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目標作文

時(shí)間:2022-08-28 05:51:23 目標 我要投稿

【精華】目標作文匯編七篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的目標作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精華】目標作文匯編七篇

目標作文 篇1

  相信大家都為自己的學(xué)習制定過(guò)計劃表。我們制定計劃表,當然是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  每個(gè)高中生都有自己的夢(mèng)想,人各有志,每個(gè)人的目標各不相同,每個(gè)人實(shí)現自己目標的方向也不盡相同。記得曾經(jīng)有很多同學(xué)跑上臺說(shuō)出自己要考的大學(xué)。清華、北大、復旦、浙大幾乎是所有同學(xué)的夢(mèng),當然只要你足夠努力,這不一定只是一個(gè)夢(mèng)想。

  試想一下,如果你要考入名牌大學(xué),你要怎么做?首先在三年內成績(jì)排入年級前幾,然后在兩年內進(jìn)入年級前百,一年內進(jìn)入班級前十,而現在你需要每天做十道數學(xué)題,十道物理題,背十個(gè)英語(yǔ)單詞,五條英語(yǔ)語(yǔ)法。這樣制定出一個(gè)計劃,你就知道你每天要干嘛了。

  制定一個(gè)遠大目標,然后將大目標分成無(wú)數個(gè)小目標。這樣不僅避免了制定小目標給你帶來(lái)的無(wú)向感,而且也避免了制定大目標而無(wú)法達到使你感受到的失敗感。

  曾經(jīng)有一個(gè)口吃的小男孩兒想要成為外交家,他身邊所有的人都嘲笑他,但他并沒(méi)放棄,開(kāi)始他每天在嘴里含著(zhù)石頭在海邊練習發(fā)聲。即使石頭將他的嘴磨爛,但他還是堅持了下去。在他改掉了他口吃的習慣后,他開(kāi)始努力學(xué)習知識,最終他獲得了成功。

  有理想固然是好的,但僅僅只有理想可不行,理想處在沼澤的盡頭,需要你無(wú)比費力的前行才能得到他。有一個(gè)人在燒餅店吃燒餅,吃了第一個(gè),他并沒(méi)感覺(jué)到飽,于是他又開(kāi)始吃第二個(gè)第三個(gè),直到他知道第七個(gè)他才吃飽。然后他十分后悔的說(shuō),早知道我吃第七個(gè)燒餅會(huì )飽,我就不吃前六個(gè)燒餅了。

  生活與學(xué)習同樣是這樣,如果前面沒(méi)有六個(gè)燒餅所給你帶來(lái)的鋪墊,怎么會(huì )有第七個(gè)燒餅給你帶來(lái)的`飽腹感?在學(xué)習中同樣也是如此,如果你不努力又怎會(huì )有成績(jì)的上升?

  達成目標不僅需要正確的方法,還需要不懈的努力與堅持。

  為了達到遠大的目標,首先將它分成無(wú)數個(gè)小目標,享受小目標所帶給你的成就感,然后就需要你自己不懈的努力,相信自己的目標永遠不只是一個(gè)夢(mèng)。

目標作文 篇2

  我今年已經(jīng)是六年級學(xué)生了,馬上就要上初中了,我想考中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué),它位于浙江省杭州市拱墅區。

  文瀾中學(xué)前身是1956年創(chuàng )建杭州大學(xué)附中(1970年改名為學(xué)軍中學(xué)),文瀾中學(xué)已成為省、市名校。

  杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區教育局聯(lián)合建辦以國有民營(yíng)性質(zhì)運作學(xué)校,文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué),秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統。

  姐姐上高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一樣,不,是超過(guò)姐姐。她上復旦大學(xué),我就要考更好。雖說(shuō)她爸爸是個(gè)殘疾人,小時(shí)候,就是因為這件事,姐姐和大媽媽被別人看不起,但是現在,解解用那么好成績(jì)來(lái)回報父母,那我為什么不能向她學(xué)習呢?

  記得姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習好人,那你就可以做別墅主人,學(xué)習不好,那你只能做別墅傭人!蔽蚁胱鲋魅,不想做傭人,所以,我一定要好好學(xué)習!

