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有關(guān)帶著(zhù)目標作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的帶著(zhù)目標作文9篇，希望能夠幫助到大家。
帶著(zhù)目標作文 篇1
做什么事情都要有目標，也就是說(shuō)人生中，目標是必備的。有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了奮起直追的精神，就有了迎難而上的勇氣。在人生的旅途中，我們需要帶著(zhù)目標上路。
怎樣樹(shù)立適合自己的目標呢？我們所樹(shù)立的目標，不要太大，也不要太多，關(guān)鍵是在于怎樣去一個(gè)一個(gè)地實(shí)現它們。我們可以樹(shù)立短期目標、中期目標和長(cháng)期目標。如短期目標可以樹(shù)立：最近的一次考試，要考90分以上；中期目標可以樹(shù)立：在期末考試時(shí)，要考到班上前10名；長(cháng)期目標可以樹(shù)立：每次的期末都要爭取憑到“三好學(xué)生”。
當然，也可以把長(cháng)期目標分成一個(gè)個(gè)的中期目標，把中期目標分成一個(gè)個(gè)的短期目標，并且要根據自己的實(shí)際情況而定，不要超出自己能力的范圍。
當一個(gè)人具有自己的目標時(shí)，他能全身心地投入到達到自己目標的奮斗中，他能堅持不懈、不言放棄，他能戰勝一切的困難。而當一個(gè)人沒(méi)有樹(shù)立自己的目標時(shí)，也許他就沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了壓力，使自己的理想變得模糊，甚至可能使自己的人生陷入絕境�？上攵�，樹(shù)立了目標后的作用有多大。
我們來(lái)談?wù)勎覀兊氖澜绻谲妱⑾璋�。在他還沒(méi)有成為世界冠軍之前的20xx年，在法國里昂的一次室內田徑大獎賽上，獲得了第3名的他，被裁判誤認為了一個(gè)摔倒的美國選手。因為在裁判的眼里，亞洲人尤其是中國人，在這個(gè)項目上是不會(huì )跑出好成績(jì)的。雖然最后還了劉翔一個(gè)“清白”，但卻大大“刺激”了劉翔，他決心要加倍努力地訓練，為中國人爭光，為亞洲人爭光！
在他樹(shù)立了這個(gè)目標以后，他真的做到了！雅典奧運會(huì )上，12秒91的110米欄證明了一切！有夢(mèng)就去做，有理想就要去追求，有目標就要去實(shí)現，人生中不要輕言放棄！劉翔的例子說(shuō)明了這個(gè)道理。
知道這樣一位女孩嗎？18歲的她在1994年時(shí)，被大名鼎鼎的哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、威爾斯利學(xué)院和蒙特豪里尤克學(xué)院同時(shí)錄取，并免收每年高達3萬(wàn)多美元的學(xué)習和生活費用！她的媽媽和繼父在她一出生，就對她進(jìn)行了教育，有效地指導了她以后的整個(gè)成長(cháng)過(guò)程。她自己也早就樹(shù)立好了自己的目標：考上哈佛！經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，她終于成功了！她如愿以?xún)數乜忌狭吮环Q(chēng)為“金字塔的塔尖”的哈佛大學(xué)！她就是哈佛女孩——劉亦婷！
再看看我自己吧。小學(xué)時(shí)，我的`心中就默默地決定了我的競爭對手，也就是決定了自己的目標：趕上她！她是我們班上的副班長(cháng)，論成績(jì)，每一次考試得滿(mǎn)分的總有她！我也在努力，我也在拼搏。我曾為小考超過(guò)了她而感到高興，曾為小考敗了她而感到后悔，也曾為小考與她的成績(jì)一樣而感到惋惜。我樹(shù)立了這個(gè)目標，使我的成績(jì)也在向前躥，樹(shù)立了目標，我也成功地在一次次的考試中得到高分。我感謝她，更感謝這個(gè)目標。
總而言之，樹(shù)立目標，對我們的人生發(fā)展起到了很大的作用。劉翔因樹(shù)立了為國爭光的目標而得到了世界冠軍；劉亦婷因樹(shù)立了上哈佛大學(xué)的目標而同時(shí)被四家美國著(zhù)名大學(xué)同時(shí)錄取。他們都因樹(shù)立了正確的目標而得到了巨大的成就，他們的經(jīng)歷，都說(shuō)明了：我們要樹(shù)立正確的目標，不言放棄，堅持到底！
帶著(zhù)目標作文 篇2
