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帶著(zhù)目標作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的帶著(zhù)目標作文8篇，希望能夠幫助到大家。
帶著(zhù)目標作文 篇1
這是后話(huà)。話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦，遭遇九九八十一難之后，終于取得真經(jīng)，修成正果。在他們回到大唐之后，唐皇為了表達謝意，決定給他們開(kāi)一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì )。
新聞發(fā)布會(huì )上：
唐僧師徒四人陸續登場(chǎng)，隨著(zhù)四人上場(chǎng)的同時(shí)，掌聲連連不斷，氣氛極其熱烈。
唐僧：阿彌陀佛。大家的熱情讓我們很感動(dòng)。大家有什么問(wèn)題盡管提問(wèn)。
記者：你好，唐sir。我們?yōu)槟愕膫ゴ笾枚湴�，你能告訴我們是什么引導你完成這不平凡的使命嗎？
唐僧：阿彌陀佛，目標。
記者：你能具體說(shuō)一下嗎？
唐僧：阿彌陀佛。人應當在內心深處懷有遠大的目標，然后努力實(shí)現它；讓這個(gè)目標成為我行動(dòng)的指南，然后形成堅定的信念，憑著(zhù)這個(gè)信念俺克服了金錢(qián)、女色的誘惑，與種種黑社1會(huì )勢力作著(zhù)不懈的.斗爭，終于完成了取經(jīng)大業(yè)，當然這與三個(gè)愛(ài)徒的努力是分不開(kāi)的。
說(shuō)完之后，唐僧閉眼念起經(jīng)來(lái)。
記者：請問(wèn)齊天大圣，這樣漫長(cháng)的路程，你怎么還能堅持下來(lái)呢？這似乎不符合你的性格。你是怎么做到的？
孫悟空：嘿嘿！如果俺老孫想回花果山，那是誰(shuí)也攔不住的，只不過(guò)我老孫是知恩圖報之人，師父在五指山下救俺老孫出來(lái)，俺理應護送他去西天取經(jīng)。
記者：一開(kāi)始，你退縮過(guò)，為什么到后來(lái)又堅決去西天了呢？
孫悟空：希望。師父告訴我希望是實(shí)現目標的第一步，一個(gè)人沒(méi)有希望他決不會(huì )計劃做任何事情，最后將一事無(wú)成。再者，師父西天取經(jīng)是為了修成正果，嘿嘿，人皆有向善之心，俺老孫也應該有這個(gè)志向，也為俺花果山爭個(gè)先進(jìn)單位什么的，不能讓別人小瞧了俺（撓腮狀）
下面一陣贊嘆聲。
記者左顧右盼卻沒(méi)有發(fā)現豬八戒，便問(wèn)唐僧。
記者：唐sir，你怎么沒(méi)有帶你的二徒弟豬八戒來(lái)呢？
唐僧：阿彌陀佛。施主何出此言？
唐僧左看右看，最后對左邊小書(shū)生模樣的人說(shuō)：悟能，變回原樣！
豬八戒：師父，我老豬是怕嚇著(zhù)別人。
唐僧：阿彌陀佛，師父是怎么教導你的？出家人要做到真誠向善，別人也就不會(huì )覺(jué)得你丑了。
豬八戒：師父我知道了！
說(shuō)話(huà)間變回豬樣。
記者：豬先生，請問(wèn)你對這次不凡之旅有何感想。
豬八戒：哼哼，目標產(chǎn)生希望，希望造就輝煌。在這一路上，大師兄和沙師弟聽(tīng)話(huà)，而我卻經(jīng)常偷懶。還好師父有耐心，不斷教導我，讓我明白，目前這條路是一定要走的，只有堅守目標，努力向前，才會(huì )成功。如今我修成正果，成了佛。哼哼沒(méi)有了師父的教導，也就沒(méi)有了正確的目標，也就沒(méi)有了今天的豬悟能，天蓬大元帥的一世英名也會(huì )毀掉。
豬八戒的話(huà)引起了在場(chǎng)記者的深思。
記者注視到了一直沉默無(wú)語(yǔ)的沙僧。
記者：沙僧先生，聽(tīng)說(shuō)這一路上，你任勞任怨，意志非常堅定，又是如此的專(zhuān)心照顧唐僧師傅，受到了人們的稱(chēng)贊，請問(wèn)，您心里作何感想？
沙僧：首先，大家知道我是一個(gè)帶罪之人，護送師傅上西天取經(jīng)是我的本職，所以，我就一心一意的保護師傅上西天取經(jīng)，這就是我的目標啊，什么時(shí)候也沒(méi)有動(dòng)搖。
下面一陣熱烈的掌聲。
