初三學(xué)習目標作文
導語(yǔ)：我的學(xué)習目標是為了更好的合理分配時(shí)間，更有效的學(xué)習效率。小編整理有關(guān)學(xué)習目標的作文，歡迎閱讀。
第一篇：學(xué)習目標
“初三”，原本對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很遙遠的字眼。不知不覺(jué)，我已告別了曾經(jīng)整天嘻嘻哈哈的日子，開(kāi)始了別人眼中那原本就該緊張的初三生活。我學(xué)會(huì )了攀比，并 非物質(zhì)的攀比而是成績(jì)上，名次上的攀比。除了攀比我學(xué)到更多的是：下課與周末才是體現人與人成績(jì)差距的主要原因。于是我變得更加努力學(xué)習，晚上睡覺(jué)從未早 于11點(diǎn)。有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經(jīng)過(guò)磨練和考驗后的一種檢驗。即使這樣持續了一個(gè)月，在第一次月考中也沒(méi) 有達到我理想的目標。這是對我自己的考驗。
我相信，長(cháng)久的考驗會(huì )讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
升入初三的我們，看著(zhù)老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發(fā)，我們依然無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們依舊享受著(zhù)雙休日的歡樂(lè )嗎?
我們依舊享受著(zhù)放學(xué)路上的追逐打鬧嗎?我們依舊享受著(zhù)床上的懶覺(jué)嗎?我想問(wèn)：我們真的長(cháng)大了嗎?是的，我們只想完成我們應完成的學(xué)業(yè);只想擺脫父母的嘮 叨;只想不看到老師拉長(cháng)的臉。對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習只是一個(gè)任務(wù)。事實(shí)上，我們也有鴻鵠一樣的遠大抱負。只是因為受的挫折磨難多了，受的冷嘲熱諷多了，我們 自己也失去了信心。初三生活就像一條路，途中少不了挫折和磨難，少不了要“加油”，上坡時(shí)多加點(diǎn)油，下坡時(shí)才能省點(diǎn)油。如果一路上都是平坦的，沒(méi)有障礙 的，那么只是沿途看風(fēng)景罷了。雖然學(xué)習上講究平穩踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，但如果每個(gè)人都是這樣，在學(xué)習生活中就少了一點(diǎn)壓力。讓我們化壓力為動(dòng)力，向著(zhù)那個(gè) 離我們不遠的“加油站”前進(jìn)吧�，F在，我也有種身臨其境的感覺(jué)。所謂“人人都要經(jīng)歷的初三”是什么樣子的?早上5：20，我會(huì )準時(shí)被一陣陣撕心裂肺的鬧鐘 聲驚醒。當我準備像往常一樣關(guān)掉鬧鐘繼續長(cháng)眠時(shí)，又會(huì )被一聲聲嘮叨驚醒。洗漱完畢，我一定會(huì )抓起書(shū)包以最快的速度飛奔到商店門(mén)口，哪里顧得上認真挑選，貨 比三家，“老板，來(lái)一個(gè)饅頭。”然后又一邊啃饅頭一邊以同樣的速度飛奔到學(xué)校。
準備開(kāi)始新的一天。一般來(lái)說(shuō)，早上的課是最清醒的，可是在最后一節課，我的肚子跟我唱起了“空城計”，也就是在此時(shí)我真正意義上理解了“煎熬”是一種什么 滋味。終于挨到下課了，我沖進(jìn)飯店，大叫：“老板，快給我一碗面條，快點(diǎn)。”我一邊狼吞虎咽著(zhù)面條，一邊想著(zhù)語(yǔ)文老師在臨下課前一秒布置的作文，幻想著(zhù)能 回去把它一氣呵成。中午的課我去和周公約會(huì )了，就連約會(huì )也不一心一意，總有ABCD煩人的在腦子里打滾。經(jīng)科學(xué)家研究：學(xué)生在課堂上注意力最集中的時(shí)間只 有20分鐘。我的晚自習就驗證了這一點(diǎn)。前一分鐘還在想AB等于幾，后一分鐘就又被周公牽著(zhù)鼻子走了�；氐郊业奈乙呀�(jīng)筋疲力盡了，顧不上寫(xiě)作業(yè)，先和我的 床來(lái)一個(gè)親密接觸。只覺(jué)得socomfortable。依依不舍得離開(kāi)我的床，慢慢的拿出作業(yè)，慢條斯理的寫(xiě)著(zhù)A和B，頗不失淑女風(fēng)范。望著(zhù)窗外，只覺(jué)得 燈火闌珊處，似乎除了我只有窗外的星星與我一起默守著(zhù)這一份凄清寒涼，與我共同守侯這孤獨的夜晚。讓我將繁忙的初三生活化為筆端似流水般清透的樂(lè )章。在初 三生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì )發(fā)出自身獨特的光芒。我的初三生活啊，將充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光!