今年放暑假，是我最快樂(lè )的一段日子。爸爸和媽媽從韓國回來(lái)，帶我一起去北京旅游。到北京的第三天我們來(lái)到長(cháng)城，我一口氣跑到一座烽火臺前，左看右看，嗬！真有氣魄！這時(shí)，我看見(jiàn)一群外國人正在一邊說(shuō)笑，一邊向前攀登，講解員用流利的外語(yǔ)向外國人介紹長(cháng)城。再向后一看，一對年邁的外國老夫妻，被前面的人群甩下很遠了。
我們接著(zhù)攀登長(cháng)城，那些外國人在我們的身后走著(zhù)，在我耳邊不時(shí)的響著(zhù)照相機的“咔嚓”聲。我心想：外國人真富裕，人人都有照相機，可是他們的素質(zhì)也太差了，那對老夫妻還在后面艱難地走著(zhù)。這時(shí)我也累得滿(mǎn)頭大汗，于是我們就在這“宿營(yíng)”了。
我咬了口面包，無(wú)意中抬頭，看到前面不遠處有一個(gè)人，不，是兩個(gè)人，一位中國叔叔背著(zhù)一位老奶奶，叔叔艱難地向前登著(zhù)，與此同時(shí)，外國的`那些叔叔阿姨也看見(jiàn)了，那對老夫妻也剛好趕到。他們用不同的眼光看著(zhù)眼前的“母子圖”�！斑青�、咔嚓”照相機接連不斷地響著(zhù)，那些外國人不住地伸出大拇指。這時(shí)，講解員急步上前，“同志”講解員說(shuō)，好位叔叔一驚，站住放下背上的老奶奶，講解員說(shuō)：“這位老人是您母親嗎？”“不是，”“什么？不是？”叔叔接著(zhù)回答：“我們是同車(chē)的旅客，我看她年邁走不動(dòng)，我年輕自然是義不容辭了！”“是嗎？”“嗯，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統和美德，沒(méi)什么大驚小怪的�！薄安�，應該表?yè)P，您的精神會(huì )促進(jìn)我們全體工作人員的積極性，您是我們的榜樣，謝謝！”講解員回到外國人那兒，用外語(yǔ)說(shuō)著(zhù)什么。霎時(shí)，那些外國叔叔阿姨們用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“中國人，了不起，‘very good’�！睌[動(dòng)著(zhù)照相機的聲音更頻繁了。
我看到這，非�？旎�，同時(shí)看見(jiàn)那對外國老夫妻已是熱淚盈眶�！拔覀円惨獙W(xué)習他們�！睅讉�(gè)外國叔叔異口同聲地說(shuō)。這時(shí)，他們像猛然想起什么來(lái)了似的，一拍大腿，向那對老夫妻奔去。他們背起那對老夫妻和中國叔叔一起向前一塊攀登。我們也愉快的跟在后面向長(cháng)城登去。
長(cháng)城真地雄偉壯麗，它在起伏跌蕩的山谷中時(shí)隱時(shí)現，忽起忽伏。長(cháng)城真是太美了，在七彩的光環(huán)照射下展示著(zhù)它的光彩，它不愧是中華民族的偉大象征。中國美，中國人民的心靈更美。我們?yōu)橛羞@樣的人民而驕傲自豪。
從現在起，我一定努力學(xué)習，我要帶著(zhù)發(fā)揚中華民族傳統的目標，奮勇向前！
帶著(zhù)目標作文 篇3
人生，需旅途，旅途需我們認真對待，認真把握。他需要我們的堅強毅力和頑強的精神。因為旅途并不一帆風(fēng)順，坎坷不斷。但是，就當這艱難重重的時(shí)刻，你是否想到如何使自己成功，如何樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)？
其實(shí)，很簡(jiǎn)單，就是為自己尋求一個(gè)目標，指引你前進(jìn)的方向。這個(gè)目標要比你高一籌，它使你的人生追求，你追求的對象，應付出艱辛的努力，才有可能實(shí)現它，超越它，才有可能成功，但是這個(gè)目標也不要太高，否則會(huì )使你失去信心，找不到方向，反而半途而廢，有時(shí)目標要切合實(shí)際，這樣你才能重整旗鼓，信心十足，贏(yíng)得挑戰。
與其說(shuō)目標，還不如說(shuō)是挑戰，因為有目標，那么我們就要有信心去迎接它，挑戰它，不甘落后。其實(shí)，在我們學(xué)習生涯中也如此。例如，我們在一個(gè)班級里學(xué)習，每位同學(xué)都想取得更優(yōu)異的成績(jì)，但是光芒會(huì )無(wú)所目標的學(xué)習等于半途而廢，你是否應當把目標想象成指路明燈，為自己尋找一個(gè)挑戰者，如果這樣做的話(huà)，你會(huì )發(fā)現你的成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)的增長(cháng)，你的臉上笑容永掛，理由很簡(jiǎn)單，這就是有了目標的.效果。因為你有了目標，所以你有了前進(jìn)的動(dòng)力！是它讓你鼓起勇氣，讓你有了必勝的信心，那么你的目標是否又換了一個(gè)，在一步步的迎接挑戰呢？需要你認真考慮��！
帶著(zhù)目標作文 篇4
