【精品】目標作文30篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的目標作文，希望對大家有所幫助。

　　目標作文 1

　　以前我總是一直都覺(jué)得很多事情非黑即白，不能這樣選擇，那么就一定是選擇了另外一條路。

　　可是現在看來(lái)人生其實(shí)是一條非常廣闊的康莊大道。即便是在這里你沒(méi)有找到自己的出路，在另外一個(gè)地方可能就會(huì )找到了你的專(zhuān)長(cháng)，那些所謂的興趣愛(ài)好其實(shí)在很大程度上能夠培養一個(gè)人，也能夠更好地塑造一個(gè)人。其實(shí)他們所說(shuō)的那些專(zhuān)業(yè)，對于我們而言認識其實(shí)都是很廣泛的。

　　我們不需要給自己的人生貼上一個(gè)固定的標簽，也不需要在這漫長(cháng)的人生大路上讓自己活在一個(gè)小小的領(lǐng)域和范圍內，也許他們確實(shí)很厲害，能夠給國家做出巨大的貢獻，可是我們確要知道其實(shí)最幸福的還是蕓蕓眾生。在這漫長(cháng)的旅途當中，我們可能并不具有太大的能力，但是卻可以依靠自己的小智小慧不斷地去謀取更加幸福的生活。也許我們的生活水平確實(shí)不能用，他們的眼光是衡量，但是每進(jìn)一步都是我們的.進(jìn)步。

　　或許在這樣的漫長(cháng)光陰當中，我們終將有一天會(huì )看清楚這些其實(shí)并不是虛假的障礙。

　　那些一直以來(lái)我們給自己尋求的榜樣就是在很大程度上也給自己帶來(lái)了不一樣的號召，你可以讓自己去經(jīng)歷更多的風(fēng)險，也可以讓自己去明白那些經(jīng)歷到底是不是和你那些未來(lái)到底能否經(jīng)受的住你的考驗。不要總是滿(mǎn)心歡喜的投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，對他沒(méi)有任何的了解。

　　因為我們從來(lái)都不打沒(méi)有準備的仗。

　　既然出發(fā)，那么就一定要準備充分，就要給自己一個(gè)贏(yíng)的目標。

　　未來(lái)請加油！

　　目標作文 2

　　人要有目標感。同時(shí)明白，那是你自己所定下的目標，不能一直在觀(guān)望別人。

　　你可以學(xué)習與借鑒他人的成長(cháng)與努力的方向，但不能因為別人的懈怠與懶散，也就覺(jué)得自己的努力值是否是過(guò)高了。

　　如果真的有這樣的想法，只能說(shuō)是你應該再換一個(gè)對標了。

　　只要你認為自己所選的方向與目標是對的，那就請勇往直向。

　　路途中總會(huì )有各種羈拌，但沒(méi)有任何人向上成長(cháng)之路是一直一帆風(fēng)順的。

　　你要學(xué)會(huì )分析，學(xué)會(huì )擦亮眼，學(xué)會(huì )思考，懂得取舍，懂得哪一些才是真正應該去拾起金子，哪一些不過(guò)是借由他人閃亮的玻璃。

　　更多的時(shí)候，你真的只是處于多慮的狀態(tài)，還記得當時(shí)你本著(zhù)將心比心，為他人著(zhù)想地念頭，如果給了自己松懈的`理由。事實(shí)上那影響到的真的只是你的個(gè)人的積極感而已，對于他人，人家還是一如既往地按步就班，根本就沒(méi)有也不用去理會(huì )你所謂的好心�？赡銚p失地是一份原本原定的堅持，以及被打擾的規則，然后再一點(diǎn)點(diǎn)去拼湊起來(lái)。

　　不要用你的臆想去干擾他人，去擾亂自己。

　　所以，就堅定自己內心所想，認真地做就是了。

　　目標作文 3

　　一年級我才7歲，爸爸帶媽媽去沈陽(yáng)檢查身體，檢查單出來(lái)了，媽媽患了重病，病的名稱(chēng)我沒(méi)記住。于是，媽媽在沈陽(yáng)治了兩年的病。我就在奶奶家住了兩年。就在媽媽回來(lái)的那一天，我把我的理想定為做一名醫生。

　　理想是定了，得奮斗��！媽媽說(shuō)：要想做醫生，數學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)都要學(xué)習好。我嘆了口氣，想到這兩年在奶奶家養成的“好習慣”：寫(xiě)完作業(yè)不檢查；寫(xiě)完作業(yè)就玩手機、玩電腦、看電視�？珊�，兩大“好習慣”害得我眼睛近視了，學(xué)習成績(jì)也下降了不少！除語(yǔ)文成績(jì)能保持90分左右外，英語(yǔ)原來(lái)得95分沒(méi)問(wèn)題，現在得80分都難；原來(lái)數學(xué)得97分輕飄飄，現在得60分都難。唉，努力吧！因為我要做醫生。

　　已經(jīng)輕松慣了，努力起來(lái)很難，成績(jì)下降了，想提高成績(jì)更難。先從英語(yǔ)來(lái)。我上課不得不認真聽(tīng)講，記筆記，積極回答問(wèn)題……下課了，還經(jīng)常問(wèn)老師自己不會(huì )的題。后來(lái)我把分數提高到了95分，還偶爾出現過(guò)100分！唉，真不容易啊。

　　我認為學(xué)數學(xué)與學(xué)英語(yǔ)的'方法一樣，靠的是勤奮。雖然我數學(xué)成績(jì)一直沒(méi)考上90分，但我充滿(mǎn)信心。因為我相信功夫不負苦心人，我離我確定的90分目標只差那么一點(diǎn)點(diǎn)了，何況我已經(jīng)做了不少數學(xué)題。

　　我要做醫生。我得到了一個(gè)目標，從來(lái)沒(méi)有變的目標，一個(gè)值得我?jiàn)^斗的目標！

　　目標作文 4

　　人生好比下棋，如果走一步看一步，必死無(wú)疑。人，要有目標；而且還要為目標而奮斗，去實(shí)現目標。

　　成功的前提就是要設立目標。沒(méi)有目標，人就不知道往哪方面發(fā)展與進(jìn)步；沒(méi)有目標成功就會(huì )離你遠遠的。有一句名言讓我為目標而努力：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！眰ゴ蟮奶拼�大詩(shī)人李白也是這樣，從一個(gè)頑皮的小孩子到一位大詩(shī)人，他的經(jīng)歷是怎樣的呢？

　　據說(shuō)，李白小時(shí)候也是學(xué)習不用功的，進(jìn)步不快。一天，他有一段課文背不出來(lái)，心里煩躁，就出來(lái)玩。

　　李白走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)小河旁有一位老婆婆，拿著(zhù)一根鐵棒，在石頭上使勁地磨來(lái)磨去。李白奇怪地問(wèn)到：“您在干什么呀！”

　　老婆婆一邊磨一邊回答：“我要把它磨成針�！�

　　“天哪！”李白嚇了一跳，“這么出的鐵棒，得磨到猴年馬月呀？”

　　老婆婆笑到：“呵呵，這只要天天磨，日不間斷，就會(huì )磨得越來(lái)越細，最后一定能磨成針�！�

　　李白頓時(shí)感悟到，勤奮才能有收獲。他轉身飛跑回家，撿起剛才丟下的書(shū)本，一遍接著(zhù)一遍地反復背誦起來(lái)。不久，他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出來(lái)了。最后，整本書(shū)他都能倒背如流。經(jīng)過(guò)持續的刻苦學(xué)習，他終于成了大詩(shī)人。

　　李白的經(jīng)歷可能也讓你擁有偉大的目標，而且為目標而努力。他的經(jīng)歷也感染了我，如今我那個(gè)小小的目標已經(jīng)達到，可是我還有更加偉大的.目標。

　　鐵棒磨針，也像滴水穿石、繩鋸木斷一樣。我想：水滴的目標是把石頭滴穿；繩子的目標是把木頭鋸斷。我覺(jué)得它們的目標都是偉大的；因為，一個(gè)小小的水滴和堅硬的石頭比，石頭就像是龐然大物。它們的目標總會(huì )實(shí)現，因為這是它們用勤奮換來(lái)的。

　　相信自己，你也能做那個(gè)把鐵棒磨成針的那個(gè)人，只要你肯下功夫去實(shí)現目標。

　　只要功夫深，鐵棒磨成針。

　　目標作文 5

　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，也曾擁有著(zhù)困難與艱辛，這都已成為永遠的記憶，現在要加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。新學(xué)期的目標向我們沖擊!

　　目標可以催我們奮進(jìn)，給我們動(dòng)力，助我們前行。有了目標，才有了奮斗的方向，就像遠航中的巨輪，有了指南針，才能確定航向。學(xué)習，亦是如此，只有有了目標，才能確定努力的方向。

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們已經(jīng)踏入中學(xué)，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，也曾擁有著(zhù)困難與艱辛，這都已成為永遠的記憶，現在要加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。新學(xué)期的目標向我們沖擊!