  就快畢業(yè)了,真舍不得同學(xué)們,我發(fā)誓,我一定好好學(xué)習,天天向上,我一定要超過(guò)姐姐!

目標作文 篇3

  冬が來(lái)た父は10歳の息子を連れて梅を見(jiàn)に行きました

  前日は雪が大きく降って,大地はすっかり白くなって,美しくて美しい父親は、すぐそこに花の花を咲かせる古い木を見(jiàn)ていたが、息子に「私たちは、次の梅の木の前に出て、誰(shuí)が雪の上で出ていくのかを見(jiàn)て、誰(shuí)が一番まっすぐなのかを見(jiàn)てみよう」と息子に言った

  息子は嬉しそうに聞いて、誰(shuí)より先にその木まで走るのなら、父親が勝っていたはずだが、誰(shuí)かが出てきた道をもっとまっすぐにするなら、それは必ずしもそうではないだろう」と話(huà)しただから、彼は気をつけて歩いていて、ずっと自分の両足をじっと見(jiàn)つめていた。それから片方の足をもう片方の足の前に置いてきた。それで、やっと梅の木のそばまで歩いて行ったのだその時(shí)、父はとっくに木の下に立っていた息子が振り返ってみると、父親が自分よりずっとまっすぐに歩いていることに気づいた

  父親は息子を見(jiàn)て驚いた目を見(jiàn)ながら、「息子は、実際には直線(xiàn)になり、最も効果的な方法は足を見(jiàn)つめているのではなく、その前の目標をじっと見(jiàn)つめていたのではないか」と微笑みながら言った目の前に梅の木を離れず、集中力を集中させてこそ、一本の直線(xiàn)を出ることができる」と話(huà)した

  理想と目標は、風(fēng)の中にはためく旗のように、私たちを導いてくれる目標がないと、私たちは流されます私たちの周りにはたくさんの人がいて、とても努力しているように見(jiàn)えますが、なかなか成功しているのは、人生の目標を持っていないのですから、目標のレベルが低すぎると、遠くの木の木を見(jiàn)ているだけではありません

目標作文 篇4

  離新學(xué)期已經(jīng)沒(méi)幾天了,我好期待新學(xué)期哦!

  一、作業(yè)

  老師在暑假里布置的作業(yè)不多,我7月底就寫(xiě)完了,加油!

  二、博文

  在暑假里,我能夠勤練筆,堅持每個(gè)星期寫(xiě)兩篇文章,因此,我的寫(xiě)作水平不斷提高。

  在新學(xué)期里,我要繼續努力、堅持。

  三、書(shū)籍

  在暑假里我按江老師的要求讀了五本書(shū),(另多一本書(shū)),有:《愛(ài)的教育》、《五三班的壞小子》、《科學(xué)家的.100個(gè)故事》、《中華上下五千年》第一冊、《中華上下五千年》第二冊、《單翼天使不孤單》,我每天都在書(shū)的海洋里。

  四、家務(wù)

  在暑假里我能積極主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)活,幫媽媽分擔家務(wù)。

  新學(xué)期計劃:

  新學(xué)期,新生活,做作業(yè)認真仔細,上課積極回答問(wèn)題,多寫(xiě)作,多讀書(shū),回家多幫媽媽做家務(wù)活,加油!

目標作文 篇5

  轉眼間,我就是一名六年級的學(xué)生了,要開(kāi)始小學(xué)時(shí)代最后的沖刺。

  在過(guò)去的路程中,有歡笑,也有淚水;有成功,也有失;有喜悅,也有難過(guò)……這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),擺在我們面前的一切都是新的:新的學(xué)期;新的老師;新的目標;新的挑戰……

  經(jīng)過(guò)五年的鍛煉,我們應該懂得很多,明白很多,要給學(xué)弟學(xué)妹們,做個(gè)好榜樣!

  在新的學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)都站在一條起跑線(xiàn)上,一切都是零,人人都是平等的,第一和最后,誰(shuí)也無(wú)法預料!