上周六，媽媽從山東曲阜出差回來(lái)。帶給我的禮物是一個(gè)精美的綠色織綿緞盒子。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄锩嫜b的是什么呀？”，來(lái)不及等媽媽回答，我就迫不急待地打開(kāi)盒蓋。只見(jiàn)盒子里鋪著(zhù)紅色的絲絨，絲絨上橫躺著(zhù)一塊長(cháng)方形的玉黃色帶花紋的石頭。我把石頭拿在手上細看，看到石頭上刻著(zhù)二排行書(shū)——鍥而不舍，金石可鏤。我疑惑地望著(zhù)媽媽?zhuān)瑔?wèn)道：“媽媽?zhuān)@個(gè)有什么用呢？這上面刻的字是什么意思呢？”媽媽把我拉到沙發(fā)邊坐下，對我說(shuō)：“這塊石頭叫鎮紙，是常用的文具之一，主要用以壓住紙張或書(shū)冊。
這上面刻的字，出自中國古代戰國時(shí)期著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、教育家荀子所作的《荀子勸學(xué)》篇里的二句話(huà)——鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話(huà)的意思是：不能堅持到底，腐朽的木頭也不會(huì )折斷；堅持不懈，堅硬的石頭也可以鏤空。你能好好體會(huì )一下這句話(huà)更深層的含義嗎？
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我拿著(zhù)鎮紙石回到了書(shū)房。我坐在書(shū)桌前，把鎮紙石放在面前，靜靜地望著(zhù)那二排字想著(zhù)，這句話(huà)的意思是要我們做一件事情，要堅持不懈。我長(cháng)這么大了，有沒(méi)有堅持不懈地去做一件事情呢？可是，我又該堅持不懈做什么事情呢？突然，我覺(jué)得有一點(diǎn)可怕。五年的小學(xué)生活，我居然沒(méi)有目標，糊里糊涂就混過(guò)去了！如果繼續這樣下去，再過(guò)四年的中考我會(huì )怎么樣？會(huì )不會(huì )考不進(jìn)高中，那時(shí)大家都繼續學(xué)習，我該怎么辦？再過(guò)十年，我將會(huì )長(cháng)大成人，踏上社會(huì )，到那時(shí)候我會(huì )不會(huì )學(xué)無(wú)所成，找不到工作，還象現在這樣什么都要家里照顧，成為現在報上、電視上所說(shuō)的`啃老族？！想著(zhù)想著(zhù)，我不由得心煩意亂，不知所措，連外婆叫我吃晚飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
忽然，我感到有人在我背后輕輕地拍拍我的肩，回頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽溫和地說(shuō)：“我看到你這樣發(fā)呆好些時(shí)間了，看來(lái)這個(gè)禮物沒(méi)有白送啊。剛才的反思，讓你感到了壓力和彷徨了吧？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感到媽媽象是看透了我的內心深處。望著(zhù)她，我露出了滿(mǎn)臉的羞愧。只見(jiàn)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你能有這樣的感覺(jué)，說(shuō)明你還是懂事明理的。但是，僅僅是明白還不夠，必須要有行動(dòng)才行��！你愿意這樣糊里糊涂混下去，將來(lái)一事無(wú)成嗎？媽媽知道你的理想是當一名機械工程師�？墒悄阆脒^(guò)，怎樣才能實(shí)現自己的理想嗎？這個(gè)理想雖然離你還很遙遠，可是，如果你不是一步一個(gè)腳印去努力，那只能是一個(gè)空想！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得豁然開(kāi)朗。理想對于我雖然遙遠，但必須通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現。既然我現在是一個(gè)學(xué)生，那最重要的事情就是把書(shū)讀好。學(xué)習不是給老師學(xué)，給家長(cháng)學(xué)，如果只是貪玩，繼續象現在這樣日日過(guò)著(zhù)沒(méi)有目標的生活，那必定有悔之莫及的一天。我現在的目標就是要把改變學(xué)習態(tài)度，把書(shū)讀好，爭取在學(xué)習中取得好成績(jì)，將來(lái)能考上自己喜歡的大學(xué)專(zhuān)業(yè)。我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“好啊，既然這樣，你就帶著(zhù)目標上路吧！記住要鍥而不舍，有了目標，還必須要堅持，才會(huì )有了成功！媽媽祝你成功！”