　　在新的學(xué)期中，我也有新的目標，那就是在新學(xué)期的學(xué)習成績(jì)再創(chuàng )輝煌。當然，學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的`。累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，

　　在絢麗多彩的中學(xué)生活中，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，我一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸。

　　目標作文 6

　　一分耕耘，一分收獲。付出了不一定成功，但不去付出更不會(huì )成功。然而往往付出的行動(dòng)的大小，卻可以決定收獲的大小。簡(jiǎn)言之，目標的大小決定你的高度！

　　對于每個(gè)有自信的人來(lái)說(shuō) 都會(huì )有一個(gè)目標的。有的人的目標近在眼前，只看到眼前的回報就沾沾自喜。有的人的目標遠在天邊，不會(huì )因眼前的得失或喜或悲。星星之火，可以燎原。雖然看似對那些目標遠大的人來(lái)說(shuō)眼前沒(méi)有明顯的回報，可是通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累終有一天會(huì )有意想不到的回報！而在生活中往往目標遠大的人飛得更高、 更遠。

　　沒(méi)有最好，只有更好。不要總是以為自己做得很好了，實(shí)際上自己還差的遠呢！更不要拿別人當鏡子，因為每個(gè)人都有自己長(cháng)處！與其把這當做借口，不如化作動(dòng)力使自己變得更優(yōu)秀。無(wú)論什么時(shí)候也不要妄自菲薄，然而我們每個(gè)人真的做到了嗎？

　　臺上一分鐘，臺下十年功。人們往往只關(guān)注成功人士最輝煌的'一面，卻不知道在成功的背后有多少血淚。眼睛使我們看世界，耳朵使我們聽(tīng)世界，二者是缺一不可的！而對于一個(gè)偉大音樂(lè )家貝多芬來(lái)說(shuō)，雙耳失聰對他是無(wú)比大的一個(gè)打擊！他曾經(jīng)也想過(guò)放棄生命而卻都沒(méi)有成功，后來(lái)經(jīng)過(guò)一些事情之后他又重新站起來(lái)，終于在有生之年創(chuàng )作了一首聞名中外的《命運交響曲》 。換個(gè)角度想想，一個(gè)先天失聰的人通過(guò)自己追求能創(chuàng )造出奇跡。那么我們一個(gè)正常的人為什么不利用好自己的先天條件去創(chuàng )造奇跡呢？每個(gè)人不管具不具備先天的好條件，只要永往直前的奮斗也會(huì )有意想不到的收獲！

　　再回到現實(shí)生活，對比一下成功人士的經(jīng)歷，會(huì )發(fā)現他們的成功來(lái)不得半點(diǎn)虛偽，更來(lái)不得天上掉餡餅。讓我們明白了沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，而付出的多就可能回報的多。

　　不管是大目標、還是小目標，總之自己要有追求！總之我們應該給自己定長(cháng)遠的目標，因為人生的彼岸永無(wú)止境。只有自己始終向前走，才會(huì )離彼岸越來(lái)越近。我相信每個(gè)人只要這樣追求，終有一天會(huì )站在人生最高峰！

　　目標作文 7

　　當我們呱呱墜地的時(shí)候，生命就奇跡般的開(kāi)始了！當我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，美麗新世界就向我們設置了奇妙的旅程。為了是我們的生活充滿(mǎn)生機活力，我們必須看準自己前進(jìn)的目標！

　　“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！边@是詩(shī)仙李白的大志雄略，也是我們現在奮斗的精神食糧。理想是是支撐人們不斷向前的動(dòng)力來(lái)源，所以為了我們心中的.那個(gè)美麗的世界，必須看準自己的目標。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：父親和兒子走在雪地里，看到遠處有一棵大樹(shù)，就對兒子說(shuō)：“我們來(lái)比賽，睡在雪地上跑出的線(xiàn)最直�！眱鹤勇�(tīng)了就很小心的走，不斷注意自己的雙腳，把一只腳慢慢放在另一支腳的前面。好不容易走到大樹(shù)旁，看見(jiàn)父親已經(jīng)先到，他并不覺(jué)得意外，但父親的走的路比較直，卻讓他吃驚。原來(lái)父親明白，要走成一條直線(xiàn)，最有效的方法不是光看著(zhù)腳，而是注視著(zhù)前方的目標，只要眼睛始終不離開(kāi)大樹(shù)，就能走出一條直線(xiàn)！不知道當你們聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候后什么感受。其實(shí)這個(gè)故事對我的觸動(dòng)很大，人生當中有很多事物需要我們去追求，在我們前進(jìn)之時(shí)，難免周?chē)�的東西會(huì )分散我們的注意力，這是我們就像站在車(chē)水馬龍的十字路口，或徘徊在茫茫的人海中，難以判斷自己最終走向何方，或立即找出來(lái)答案并馬上奮斗，走上為自己打造的成功之路！不管你是哪種，都應該明白“立志者，為學(xué)之心也，為學(xué)者，立志之事也”自己的路自己創(chuàng )造，只有看清自己的目標，不斷的努力，總有一天成功會(huì )降臨的，因為天才是百分之一的智慧加百分之九十九的汗水造就的！

　　記得魯迅說(shuō)的那句話(huà)，不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。所以看準你的目標，不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人！

　　目標作文 8

　　認真想了想自己的新目標，其實(shí)覺(jué)得自己的新目標那就是自己的生活吧，就像現在的生活狀態(tài)其實(shí)就是自己目標實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)表現了，對生活抱有自己的態(tài)度以及想要培育自己的一些新的能力，確實(shí)也有在行程中。

　　培育自己說(shuō)話(huà)的能力吧，以及表達能力就是可以把語(yǔ)速提快一點(diǎn)，這樣子其實(shí)可以提高很多做事情的效率，畢竟自己說(shuō)話(huà)語(yǔ)速提起來(lái)之后會(huì )覺(jué)得時(shí)間很緊迫，做其他事情的時(shí)候效率也會(huì )莫名的跟著(zhù)提高了，就像自己現在一樣，自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速很快，所以自己會(huì )覺(jué)得時(shí)間是很緊迫的，包括在上課的時(shí)候自己的精神狀態(tài)都是特別好的，自己的效率也是特別高的。

　　自己之前一直很羨慕那一些語(yǔ)速很快的人，覺(jué)得他們的邏輯特別清晰，他們腦子轉的速度特別的快，畢竟只有腦子跟著(zhù)過(guò)來(lái)了，自己的表達語(yǔ)速才可以，跟著(zhù)提起來(lái)現在的話(huà)自己覺(jué)得自己必須努力形成這一種優(yōu)勢了，必須努力的逼著(zhù)自己去改變自己以往的那種慢吞吞的說(shuō)話(huà)方式，畢竟事情的話(huà)，家里人一直在教育我說(shuō)一定要不緊不慢的講話(huà)，不然會(huì )給別人不尊重的感覺(jué)，確實(shí)自己之前也是比較遵循這種態(tài)度的`，覺(jué)得說(shuō)話(huà)特別快的話(huà)，會(huì )跟在長(cháng)時(shí)間一樣會(huì )覺(jué)得對對他們有耐心。

　　可是現在覺(jué)得在這一個(gè)高速度發(fā)展的社會(huì )時(shí)代，其實(shí)可以的，如果跟比較高層次的人接觸，你會(huì )發(fā)現他們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速都是特別快的，就像自己生病的那一些哥哥以及那些在高級學(xué)校里面上學(xué)的那些朋友，他們莫名其妙的語(yǔ)速就會(huì )跟著(zhù)提了起來(lái)，即便之前和自己相處的時(shí)候，他們語(yǔ)速也是比較慢的。

　　可是現在和他們交流的話(huà)，也會(huì )發(fā)現他們的語(yǔ)速特別快，包括自己身邊的班上的一個(gè)女同學(xué)，她是復讀生，而且之前是在大城市里面生活的，她的說(shuō)話(huà)語(yǔ)速也是特別快，有的時(shí)候自己根本就反應不過(guò)來(lái)，她到底在想什么以及他究竟說(shuō)的是什么內容，可能是因為自己從小就比較傾向于說(shuō)話(huà)速度與速慢的朋友和他們交流吧，所以突然間有一個(gè)語(yǔ)速比較快的朋友和自己打交道，自己會(huì )覺(jué)得突然間反應不過(guò)來(lái)，但是自己這種能力是可以慢慢形成的是吧。

　　目標作文 9

　　十年磨一劍，百日鑄輝煌。今天，我們在此奮斗，明天，我們?yōu)閲鵂幑狻?/p>

　　“一百天倒計時(shí)儀式”只是一個(gè)加油站,我們每個(gè)人都必須踩緊油門(mén),加足馬力,向心中的目標前進(jìn),我們決不猶豫,因為我們沒(méi)有時(shí)間猶豫.我們決不回頭,因為我們沒(méi)有回頭路!

　　為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!為目標，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)!

　　握著(zhù)沉甸甸的中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。我們在為09年九江實(shí)驗中學(xué)中考成績(jì)取得歷史性突破的同時(shí)，超越也成為了我們新的目標。天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　在此，我無(wú)法褻瀆這百日的神圣，小學(xué)升初中讓我們感受到了國家的經(jīng)濟實(shí)力，國家保障了每一位學(xué)生受教育的權利，因此，我們也應該用優(yōu)異的成績(jì)回報母校，回報祖國。

　　初三(1)班，暮然回首，初一入校時(shí)，有說(shuō)不盡的新鮮和快樂(lè )，認為自己終于成為了中學(xué)生，可正當我們感受這一份欣喜時(shí)，中考的責任也不懈而至，我們不能因為痛苦而放棄，不能因為淚水而墮落，因為我們知道，明天祖國的崛起需要在坐的每一位同學(xué)的'共同努力。

　　在面臨即將來(lái)臨的中考里，我班必定全力以赴，爭取突破號稱(chēng)魔鬼極限的700分以上學(xué)生2到3名，完成向重點(diǎn)中學(xué)輸送優(yōu)秀生源15名以上目標，同時(shí)，在最后的沖刺階段，我們將狠抓中差學(xué)生，努力爭取讓其能夠向普高進(jìn)軍。

　　為此，我們將用嚴謹的態(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我們將用激昂的斗志奏響樂(lè )章;我們將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我們揚起希望;告別昨日的散漫，我們打造理想;面對學(xué)習中的困難，我們從容不迫;面對生活中的挫折，我們勇往直前。

　　挑戰人生是我們堅定的信念，決勝中考是我們不懈的追求，一百天我將讓青春無(wú)悔，我們要將滿(mǎn)腔的熱情投入到學(xué)習上:像蜜蜂一樣勤奮;像螞蟻一樣執著(zhù);信賴(lài)老師;約束自己;勤加練習。

　　十年寒窗苦春秋歲月,百日誓師搏人生年華，請父母放心，我們一定不讓你們傷心!請老師放心，我們一定不讓你們失望!請學(xué)校放心，我們一定會(huì )為母校爭光!