  六年級,一切都會(huì )不一樣,我們每一個(gè)人都要努力,都要加油!

  法國軍事家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不想當將軍的兵不是好兵。他就是要告訴我們:每個(gè)人都應該努力向上,樹(shù)立遠大的理想,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

  是啊,誰(shuí)不希望成為有出息的'人呢?但是秋天的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘,在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。以前的腳印也許能幫助你,但它畢竟只是你以前的成績(jì),以前的榮譽(yù),它并不代表現在,我們應該在新的學(xué)期里獲得更好的成績(jì),擁有更多的榮譽(yù)!

  讓我們?yōu)樾W(xué)時(shí)光,添上一個(gè)完美的句號吧!

目標作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的目標,有的人的目標是當一名科學(xué)家;有的是想當一位音樂(lè )家;有的想當一名書(shū)法家……而我的目標是相當一名出色的舞蹈演員。

  從小時(shí)候我就很喜歡跳舞每當看到電視上跳舞我都會(huì )呆呆地看著(zhù),覺(jué)得那些人很漂亮,姿態(tài)非常好。于是我便叫媽媽去幫我報了一個(gè)學(xué)舞蹈的班 — 趙浩舞蹈中心。我在那里學(xué)習了三年,考到了五級,但在學(xué)的過(guò)程中,有下腰、下叉等基本功,我都下不去,有時(shí)候老師還會(huì )來(lái)壓叉,我都被壓哭過(guò),那時(shí)候我也想過(guò)放棄,但我又想到:“我上了6、7次舞臺,如果我現在放棄的`話(huà),豈不是放棄了我的目標”。我便一直堅持到了現在,現在我腰也下的去了,我還在學(xué)校里參加了舞蹈隊。經(jīng)過(guò)王老師講“鐘”的故事后,我更加確定了我的目標:“吃點(diǎn)苦怕什么,只要堅持到底,就一定能勝利的”。

  為了我成為“舞蹈演員”的夢(mèng)想,在以后的跳舞過(guò)程中,我一定要加倍努力,在舞臺上表現出最出色的我。

目標作文 篇7

  這首《贈伊人》一直都是裝著(zhù)不一樣的感情,是哪個(gè)女孩我不知道。其實(shí),我也是覺(jué)得沒(méi)什么大不了,愛(ài)過(guò)就是愛(ài)過(guò),這是否認不了的。時(shí)間都已經(jīng)過(guò)去這么長(cháng)了,再怎么刻骨銘心,也無(wú)需多么的在那么意外了。

  這么久過(guò)去,不知你是否還會(huì )記得有個(gè)人一直都在,從未離開(kāi)過(guò)?我們也沒(méi)想過(guò)會(huì )是這樣的一個(gè)結局吧?在過(guò)來(lái)的路上,你一直以完整的樣子活在我的記憶里。等你又忘記的時(shí)候,還是可以問(wèn)我,我們再重新過(guò)一次完整的連續劇。

  張小嫻說(shuō)過(guò):“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一封>情書(shū)便>收獲的愛(ài)情,總不可靠!彼晕矣X(jué)得現在的我是,站在時(shí)間的末梢上,來(lái)填補這么一段過(guò)去的空陷。紀伯倫在情書(shū)中說(shuō):“我們彼此接近,故而對生命的>孤獨,我們從不急躁,從不恐懼。你是我世界里的花朵,你是我世界里的歡樂(lè ),你是我世界里的祥和與美麗。我想與我那永不采摘的花朵一道升騰。因此,我現在就要外出走一走,對我的愛(ài)道聲歡迎!彼詺g迎來(lái)到我愛(ài)的世界和我在這個(gè)世界的愛(ài)。

  黑色是繁華的最奢侈,夜色如墨。偶爾會(huì )有那么一種情緒縈繞在心頭,你知道嘛?我可能對我自己失去了信念,丟失了愛(ài)情的寶石我也已經(jīng)失去了再去愛(ài)你的資格。這種想法時(shí)不時(shí)的竄改著(zhù)我的感情,彌漫在我夜色下的蒼白中,靄靄沉云,只有紅著(zhù)眼說(shuō)我不想再見(jiàn)你。想起當年青澀的自己,感覺(jué)到的只有不忍。