記者：唐Sir，真是名師出高徒。我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，九九八十一難！這是一個(gè)不小的數字，你就沒(méi)有退縮過(guò)嗎？
唐僧：阿彌陀佛，只要心中有佛，苦心修煉，方能修成正果。也就是說(shuō)人一旦定下自己的目標，就應當一個(gè)心思地朝著(zhù)實(shí)現目標的方向前進(jìn)，途中不能左顧右盼、見(jiàn)異思遷。
下面又是一陣熱烈的掌聲。
唐皇感其誠，命人修建寺廟，為四人塑金身神像，讓人們時(shí)代詠?lái)灐?/p>
帶著(zhù)目標上路，這才是成功的秘笈�！笥�
帶著(zhù)目標作文 篇2
目標是一個(gè)人心中不滅的信念，是一個(gè)人通往成功的必要條件，沒(méi)有目標可能會(huì )失去人生重要的耀點(diǎn)，失去追求理想生活的動(dòng)力。
心存遠大的理想抱負是現代每一個(gè)青少年應具備的精神條件。
法國著(zhù)名人文主義作家蒙田說(shuō)過(guò)，靈魂如果沒(méi)有確定的目標，它就會(huì )喪失自己！此言精簡(jiǎn)意賅，明白之至。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事，不妨拿來(lái)一用：老阿爸帶著(zhù)自己的三個(gè)兒子去草原打獵，四人來(lái)到草原上，這時(shí)阿爸提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們看到了什么呢？”老大很快做出反應：“看到了我們手中的XX，草原上奔跑的野兔，還有無(wú)邊無(wú)垠的草原�！卑謸u搖頭。二兒子回答說(shuō)：“我看到了爸爸、哥哥、弟弟、XX，野兔和茫茫的草原�！卑纸又�(zhù)又搖搖頭。而老三卻說(shuō)：“我只看到了野兔�！毙鹤拥幕卮鹂赡茏屛覀兏杏X(jué)很幼稚，但這恰恰說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)能夠順利捕獲獵物的獵人只瞄準自己的目標。有時(shí)候我們之所以沒(méi)成功，是因為看到的太多，想得太多，禁不住誘惑，丟失了自己的目標和方向。一個(gè)人只有專(zhuān)注于真正想要的東西，才會(huì )得到它。
有了自己制定的目標，就有了生活的方向，才會(huì )朝著(zhù)它不斷的努力探索，成功將不期而至。帶著(zhù)目標上路就仿佛是在傾盆大雨中持一把溫馨的傘，雖然有時(shí)會(huì )有很少雨滴濺起，但卻阻擋不住你前行的力量；帶著(zhù)目標上路就像孤獨無(wú)助時(shí)前來(lái)的摯友，幫你排憂(yōu)解難，指點(diǎn)方向；帶著(zhù)目標上路好似在沙漠中的一小杯水，可以使你重獲生活的力量，堅持走到最后。
心中認定一個(gè)目標，無(wú)論他人如何責罵，自己只管前進(jìn)！這是英國學(xué)者塞羅杰斯的真實(shí)生活體驗與寫(xiě)照。
美國前總統羅斯福的夫人在年輕時(shí)從本寧頓學(xué)院畢業(yè)后，想在電訊業(yè)找一份工作，她的父親就介紹她去拜訪(fǎng)當時(shí)美國無(wú)線(xiàn)電公司的董事長(cháng)薩爾洛夫將軍。薩爾洛夫將軍非常熱情地接待了她，隨后問(wèn)道：“你想在這里干哪份工作呢？”“隨便�！彼鸬�。
“我們這里沒(méi)有叫‘隨便’的工作，”將軍非常嚴肅地說(shuō)道：“成功的道路是由目標鋪成的！”
沒(méi)有奮斗的`方向，就活得混混沌沌；準確地把握好自己的喜好和追求，是走向成功的第一步！的確，沒(méi)有目標就會(huì )失去生活的欲望，整天無(wú)所適從，久而久之將會(huì )面臨精神崩潰之險，我認為目標的長(cháng)短，大小應該因人而異，用有限的生命投入到無(wú)限的追求當中，這樣生命的價(jià)值才得以體現，難道不是嗎？
最后引法國學(xué)者戴高爾的一句名言，我想人人都應該銘記在心：目標已經(jīng)在望，為了這個(gè)目標，我們遭受一些痛苦是值得的。在這以后，我們將會(huì )飛的更高，更遠，更有力，生活難道不就是這樣嗎？
帶著(zhù)目標作文 篇3