媽媽?zhuān)判陌�，兒子�?huì )努力的，你看我的行動(dòng)吧！
帶著(zhù)目標作文 篇5
只要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
何謂目標？順手拿過(guò)來(lái)一本《現代漢語(yǔ)詞典》，上面寫(xiě)道：“想要達到的境地或標準�！毖院�(jiǎn)意賅，明白之至。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(cháng)志�！碑斀裆鐣�(huì )，存在著(zhù)三種人。第一種人，一天一個(gè)目標，今天想當海軍，明天想做教師，后天又想去開(kāi)公司了，這樣的人是不可能會(huì )被重用的。第二種人，不懂得如何制定目標，只會(huì )盲目地拼命做，不知道自己要做什么，到頭來(lái)，一切努力全白費了，只是竹籃打水一場(chǎng)空罷了。第三種人，就是那些定了長(cháng)遠的目標，并且知道怎樣去奮斗的人，他們做事腳踏實(shí)地，乘著(zhù)白帆向成功的彼岸駛去，像這樣的人往往會(huì )成為棟梁之材。
其實(shí)目標與我們的生活是密切相關(guān)的。我有一個(gè)老同學(xué)，她的學(xué)習成績(jì)總是在全校名列前茅，因此，她在畢業(yè)考試之前就收到了××學(xué)校的錄取通知書(shū)。由于我總時(shí)不時(shí)地就注意她，所以根據我的觀(guān)察，她就像是一只勤勞的蜜蜂，在知識的海洋里吮吸著(zhù)甘甜的花蜜。因為有一次，我留意到她的作業(yè)本，封面并不是太平整的，于是就向她借來(lái)看。原來(lái)，她做作業(yè)時(shí)，從不看答案，并且還能在做完后，能夠認真仔細地用紅筆批改和訂正，還有，在她的作業(yè)本的每一課時(shí)的左上角都定下了她自己的目標，并加以實(shí)現，因為她知道：“在成功的路上前進(jìn)時(shí)，總充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的荊？，然而她那一個(gè)個(gè)小目標，就是一把把鋒利的刀刃，為她開(kāi)辟出一條捷徑，通向成功的殿堂。
一般地，我們上體育課，都是賽跑或跳繩的，在這里，她也不掉隊，同時(shí)也制定了目標。再有，就連打掃值日這些事，她也這般對待。是的`，她的勤奮刻苦，為她的成功進(jìn)入好的中學(xué)奠定了牢固的基礎。
相對地，來(lái)看看我自己，卻與她有著(zhù)很大的差異。她是一個(gè)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能給自己定下目標的人，而我，平時(shí)不注意細節，沒(méi)有她那么認真，只有在考試前才會(huì )急急忙忙地想方設法自己達到所謂的標準。唉，我想每個(gè)人都有自己成功的秘訣，而她的秘訣都是我所要學(xué)習的。是呀，我要努力學(xué)習，奮發(fā)向上，時(shí)時(shí)牢記華羅庚所說(shuō)的“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才�！�
從這當中，我得到了下面這個(gè)公式：
目標的實(shí)現＝方向＋恒心
在這里，方向和恒心是缺一不可的，是實(shí)現目標的必需因素，當然了，機遇是不可忽視的，它其實(shí)是存在的，但由于它在任何事情上都會(huì )有影響，所以我在這里就不再詳細分析了。
最后，我們要知道高爾基的一句話(huà)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才干就發(fā)展得越快，對社會(huì )越有益�！边@句話(huà)也離不開(kāi)方向和恒心
帶著(zhù)目標作文 篇6
媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是位居老大的我，一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當然父母很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺(jué)得要好好報答父母對我的關(guān)愛(ài)，因為這份愛(ài)太重了，甚至成了我巨大的.壓力。我對于學(xué)習上的要求，父母有求必應；對于其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗爭到底。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級營(yíng)養品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途，能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現這個(gè)目標，每天晚上到十點(diǎn)多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便于繼續“作戰”，他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的面前：