　　目標作文 10

　　在我們的一生當中或多或少都會(huì )有一些目標和理想，也正是因為有了這些目標和理想，我們的人生才有動(dòng)力，我們才有前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人連目標和理想都沒(méi)有的話(huà)，那么這個(gè)人和咸魚(yú)有什么區別呢？如果將我們的一生比作是在一片大海上不斷行情的小船，那么理想和目標就是我們要到達的目的地，我們只有完成自己的目標和理想，才能夠抵達這個(gè)目的地。

　　有的人的理想是非常偉大的可是又讓人覺(jué)得虛無(wú)縹緲，有的人的理想是不普通通的，可是你又不想看到他為自己的理想付出過(guò)任何努力。所以對于我們來(lái)說(shuō)，我們要做的并不是樹(shù)立一個(gè)理想，而是在樹(shù)立理想之后自己要做的'事情。因為理想有許許多多，你可以在一個(gè)時(shí)段有一個(gè)時(shí)段的理想。比如說(shuō)我在小學(xué)的時(shí)候向往著(zhù)成為愛(ài)因斯坦的那樣大科學(xué)家，然而在初中的時(shí)候我又向往著(zhù)成為一名教師，在高中的時(shí)候我有向往著(zhù)成為一名宇航員等等。這么多的理想對于我來(lái)說(shuō)肯定不可能全部都完成。但是如果你仔細發(fā)現的話(huà)，完成這些理想目標的人他們幾乎都會(huì )有共同的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)那就是堅持不懈，努力拼搏奮斗等等，也正是因為他們身上具有這些特性，才能夠完成自己的理想。所以我才會(huì )說(shuō)，對于我們來(lái)說(shuō)我們要做的并不是樹(shù)立一個(gè)理想，而是在樹(shù)立理想之后自己所應該為這個(gè)理想做的事情。

　　說(shuō)起歐洲的名人，我想大家肯定會(huì )知道拿破侖這位君主。拿破侖的一生是極具傳奇性的，他從一名小兵開(kāi)始當起到最后成為歐洲名副其實(shí)的統治者。在他短短幾十年的時(shí)間里就完成了其他人甚至是一些國家幾十年幾百年都無(wú)法完成的目標。因為他當初設立的目標十分遠大，并且他還為自己的這個(gè)目標理想有所奮斗，如果他當初沒(méi)有這個(gè)理想目標的話(huà)，那么他只是一名普普通通的人，根本不可能載入到世界史冊之中。在我國古代也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，古之成大事者必先立其志。一個(gè)人將自己的目標理想樹(shù)立完以后就不會(huì )更改，并且為了這個(gè)目標和理想始終拼搏，不會(huì )因為到來(lái)的困難險阻而更改自己的理想和目標，也不會(huì )因為他人的閑言碎語(yǔ)而放棄。只有這樣的人才能夠完成自己的目標和理想，也只有這樣的人才能夠載入到史冊之中，流傳千古。所以說(shuō)對于大家來(lái)說(shuō)，如果想要完成自己的目標和理想不是嘴上說(shuō)有什么目標，實(shí)際行動(dòng)才是最重要的。

　　目標作文 11

　　暑假就要過(guò)去了，馬上就要迎接新的學(xué)期俗話(huà)說(shuō)得好，新學(xué)期新目標，那么這一個(gè)新學(xué)期我的目標也要改變才行現在我在班里是第30多名，那我在新的一個(gè)學(xué)期里進(jìn)入班級前20吧！站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼，想要進(jìn)入前20。

　　我也需要做點(diǎn)準備才行雖然我不能做到像姐姐那樣，晚上八九點(diǎn)睡，早上五點(diǎn)醒，可是我也要改善一下，比如以前晚上都是八點(diǎn)半睡覺(jué)，現在九點(diǎn)睡覺(jué)，早上都是七點(diǎn)醒，現在六點(diǎn)半醒。晚上多出來(lái)的半小時(shí)預習，明天要學(xué)的課程，早上多出來(lái)的，半小時(shí)讀讀書(shū)，讓我學(xué)到更多知識。這是作息時(shí)間的調整，上課時(shí)候我也需要更加認真了，可是有時(shí)候我真的管不住自己，總是喜歡發(fā)呆既然這樣，那就讓我的同桌來(lái)幫幫我吧，我讓他監督我，只要我不認真聽(tīng)講，就讓他，拿走一個(gè)我喜歡的東西，這樣慢慢的我就會(huì )記住，每天都認真聽(tīng)講了。

　　可是我還是想的太容易了，沒(méi)過(guò)幾天我就覺(jué)得堅持不住了，晚上總是會(huì )在九點(diǎn)之前睡著(zhù)，如果非得九點(diǎn)睡覺(jué)的話(huà)，那第二天早上上課的時(shí)候就會(huì )犯困了，這可是個(gè)大問(wèn)題。早上六點(diǎn)半醒，這也是個(gè)問(wèn)題，晚上我九點(diǎn)睡覺(jué)，上午六點(diǎn)半醒，這根本不夠啊，我肯定醒不來(lái)。最重要的是上課上課我也總喜歡發(fā)呆，同桌提醒我的時(shí)候，我就會(huì )想我喜歡的東西那么多給她幾個(gè)應該也沒(méi)問(wèn)題吧，反正我明天就會(huì )努力上課，我喜歡的東西也就再也不會(huì )丟了。

　　我每次總是這樣想，可都做不到。我有些難過(guò)，因為說(shuō)的倒是很輕松，但根本做不了。第二天一早我就問(wèn)問(wèn)班長(cháng)，你的作息時(shí)間和我的作息時(shí)間差不多，為什么你學(xué)習這么好？難道是因為我不夠努力？班長(cháng)對我說(shuō)：“不是你不夠努力，而是我沒(méi)有完成這個(gè)事的心，我把我的.目標都貼在了我的床頭，我每次堅持不住的時(shí)候，我都會(huì )看一下我的目標我一看到我的目標，我就有精神了所以你只要有這個(gè)心，你也會(huì )達到你想達到的目標的�！蔽医K于知道了，不是我不努力，而是我的方法不對放學(xué)一回家，我就按照班長(cháng)的辦法，把目標貼在床頭，果然，我每次堅持不住的時(shí)候，一看目標，我就有精神，我的學(xué)習也提升了很多，我成功的入了班級前20名。

　　新的學(xué)期不僅要有新的目標，新的計劃，還要有一個(gè)想要完成這個(gè)目標的決心才可以！

　　目標作文 12

　　莫泊桑說(shuō)：“人的生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

　　追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就似那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，過(guò)去的五年里，自己到底做了啥？可是，啥也想不起來(lái)。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

　　新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是啥呢？其實(shí)，我的打算與別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)��！同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的`。人在一生中，不管他成為了啥，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

　　我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做啥偉人，也不想當啥藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也與我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！

　　目標作文 13

　　回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開(kāi)始!

　　又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會(huì )是充滿(mǎn)著(zhù)戰斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉格了，變了，初三到了，殘酷的現實(shí)，我們都必須一一應對!

　　目標就是前進(jìn)的基礎，有了新的計劃就是新的.起航!誰(shuí)不期望自我能夠成為第一誰(shuí)不期望讓父母驕傲又有誰(shuí)不期望自我能夠成為奪目的亮點(diǎn)對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會(huì )的，必須朝前走!

　　改正自身的缺點(diǎn)會(huì )更益學(xué)習。以往的我，愛(ài)睡懶覺(jué)，還愛(ài)玩樂(lè )，但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )養成好的習慣，盡量讓自我早起�！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！彼�以為了自我，就要不顧一切的努力!既然無(wú)法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自我開(kāi)始。

　　課前預習，課堂學(xué)習，課后鞏固，三者都要兼得。預習，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要進(jìn)取發(fā)言，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答，去演板。因為這樣能夠提提神，在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)了筋骨。這樣也就不會(huì )在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊。如果錯了，教師能及時(shí)幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè)，還有自我買(mǎi)的資料都要去寫(xiě)，因為這樣長(cháng)期的持之以恒，才能成為一種習慣，多練才能夠提高成績(jì)。

　　上學(xué)期的物理沒(méi)考好，應當是沒(méi)學(xué)好。所以這學(xué)期必須要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語(yǔ)也沒(méi)有到達原先的目標，這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō)，提高這科的成績(jì)。數學(xué)，沒(méi)有理由說(shuō)，沒(méi)有借口錯，仔細點(diǎn)，認真點(diǎn)，快一點(diǎn)，問(wèn)題也不會(huì )大。語(yǔ)文，目標定為100�；瘜W(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續堅持。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì )力爭第一。一個(gè)字：拼!

　　讀書(shū)讓我沖淡自我的憂(yōu)愁與煩惱，讀書(shū)讓我看到了未來(lái)的期望，讀書(shū)讓我明白了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰的時(shí)刻!

　　目標作文 14

　　當烏云一點(diǎn)一點(diǎn)地籠罩整個(gè)天空，藍天白云慢慢消失，我看到一束刺眼的光透過(guò)烏云進(jìn)入我的眼中。

　　櫻花的粉嫩飽滿(mǎn)，古柏的堅強剛毅和凌霄的不屈不撓，都給我們帶了來(lái)希望。希望是一顆種子，在心中生根發(fā)芽。只有自己不斷施肥澆水，最后才會(huì )成為蒼天大樹(shù)。我相信希望是我們這個(gè)年代想鉆石一樣的珍貴的東西，這是《流浪地球》電影中韓朵朵說(shuō)的一句話(huà)。在某一時(shí)刻以前，我也從未相信過(guò)希望這種東西。我總認為好人為什么沒(méi)有好報，一切的希望或許早已被老天爺安排好。當我看到同學(xué)們頂著(zhù)大太陽(yáng)跑步時(shí)，帶著(zhù)傷練排球時(shí)和專(zhuān)注思考問(wèn)題時(shí)，我想，希望便是如此。只要心中有理想有目標就沒(méi)有完成不了的事。星河滾燙，每個(gè)人都要有自己的人生理想。哪怕結局已定，我們也要帶著(zhù)最后一絲希望去奮斗拼搏。

　　當化學(xué)老師用書(shū)拍打我將要懨懨欲睡的頭時(shí)，當班主任的`一聲聲提醒響在耳邊時(shí)，當語(yǔ)文老師的聲聲鼓勵深入我心時(shí)，我才覺(jué)得我還有希望，我還有流血流汗的機會(huì )，我還有光。記憶最深刻的便是潘老師的監督與教誨，古詩(shī)文一篇一篇地檢查背誦，作業(yè)一次又一次地糾正我的錯字，作文一遍又一遍地指導。成績(jì)下滑時(shí)便會(huì )詢(xún)問(wèn)我最近的學(xué)習情況。老師的獎品是對我進(jìn)步的見(jiàn)證。第一本《旬陽(yáng)文藝》使我激動(dòng)不已。上面寫(xiě)著(zhù)對我的一句贈言:一日學(xué)一日功，十日不學(xué)百日空。這更是沉甸甸的重量。學(xué)習有時(shí)會(huì )壓得我喘不過(guò)氣，當我看到這句話(huà)便會(huì )沖勁十足。老師的辛勤指導讓我受益匪淺，教會(huì )了我許多書(shū)中沒(méi)有的道理。無(wú)以回報，唯有拿到滿(mǎn)意的錄取通知書(shū)。奮斗是希望，是亮光。