20xx年10月24日，“嫦娥一號”月球探測器帶著(zhù)目標上路了，它要到達距離地球約40萬(wàn)公里的月球軌道去探測月球的奧秘。
為了達到這一目標，“嫦娥”選擇了分階段實(shí)現目標的方法，首先由火箭將其送入環(huán)繞地球的大橢圓軌道，然后在大橢圓軌道的近地點(diǎn)處加速進(jìn)入地月轉移軌道，進(jìn)入繞月軌道。在這一過(guò)程中需要經(jīng)過(guò)多次軌道修正，克服了重重宇宙中的外力干擾，充分地運用了萬(wàn)有引力定律，巧妙地利用軌道間的轉移順利地奔向月球，總行程達180萬(wàn)公里。 嫦娥奔月的過(guò)程，恰似我們的人生旅程，人的一生有一個(gè)明確的目標，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，各個(gè)成長(cháng)階段應有各階段的'目標，各階段的目標也就像一道道美麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴著(zhù)我們的美好生活。有的人不知道自己的目標是什么，或者是目標太多，所以活得很迷茫，很累；有的人目標很明確，雖然忙碌，可他們忙得很滋潤，很快樂(lè )。 學(xué)生時(shí)代以“學(xué)習好”為目標，每個(gè)學(xué)生都應根據自己的具體情況，確定自己的奮斗目標。在向自己的目標進(jìn)軍時(shí)，要能夠抵抗住外界的誘惑，排除那些妨礙自己學(xué)習的因素，并堅定信念不動(dòng)搖。一旦發(fā)現自己的方向與目標相悖，便要立即修正，這樣才能讓自己與目標越來(lái)越接近。
在學(xué)習上，有了目標還要制定適合自己的學(xué)習方法，正如“嫦娥”需要選擇從環(huán)繞地球的軌道逐步過(guò)渡到繞月軌道一樣，如果它選擇兩點(diǎn)間直線(xiàn)距離最近的途徑，那么就無(wú)法達到它預定的目標。我認為好的學(xué)習方法是：首先制定學(xué)習計劃，自覺(jué)地去學(xué)習，做好新課內容練習，通過(guò)練習，初步了解新課的大致內容，找出那些不明白的問(wèn)題，再去聽(tīng)老師講課，這樣更有針對性，更能提高課堂的學(xué)習效率和質(zhì)量，課后及時(shí)復習，當天的內容當天復習好。在這個(gè)基礎上有選擇的做一些練習題。有些同學(xué)買(mǎi)了大量的課外練習題進(jìn)行訓練，雙休日也忙于趕場(chǎng)子參加各種補習班，這樣沒(méi)有選擇的進(jìn)行題海戰術(shù)和過(guò)度的采用被動(dòng)學(xué)習，浪費了大量的寶貴時(shí)間，正好比目標太多等于沒(méi)有了目標，失去了方向。
帶著(zhù)目標作文 篇4
今年放暑假，是我最快樂(lè )的一段日子。爸爸和媽媽從韓國回來(lái)，帶我一起去北京旅游。到北京的第三天我們來(lái)到長(cháng)城，我一口氣跑到一座烽火臺前，左看右看，嗬！真有氣魄！這時(shí)，我看見(jiàn)一群外國人正在一邊說(shuō)笑，一邊向前攀登，講解員用流利的外語(yǔ)向外國人介紹長(cháng)城。再向后一看，一對年邁的外國老夫妻，被前面的人群甩下很遠了。
我們接著(zhù)攀登長(cháng)城，那些外國人在我們的身后走著(zhù)，在我耳邊不時(shí)的'響著(zhù)照相機的“咔嚓”聲。我心想：外國人真富裕，人人都有照相機，可是他們的素質(zhì)也太差了，那對老夫妻還在后面艱難地走著(zhù)。這時(shí)我也累得滿(mǎn)頭大汗，于是我們就在這“宿營(yíng)”了。
我咬了口面包，無(wú)意中抬頭，看到前面不遠處有一個(gè)人，不，是兩個(gè)人，一位中國叔叔背著(zhù)一位老奶奶，叔叔艱難地向前登著(zhù)，與此同時(shí)，外國的那些叔叔阿姨也看見(jiàn)了，那對老夫妻也剛好趕到。他們用不同的眼光看著(zhù)眼前的“母子圖”�！斑青�、咔嚓”照相機接連不斷地響著(zhù)，那些外國人不住地伸出大拇指。這時(shí)，講解員急步上前，“同志”講解員說(shuō)，好位叔叔一驚，站住放下背上的老奶奶，講解員說(shuō)：“這位老人是您母親嗎？”“不是，”“什么？不是？”叔叔接著(zhù)回答：“我們是同車(chē)的旅客，我看她年邁走不動(dòng)，我年輕自然是義不容辭了！”“是嗎？”