  無(wú)厘頭的藤蔓已經(jīng)攀上了殘墻,留下的只有痕痕白斑,像是一種絕望的孤獨,時(shí)刻守候在蕓蕓人群中。有人會(huì )懂得的我這份悲愁嘛?至少你還是不懂。雖然說(shuō)自己的苦痛自己背負,然,有人攙扶也是一次難得的回憶!多年以后我們還會(huì )記得:當年,一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),兩個(gè)陌生的背影,意外的邂逅,顯得多么純粹。我一直不認為白色最純潔,我最喜歡濃濃的墨色,讓我有種安心溫馨的感覺(jué)。小時(shí)候害怕黑夜,站在現在的角度想想,人總是對于未知的事物感到恐慌,但人是有一種命中注定。而我,命中注定屬于這片荒涼的夜色。

  追憶已久的日子,就像是花蝴蝶的絢麗舞姿,蹁躚婀娜,我夢(mèng)中的那只花蝴蝶,有著(zhù)七彩色的翅膀,翅膀上面布滿(mǎn)了賞心的花紋,兩只微卷的觸須,是你那三千青絲幻化而成,完美的曲線(xiàn),靈巧的肢軀,柔軟的細腰,在月光下,你這只花蝴蝶,在云空中纏綿。玲瓏的身軀,像極了夜色下迷人的暗精靈,一聲嘆息,就連幽怨的湘女也黯然不已。我深深的沉醉于夜色下,就是為了等待你,等待你那夜色下的蝴蝶身影。靜靜的夜,只剩下了我兀自的心跳聲和灼熱的目光。

  我說(shuō),你會(huì )喜歡滿(mǎn)天星,因為你是那么的安靜,不論什么時(shí)候。你就像是海妖一樣的讓我著(zhù)迷,你的所有就像一把火燒透了我的心臟。你的完美甚至會(huì )讓我感到

  逃避,只有躲在暗暗的角落偷看著(zhù)。但是遇見(jiàn)你就是太陽(yáng)的升起,無(wú)數次的沖刷著(zhù)我的黑暗,而且每次都是那么讓人迫不及防,也不是我不堪一擊,是那種力量如此強大。

  蒼茂的綠樹(shù)下,我寧愿做一桔攀附著(zhù)你的藤蔓,纏繞你,護著(zhù)你,永遠。這種感覺(jué)來(lái)得如此順乎自然,我的心已經(jīng)開(kāi)始了沸騰,慢慢地溢出。多少次拿起手機想撥起那個(gè)號碼,但仿佛是缺少了某種>勇氣,始終不得。這時(shí)我發(fā)現,想你的同時(shí)最是一種折磨,對我自己的深深的折磨,但這是我自找的不是!無(wú)數次的千瘡百孔,在心上留下了許多的屬于你的痕跡,我不是飛鳥(niǎo),你也不是魚(yú)兒,相信這還是我們的最深刻的回憶。

  佛說(shuō):前生500次的回眸才換得今生的一次擦肩而過(guò),也有百年修得同船渡,雖然我不相信前世論,但我相信緣分。如果這次不能緊緊抓牢你,我會(huì )后悔,估計不是一輩子就是半輩子。我祈求你給我這次機會(huì ),不要再讓我在茫茫人海里兀自地只看你的背影,留下我單薄的'身影。再文藝的話(huà)也比不上“我需要你,”再浪漫的話(huà)也不如“我愛(ài)你!辈灰涣粝履愕陌l(fā)梢,我只要輕輕撫摸你的額頭;不要只剩下你的雨傘,我還想陪你漫步在蒙蒙的細雨中。沒(méi)有了你的雨巷,再也找不到丁香一樣的你。