　　八百米很累，若從一開(kāi)始就想著(zhù)跑下去的話(huà)，然后加油沖刺，這種累成為了喜悅。才練排球時(shí)手很疼，若覺(jué)得疼就不堅持了，疼成為了淚水。數學(xué)很難，但只要不斷地學(xué)習，總會(huì )有一天會(huì )被你解出來(lái)。一些事若從一開(kāi)始就不抱有希望，不堅持自己的目標，哪怕這個(gè)事再簡(jiǎn)單也成不了，有了希望有了動(dòng)力。不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。行動(dòng)見(jiàn)證一切。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，帶著(zhù)希望、目標和行動(dòng)，成功將不會(huì )遠離你。希望是一束光照亮了整個(gè)世界，希望是雨水給干旱的土地帶來(lái)滋潤，希望是心中所想，心中所念。

　　唯有希望才會(huì )把烏云一點(diǎn)一點(diǎn)地撥開(kāi)，迎來(lái)光明。

　　目標作文 15

　　自古以來(lái)，凡是執著(zhù)追求自己目標的人，都會(huì )受到成功的青睞，從而使他一舉成名。但有的人同樣努力了，卻久久得不到回報，這是為什么呢？

　　其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是這個(gè)人的理想與目標十分遙遠，甚至超出了能力范圍。但又不能放棄目標，半途而廢。所以我認為與其為目標苦苦奮斗，不如降低目標的高度，擊破每個(gè)小目標，走向成功。

　　比如，水晶大教堂的建造者羅伯·舒樂(lè )博士在籌集700萬(wàn)美元的預算建造費時(shí)，并沒(méi)有為這個(gè)超出理解范圍的數目而日日苦求。而是寫(xiě)下這樣幾條途徑：

　　1、尋找1筆700萬(wàn)美元的捐款；

　　2、尋找7筆100萬(wàn)美元的捐款；

　　3、尋找14筆50萬(wàn)美元的捐款……10、賣(mài)掉10000扇窗，每扇700美元。他把遙遠的目標層層降低，經(jīng)過(guò)一番努力后，歷經(jīng)12年的水晶大教堂終于竣工。而它的最終造價(jià)為2000萬(wàn)美元，全部是由舒樂(lè )博士一點(diǎn)一點(diǎn)降低目標后籌集而來(lái)的。

　　馬克·吐溫曾說(shuō)：“夢(mèng)想原本是非常愉快的，而現實(shí)卻往往不然�！倍�就在這個(gè)殘酷的現實(shí)前，面對我們遙遠的目標，我們學(xué)會(huì )了降低目標的高度，學(xué)會(huì )了把每一次的目標變?yōu)橄乱淮螉^斗的起點(diǎn)，一次次地突破，再一次次地挑戰。在降低目標中增強信心，在降低目標中努力奮斗。即使再遙不可及的目標，也會(huì )因我的降低高度而變得近在咫尺。舒樂(lè )博士做到了，我們同樣也能做到。

　　降低目標，不是懦弱者的舉動(dòng)，而是明智者的`行為。它不是在困難面前低頭彎腰，更不是在成功的漫漫長(cháng)路上尋找捷徑，它是在理想面前一種明智的后退。這種后退，如跑前的助跑，幾步的后退，是為了讓自己更快地向前沖；這種后退，如彈跳的皮球，它們使勁地摔向地面，為的是讓自己跳得更高；這種后退，更如樹(shù)葉飄落，百花凋零，如果沒(méi)有它們的退居后幕，哪有第二年的枝繁葉茂，百花爭艷？這種后退，可以使你獲得更大的進(jìn)步；可以拉近你與成功的距離；可以使你的理想與現實(shí)更快地融為一體。

　　有時(shí)候，在追求崇高的目標與理想時(shí)，學(xué)會(huì )降低它的高度，也是非常有益的。

　　目標作文 16

　　阿里巴巴的總裁馬云參加過(guò)三次高考，創(chuàng )造過(guò)一次數學(xué)一分的記錄。直到第三次才勉強被杭州師范學(xué)校以專(zhuān)科生的名義錄取，他曾因長(cháng)得丑被老板辭退，被朋友作為取悅的對象，就這樣一個(gè)人被世人嘲笑，被認為是廢物的人，他可不曾屈服于自己的命運。他在與西雅圖外教比爾的交談過(guò)程中，對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，很想讓互聯(lián)網(wǎng)也能遍及整個(gè)中國，讓外國人看到中國的魅力與繁華，這個(gè)夢(mèng)想就是從這里開(kāi)始的。隨后，馬云來(lái)到美國西雅圖和比爾一起觀(guān)賞互聯(lián)網(wǎng)的奧秘，對互聯(lián)網(wǎng)更加地癡迷，離自己的夢(mèng)想也更加進(jìn)了一步，為此他決定做Internet網(wǎng)。1995年中國第一家商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公司成立。

　　對于任何一個(gè)在逆襲路上艱難跋涉的人來(lái)說(shuō)，都不可避免地遇到挫折和失敗，就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和夜晚一樣，逆境就等于是晚上，要想成功就必須學(xué)會(huì )正確對待失敗與挫折的打擊。

　　逆襲的路上，往往都不是一個(gè)人在戰斗，總有人在背后悄悄的引導你，引導你走出陰雨的世界。一位小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子—-患有脊髓灰質(zhì)炎留下的瘸腿，還有那參差不齊且突出的牙齒的缺陷，卻成為未來(lái)的美國總統。小時(shí)候疾病的纏身是他失去了一個(gè)美好的童年，越發(fā)悲觀(guān)的他對生活，對未來(lái)幾乎沒(méi)有任何向往。但在一次植樹(shù)比賽中，他得知父親每晚都在跟她的小樹(shù)苗澆水，并幫他贏(yíng)得了比賽。就是這樣的一件小事改變了他的一生，從此他鼓起勇氣，跟著(zhù)父親的步伐艱難地走出了那長(cháng)久以來(lái)沒(méi)有陽(yáng)光的世界。后來(lái)羅斯福的新政，使美國擺脫了金融危機，成為了二十世紀美國最受歡迎的總統。

　　在淚水中浸泡過(guò)的微笑是最燦爛的，從迷惘走出來(lái)的靈魂是最清醒的`。逆襲者的絕處逢生絕不是運氣，而要有勇敢無(wú)畏的精神和把握準確恰當的時(shí)機作為支撐。倘若沒(méi)有勇敢無(wú)畏的精神，項羽何能破釜沉舟逆襲秦軍，完成百二秦關(guān)終屬楚的大業(yè);倘若沒(méi)有把握恰當的時(shí)機，勾踐怎以臥薪嘗膽逆襲吳國，成就三千越甲可吞吳的華麗篇章。歷史的事例告訴我們勇氣和時(shí)機是逆襲成功的必備要素。

　　命運不玩逐漸變化的魔術(shù)，它的車(chē)輪有時(shí)轉得那樣快，以致于難以辨別一次變化和另一變化之間的間隔，當間隔逐漸減小以至于沒(méi)有間隔時(shí)，那便是成功，那是屬于逆襲者的成功。

　　目標作文 17

　　曾經(jīng)深海游蕩，我增了一份迷茫；曾經(jīng)狂風(fēng)呼嘯，我有一層阻擋；曾經(jīng)手上沉重，我添了一副枷鎖。是什么打破它們？是眼前忽現的努力向前的目標！

　　都說(shuō)人的一生要有目標，我曾看過(guò)一篇文章，是兩種人的人生對比，有目標的人，不斷突破自己；沒(méi)目標的人，碌碌無(wú)為一輩子。昨天我定下了一個(gè)目標，那是我現如今最想突破的一道坎。

　　昨日早上，一張語(yǔ)基六十二點(diǎn)五的語(yǔ)文試卷發(fā)下。我睜眼一看，錯錯錯，7.5分飛了。都說(shuō)人會(huì )犯錯，可我完全是把到手的鴨子放走了。五分的選擇題，原來(lái)的答案竟奇跡般的全改了，改就改了，還全改成了錯誤答案。有一本百科書(shū)說(shuō)“你第二次寫(xiě)下答案，正確率只有43.3%”，果然真的現靈了。我無(wú)奈地看著(zhù)試卷上的錯題，只能苦笑。后來(lái)我開(kāi)始四處晃蕩，希望能從中找到一絲安慰，可惜��！其他人也沉浸在自己失利的世界中。

　　本是陽(yáng)光明媚，普照大地的一天。試卷卻給了我另一番樣子。當我回到位置上時(shí)，我被門(mén)內忽現的.一道光“刺”到。直至黑暗無(wú)影�！澳銈�(gè)不爭氣的家伙，怎么就不在仔細一點(diǎn)呢！"我嘟囔著(zhù)。沒(méi)一會(huì )兒作文發(fā)下來(lái)了——27分是個(gè)高分，就是沒(méi)配個(gè)好語(yǔ)基呀。兩個(gè)加在一起也才89.5分，連90都沒(méi)上，我在試卷上寫(xiě)下89.5。上去記分時(shí)，我略感一陣風(fēng)來(lái)把試卷吹起，再轉頭，輪到到我記分了。

　　“八十九點(diǎn)五，再爭氣一點(diǎn)，什么時(shí)候能看見(jiàn)你考上95分呢？”老師邊說(shuō)邊寫(xiě)我的成績(jì)。我只能笑笑，我想為自己爭辯，可是心中卻慵懶無(wú)力。我看見(jiàn)樹(shù)葉低垂，陽(yáng)光消退，白云匯集，瞧呀！它們也在抱怨我了，我重重坐下：不行，不能再錯下去了，可是怎么能不會(huì )錯呢？有了，我要為自己定下一個(gè)目標最重要的目標，向目標進(jìn)發(fā)！語(yǔ)文95就95分吧！“鈴鈴鈴”我猛然醒來(lái)，上課了，我在書(shū)上寫(xiě)下“終極目標95分"。