“嗯，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統和美德，沒(méi)什么大驚小怪的�！薄安�，應該表?yè)P，您的精神會(huì )促進(jìn)我們全體工作人員的積極性，您是我們的榜樣，謝謝！”講解員回到外國人那兒，用外語(yǔ)說(shuō)著(zhù)什么。霎時(shí)，那些外國叔叔阿姨們用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)：“中國人，了不起，‘very good’�！睌[動(dòng)著(zhù)照相機的聲音更頻繁了。
我看到這，非�？旎�，同時(shí)看見(jiàn)那對外國老夫妻已是熱淚盈眶�！拔覀円惨獙W(xué)習他們�！睅讉�(gè)外國叔叔異口同聲地說(shuō)。這時(shí)，他們像猛然想起什么來(lái)了似的，一拍大腿，向那對老夫妻奔去。他們背起那對老夫妻和中國叔叔一起向前一塊攀登。我們也愉快的跟在后面向長(cháng)城登去。
長(cháng)城真地雄偉壯麗，它在起伏跌蕩的山谷中時(shí)隱時(shí)現，忽起忽伏。長(cháng)城真是太美了，在七彩的光環(huán)照射下展示著(zhù)它的光彩，它不愧是中華民族的偉大象征。中國美，中國人民的心靈更美。我們?yōu)橛羞@樣的人民而驕傲自豪。
從現在起，我一定努力學(xué)習，我要帶著(zhù)發(fā)揚中華民族傳統的目標，奮勇向前！
帶著(zhù)目標作文 篇5
輕抒羽翅，俯首前傾，堅定望著(zhù)目的地，出發(fā)。
沒(méi)有目標地出發(fā)
那時(shí)，我正值五年級，本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂，當時(shí)我自認為聰明極致，憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識在班級中自傲，但是，我卻沒(méi)有認識到人外有人，天外有天，沒(méi)有目標，漫無(wú)目的地學(xué)習。最終，在一次小考中慘敗。那時(shí)，目標是燭火之光，清風(fēng)吹過(guò)，飄曳不定。
飄忽不定的目標
當春天來(lái)臨的時(shí)候，夏天的步伐也在跟近。當時(shí)離小升初只有幾月光陰，我也感到焦急，因此定下目標也成為當務(wù)之急，我的成績(jì)飄忽不定，目標也隨之改變，目標不停更換，我也在迷茫中打轉，沒(méi)有堅定的目標。最終，我在考試中錯失機會(huì )。那時(shí)，目標像處在大風(fēng)之中的種子，目的地在不斷地更改。
懷著(zhù)堅定的目標
現在的我步入七年級，也少了一絲浮躁�；蛟S是因為小升初的失利，我有了目標，邁開(kāi)雙腿堅定不移地朝著(zhù)這目標一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著(zhù)我，但是我朝著(zhù)目標堅定的'走去。那時(shí)，目標就像星辰，雖然摸不著(zhù)，卻看得見(jiàn)，只要堅定不移地追趕終究還是會(huì )到達。
人的一生由一個(gè)大目標和無(wú)數個(gè)小目標組成，完成了一個(gè)小目標，就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標，如果沒(méi)有了目標，就好比在迷宮中失去了方向，就會(huì )逃茫，最終迷失在其中。
雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔，雖然相比浩翰天空十分渺小，但在擁有了目標后，邀游天際，堅定不移，再遠的目的地，終究也會(huì )抵達。
展翅飛翔，抬頭向前看，遠遠的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。
帶著(zhù)目標作文 篇6