“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì )兒?jiǎn)�？”“不！你現在可不能浪費時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，將來(lái)好考上大學(xué)，你一定要肩負起這個(gè)目標來(lái)學(xué)習�！蓖�(zhù)媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著(zhù)目標，好好學(xué)習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)了書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰起來(lái)，因為我要肩負起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！
于是，我埋頭學(xué)習，心里雖有苦澀，但更有樂(lè )趣，求知之樂(lè )早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著(zhù)目標作文 篇7
我曾經(jīng)一度過(guò)得很迷茫，總是以辛棄疾般為賦新詞強說(shuō)愁，似李清照般悲悲戚戚；我總是恍恍惚惚地沉醉于楊柳岸、曉風(fēng)殘月的美景，癡情于漫步在微雨落花燕雙飛的庭院里，對著(zhù)梧桐落葉空惆悵。時(shí)而感嘆著(zhù)西風(fēng)殘照，漢家陵闕，時(shí)而又感嘆文期酒會(huì )，問(wèn)天、問(wèn)地，我故人何在？只見(jiàn)一片煙水茫�！铱偸怯脑沟厮伎贾�(zhù)人生，可我不明白我應該做些什么，可以為此做些什么改變？過(guò)得沒(méi)有目標，生活沒(méi)有追求，如海中一葉漂泊的小舟，即使天空如此嫵媚，心中也只是陰霾一片。就這樣，我成了生活的被動(dòng)者，直到遇到了那本書(shū)——《相約考北大》。它不是什么名著(zhù)，不是什么小說(shuō)，卻比名著(zhù)給我更多的震撼，比小說(shuō)更使我為之動(dòng)情。
那是一本收錄了北大70多名學(xué)生成長(cháng)歷程的書(shū)，我記得那時(shí)我每看一篇都會(huì )哭，令我感動(dòng)令我汗顏，因為他們每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)堅定的信念——我要考北大，并堅持不懈的奮斗，而我，連個(gè)明確的目標都沒(méi)有，又談何以后的理想呢？記得書(shū)中有一位作者寫(xiě)道，在高三剛開(kāi)學(xué)的一節班會(huì )課上，老師讓他們在黑板上寫(xiě)下自己理想的大學(xué)和想趕超的同學(xué)的名字。當她走到黑板前時(shí)，拿起粉筆寫(xiě)下了“北京大學(xué)”和“我要超越的人是我自己”幾個(gè)字�？v使那時(shí)的她不是班級里最優(yōu)秀的，但她相信自己有能力考上北大，途徑就是不斷超越自己。那份自信和執著(zhù)是我所缺乏的。
說(shuō)真的，看完那本書(shū)后我的第一個(gè)想法就是我也要考北大，雖然現在我還離它很遙遠。但是，我還有四年多的時(shí)間去拼搏，就算失敗也不用退縮。我想起書(shū)中有幾位也曾有過(guò)復讀的經(jīng)歷，但他們在十幾年寒窗苦讀卻名落孫山的情況下并未放棄自己的夢(mèng)想，因為他們有始終如一的目標和許多人難以擁有的毅力，這是他們最終取得成功的重要因素。而在那本書(shū)中被提及過(guò)無(wú)數遍了的北大燕園儼然成了我的夢(mèng)想之地，我期待有一天，自己也能自豪地駐足在未名湖畔，領(lǐng)略經(jīng)歷風(fēng)雨后所見(jiàn)到的令人心醉的湖光塔影。