　　12歲了，我不愿再迷茫�；蛟S我以后還會(huì )考砸考差，但只要我朝著(zhù)目標前進(jìn)，即使在這個(gè)路上摔倒，即使我最終失敗了，不怕，我一定能再找到前進(jìn)的步伐。

　　朝著(zhù)既定的目標一步一步地攀登。少年悔，無(wú)遺憾，若留有，在擊目標！

　　目標作文 18

　　人生如一場(chǎng)長(cháng)跑，許多人跑著(zhù)跑著(zhù)忘記了方向，許多人跑著(zhù)跑著(zhù)忘記了目標而停止不前，最后僅剩下少數的人即使跑對了方向，也有明確的目標。成功者乃為少數，只因他們做了準備。老教授的提問(wèn)令學(xué)生們摸不著(zhù)頭腦，這也不足為怪，沒(méi)有動(dòng)機的前行只會(huì )另人難以選擇。的確，多少人在乎的昨天，拼命地想把握住今天，卻沒(méi)有考慮過(guò)將來(lái)。只有樹(shù)下大帆標上航標，開(kāi)大馬力，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。

　　著(zhù)名主持人柴靜曾經(jīng)也僅是一名小記者，當她說(shuō)夢(mèng)想當央視主持人時(shí)，人們紛紛投來(lái)嘲笑的眼光。柴靜卻只是在心中發(fā)下毒誓，從小記者到央視主持人再到影片的制作人。人們在高呼柴靜進(jìn)步速度如此之快得到付出多少異于常人的努力時(shí)，柴進(jìn)卻說(shuō)：沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，沒(méi)有資格去談人生。痛哭并不是悲觀(guān)退卻，而是使目標更加清晰。忘記路上的艱辛與痛苦，背后的腳印早已深深地記錄下你努力奔跑的勇氣，執著(zhù)地奔跑，成功需要目標。

　　生活或許會(huì )給我們開(kāi)許多玩笑，但這并不代表所有的一切早已成定局，中國達人秀舞臺上的劉偉，在遠帆的時(shí)候有時(shí)生活的確會(huì )給他開(kāi)個(gè)玩笑，但是他仍然堅持，沒(méi)有了雙手她依舊可以奔跑。堅持與勤奮后帶給他的是萬(wàn)人矚目和欣賞，他的目標如此堅定，毅力如此頑強。他說(shuō)，我要像貝多芬一樣，明天太陽(yáng)依舊高照。努力和汗水只不過(guò)是一種過(guò)程，最終帶來(lái)的是勝利的驕傲，我欽佩這種能堅持走下去的人。

　　理想的十字路口，猶豫不決的是那些沒(méi)有做好準備的人，做好準備人的人早已身先士卒，腳在泥濘的土里留下了深深的腳印，還有潑灑下來(lái)的汗水。身高一米七六的街球手現如今是中國北京的'一角球隊的隊長(cháng)，打了二十年球。他說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有比較更長(cháng)的路，因為終點(diǎn)已經(jīng)在向他招手，從最開(kāi)始摸門(mén)框到摸門(mén)梁再去扣籃，身高有限的他付出的艱辛是別人無(wú)法想象的。從無(wú)人贊助她的球隊再到贊助商排隊加入，這無(wú)法細數的煎熬與孤寂，深夜里只有一個(gè)人度過(guò)。他說(shuō)；想好了就別等了，和知了猴一樣鳴叫。

　　遠帆需要目標，需要選擇，需要理想的信念，既然萬(wàn)事俱備，那么向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑！

　　目標作文 19

　　巍巍高山，包容萬(wàn)物，屹立于江邊，卻歆羨江水的細柔，欲與之同體。

　　幽幽細波，映照世間，傾淌在山腳，卻仰慕山之壯闊，希與之偉岸。

　　那是山的目標，水的現實(shí)；這是水的理想，山的狀況。目標或善或惡，現實(shí)或喜或憂(yōu)；目標或遠大或短淺，現實(shí)或順暢或不濟。目標與現實(shí)間往往存在著(zhù)差距，有人心存大志，然于現實(shí)中屢受挫敗，卻能“窮則變，變則通”，也有人執著(zhù)于自己的目標，道濟天下之詞句哪怕被現實(shí)擊得粉碎。

　　“文起八代之衰”是他，考科舉三次名落孫山，考進(jìn)士又三試不第，按理說(shuō)，他這官來(lái)得實(shí)屬不易，可他竟敢冒龍顏，指昧事，終于龍顏一怒。他被貶到海邊潮州擔任那兒的小官，貶官如罪臣，面對這樣的現實(shí)，許多人往往會(huì )自我沉淪。從那句“欲為圣明除蔽事，肯將衰朽惜殘年”、“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關(guān)馬不前”，也足可知曉他當時(shí)的心境之悲。然而在潮州，他去迷信，除鱷魚(yú)，興修水利，興辦教育，其至在當地推廣使用普通話(huà)。于是個(gè)人的現實(shí)已經(jīng)無(wú)法成為他為民辦實(shí)事這一目標的阻礙，他不再企望著(zhù)大官位。既然現實(shí)如此，他的心態(tài)變了，他的月標也隨之修正了，于是他不再慨嘆時(shí)運不濟。他，便是韓愈。后人因而有詩(shī)贊曰“八月為民興四利，一片江山盡姓韓”。韓公祠聳立，他成為不朽。

　　“眾人皆醉唯我獨醒，舉世混濁唯我獨清�！便榱_江沉下了屈原，沉下了，淹沒(méi)了，吞噬了那位執著(zhù)于目標；在現實(shí)面前被撞得頭破血流的政治家，一位卓絕百代的浪漫詩(shī)人。 “屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之”，信而見(jiàn)疑，忠而被謗”。他在這樣丑惡的`現實(shí)中忠于自己的內心，執著(zhù)著(zhù)自己的目標。他純潔無(wú)瑕的心性使他凜然地站在了邪惡的對立面，與他們劍拔弩張，容不得半點(diǎn)瑕疵，存不了半點(diǎn)的虛與委蛇。然而，他也因此遭到更全面、更徹底的打擊。這是一次意味深長(cháng)的歷史事件，也是人類(lèi)永恒的悲劇。

　　他是代表獨立個(gè)體與社會(huì )宣戰的最偉大、最頑強的戰士。盡管現實(shí)如此骯臟，但他忠于自己的目標，我們今天的世界才因此免于全面墮落。

　　生活中，目標是岸，現實(shí)是河。有的人跟隨著(zhù)啊流，改變航向，也有的人為了心中的目標，長(cháng)風(fēng)破浪，沉船于海亦在所不惜。

　　山沉默……

　　水無(wú)語(yǔ)……

　　目標作文 20

　　美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：播下一個(gè)行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�？梢�(jiàn)，我們現在的習慣就能決定我們未來(lái)的命運�？苫叵脒^(guò)去，我有很多壞習慣。下學(xué)期，我就要成為五年級學(xué)生了，難道我要背負著(zhù)令我倒霉的壞習慣步入高年級嗎?不！看看我新學(xué)期新目標吧。

　　首先，學(xué)習方面。

　　我要養成自覺(jué)預習的習慣。以前，我做預習總是很被動(dòng)：老師留了預習作業(yè)，我便做；沒(méi)留，我就不做�，F在知道，預習可以幫助我有效地聽(tīng)課。所以，我要爭取自覺(jué)預習。

　　最最重要的是，我要養成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。以前老師講課時(shí)，我常常不知不覺(jué)地走神，身在曹營(yíng)心在漢，人在教室，“腦袋”卻不知飛向何處了。因此，老師傳給我的“財富”——知識，就像飛鳥(niǎo)一樣常常與我擦肩而過(guò)。再看看自己手里的“財富”少得可憐，我真是知識的窮人��！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寶貴的課堂時(shí)間就這樣被我飛翔的“腦袋”浪費掉了，我真是浪費生命��！這學(xué)期上課時(shí)怎么辦?繼續讓“腦袋”飛翔嗎?不！我要眼睛看著(zhù)黑板，“腦袋”緊跟住老師，不再讓“財富”與我失之交臂，我要做知識的富人。

　　我還要養成做題穩重細致的習慣。有時(shí)考試時(shí)，我因為怕答不完卷子，便急著(zhù)草草答題，結果很多會(huì )做的題也做錯了，“紅叉叉”老朋友常常不請而來(lái)。后悔有用嗎?以后，我做題可不能著(zhù)急了，認真審題，仔細答題，書(shū)寫(xiě)工整也很重要，如果余下時(shí)間還要檢查。

　　其次，做人方面。

　　真誠待人是一種幸福，樂(lè )于助人是一種快樂(lè )。在學(xué)校，我要尊敬老師、幫助同學(xué)、關(guān)心集體；在家里，我要體諒父母、自覺(jué)學(xué)習、多做家務(wù)。我希望把幸福和快樂(lè )帶給周?chē)�的人，送人玫瑰，手有余香�?/p>

　　再次，做事方面。

　　如果成功是甘甜的果實(shí)，那么自信就是肥沃的土壤，堅持不懈就是陽(yáng)光雨露。

　　我覺(jué)得自己是個(gè)不自信的人，每當遇到難題時(shí)，我總在心里說(shuō)：我不行。沒(méi)有自信的土壤，我怎么能收獲成功的'甘果呢?所以，這學(xué)期每天早上我都要對自己說(shuō)：我是最棒的！我一定行！要讓自己每天擁有自信的微笑。

　　養成上面的這些好習慣需要努力勤奮，需要堅持不懈。沒(méi)有堅持不懈這陽(yáng)光雨露，也不能結出成功的甘果。我會(huì )克服懶惰、持之以恒！

　　目標作文 21

　　在我的心里，我有我自己的目標我想當一名老師，老師可以幫助更多的學(xué)生教給他們更多的知識，可是我的家人并不理解我非要讓我當醫生，說(shuō)當醫生可以治更多的病人�？墒俏覐男【团箩t院怕打針怕醫生，其實(shí)我的家人想讓我當醫生是為了減輕辛苦他們怕我太累所以幫我找了一個(gè)工資多又不辛苦的工作。但我還是想當老師說(shuō)到老師。