第二篇：學(xué)習目標
才開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了對我影響較大兩件事。
開(kāi)學(xué)的換位，是我沒(méi)想到、也不敢想的事。不愛(ài)和‘陌生人’說(shuō)話(huà)的我，在班上能說(shuō)上話(huà)、插上嘴的女生可以算得上是屈指可數[注: 形容數目很少，扳著(zhù)手指頭就能數過(guò)來(lái)。]。之前的同桌，應該是在班里最要好的朋友了，沒(méi)想到這次的換位把我唯一的‘好哥們’換開(kāi)了。坐在新的位置，不適應、不舒服。。一些奇奇怪怪的感覺(jué)接踵而來(lái)[注: 指人們前腳跟著(zhù)后腳，接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多，絡(luò )繹不絕。]，整個(gè)人都變的很壓抑很壓抑，坐臥不安[注: 坐著(zhù)躺著(zhù)都不安寧。形容因憂(yōu)愁恐懼而不安的樣子。]。和周?chē)娜送耆畈簧险{，我想‘最熟悉的陌生人’也不過(guò)如此吧。
還有的就是我在學(xué)校除本班外的唯一一個(gè)感情較好的姐姐也走了，轉到別處去了。相處了有五、六年了，她的離去也許早就有講，我也早有心理準備，但是當那個(gè)時(shí)刻來(lái)到的時(shí)候，心里多多少少還是有一點(diǎn)的失落、不舍。雖然我知道以后也能見(jiàn)得到，但是我也知道那種機會(huì )肯定是少得可憐…
是巧合吧，這兩件事竟然發(fā)生在了同一天，本來(lái)心里承受能力就不行的自己，現在是受到了雙重的打擊，當那過(guò)往的畫(huà)面一幕幕的回放在我的眼前的時(shí)候，心里空落落的，或許是我
的依賴(lài)性太重了，所以就越想越可悲…
但是我知道這個(gè)姐姐是去哪的，也知道我的很多哥哥姐姐都在那個(gè)地方，所以我堅信只要我努力，就一定會(huì )和他們在一起的，就憑這個(gè)理由，我一定要努力奮斗，向著(zhù)我的夢(mèng)想、我的目標、出發(fā)。
第三篇：學(xué)習目標
目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足，會(huì )不斷的去奮斗，直到自己的目標成為現實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!
為了實(shí)現我的目標，我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請教。
其次，要認認真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對接下來(lái)要教的新課提前預習，對其中不認識的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認，弄懂意思;寫(xiě)下自己對文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余，適當休息，勞逸結合，保證健康的體質(zhì)!
“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
第四篇：學(xué)習目標
當一副副對聯(lián)掛滿(mǎn)千家萬(wàn)戶(hù)、當鞭炮聲響響徹云霄、當大家仍然沉浸在新年的喜悅中，新學(xué)期已悄悄地向我走來(lái)。為了使我在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步，我有了自己在新學(xué)期里的目標。
第一，我的期末考試語(yǔ)文成績(jì)必須達到90分以上，其它兩科則必須達到95分以上。第二，我必須當上老師的得力助手。第三，我必須在課堂上有著(zhù)更好的表現。
為了達到這三大目標，我又給自己定了幾個(gè)規矩：第一，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不東張西望、認真做好筆記、積極舉手發(fā)言。第二，做好課前預習，課后復習的好習慣。第三，作業(yè)本不亂涂亂畫(huà)，做作業(yè)時(shí)字體不能馬虎、做完作業(yè)后必須認真檢查。第四，老師布置的作業(yè)必須按時(shí)完成。第五，語(yǔ)文方面我必須為寫(xiě)作能力的提高增加課外積累。第六，數學(xué)方面我必須改掉粗心的壞習慣，細心做好每一道題。第七，英語(yǔ)方面我必須在課堂上努力記好所學(xué)的內容。第八，我必須做一個(gè)與同學(xué)團結友愛(ài)。第九，我必須以毛主席作為榜樣，做一個(gè)有理想、有志向的人。第十，我要好好學(xué)習雷鋒叔叔的美好精神。第十一，為了在課堂上有更好的表現，我必須在空閑時(shí)間做好體育鍛煉。
新學(xué)期的大門(mén)為我打開(kāi)，我堅信，在這個(gè)學(xué)期的我，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步，為了自己的遠大理想而奮斗!
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