  我不要眾里尋她千百度,請不要漠視我等你的態(tài)度,不希望你會(huì )站在云空,那么的讓人觸之不及。不要在撥動(dòng)了我的心弦后再次讓我漂浮不定,亂過(guò)后的思緒無(wú)法整理,纏綿成了棉花球,末了終始。我見(jiàn)山盟,只愿記住你的好。木樨—桂花的別稱(chēng),金黃碎花一簇簇排滿(mǎn)了枝頭,光影流轉時(shí)像散發(fā)出光芒,呼吸中,空氣里充斥著(zhù)微甜的沉靜,香氣純粹沁人。桂花香氣只飄向你離開(kāi)的方向,一路向東,我要打破我的泡泡,去觸摸你光滑的臉頰。

  思念成灰,思念固然不是故鄉,也不是藝術(shù),思念是一種陌生的力量;這陌生的力量纏纏綿綿,散發(fā)著(zhù)一股淡淡的茉莉花香,馥郁甜甜,射中了我的心坎。昨年,我沒(méi)能牽上你的手;昨年,我沒(méi)能吻上你的唇;昨年,我沒(méi)能說(shuō)出我愛(ài)你。而今,我的心卻折磨得我痛苦不堪,日不得食,夜不能寐,輾轉反側只為想你。你又怎能忍心我哭泣了三天三夜,在三更半夜,暗自神傷自從離開(kāi)后,我開(kāi)始自己一個(gè)人躲在角落里舔傷口,有人說(shuō)我是犯神經(jīng),也有人說(shuō)我是自裝深沉。為什么我會(huì )喜歡黑暗的角落?

  我的愛(ài)情太矜持,所以錯過(guò)的太多太多,我也知道在這個(gè)時(shí)候說(shuō)愛(ài)你是不是很遲了。但是,我必須讓你知道我的心時(shí)刻為你跳動(dòng),那永遠為你流動(dòng)的血液里滿(mǎn)載著(zhù)的都是你最喜歡的滿(mǎn)天星,那隨時(shí)都可以為你綻放。從相遇你,到相識,再到相別,我是一直都不敢和你問(wèn)好,和你說(shuō)再見(jiàn)。我清楚,我的懦弱曾經(jīng)傷害了你,我也清楚,是我的幼稚在我們之間畫(huà)上了一個(gè)句號,雖然我一直認為是省略號;你知道嘛?對于一條失去方向的船來(lái)說(shuō),所有的風(fēng)向都是逆風(fēng)的,而你,恰恰就是我苦苦尋找的方向針。沒(méi)有了你之后,我就一直在無(wú)際的漂泊,在這樣的漂泊下,注定是孤獨的,是一種無(wú)盡的、近乎絕望的孤獨。我想,在這片已經(jīng)不再蔚藍、純潔的天空下,如果還有你與我一同哭泣,那么就值得我為之受苦。

  好久也沒(méi)有見(jiàn)到你了,我也一直沒(méi)勇氣給你打個(gè)電話(huà),或者發(fā)條短信,我害怕,甚至恐懼。但是思念真是一種病,每當拿起手機,翻著(zhù)通訊錄,看到你的名字,手會(huì )不自覺(jué)的顫抖,不知是緊張還是害怕;氐搅舜髮W(xué),我學(xué)會(huì )了抽煙,我知道,這會(huì )是一個(gè)不好的習慣,但是只有這樣我才可以慢慢的學(xué)會(huì )忍受孤獨,有句話(huà)說(shuō)“煙比女人好,傷肺不傷心!

  一硯筆墨為誰(shuí)候,畫(huà)一生情入顏容。朱砂秀,釵頭鉤,驀然回首。你知道嘛?在我還沒(méi)有遇上你之前,我還從來(lái)沒(méi)有知道愛(ài)和情其實(shí)是不一樣的。我發(fā)現愛(ài)是一種人能主動(dòng)的,在思想上是一種自我的付出,不管結果是不會(huì )有收獲;而情,我想是一種對對方的依賴(lài),人能被動(dòng)的。我不想錯過(guò)你,時(shí)間慢慢的滴下的時(shí)刻,我在夢(mèng)中為你寫(xiě)下一首詩(shī)。只有唯美的可人兒,才有著(zhù)造出如此若瓷器顏皓的夢(mèng)。