　　你們知道我想當什么老師嗎?是語(yǔ)文老師很多人想問(wèn)為什么你想當語(yǔ)文老師，而不是數學(xué)老師呢?在上三年級的時(shí)候，我也非常討厭語(yǔ)文!每一次上到語(yǔ)文課我都想睡覺(jué)，老師講得我根本聽(tīng)不去所以成績(jì)也不怎么樣，把成績(jì)單給媽媽看的時(shí)候媽媽總是會(huì )問(wèn)，為什么每次語(yǔ)文都考得這么差，我揉了揉眼睛說(shuō)因為老師講得我根本聽(tīng)不去。那你為什么不認真聽(tīng)課呢?你上課認真一點(diǎn)就會(huì )考好了。我決定，上三年級下冊的時(shí)候我要認真聽(tīng)講可是一到上課的時(shí)候，我還是會(huì )開(kāi)小差聽(tīng)不進(jìn)去，不知道是不是老師教的不好，還是我自己沒(méi)有認真聽(tīng)講，可是到了四年級的時(shí)候就不一樣，我們語(yǔ)文老師上課非常的精彩每一次到上語(yǔ)文課，我都興致勃勃的坐在那里聽(tīng)老師講課。所以我的語(yǔ)文成績(jì)考得也很好。

　　所以呀，我也想當一名語(yǔ)文老師，可是當老師也不是我的終身目標，我來(lái)講一講我為自己規劃的人生23歲大學(xué)畢業(yè)，24歲環(huán)游世界25歲到40歲當老師，下面就是我的晚年生活了。

　　一天，我的身體被陽(yáng)光沐浴著(zhù)，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，換上運動(dòng)裝去冰箱拿一瓶牛奶幾塊面包加熱一下，吃完早飯我要去跑步了，跑到家我洗一下澡，為自己做一個(gè)生日蛋糕點(diǎn)上蠟燭，許上我的'生日，愿望：希望我的一生可以圓滿(mǎn)結束，不希望有一點(diǎn)遺憾!呼呼呼呼的吹完了蠟燭!坐在電視機面前品嘗我親手為自己做的生日蛋糕。這就是我為自己40歲生日那天作的安排。當我生日的那天，我還要為自己設計一套服裝上面是一字領(lǐng)，下面是短褲。當老師的時(shí)候，希望我可以教小學(xué)生的語(yǔ)文，想把他們的課文講得更生動(dòng)一些這樣他們就更能理解課文的意思也會(huì )喜歡上語(yǔ)文的。這就是我為自己規劃的人生。

　　目標作文 22

　　過(guò)去的我是什么樣的？現在的我變成什么樣了？未來(lái)的我又會(huì )成為什么？

　　————題記

　　過(guò)去、現在、未來(lái)，這只不過(guò)是三個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，卻勾起無(wú)數人的思緒……我當然也沒(méi)能逃出那個(gè)范圍……

　　過(guò)去

　　過(guò)去，當我還是那個(gè)幼稚的，每天只知道玩耍的小學(xué)生時(shí)，我從未嘗試過(guò)苦惱、煩躁的滋味兒，貌似學(xué)東西的問(wèn)題從未困擾過(guò)我，每日的愉悅更喜愛(ài)那個(gè)自己理所應得的，每當看見(jiàn)大人們那眉頭緊皺的片刻，形中涌出無(wú)限的疑問(wèn)……

　　那時(shí)的自己一如既往的笑著(zhù)，笑著(zhù)。

　　現在

　　時(shí)光無(wú)聲無(wú)息的流逝著(zhù)，帶走了稚氣，卻也帶走了快樂(lè )的思緒，將我帶到了中學(xué)的門(mén)檻。

　　在這里，我漸漸變得沉默，陌生的環(huán)境使我難以適應，早上去上學(xué)，下午又回來(lái)，如此日復一日，過(guò)著(zhù)機械般的生活。

　　在這個(gè)適應的時(shí)段中，不騙自己，我曾想過(guò)放棄，也曾想過(guò)找回自己，但卻未曾實(shí)現。

　　時(shí)間有一次的流逝，一轉眼，期末考試已在向我們招手，我在迷糊糊的情況下度過(guò)了我中學(xué)的第一場(chǎng)考試。

　　現在的我有了新的朋友，新的生活，開(kāi)始重新接觸到那“快樂(lè )的彼岸”，笑聲在一天天的沉淀著(zhù)，繁雜的學(xué)習任務(wù)減少了我的玩耍時(shí)間。

　　每日那些戲劇性的一幕幕在眼前不斷上演：早晨朗讀時(shí)的喧鬧，課間的閑逸時(shí)光，午餐時(shí)那爽朗的笑聲……

　　未來(lái)

　　未來(lái)，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的話(huà)題，我從未想過(guò)未來(lái)的我。我每日漫無(wú)目地的學(xué)習，卻又好似朝著(zhù)一個(gè)遙遠的.目標邁進(jìn)。

　　自從這一次開(kāi)學(xué)測試后，我才明白自己在寒假時(shí)的疏忽，試卷上一道道的題，在我的記憶中，老師好像講過(guò)每一個(gè)，但是自己卻無(wú)法記起，只能憑借那模糊的記憶碎片拼湊。

　　在那以后，我終于看清了那懸浮在半空的目標：我要在現在的成績(jì)基礎上更進(jìn)一層樓。

　　未來(lái)的我定會(huì )不惜一切的朝著(zhù)那個(gè)目標，終有一日會(huì )成功。因為我相信，世界上沒(méi)有白白的付出，每一份付出在冥冥之中都會(huì )有著(zhù)相應的回報。

　　目標，就像霧霾天氣中一棵挺拔的參天大樹(shù)，只要用心，就一定會(huì )發(fā)現最適合自己的那棵。

　　過(guò)去，現在，未來(lái)，這三個(gè)迷茫的概念，清晰了……

　　目標作文 23

　　在這個(gè)新學(xué)期中我將重新規劃我我的學(xué)習生活，在初一的學(xué)習中讓我明白了初中對我人生是有多么的關(guān)鍵。如果我在我的初中生活中渾渾噩噩的混過(guò)，那我的人生就徹底的完了，我為我的人生劃上了一個(gè)抹不去的記號。所以這個(gè)學(xué)期我要認認真真的重新規劃我的學(xué)習計劃。

　　初二，新學(xué)期新的開(kāi)始。我告別了快樂(lè )愉悅的初一又迎來(lái)了新生活的初二，對于我來(lái)說(shuō)，初二是一個(gè)新的開(kāi)始，我要為我的初二畫(huà)上人生中最完美的句號。

　　在語(yǔ)文上，我不是很喜歡上語(yǔ)文課，因為我不喜歡看太多的文章，文鄒鄒東西讓我看了很不舒服。但是，對于我放縱，我很隨意。就是因為這樣我的語(yǔ)文就這樣輕輕松松的被我給拉了下來(lái)。

　　但是，從初二的學(xué)期開(kāi)始，我將重新認識語(yǔ)文，重新學(xué)習語(yǔ)文這門(mén)科目。我將從語(yǔ)文最基礎的地方學(xué)起，我會(huì )多讀一些名著(zhù)，多看一些文言文，將我的.語(yǔ)文成績(jì)提上去。這樣的話(huà)，我就會(huì )有了更大的成長(cháng)。

　　在數學(xué)上，我比較偏好數學(xué)這一課，因為，我覺(jué)著(zhù)數學(xué)比起語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，數學(xué)比較好一些。但是，媽媽說(shuō)過(guò)，在我學(xué)的科目上不能偏科，所以，我將把數學(xué)的學(xué)習時(shí)間分一點(diǎn)到語(yǔ)文的那一科上面，將我的作息時(shí)間再分配均勻一些，這樣的話(huà)，語(yǔ)文學(xué)好了，數學(xué)也就提上去了。

　　在英語(yǔ)上，主要的就是背單詞。但是，以前就是因為我比較懶，不愿意背單詞，成績(jì)雖是好，但是卻對我來(lái)說(shuō)，這樣的成績(jì)不是很理想。所以，我將從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始用我的時(shí)間來(lái)背單詞，時(shí)間不用過(guò)多，十分鐘就夠。背得多少，就是多少，如果一時(shí)求成，這樣的話(huà)只是偷雞不成，反蝕把米。做事情一步一步的來(lái)，這樣才會(huì )更好。

　　雖說(shuō)這個(gè)學(xué)期增添了新的科目，但是，對于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間，分配均勻了，學(xué)習不成問(wèn)題。成績(jì)不是問(wèn)題。

　　初二，新的生活新的開(kāi)始，我將和同學(xué)們站在同一條起跑線(xiàn)上，當槍聲響起，我將開(kāi)始新的起跑，我要沖在前端。因為，我要看向我做過(guò)的路，我是否有后悔過(guò)。

　　初二，我將重新開(kāi)始我的新生活，我將開(kāi)始我的新學(xué)期。

　　我的新學(xué)期，我的新生活，請期待我這一學(xué)期的改變。你們將會(huì )看到不一樣的我。

　　目標作文 24

　　目標就是夜空中最亮的星，指引我前行。

　　這幾天在網(wǎng)上看到一條說(shuō)說(shuō)，一條高中掛三年的說(shuō)說(shuō)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了國內名牌大學(xué)，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗，我望著(zhù)窗外想，我的目標在哪兒呢？

　　小學(xué)時(shí)，我每天放學(xué)回家，拿著(zhù)一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu)，臉上綻開(kāi)花一般快樂(lè )的笑容，滿(mǎn)口說(shuō)著(zhù)∶“我一定可以考上清華北大、復旦交大�！蹦菚r(shí)候我覺(jué)得清華北大都不算什么，但是我沒(méi)有清晰自己的目標，每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完自己的家庭作業(yè)，但是寫(xiě)完作業(yè)后不是復習，而是陪同學(xué)朋友一起出去玩，我認為我只要這樣保持成績(jì)，不往下掉，一定能上名牌大學(xué)，那時(shí)候，想法可真是天真。