我想到我現在還是個(gè)青春年少的中學(xué)生，不應該再像以前那樣頹廢了。似水的青春是很短暫的，但它卻是最值得懷念的，它刻錄著(zhù)你在青春年少時(shí)奮斗的`印記。它悄無(wú)聲息地來(lái)，毫無(wú)征兆地離開(kāi)，而它又將你的生命填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一攤水，在不經(jīng)意間就流淌干凈了，殘留下一滴滴水珠。它一晃而過(guò)的身影多么瀟灑自如，然而如果在青春年少時(shí)碌碌無(wú)為的話(huà)，那么當你回首那段歲月時(shí)也許只能是一聲聲止不住的嘆息。
人生就像一場(chǎng)旅途，青春既是其中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，亦是一個(gè)重要的中轉站。我們每個(gè)旅客心中都有一個(gè)目的地，或者是對人生某種境界的追求，其大則像辛棄疾愿馳騁沙場(chǎng)報效祖國，小則為家、為家人改變生活境遇或者只為求得個(gè)人的幸福，無(wú)論怎樣，我們無(wú)可厚非都在追尋著(zhù)自己心中的夢(mèng)想。而青春，就在這場(chǎng)旅途中陪我們走過(guò)了柳絮風(fēng)起的春天，走過(guò)了灼灼夏日，走過(guò)了寂寞之秋，走過(guò)了肅穆的冬天，青春，叫我們學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )感傷，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )珍惜，留下的是一串串充滿(mǎn)希望的足跡，勾勒出美好的回憶。
前方路漫漫，考取北大不是我人生的終極目標，那只是實(shí)現目標的途徑，一種自我價(jià)值的體現。但我知道，不論大小，堅定的目標才是引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈，使我不誤入歧途。那么，就讓我帶上目標，有青春作伴，踏上人生的旅途，追尋自己的天空！
帶著(zhù)目標作文 篇8
目標是一個(gè)人心中不滅的信念，是一個(gè)人通往成功的必要條件，沒(méi)有目標可能會(huì )失去人生重要的耀點(diǎn)，失去追求理想生活的動(dòng)力。
心存遠大的理想抱負是現代每一個(gè)青少年應具備的精神條件。
法國著(zhù)名人文主義作家蒙田說(shuō)過(guò)，靈魂如果沒(méi)有確定的目標，它就會(huì )喪失自己！此言精簡(jiǎn)意賅，明白之至。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事，不妨拿來(lái)一用：老阿爸帶著(zhù)自己的三個(gè)兒子去草原打獵，四人來(lái)到草原上，這時(shí)阿爸提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們看到了什么呢？”老大很快做出反應：“看到了我們手中的XX，草原上奔跑的野兔，還有無(wú)邊無(wú)垠的草原�！卑謸u搖頭。二兒子回答說(shuō)：“我看到了爸爸、哥哥、弟弟、XX，野兔和茫茫的草原�！卑纸又�(zhù)又搖搖頭。而老三卻說(shuō)：“我只看到了野兔�！毙鹤拥幕卮鹂赡茏屛覀兏杏X(jué)很幼稚，但這恰恰說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)能夠順利捕獲獵物的獵人只瞄準自己的目標。有時(shí)候我們之所以沒(méi)成功，是因為看到的太多，想得太多，禁不住誘惑，丟失了自己的目標和方向。一個(gè)人只有專(zhuān)注于真正想要的東西，才會(huì )得到它。
有了自己制定的目標，就有了生活的方向，才會(huì )朝著(zhù)它不斷的努力探索，成功將不期而至。帶著(zhù)目標上路就仿佛是在傾盆大雨中持一把溫馨的`傘，雖然有時(shí)會(huì )有很少雨滴濺起，但卻阻擋不住你前行的力量；帶著(zhù)目標上路就像孤獨無(wú)助時(shí)前來(lái)的摯友，幫你排憂(yōu)解難，指點(diǎn)方向；帶著(zhù)目標上路好似在沙漠中的一小杯水，可以使你重獲生活的力量，堅持走到最后。
心中認定一個(gè)目標，無(wú)論他人如何責罵，自己只管前進(jìn)！這是英國學(xué)者塞羅杰斯的真實(shí)生活體驗與寫(xiě)照。
美國前總統羅斯福的夫人在年輕時(shí)從本寧頓學(xué)院畢業(yè)后，想在電訊業(yè)找一份工作，她的父親就介紹她去拜訪(fǎng)當時(shí)美國無(wú)線(xiàn)電公司的董事長(cháng)薩爾洛夫將軍。薩爾洛夫將軍非常熱情地接待了她，隨后問(wèn)道：“你想在這里干哪份工作呢？”“隨便�！彼鸬�。
“我們這里沒(méi)有叫‘隨便’的工作，”將軍非常嚴肅地說(shuō)道：“成功的道路是由目標鋪成的！”