我曾經(jīng)一度過(guò)得很迷茫，總是以辛棄疾般為賦新詞強說(shuō)愁，似李清照般悲悲戚戚；我總是恍恍惚惚地沉醉于楊柳岸、曉風(fēng)殘月的美景，癡情于漫步在微雨落花燕雙飛的庭院里，對著(zhù)梧桐落葉空惆悵。時(shí)而感嘆著(zhù)西風(fēng)殘照，漢家陵闕，時(shí)而又感嘆文期酒會(huì )，問(wèn)天、問(wèn)地，我故人何在？只見(jiàn)一片煙水茫�！铱偸怯脑沟厮伎贾�(zhù)人生，可我不明白我應該做些什么，可以為此做些什么改變？過(guò)得沒(méi)有目標，生活沒(méi)有追求，如海中一葉漂泊的小舟，即使天空如此嫵媚，心中也只是陰霾一片。就這樣，我成了生活的被動(dòng)者，直到遇到了那本書(shū)——《相約考北大》。它不是什么名著(zhù)，不是什么小說(shuō)，卻比名著(zhù)給我更多的震撼，比小說(shuō)更使我為之動(dòng)情。
那是一本收錄了北大70多名學(xué)生成長(cháng)歷程的書(shū)，我記得那時(shí)我每看一篇都會(huì )哭，令我感動(dòng)令我汗顏，因為他們每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)堅定的信念——我要考北大，并堅持不懈的奮斗，而我，連個(gè)明確的目標都沒(méi)有，又談何以后的理想呢？記得書(shū)中有一位作者寫(xiě)道，在高三剛開(kāi)學(xué)的一節班會(huì )課上，老師讓他們在黑板上寫(xiě)下自己理想的大學(xué)和想趕超的同學(xué)的名字。當她走到黑板前時(shí)，拿起粉筆寫(xiě)下了“北京大學(xué)”和“我要超越的人是我自己”幾個(gè)字�？v使那時(shí)的她不是班級里最優(yōu)秀的，但她相信自己有能力考上北大，途徑就是不斷超越自己。那份自信和執著(zhù)是我所缺乏的。
說(shuō)真的，看完那本書(shū)后我的第一個(gè)想法就是我也要考北大，雖然現在我還離它很遙遠。但是，我還有四年多的時(shí)間去拼搏，就算失敗也不用退縮。我想起書(shū)中有幾位也曾有過(guò)復讀的經(jīng)歷，但他們在十幾年寒窗苦讀卻名落孫山的情況下并未放棄自己的夢(mèng)想，因為他們有始終如一的目標和許多人難以擁有的毅力，這是他們最終取得成功的重要因素。而在那本書(shū)中被提及過(guò)無(wú)數遍了的北大燕園儼然成了我的夢(mèng)想之地，我期待有一天，自己也能自豪地駐足在未名湖畔，領(lǐng)略經(jīng)歷風(fēng)雨后所見(jiàn)到的令人心醉的`湖光塔影。
我想到我現在還是個(gè)青春年少的中學(xué)生，不應該再像以前那樣頹廢了。似水的青春是很短暫的，但它卻是最值得懷念的，它刻錄著(zhù)你在青春年少時(shí)奮斗的印記。它悄無(wú)聲息地來(lái)，毫無(wú)征兆地離開(kāi)，而它又將你的生命填充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到它的存在。青春就像掌心的一攤水，在不經(jīng)意間就流淌干凈了，殘留下一滴滴水珠。它一晃而過(guò)的身影多么瀟灑自如，然而如果在青春年少時(shí)碌碌無(wú)為的話(huà)，那么當你回首那段歲月時(shí)也許只能是一聲聲止不住的嘆息。
人生就像一場(chǎng)旅途，青春既是其中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，亦是一個(gè)重要的中轉站。我們每個(gè)旅客心中都有一個(gè)目的地，或者是對人生某種境界的追求，其大則像辛棄疾愿馳騁沙場(chǎng)報效祖國，小則為家、為家人改變生活境遇或者只為求得個(gè)人的幸福，無(wú)論怎樣，我們無(wú)可厚非都在追尋著(zhù)自己心中的夢(mèng)想。而青春，就在這場(chǎng)旅途中陪我們走過(guò)了柳絮風(fēng)起的春天，走過(guò)了灼灼夏日，走過(guò)了寂寞之秋，走過(guò)了肅穆的冬天，青春，叫我們學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )感傷，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )珍惜，留下的是一串串充滿(mǎn)希望的足跡，勾勒出美好的回憶。
前方路漫漫，考取北大不是我人生的終極目標，那只是實(shí)現目標的途徑，一種自我價(jià)值的體現。但我知道，不論大小，堅定的目標才是引領(lǐng)我前進(jìn)的明燈，使我不誤入歧途。那么，就讓我帶上目標，有青春作伴，踏上人生的旅途，追尋自己的天空！
