次期中考試，我發(fā)現了自己還有很多不足，和一些同學(xué)有著(zhù)較大差距。于是，我分析了自己存在這些差距的原因，并有針對性地制定了改正措施。

　　總的來(lái)說(shuō)，在這次考試中，我的語(yǔ)文及有些副科的成績(jì)，雖然在班里算是中等水平，但也在我意料之中，算是正常發(fā)揮了，眼下我就是這個(gè)水平了。而數學(xué)和英語(yǔ)成績(jì)，雖然屬于中上游水平，但我還是不滿(mǎn)意，因為沒(méi)有正常發(fā)揮。如數學(xué)，我錯了兩個(gè)題，按理說(shuō)這兩個(gè)題我有信心做對的，但就是因為不細心，丟了十分。再說(shuō)英語(yǔ)，因為少寫(xiě)了一個(gè)字母和大寫(xiě)了一個(gè)字母，就丟了五分。語(yǔ)文上如果再認真些，提高幾分也是非常有可能的。這是一次教訓，我要銘記在心，時(shí)刻提醒自己，以后我要杜絕此類(lèi)錯誤的發(fā)生，讓自己的分數再提高一些。

　　總結造成這么多錯誤的`原因就是因為我在考試前使用了“疲勞戰術(shù)”，腦子累了也沒(méi)能休息，造成腦子的疲勞，從而審題不仔細了；再就是因為輕視了小題，所以在小題上造成失誤丟了分。

　　以后，我不能再使用“疲勞戰術(shù)”，腦子累了就要適當休息，勞逸結合學(xué)習起來(lái)才會(huì )達到事半功倍的效果。還有就是要端正學(xué)習態(tài)度，要一絲不茍，要一點(diǎn)一滴地積累知識，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。在課堂上，要積極舉手提問(wèn)題，有不會(huì )的地方及時(shí)問(wèn)老師，在課下，主動(dòng)向學(xué)習好的同學(xué)請教，這樣才能打好學(xué)習基礎，最終才能使自己的成績(jì)真正得到提高。

　　今后的學(xué)習目標是：到期末時(shí)，數學(xué)、英語(yǔ)這兩科盡量考滿(mǎn)分，語(yǔ)文一定要在現有基礎上提高10分左右。其余的副科，成績(jì)必須達到九十分以上。

目標作文 篇8

　　目標常被比喻成黑暗的路燈，為我們在黑暗中指明前進(jìn)的方向。

　　人生需要目標，學(xué)習同樣需要目標。

　　就拿世界財富榜上那些熟悉的名字來(lái)說(shuō)，他們的成功更是因為他們樹(shù)立了正確的目標，一步步實(shí)現了自己所制定的目標，最終成為了人上人。

　　大家對中國的馬云更是耳熟能詳，他憑借著(zhù)自己的努力獲得了成功。對馬云了解更多的人也許會(huì )說(shuō)：當年馬云高考數學(xué)考了1分，就是這樣的一個(gè)人怎可能走向成功，但學(xué)習是需要目標的。第一次高考失利不代表第二次高考也會(huì )失敗。所以，在他的第二次高考中數學(xué)及格了，這也充分說(shuō)明了學(xué)習也是需要制定目標的。

　　如果當時(shí)馬云沒(méi)有為自己制定一個(gè)目標，也沒(méi)有為自己所定的目標努力，那他是否會(huì )像現在一樣走向成功？是否會(huì )成為中國的`勵志名人？

　　通過(guò)這樣的例子：目標的力量不言而喻，當然實(shí)現目標更需要講究策略。若你的成績(jì)不理想，就應該制定一個(gè)符合自身實(shí)際的目標；若制定的目標太遠，這樣一個(gè)長(cháng)期的目標，你會(huì )因為自己與目標的遙遠而放棄。

　　在幾年前，一位名不經(jīng)傳的日本馬拉松選手在日本的馬拉松比賽和國際的馬拉松比賽上二次奪冠。當記者采訪(fǎng)他，向他詢(xún)問(wèn)其中原因時(shí)，他只是笑而不語(yǔ)。在十年之后，他寫(xiě)的自傳體小說(shuō)告訴了二次奪冠的原因。他在每次比賽之前，都會(huì )騎著(zhù)車(chē)沿比賽線(xiàn)路走一遍，去認真觀(guān)察這條比賽線(xiàn)路的某些特殊標志，并將這些特殊標志制定成自己的小目標。他很輕松的就跑完了全程。同樣，他也嘗試過(guò)把目標定在終點(diǎn)的那面旗幟上，他并沒(méi)有成功，他被眼前遙遠的距離所打敗。

　　每個(gè)人都不甘平庸，都想走向成功，但只有一小部分的人率先走向成功。剩下的人，也許會(huì )默默無(wú)聞的過(guò)完自己的一生；也許會(huì )調整心態(tài)，重新制定新目標，從新開(kāi)始，而這些人也能走向成功。