　　時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了初中，第一次考試的成績(jì)出乎意料，我考的格外好，竟然考進(jìn)了年級第二，然后當時(shí)小小的我，就樹(shù)立了目標，期末考年級第一，這個(gè)目標是有了，但是我卻沒(méi)有為之而奮斗，每天，當別人再努力拼命學(xué)習時(shí)，我卻在快樂(lè )游戲，當別人在認真看書(shū)時(shí)，我卻在呆呆走神，當別人在仔細刷題時(shí)，我看著(zhù)漫天題海不以為然，因為那時(shí)的我啊，覺(jué)得自己好厲害，是個(gè)學(xué)霸，又比別人聰明，再加上那次考試考的`很好自負心理更強了，但是，期末考試考試成績(jì)是不是非常好，實(shí)現了自己的目標呢？然而并不是，我只考了年級第9，但是我并沒(méi)有放在心上，到了九年級下學(xué)期，我的成績(jì)定格在了年級第九名，再也沒(méi)變過(guò)，當時(shí)的我啊，想著(zhù)年級第九也不錯啊，壓倒了好多人呢，中考的時(shí)候，由于卷子很簡(jiǎn)單自認清高的我也沒(méi)有把這次考試放在眼里，認為這是小kiss，最后，結果出來(lái)了，我在年紀排名二十三，在全縣排名上都難以找到我的名字。

　　進(jìn)了高中，我認為我應該重新樹(shù)立目標而且我要實(shí)現它，吸取初中的教訓，我要改正自身的缺點(diǎn)，在班上各科樹(shù)立競爭目標，在全年級樹(shù)立目標甚至在全市樹(shù)立競爭目標，我覺(jué)得我不能像初中時(shí)那么自負了，在高中我不是最優(yōu)秀的，但我未必不能成為最優(yōu)秀的人之一。

　　這些就是我對目標的理解，我的目標先從小小的實(shí)現起，然后沿溯到大大的目標。我希望這個(gè)亮星能一直指引我，直至到達夢(mèng)想的彼岸。

　　目標作文 25

　　目標的實(shí)現離不開(kāi)行動(dòng)房盼秀人生活在世上，總要確立一個(gè)自己追求的目標，沒(méi)有了目標，人們就像迷路的小孩找不到回家的路。

　　所以，樹(shù)立實(shí)際的目標很重要，但更重要的一點(diǎn)是要有實(shí)現目標的行動(dòng)。然而，寓言中的蝸牛是悲哀的，它沒(méi)有認識到行動(dòng)對于實(shí)現目標是何其重要！它的目標真的很遠大，可一想到自己的生命太短而不允許自己去實(shí)現這個(gè)目標時(shí)，它就屈服了，投降了，并采取了無(wú)所作為的態(tài)度，最終死在草叢中。

　　或許有人會(huì )認為蝸牛無(wú)所作為的選擇是聰明的，與其死在去泰山或長(cháng)江的途中，還不如安逸地死在草叢中�？墒�，我們反過(guò)來(lái)想一想，如果蝸牛采取行動(dòng)，向自己的目標進(jìn)軍，雖然它會(huì )死在途中，但它至少走出了自己狹隘的空間，領(lǐng)略到了大自然的大好風(fēng)光，那么蝸牛也許就不會(huì )悲哀地死去，甚至可以死得壯烈些。

　　現實(shí)生活中有太多類(lèi)似于蝸牛的.人，盡管他們有著(zhù)遠大的目標，對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，但是他們卻無(wú)所作為，認為自己沒(méi)有這個(gè)能力去實(shí)現它，以致于甘愿平庸地過(guò)完一生。這些人到最后也只能無(wú)奈地帶著(zhù)遺憾離開(kāi)人生。這樣的人生是悲哀的或說(shuō)是不充實(shí)的。因為他們沒(méi)有為了自己的目標去付出行動(dòng)，去體驗奮斗過(guò)程中的酸甜，從而實(shí)現自己的價(jià)值�！拔乙�成為認識自然和模仿自然的巨匠”。

　　這個(gè)目標夠遠大了吧，有些人看了，會(huì )覺(jué)得那是不可能實(shí)現的。然而，偉大的科學(xué)家和藝術(shù)家達·芬奇卻做到了。其成功的根本原因就是他付出了行動(dòng)，把看似不可能的事變成了可能。為了研究繪畫(huà)的動(dòng)態(tài)問(wèn)題，達·芬奇去學(xué)習力學(xué)；為了研究繪畫(huà)的比例問(wèn)題，他學(xué)習數學(xué)；為了研究繪畫(huà)的明暗問(wèn)題，他去學(xué)習光學(xué)；為了掌握繪畫(huà)的色彩調配問(wèn)題，他甚至到藥劑師的實(shí)驗室去參觀(guān)學(xué)習。正是這些行動(dòng)成就了達·芬奇在科學(xué)領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的輝煌。假如達·芬奇在確立了自己的目標后，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，而是像蝸牛一樣無(wú)所作為，他還會(huì )有今天的成就嗎？

　　恐怕有的只是蝸牛那樣的悲哀，帶著(zhù)遺憾走完自己的人生旅程。當我們慶幸自己終于確立了自己的目標，千萬(wàn)別忘了付諸行動(dòng)，它才是我們走向成功的助推器。

　　目標作文 26

　　對于中考考哪所中學(xué)，我沒(méi)多少想說(shuō)的。大人們都說(shuō)我應該上六安一中或合肥一中那樣的。所以我的目標就是它們。因為它們是一流的學(xué)校。

　　它們到底有多好握就不知道了。我不知道它們的具體位置;不知道它們的制度我能否適應;不知道它們的環(huán)境我是否喜歡;不知道……我只知道它們是頂好的中學(xué)，考進(jìn)去就相當于一只腳邁進(jìn)大學(xué)了;我只知道我得努力去爭取。

　　頂好的學(xué)�？倳�(huì )有高高的分數線(xiàn)。我知道，我的考試分數里滿(mǎn)分有很大的差距。我更知道，六安一中的分數線(xiàn)幾乎就是滿(mǎn)分。

　　雖然還有一條路，可是和我一樣的人還有不少。我總覺(jué)得，我們一群人與六安一中之間隔著(zhù)一條寬寬的、幾乎不可逾越的大河——分數線(xiàn)。我們爭著(zhù)要走河上那唯一一座名叫“定向”的獨木橋�？上И毮緲�、獨木橋。只能通過(guò)一個(gè)人。其余的人，只能掉下去。

　　敢走這條路得，都是有野心的、都是全力以赴拼了的。他們同時(shí)也都是令人敬佩的。離中考越近，豁出去的決心也越堅定。資料已經(jīng)買(mǎi)了不少了，一聽(tīng)見(jiàn)別人做了很多，馬上又再去買(mǎi)一套……我也有點(diǎn)坐不住了，直到書(shū)桌前擺上了4本資料才略覺(jué)踏實(shí)。

　　懶這個(gè)毛病還沒(méi)有改掉，手不釋書(shū)的毛病又來(lái)了。一摸到課外書(shū)，作業(yè)資料全都忘了。我決定，狠狠心、咬咬牙，等作業(yè)寫(xiě)齊了再看一點(diǎn)兒。

　　《駱駝祥子》里的箱子最后變成那樣，就是因為壓的信念到了，他懶了，他學(xué)會(huì )為懶找借口了，他自甘墮落了。

　　我想，我應該抱著(zhù)我的目標我的信念一直到最后——不管能不能考上。敗了又能怎樣呢?努力了，全力以赴了，至少我對得起自己了。

　　祥子后來(lái)變懶了。我一直就沒(méi)怎么勤快過(guò)，時(shí)不時(shí)也會(huì )找點(diǎn)借口。這恐怕也是為什么我從一年級到現在每學(xué)期的資料都沒(méi)知覺(jué)完成過(guò)的原因吧?這學(xué)期的'4本，我一定要努力寫(xiě)齊。

　　自甘墮落，應該就像在冬天的早上一邊縮在被窩里看時(shí)間一邊狠狠罵自己懶豬卻怎么也不肯起來(lái)的感覺(jué)吧?自甘墮落就是看到了自己的缺點(diǎn)卻有謾罵著(zhù)、眼睜睜地看著(zhù)它而不改正。這樣看來(lái)，我還真的常常墮落呢。以后要喊著(zhù)心動(dòng)不如行動(dòng)的口號，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，不能拖泥帶水!

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，世界又進(jìn)入新的輪回之中。希望這次，我能帶著(zhù)新感覺(jué)把握住一切。

　　目標作文 27

　　“不畏浮云遮望眼，只緣生在最好層”。 不被眼前小小的利益所迷惑，去追求更高的目標。人人都有能洞察事物的慧眼，要看你如何去掌握，拋開(kāi)世俗，明確心中的目標，這樣才有資格去追尋自己心中的那片天地。

　　誘惑時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，當你抵不住誘惑時(shí)，就會(huì )忘記自己的初衷，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而得意忘形，最后就一事無(wú)成。我們都知道“撿了芝麻丟西瓜”的故事，人們往往貪念眼前的利益，被他所迷惑，事后才明白，才開(kāi)始后悔。

　　有一顆“野心”。

　　著(zhù)名乒乓球運動(dòng)員鄧亞萍，從小就打乒乓球，獲得過(guò)許多獎勵，而后，她不斷的學(xué)習經(jīng)驗，研究一些技巧和方法。雖然自己的身高不高，但能讓對手知難而退。誰(shuí)都以為她會(huì )一直從前乒乓球行業(yè)，然而她卻放棄了這美好的前途，“轉型”一位董事長(cháng)。辭去乒乓球教練的她什么都不會(huì )。她開(kāi)始重新投入大學(xué)生活里，努力汲取知識，開(kāi)拓自己的視野，提高自己的能力，最后自己創(chuàng )建了一家大型公司，雖然剛開(kāi)始困難重重，但她都一一解決了。只要你想做，沒(méi)有你做不到的事情，只要你肯努力，任何迷茫的事情都會(huì )變成現實(shí)，而重點(diǎn)就在于你是否放的開(kāi)胸懷，朝更遠的目標去奮斗。 “世上無(wú)難事，只怕有心人”。任何事只要你做了，不管成功與否，你都不會(huì )后悔。若不甘于現狀，那就拿起你的勁頭來(lái)，去打拼一番自己的.事業(yè)。