沒(méi)有奮斗的方向，就活得混混沌沌；準確地把握好自己的喜好和追求，是走向成功的第一步！的確，沒(méi)有目標就會(huì )失去生活的欲望，整天無(wú)所適從，久而久之將會(huì )面臨精神崩潰之險，我認為目標的長(cháng)短，大小應該因人而異，用有限的生命投入到無(wú)限的追求當中，這樣生命的價(jià)值才得以體現，難道不是嗎？
最后引法國學(xué)者戴高爾的一句名言，我想人人都應該銘記在心：目標已經(jīng)在望，為了這個(gè)目標，我們遭受一些痛苦是值得的。在這以后，我們將會(huì )飛的更高，更遠，更有力，生活難道不就是這樣嗎？
帶著(zhù)目標作文 篇9
不知不覺(jué)中，中學(xué)生活已過(guò)了近三個(gè)月，期中考結束了。在這次考試中，我取得了一定的成績(jì)，但這些成績(jì)都是在通往中考的路上的一塊塊墊腳石。讓我一步一個(gè)腳印地向著(zhù)中考的頂峰進(jìn)發(fā)。
目標有長(cháng)遠的，也有短期的，作為一個(gè)剛剛步入初中學(xué)堂的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的目標是能夠考起一所理想的中學(xué)。當然，目標不是空想，目標的實(shí)現不是在等待中的，而是靠我去努力奮斗。目前，要實(shí)現我的目標，我只有通過(guò)刻苦，努力地學(xué)習，不斷地奮斗，不斷地超越自我，變學(xué)習壓力為動(dòng)力才能達到目標。
在連續奮戰三年后，我將會(huì )迎來(lái)了人生中一次重要的轉折——中考。三年后是否能坐在理想中學(xué)的教室里，得看我。我帶著(zhù)太多人的希望與期望，我會(huì )努力！
其實(shí)，人生中最大的敵人就是自己，只要戰勝自己，一切皆有可能。期中考結束了，只有在失敗中不斷總結經(jīng)驗，才能取得更大的成功。把握今天，我認為重在勤奮，多一分學(xué)，就多一分快樂(lè )，就多為明天的路多鋪了一塊墊腳石。展望明天，我雖不知離目標還有多遠，但我相信，只要努力，我就能成功。
一個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人沒(méi)有目標，那他就會(huì )止步不前，變得碌碌無(wú)為，最終變成一個(gè)平庸的人。這充分說(shuō)明了目標的重要性。目標是人生的標尺，只有不斷讓自己靠近這個(gè)標尺，才能為自己譜寫(xiě)輝煌的人生。
漸漸的我長(cháng)大了，沒(méi)有人隨時(shí)隨刻在身邊管制你，我需要自己管住自己。所有事情都需要自己獨立完成。許多小學(xué)時(shí)的壞習慣，都需要我改正。我要更加克制住自己，讓父母少為我操心，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。
期中考中我失敗了，但一次失敗不算什么，關(guān)鍵是失敗后如何站起來(lái)。學(xué)習只有在努力的前提下才會(huì )取得好成績(jì)。在今后的學(xué)習生涯中，要主動(dòng)學(xué)，努力學(xué)，自主學(xué)，充分挖掘自己的潛力，爭取取得更大的成績(jì)。
人的一生不可能會(huì )一帆風(fēng)順，困難隨處可見(jiàn)。面對學(xué)習上的困難，應該自己學(xué)會(huì )克服，克服不了的可以向老師，同學(xué)尋求幫助；面對學(xué)習上的困難，不能一味的`依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )自立自強。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們在困難面前退縮。在學(xué)習的過(guò)程中，我要學(xué)會(huì )克服身邊的一切困難，這樣才能擁有戰勝的決心和努力拼搏的勇氣，才能成為學(xué)習上的強者。
自己長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )控制自己。面對外界的不良誘惑，應自己學(xué)會(huì )自制。老師，家長(cháng)都是我人生中的引導者，他們擁有豐富的人生經(jīng)歷，當自己做得不對而遭到老師或家長(cháng)的批評，教育時(shí)，要學(xué)會(huì )知錯就改；當老師或家長(cháng)的批評不對時(shí)要敢于指出，不能聽(tīng)之認之。
要得豆得先種豆，古人說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。新的挑戰已經(jīng)開(kāi)始，此時(shí)此刻，我們更應該揚起帆蕩起槳，向著(zhù)自己目標的彼岸乘風(fēng)破浪。
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