  小時(shí)候總是期盼著(zhù)長(cháng)大成人,>長(cháng)大了之后才知道成長(cháng)是需要付出代價(jià)的,而這種代價(jià),往往并不是每個(gè)人都可以接受的,F在的我們是兩條平行的直線(xiàn),失去了相交的代價(jià),但是你就像是一個(gè)黑洞一樣改變著(zhù)我的軌跡。我相信,有一天,我會(huì )很意外的在某個(gè)時(shí)間,某座城市再次遇上你。

  愛(ài)你不敢隨便說(shuō)出口,相思我也緘口沉默,不會(huì )在你笑靨如花的時(shí)候送你紅豆,只想在你哽咽難過(guò)的時(shí)候吻去你眼角的淚水。如果不會(huì )浪漫,那么我的詩(shī)歌可以給你一切你想要的;如果我是魔鬼,那么你就是我詩(shī)歌中的安琪兒;如果我還是幼稚,那么我的詩(shī)歌會(huì )超越我的防線(xiàn)

  街上的行人漸漸多了起來(lái),匆匆的腳步開(kāi)始了一天的忙碌。此時(shí)的雪花漸漸地退去了,風(fēng)中淅淅瀝瀝的小雨,不知何時(shí)隨風(fēng)舞起。夾雜其中的幾粒雪花,揮著(zhù)手,和著(zhù)細雨交織著(zhù),訴說(shuō)著(zhù)最后的別離。

  春雨,你第一次踏上了四季的舞臺;白雪,你最后一次回望了沉睡的大地;

  春雨,你羞澀的睜開(kāi)了惺忪的睡眼;白雪,你最后一次擁抱了含苞的枝條;

  春雨,你打開(kāi)了閨閣中纏綿的情愫;白雪,你最后一次訴說(shuō)了積壓的溫柔。

  我站在這風(fēng)雪交加的清晨,感受著(zhù)冬的別離,我站在這隨風(fēng)飄散的細雨里,感受著(zhù)春的氣息。白雪呀,我的姑娘,你顧盼了誰(shuí)的思緒?你潔白了誰(shuí)的身軀?

  細雨呀,我的姑娘,你纏綿了誰(shuí)的情愫?你撥動(dòng)了誰(shuí)的相思琵琶曲?雪中有雨的淚滴,雨中有雪的晶瑩,雪和雨交織著(zhù),訴說(shuō)著(zhù)別離。那飛舞的身軀,在我的視野里,是那么密,那么不可分離。

  白雪的一季飄零,小雨的三季紛飛,在這變換的歲月里,各自靜守著(zhù)情感的秘密。

  在這個(gè)初春的清晨,你們相遇,那千年的相思,訴不盡萬(wàn)年的距離。

  我靜靜的看著(zhù)你——白雪,你潔凈的軀體。我戀戀地回望你——白雪,你那瀟灑的舞姿。我深深的想起那最后的舞步,你不舍得走在暗夜的角落里。

  我多想是那雪花,用我的軀體,洗滌那污濁的空氣!我多想是那細雨,用我的身軀,清澈那污濁的山川大地!我多想是那雪花,用我的軀體,潔凈那陰暗的人世間的角落!我多想是那細雨,用我的身軀,洗盡那深邃的人間的心機!

  我茫然地站在雨雪交加的這個(gè)初春的清晨,雪花呀,你可知道這陰霾下的污泥?細雨呀,你可知道楊柳枝條的訴求?我靜靜的看著(zhù)你,我心跳的聲音,打破了雪和雨的靜謐。

  雪擺著(zhù)手,說(shuō)著(zhù)纏綿的語(yǔ)句,雨不舍得望著(zhù)你,在這個(gè)無(wú)聲的世界里,你含著(zhù)淚,在這個(gè)繁雜的早晨,隨風(fēng)去!細雨迷蒙了眼前的世界,她跟隨著(zhù)你的影子,飛灑在大地!那泥土的氣息,訴說(shuō)著(zhù)雨和雪的情誼!

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