　　有一顆“慧眼”。

　　著(zhù)名主持人楊瀾，剛開(kāi)始她只是一位新聞?dòng)浾�，從小就喜�?ài)主持人她，不甘心做一位新聞?dòng)浾�。所以，她朝�?zhù)自己的目標去奮斗，其間她也曾失敗過(guò)，也曾被小小的誘惑所迷惑住過(guò)。但她都能掀開(kāi)那布滿(mǎn)濃濃薄霧的簾子，不被世俗迷亂自己的雙眼，始終在為自己的目標而奮斗。最終，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練和捶打，成為一位當紅的主持人。

　　放棄眼前的誘惑，追求更高的目標是走向成功所必須的。有一顆不被世俗左右的心，不受命運所屈服的斗志，那么你才有機會(huì )去追求更高的生活。人世間的各種貪欲都是人們掏不住的，只有那些能堅定自己信念，不被繁華所羈絆的人才有一番成就。所以，我們要把目標放長(cháng)遠一些，不因小小的成就而驕傲自滿(mǎn)。

　　目標作文 28

　　你否定我的現在，我決定我的未來(lái)。

　　夢(mèng)想是注定孤獨的旅行。到現在為止我離我的夢(mèng)想還很遙遠，為了實(shí)現它，我也后悔過(guò)，失望過(guò)，甚至懷疑我自己是否要比別人差？沒(méi)有這個(gè)能力？但是誰(shuí)都知道在這段旅程中少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！

　　數學(xué)，是我學(xué)習的最大敵手！屢戰屢敗，在這個(gè)過(guò)程中我接受了這個(gè)事實(shí)，但我沒(méi)有放棄，因為我有一個(gè)很好的戰友“老師”。每次考差，老師都總結問(wèn)題，細心指導，凡事都講方法，學(xué)習不能過(guò)分勞累，更不能拖泥帶水。老師并沒(méi)有責怪我，而卻少不了同學(xué)的嘲笑。

　　面對困難，我常常告訴自己：“只要活著(zhù)就會(huì )有出路�！边�記得剛學(xué)騎自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有人教，自己一個(gè)人慢慢滑，一只腳在踏板上，一只腳努力蹬著(zhù)，車(chē)子歪歪扭扭的向前移動(dòng)，累得不行，又不想騎了，覺(jué)得騎車(chē)是件麻煩事兒，但是看著(zhù)那些小伙伴騎著(zhù)直行車(chē)在路上飛奔，那快了的表情，那麻利的動(dòng)作又激起了我學(xué)騎自行車(chē)的信心，剛回騎一點(diǎn)的時(shí)候我就情不自禁的加快速度，但又不會(huì )剎車(chē)又給撞到了墻上，臉直接落地，當時(shí)覺(jué)得自己毀容了坐在地上痛哭卻又沒(méi)有人理我，又站了起來(lái)踢了自行車(chē)一腳，心里埋怨著(zhù)：都怪你！

　　最難忘的還是小學(xué)生活，那時(shí)候的我，周末還在為完成父母報的班而奔波，那時(shí)的父母恨不得我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。父母總擔心我輸在起跑線(xiàn)上。卻不知道我要的是什么，報班也不問(wèn)我愿不愿意，只望女成鳳。但我想做的事情都會(huì )被父母拒絕。那時(shí)我為自己想做的'事情的勇氣都沒(méi)有了。但是現在明白了，年輕人應該“先做應該做的事再做想做的事”。這樣才會(huì )成功！

　　人生總是離不開(kāi)別人的贊美與批評。

　　我想如果我活得到80歲，那么現在我只需努力4年考上大學(xué)，而如果這四年我浪費了，那我的一生也就會(huì )毀在了這幾年里，人生需要規劃，但是計劃趕不上變化，所以我還必須隨時(shí)調整。未來(lái)本來(lái)就是未知數，即要順其自然又要把握分寸。更你能只是口頭上說(shuō)而動(dòng)。

　　明日歌明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

　　目標作文 29

　　“我愿意為你，我愿意為你，勇往直前，不畏艱辛的奮”——題記

　　人生的第一目標應該是將每一件交到你手中的事做好，即使你做不到最好，也應用你最大的能力把原本的它做到更好。因此人生的第一目標正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“人的'一生應這樣度過(guò)：當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，在他臨死時(shí)，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了人類(lèi)最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭！”也就是對自己負責，支配好自己的每一天。

　　一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄了起來(lái)，但風(fēng)不久卻停了，使他的“遠行夢(mèng)”隨之而破滅。然而更加不幸的是他居然飛行遇阻被迫到了一堵矮墻下。墻雖是矮墻，卻是能阻礙下午的太陽(yáng)拋下的光。于是對于別的種子的光是一天，而不幸的他卻只有半天了。當他降到地面時(shí)，竟看見(jiàn)墻下有一顆剛枯萎的蒲公英，它彎著(zhù)斷掉的腰，皮膚已經(jīng)焦黑了。如同焦木炭一般。離墻遠一些的地方有另外的幾棵發(fā)了芽的種子，他們之前談?wù)撝?zhù)自己的不幸的命運，而看到有顆種子飄了過(guò)來(lái)，竟比他們離墻更近�！昂呛�，又來(lái)了一個(gè)比我們更倒霉的倒霉鬼，該不會(huì )墻角那個(gè)是他媽吧！”一棵小玫瑰指著(zhù)墻角那蒲公英的約定尸體大笑著(zhù)說(shuō)道�！拔铱炊喟胧前�！看他那熊樣，毛茸茸的，就跟那憨憨的死蒲公英一樣�！毙∧档ばχ�(zhù)附和著(zhù)說(shuō)道�！翱蓱z的憨兒！”旁邊另一棵小蒲公英笑道。蒲公英種子聽(tīng)到這些陌生人的嘲笑，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是在默默將志向定在心中——我會(huì )長(cháng)大，我不弱！

　　陸續有幾顆種子墜到這里，但都失去了信心，直接自殺了。蒲公英種子，搖了搖頭更加堅定了長(cháng)大的信念。他在上午借助陽(yáng)光拼命生長(cháng)，而到下午無(wú)光時(shí)便補實(shí)自己的基礎并學(xué)習別人如何借助陽(yáng)光更快速生長(cháng)。一個(gè)月過(guò)后就小有成就了，他由種子長(cháng)成了一棵小蒲公英，他身高的增長(cháng)使他能更大限度的享受陽(yáng)光。其他花為他的成就而感驚訝，卻依然斜眼鄙視他，而他卻不在意，因為“心中有足行者，不知何為礙�！边@樣又過(guò)了幾個(gè)月。

　　一個(gè)早上，一個(gè)小女孩跑了過(guò)來(lái)，指著(zhù)他轉過(guò)頭對她身后的媽媽說(shuō)：“媽咪，這棵蒲公英好大，好漂亮哦！”隨手摘下來(lái)一大把成熟的種子跑向遠方……

　　目標作文 30

　　時(shí)間飛逝，轉眼間我們已經(jīng)告別了自己五六的小學(xué)生涯，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的步入了初中一年級新的學(xué)習階段，初中的學(xué)習不同于小學(xué)，學(xué)習的科目增加了，作業(yè)量也加大了，加上初中開(kāi)學(xué)以來(lái)的軍訓課，讓這個(gè)平時(shí)無(wú)論做什么事都輕松自如的我一連好幾天才適應過(guò)來(lái)。新學(xué)期有個(gè)良好的開(kāi)端，才能有一個(gè)華麗的結尾！

　　一周后的今天，我利用晚上寫(xiě)完作業(yè)后的時(shí)間整理思緒，將一直盤(pán)旋腦海又是那么激動(dòng)人心的剛入學(xué)的情景寫(xiě)下來(lái)。

　　新學(xué)期的第一天，我剛剛走進(jìn)校門(mén)，一眼望去，我看到了很多今天來(lái)報到的同學(xué)，我也感覺(jué)到了一股熟悉的氣息，我仿佛回想起了在這兒度過(guò)的五年小學(xué)生活，在這兒和同學(xué)們一起奮斗的畫(huà)面�！皶运�，你來(lái)了，咱倆都在一班！”看著(zhù)這位從幼兒園小班就在一起，直到現在已經(jīng)做了9年同學(xué)的昊群，我感動(dòng)得都快流淚了。我的.思緒被昊群媽媽的一句話(huà)打斷了�！笆荕r彭！難道是Mr彭來(lái)教你們嗎？”Mr彭平時(shí)總是面帶微笑，同學(xué)們平時(shí)都親切的喊他彭校，我也和好多同學(xué)一樣有點(diǎn)激動(dòng)，不相信是真的你可知道彭校的書(shū)法以及教學(xué)那可是很厲害的！我帶著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了教室。

　　一進(jìn)教室門(mén)，我看到了幾張老面孔，也看到了很多新面孔。大家都坐在位子上七嘴八舌地討論著(zhù)，進(jìn)來(lái)的同學(xué)有的高高興興的和認識的同學(xué)坐在一起，有的低頭自己收拾著(zhù)桌子上的書(shū)本，還有的在聚精會(huì )神地觀(guān)看《冰上奇跡》。而我呢，就坐在昊群的對面，我一直在等待著(zhù)熟悉的上課鈴響起，因為我已經(jīng)迫不及待的要學(xué)習新的知識、新的課程、認識新的老師和同學(xué)，在這時(shí)，有一位臉上帶著(zhù)燦爛笑容的老師大步走進(jìn)來(lái)了，他就是Mr彭！真的是他！

　　我一顆懸著(zhù)的心終于放下了，像一位同學(xué)經(jīng)過(guò)思考終于解開(kāi)了一道很難的數學(xué)應用題，這時(shí)我終于明白了，Mr彭真的是教我們的老師了，這時(shí)幾個(gè)原來(lái)在雙語(yǔ)的同學(xué)都紛紛猜測，Mr彭一定是我們的語(yǔ)文老師！Mr彭教我們語(yǔ)文，我們當然很開(kāi)心，因為Mr彭上課幽默風(fēng)趣，我們都很喜歡他。下午，我們又認識了英語(yǔ)老師：Ms張和數學(xué)老師：Ms曹，我們都覺(jué)得這一天過(guò)得好快、好快。

　　新的學(xué)期我已經(jīng)有了新的目標：自主學(xué)習，深入理解課本并提出自己的疑問(wèn)。讓我們在新的學(xué)期向著(zhù)新的目標努力吧！

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