帶著(zhù)目標作文 篇7
媽媽生了兩個(gè)孩子，一個(gè)是位居老大的我，一個(gè)是位居老小的弟弟。剛上小學(xué)二年級的弟弟學(xué)習不好，于是便得不到父母的關(guān)愛(ài)，而我則與弟弟形成鮮明的對比，每次考試都位居班上前十名，理所當然父母很愛(ài)我，雖說(shuō)沒(méi)到“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”的程度，但我卻感到非常的幸福。
我覺(jué)得要好好報答父母對我的關(guān)愛(ài)，因為這份愛(ài)太重了，甚至成了我巨大的壓力。我對于學(xué)習上的要求，父母有求必應；對于其他方面的要求，父母堅決反對，而且抗爭到底。每天回家，我便被關(guān)在屋里，做被父母視為“高級營(yíng)養品”的《奧賽》、《培優(yōu)》。我覺(jué)得我好象是一只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)，不！小鳥(niǎo)還可以得到別人的欣賞，而我只能得到父母父母那可憐兮兮的“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了快做資料”的“關(guān)愛(ài)”。我明白父母是為了我今后有一個(gè)美好的前途，能成為一個(gè)有出息的人。為了實(shí)現這個(gè)目標，每天晚上到十點(diǎn)多，媽媽還親自為我做夜宵，還為我訂購了酸奶，好讓我補補腦子，便于繼續“作戰”，他們時(shí)時(shí)關(guān)心我的身體和學(xué)習，可是，我……，終于有一天，我鼓足勇氣走到媽媽的'面前：
“媽媽?zhuān)铱梢猿鋈ネ嬉粫?huì )兒?jiǎn)�？”“不！你現在可不能浪費時(shí)間，時(shí)間太寶貴了，我這可是為你好，將來(lái)好考上大學(xué)，你一定要肩負起這個(gè)目標來(lái)學(xué)習�！蓖�(zhù)媽媽熱切的目光，我讀懂了它全部的內涵。對！我一定要肩負著(zhù)目標，好好學(xué)習，不能辜負父母的期望。于是，我又鉆進(jìn)了書(shū)房，在書(shū)山題海里奮戰起來(lái)，因為我要肩負起這個(gè)媽媽所說(shuō)的目標而奮斗，我要在這條奮斗的路上走到底！
于是，我埋頭學(xué)習，心里雖有苦澀，但更有樂(lè )趣，求知之樂(lè )早已把貪玩的苦澀驅走了。
帶著(zhù)目標作文 篇8
沒(méi)有目標的人生叫流浪，有目標的人生叫航行。
——題記
流浪
我的生活總是亂糟糟的，沒(méi)有任何規劃，想到什么就做什么�？偸敲β档囟冗^(guò)一天的時(shí)光，卻在做完一件事之后感到空虛。
有時(shí)我會(huì )想：為什么我每天如此努力的學(xué)習，卻收獲甚微呢？后來(lái)終于明白——那是因為我沒(méi)有一個(gè)目標，我所做的每件事都是漫無(wú)目的的，懶散的。
確定目標
得到結論之后，我開(kāi)始嘗試制定自己的目標，根據自己的夢(mèng)想制定目標。我喜歡朗誦，想成為專(zhuān)業(yè)的朗誦家或者主持人。所以我的最終目標就是成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的.朗誦家或者主持人。為了實(shí)現這個(gè)目標，我又依次制定了“學(xué)好文科”，“打好文學(xué)基礎”等小目標。
制定好目標，就覺(jué)得干任何事情都是從容不迫的。而且時(shí)間也不再像從前一樣忙碌。
航行
自從有了明確的目標以后，學(xué)習不再像從前一樣容易。我的朗誦技巧也得到了很大的提升。而且進(jìn)入了學(xué)校的廣播站，開(kāi)啟了我的播音生涯，也離我的夢(mèng)想更近了一大步。不僅如此，現在我還入選學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀隊，將代表學(xué)校去區里參加比賽。
這些都是目標給我的幫助，它使我不再空虛，不再忙碌，也使我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
我的人生也由此開(kāi)啟航行之路。帶著(zhù)目標出發(fā)，我將勇往直前。
——后記